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高中冷门知识点,高考冷门知识点
tamoadmin 2024-05-23 人已围观
简介1.历史高考知识点归纳?化学史 :(1) 分析空气成分的第一位科学家——拉瓦锡。(2) 近代原子学说的创立者——道尔顿(英国)。(3) 提出分子概念——何伏加德罗(意大利)。(4) 候氏制碱法——候德榜(1926年所制的“红三角”牌纯碱获美国费城万国博览会金奖)。(5) 金属钾的发现者——戴维(英国)。(6) Cl2的发现者——舍 勒(瑞典)。(7) 在元素相对原子量的测定上作出了卓越贡献的我国化
1.历史高考知识点归纳
?化学史 :
(1) 分析空气成分的第一位科学家——拉瓦锡。
(2) 近代原子学说的创立者——道尔顿(英国)。
(3) 提出分子概念——何伏加德罗(意大利)。
(4) 候氏制碱法——候德榜(1926年所制的“红三角”牌纯碱获美国费城万国博览会金奖)。
(5) 金属钾的发现者——戴维(英国)。
(6) Cl2的发现者——舍 勒(瑞典)。
(7) 在元素相对原子量的测定上作出了卓越贡献的我国化学家——张青莲。
(8) 元素周期律的发现。
(9) 元素周期表的创立者——门捷列夫(俄国)。
(10) 1828年首次用无机物氰酸铵合成了有机物尿素的化学家——维勒(德国)。
(11) 苯是在1825年由英国科学家——法拉第首先发现。
(12) 德国化学家——凯库勒定为单双健相间的六边形结构。
(13) 镭的发现人——居里夫人。
(14) 人类使用和制造第一种材料是——陶。
俗名(无机部分)?
纯碱、苏打、天然碱 、口碱:Na2CO3 。
小苏打:NaHCO3? 。
大苏打:Na2S2O3 。
石膏(生石膏):CaSO4·2H2O。
熟石膏:2CaSO4·H2O。
莹石:CaF2 。
重晶石:BaSO4(无毒)。
碳铵:NH4HCO3 。
石灰石、大理石:CaCO3 。
生石灰:CaO。
食盐:NaCl。
熟石灰、消石灰:Ca(OH)2 。
芒硝:Na2SO4·7H2O (缓泻剂)。
烧碱、火碱、苛性钠:NaOH。
绿矾:FaSO4·7H2O。
干冰:CO2 。
明矾:KAl (SO4)2·12H2O。
漂白粉:Ca (ClO)2 、CaCl2(混和物)。
泻盐:MgSO4·7H2O。
胆矾、蓝矾:CuSO4·5H2O 双氧水:H2O2 。
皓矾:ZnSO4·7H2O。
硅石、石英:SiO2 。
刚玉:Al2O3 。
水玻璃、泡花碱、矿物胶:Na2SiO3 。
铁红、铁矿:Fe2O3 。
磁铁矿:Fe3O4 。
黄铁矿、硫铁矿:FeS2。
铜绿、孔雀石:Cu2 (OH)2CO3。
菱铁矿:FeCO3 赤铜矿:Cu2O。
波尔多液:Ca (OH)2和CuSO4 。
石硫合剂:Ca (OH)2和S。
玻璃的主要成分:Na2SiO3、CaSiO3、SiO2 。
过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2和CaSO4 。
重过磷酸钙(主要成分):Ca (H2PO4)2 。
天然气、沼气、坑气(主要成分):CH4 水煤气:CO和H2 。
硫酸亚铁铵(淡蓝绿色):Fe (NH4)2 (SO4)2 溶于水后呈淡绿色。
光化学烟雾:NO2在光照下产生的一种有毒气体。
王水:浓HNO3:浓HCl按体积比1:3混合而成。
铝热剂:Al + Fe2O3或其它氧化物。 尿素:CO(NH2)2 。
俗名(有机部分)
氯仿:CHCl3 。
电石:CaC2 。
电石气:C2H4 (乙炔) 。
TNT:三硝基甲苯。
氟氯烃:是良好的制冷剂,有毒,但破坏O3层。
酒精、乙醇:C2H5OH
裂解气成分(石油裂化):烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。
焦炉气成分(煤干馏):H2、CH4、乙烯、CO等。?
醋酸:CH3COOH。
甘油、三醇 :C3H8O3 。
石炭酸:苯酚。
蚁醛:甲醛 CH2O。。
福尔马林:35%—40%的甲醛水溶液 。
蚁酸:甲酸 CH2O2 。
葡萄糖:C6H12O6 果糖:C6H12O6。
蔗糖:C12H22O11 麦芽糖:C12H22O11 。
淀粉:(C6H10O5)n。
硬脂酸:C17H35COOH 。
油酸:C17H33COOH 。
软脂酸:C15H31COOH。
草酸:乙二酸 HOOC—COOH (能使蓝墨水褪色,呈强酸性,受热分解成CO2和水,能使KMnO4酸性溶液褪色)。
颜色:
铁:铁粉是黑色的;一整块的固体铁是银白色的。
Fe2+——浅绿色 Fe3O4——黑色晶体 Fe(OH)2——白色沉淀。
Fe3+——** Fe (OH)3——红褐色沉淀 Fe (SCN)3——血红色溶液。
FeO——黑色的粉末 Fe (NH4)2(SO4)2——淡蓝绿色。
Fe2O3——红棕色粉末。
铜:单质是紫红色。
Cu2+——蓝色 CuO——黑色 Cu2O——红色 CuSO4(无水)—白色 CuSO4·5H2O——蓝色? Cu2(OH)2CO3 —绿色。
Cu (OH)2——蓝色 [Cu(NH3)4]SO4——深蓝色溶液。
FeS——黑色固体。
BaSO4 、BaCO3 、Ag2CO3 、CaCO3 、AgCl 、 Mg (OH)2 、三溴苯酚均是白色沉淀。
Al(OH)3 白色絮状沉淀 H4SiO4(原硅酸)白色胶状沉淀。
Cl2、氯水——黄绿色 F2——淡黄绿色气体 Br2——深红棕色液体。
I2——紫黑色固体 HF、HCl、HBr、HI均为无色气体,在空气中均形成白雾。
CCl4——无色的液体,密度大于水,与水不互溶。
Na2O2—淡**固体 Ag3PO4—**沉淀 S—**固体 AgBr—浅**沉淀。
AgI—**沉淀 O3—淡蓝色气体 SO2—无色,有剌激性气味、有毒的气体。
SO3—无色固体(沸点44.8度) 品红溶液——红色 氢氟酸:HF——腐蚀玻璃 。
N2O4、NO——无色气体 NO2——红棕色气体。
NH3——无色、有剌激性气味气体。
现象?
1、铝片与盐酸反应是放热的,Ba(OH)2与NH4Cl反应是吸热的。
2、Na与H2O(放有酚酞)反应,熔化、浮于水面、转动、有气体放出。
3、焰色反应:Na ** 、K紫色(透过蓝色的钴玻璃) 、Cu 绿色、Ca砖红。
4、Cu丝在Cl2中燃烧产生棕色的烟。
5、H2在Cl2中燃烧是苍白色的火焰。
6、Na在Cl2中燃烧产生大量的白烟;
7、P在Cl2中燃烧产生大量的白色烟雾。
8、SO2通入品红溶液先褪色,加热后恢复原色。
9、NH3与HCl相遇产生大量的白烟。
10、铝箔在氧气中激烈燃烧产生刺眼的白光。
11、镁条在空气中燃烧产生刺眼白光,在CO2中燃烧生成白色粉末(MgO),产生黑烟。
12、铁丝在Cl2中燃烧,产生棕色的烟。
13、HF腐蚀玻璃。
14、Fe(OH)2在空气中被氧化:由白色变为灰绿最后变为红褐色。
15、在常温下:Fe、Al 在浓H2SO4和浓HNO3中钝化。
16、向盛有苯酚溶液的试管中滴入FeCl3溶液,溶液呈紫色;苯酚遇空气呈粉红色。
17、蛋白质遇浓HNO3变黄,被灼烧时有烧焦羽毛气味。
18、在空气中燃烧:S——微弱的淡蓝色火焰 H2——淡蓝色火焰? CO——蓝色火焰 CH4————明亮并呈蓝色的火焰 S在O2中燃烧——明亮的蓝紫色火焰。
历史高考知识点归纳
在高考的生物试题中,大题所占的分值非常大,所以我们学生在备考的时候,一定要将大题的知识点记牢。下面是我为大家整理的高考生物必备大题知识点归纳,希望对大家有用!
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高考生物必备大题知识点归纳
生物的生殖和发育
1、能启动生物的生殖行为的外界因素是光照时间的长短(长日照:貂、鼬;短日照:山羊、鹿)
2、动物的个体发育过程中,细胞数目、细胞分裂方式、细胞种类都不断增加,而细胞全能性降低。
3、极体和极核的比较相同点:都通过减数分裂产生,染色体数目都为体细胞一半;不同点前者在卵巢中形成,后者在胚珠中形成,前者基因型可以和卵细胞不同,后者的基因型与卵细胞相同。
4、大豆种子中与动物受精卵中卵黄功能相同的结构是(子叶)由受精卵发育而来的,小麦种子中与动物受精卵中卵黄功能相同的结构是(胚乳)由受精极核发育而来的。受精极核形成后直接发育,受精卵形成后经过休眠期后才发育(同时受精,先后发育)
5、酵母菌有氧气时有氧呼吸,进行出芽生殖(无性生殖);在无氧情况下进行无氧呼吸(进行有性生殖)
6、多年生植物生殖生长开始后,营养生长不停止。
7、枝条扦插成活过程中发生了脱分化与再分化(需要生长素,不需要外界光照和营养物质)
8、胚囊中的细胞(植物细胞:卵细胞受精形成受精卵,两个极核受精形成受精极核)和囊胚中的细胞(动物细胞:动物的个体发育到一定时期,此期的细胞具有较高的全能性)
9、种子萌发过程中发生:细胞分裂、细胞分化、有机物种类增加、干物质减少、有机物分解、耗氧增加。
高考生物大题知识点
1.诱变育种的意义:提高变异的频率,创造人类需要的变异类型,从中选择、培育出优良的生物品种。
2.原核细胞与真核细胞相比最主要特点:没有核膜包围的典型细胞核。
3.细胞分裂间期最主要变化:DNA的复制和有关蛋白质的合成。
4.构成蛋白质的氨基酸的主要特点是:(a-氨基酸)都至少含一个氨基和一个羧基,并且都有一氨基酸和一个羧基连在同一碳原子上。
5.核酸的主要功能:一切生物的遗传物质,对生物的遗传性,变异性及蛋白质的生物合成有重要意义。
6.细胞膜的主要成分是:蛋白质分子和磷脂分子。
7.选择透过性膜主要特点是:
水分子可自由通过,被选择吸收的小分子、离子可以通过,而其他小分子、离子、大分子却不能通过。
8.线粒体功能:细胞进行有氧呼吸的主要场所。
9.叶绿体色素的功能:吸收、传递和转化光能。
10.细胞核的主要功能:遗传物质的储存和复制场所,是细胞遗传性和代谢活动的控制中心。新陈代谢主要场所:细胞质基质。
11.细胞有丝分裂的意义:使亲代和子代保持遗传性状的稳定性。
12.ATP的功能:生物体生命活动所需能量的直接来源。
13.与分泌蛋白形成有关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
14.能产生ATP的细胞器(结构):线粒体、叶绿体、(细胞质基质(结构)) 能产生水的细胞器_结构):线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))能碱基互补 配对 的细胞器(结构):线粒体、叶绿体、核糖体、(细胞核(结构))
14.确切地说,光合作用产物是:有机物(一般是葡萄糖,也可以是氨基酸等物质)和氧
15.渗透作用必备的条件是:一是半透膜;二是半透膜两侧要有浓度差。
16.矿质元素是指:除C、H、O外,主要由根系从土壤中吸收的元素。
17.内环境稳态的生理意义:机体进行正常生命活动的必要条件
18.呼吸作用的意义是:(1)提供生命活动所需能量;(2)为体内其他化合物的合成提供原料。
19.促进果实发育的生长素一般来自:发育着的种子。
20.利用无性繁殖繁殖果树的优点是:周期短;能保持母体的优良性状。
21.有性生殖的特性是:具有两个亲本的遗传物质,具更大的生活力和变异性,对生物的进化有重要意义。
高考生物大题知识
细胞代谢:
1.植物细胞壁的成分是纤维素和果胶;细菌细胞壁是肽聚糖。
2、原核细胞和真核细胞的区别是没有核膜包围的细胞核,但真核细胞不一定都有细胞核(红细胞)。有的真核细胞可能有多核现象。
3.成熟的红细胞无线粒体,在细胞质基质进行无氧呼吸产生乳酸(有无氧呼吸的酶)。
4.所有细胞器中,核糖体分布最广(在核外膜、内质网膜上、线粒体、叶绿体内都有分布)。
5.胞内蛋白的合成只与核糖体和线粒体有关,分泌蛋白的合成还与高尔基体,内质网有关。分泌蛋白通过生物膜系统运送出细胞外,穿过的生物膜层数为0层。
6.线粒体内膜向内腔折叠形成嵴来扩大膜面积;叶绿体通过类囊体堆叠成基粒的方式来扩大膜面积。
7.线粒体、叶绿体内的DNA也能转录、翻译产生蛋白质;两者皆为半自主性细胞器。
8.所有细胞生物均具有细胞膜或生物膜,但只有真核生物才具有生物膜系统,最多的是内质网膜。
9.叶绿体中的色素是脂溶性色素,而液泡中的色素是水溶性色素。
10.哺乳动物无氧呼吸产生乳酸,不产生二氧化碳;酵母菌是兼性厌氧型,能进行有氧呼吸和无氧呼吸。植物无氧呼吸一般产生酒精和二氧化碳(特例:马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根)。
11.植物细胞具有全能性,动物细胞(受精卵、2~8细胞时期、生殖细胞)也有全能性;通常讲动物细胞核具有全能性,胚胎干细胞具有发育全能性。
12.淀粉先被淀粉酶分解为麦芽糖,再被麦芽糖酶分解为葡萄糖。
13.叶绿素提取用无水乙醇或者95%乙醇+无水碳酸钠,分离用层析液,加入二氧化硅使研磨更充分,碳酸钙则中和酸性物质,防止色素被破坏。
14.叶片表皮细胞是无色透明的,不含叶绿体。叶肉细胞为绿色,含叶绿体。
15.呼吸作用与光合作用均有水生成,均有水参与反应。
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历史高考细节知识点
1.①1840年鸦片战争和《南京条约》等第一批不平等条约的签订,中国开始沦为半殖民地半封建社会;
②1856年第二次鸦片战争和《天津条约》、《北京条约》等的签订,使中国社会半殖民地半封建化的程度加深了;
③1894
年中日甲午战争和《马关条约》的签订,使中国社会半殖民地化的程度大大加深;
④1900年八国联军侵华,《辛丑条约》签订,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
2.①《南京条约》开放的通商口岸有广州、厦门、福州、宁波、上海。
②《天津条约》开放10处,其中属于今天广东省的有潮州(后改为汕头)
③《北京条约》开放天津。
④《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州。
3.十一届三中全会后,最先行改革的两个省份是安徽和四川。
最先实行开放的两个省份是广东和福建。
4.①1980年建立四大经济特区分别是_深圳、珠海、汕头、厦门。(注意:被誉为“一夜崛起的城市”?属于广东省的?)
②1988年建立海南经济特区。
③1990年开放上海浦东,成为中国90年代改革开放的重点和标志。
5.①近代生活习俗发生变化最大的是上海。
②20世纪初汽车开始出现在上海。
③中国第一部市内电话开通在南京。
④中国第一条有线电报线架设于台湾省。
⑤1833年第一份中文报刊创办于广州。(〈东西洋考每月统记传〉)
⑥近代中国历时最长、影响最大的中文报刊创办于上海。(《申报》)
6.①1931年日军制造了九一八事变,不到半年就侵占了整个东北。
②1932年日军袭击了上海,制造了一二八事变。
③1935年日军为侵占华北,制造了一系列的事变,总称为“华北事变”。
④1937年7月制造了七七事变(卢沟桥事变),成为中国抗日战争的开端。
⑤1937年8月制造八一三事变,威胁南京。
历史高考知识要点
一、商鞅变法的背景
(一)春秋战国变法的时代背景(必然性)
1、经济:社会经济发展 封建生产关系产生(生产力发展--土地私有制确立--阶级关系变动)
2、政治:上层建筑的变化:分封制宗法制破坏
3、军事(战争的需要):富国强兵成为改革的内在动力
4、思想 文化 :百家争鸣 (法家学说成为变法的思想武器)
(二)各国的改革和变法为商鞅变法提供了 经验 教训(春秋、战国)
1春秋:管仲改革鲁国“初税亩”
2战国:李悝变法吴起变法
(三)秦国需要改革并具备条件(具体背景)改革可能性
(1)内部有利条件:
国君权力集中,奴隶主贵族势力较弱;
法家学说容易得到认同
民风质朴,充斥尚武精神
(2)外部机遇
三家分晋,遏止秦国发展的力量大大削弱
中原士人游说各国,为秦国招揽贤能提供了可能性
(3)直接原因:秦孝公发奋图强、任用商鞅变法
二、商鞅变法的内容
1、经济--"以农求富"(富国)
(1)废井田,开阡陌--确立封建土地私有制(对封建社会影响深远)
(2)重农抑商,奖励耕织
(3)统一度量衡
2、军事---强兵
(1)奖励军功,实行二十等爵制
(2)废除“世卿世禄制”(以上 措施 最直接打击贵族特权)
3、政治
(1)建立严密的户籍制度,制定连坐法
(2)普遍推行县制—对后世影响深远
(3)制定秦律
4、思想文化:燔诗书而明法令
·实质:文化高压政策
·影响:压制人民思想,摧残了文化。
5、风俗习惯--改革社会风尚习俗
禁止父子、成年兄弟同居一室;推行一夫一妻小家庭政策
三、商鞅变法的结果:"商鞅虽死,秦法犹存"
历史高考知识点
一、孝文帝改革的背景
1、改革的前提:北魏统一黄河流域(439年)
2、改革的有利条件:拓跋珪的汉化改革
3、改革的必要性:
(1)阶级矛盾尖锐(宗主督护制、赋税制度混乱)
(2)民族矛盾激化(民族歧视和压迫)
(3)统治面临危机(人民起义,社会动荡)
4、改革的可能性:冯太后掌握实权、孝文帝精通汉文化
二、孝文帝改革的内容:
1、前期:冯太后主持,重点是建立新制。
官吏俸禄制,整顿吏治
均田制(开创性)
三长制;
租调制。
2、后期:孝文帝主持,重点是汉化。
迁都洛阳;
移风易俗(易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯)
三、孝文帝改革的意义
1、促进了北方社会经济的恢复与发展
2、加速了北魏政权的封建化进程
3、缓和民族矛盾,巩固了封建统治,促进了民族融合,为统一奠定基础
四、改革的目的:缓和社会矛盾,巩固统治。
成功的根本原因:顺应历史发展潮流
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