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数列通项高考,高考数列求通项归纳

tamoadmin 2024-05-25 人已围观

简介1.高一关于数列问题-求数列的通项公式的方法2.如何求该数列的通项公式(关于n的函数)3.高中数列递推公式求通项公式的8种方法例题4.等差数列通项公式5.常见8个数列的通项公式是什么?6.数列公式7.求等差数列的通项公式求数列通项的几种方法近年的高考中出现了给出数列的解析式(包括递推关系式和非递推关系式)求通项公式的问题.对于这类问题学生感到困难较大.本文以例子介绍这类问题求通项公式的初等方法和技

1.高一关于数列问题-求数列的通项公式的方法

2.如何求该数列的通项公式(关于n的函数)

3.高中数列递推公式求通项公式的8种方法例题

4.等差数列通项公式

5.常见8个数列的通项公式是什么?

6.数列公式

7.求等差数列的通项公式

数列通项高考,高考数列求通项归纳

求数列通项的几种方法

近年的高考中出现了给出数列的解析式(包括递推关系式和非递推关系式)求通项公式的问题.对于这类问题学生感到困难较大.本文以例子介绍这类问题求通项公式的初等方法和技巧,以供教学参考.

1、叠加法

数列有形如an+1=an+f(n)的解析式,而f(1)+f(2)+……+f(n)的和是可求的,可用多式相加法求得an.

例1.在数列{an}中,a1=-1,an+1= an+2n,求an(n≥2).

解:由条件,a2=a1+2×1,a3=a2+2×2……,an= an-1+n(n?0?1-1),以上n-1个式子相加化简得:an?0?1?0?1=a1+n(n-1)=n?0?1?0?12-n-1.

2、叠乘法

数列有形如an=f(n)?6?1an-1的解析关系,而f(1)?6?1f(2)……f(n)的积是可求的,可用多式相乘法求得an.

例2.在数列{an}中, ≥2),求 .

解:由条件 an-1,

这n-1个式子相乘化简得:

.

3、待定系数法

数列有形如 、b为常数)的线性递推关系,可用待定系数法求得an.

例3.在数列{an}中, 求 .

解:在 的两边同加待定数 ,得 +( -1)/3),令 得 数列{ 是公比为3的等比数列,

∴an =

4、分解因式法

当数列的关系式较复杂,可考虑分解因式和约分化为较简形式,再用其它方法求得an.

例4.已知 数列 满足 (n∈ ),且有条件 ≥2).

解:由得:

对n∈ , 再由待定系数法得:

5、求差法

数列有形如 的关系(非递推关系),可考虑用求差 后,再用其它初等方法求得

例5.设 是正数组成的数列,其前 项和为 ,并且对于所有的自然数 与2的等差中项等于 与2的等比中项:

(1)写出数列 的前3项;

(2)求数列 的通项公式.

出题者的意图是:通过(1)问求出数列前3项再猜想出通项公式;(2)再用数学归纳法证明猜想正确.实际上用求差法求通项公式更简单.

解:(1)略

(2)由条件,得

即 ①

①-②得 ,

分解因式得

对于 ∈ >0,∴

∴ 是公差为4的等差数列,

6、倒数法

数列有形如 的关系,可在等式两边同乘以 先求出

例6.设数列 满足 求

解:原条件变形为 两边同乘以 得 .

7、复合数列构成等差、等比数列法

数列有形如 的关系,可把复合数列化为等差数列或等比数列,再用其它初等方法求得

例7.在数列 中, 求

解:由条件

∴ 再用多式相加法可得:

8、循环法

数列有形如 的关系,如果复合数列构不成等差、等比数列,有时可考虑构成循环关系而求出

例8.在数列 中,

解:由条件

即每间隔6项循环一次.1998=6×333,

9、开方法

对有些数列,可先求 再求

例9.有两个数列 它们的每一项都是正整数,且对任意自然数 、 、 成等差数列, 、 、 成等比数列,

解:由条件有:

由②式得: ③

把③、④代入①得: ,

变形得 ).

∵ >0,∴ - .

∴ 是等差数列.因

∴ 故

高一关于数列问题-求数列的通项公式的方法

第n项的值an=首项+(项数-1)×公差。

an=am+(n-m)d ,若已知某一项am,可列出与d有关的式子求解an。

例如 a10=a4+6d或者a3=a7-4d。

前n项的和Sn=首项×n+项数(项数-1)公差/2。

公差d=(an-a1)÷(n-1)(其中n大于或等于2,n属于正整数)。

项数=(末项-首项)÷公差+1。

末项=首项+(项数-1)×公差。

当数列为奇数项时,前n项的和=中间项×项数。

数列为偶数项,前n项的和=(首尾项相加×项数)÷2。

注意。

等差数列是常见数列的一种,可以用AP表示,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列,而这个常数叫做等差数列的公差,公差常用字母d表示。

例如:1,3,5,7,9……(2n-1)。等差数列{an}的通项公式为:an=a1+(n-1)d。前n项和公式为:Sn=n*a1+n(n-1)d/2或Sn=n(a1+an)/2[2]。注意: 以上整数。

如何求该数列的通项公式(关于n的函数)

求数列通项公式常用以下几种方法:

一、题目已知或通过简单推理判断出是等比数列或等差数列,直接用其通项公式。

例:在数列{an}中,若a1=1,an+1=an+2(n1),求该数列的通项公式an。

解:由an+1=an+2(n1)及已知可推出数列{an}为a1=1,d=2的等差数列。所以an=2n-1。此类题主要是用等比、等差数列的定义判断,是较简单的基础小题。

二、已知数列的前n项和,用公式

S1

(n=1)

Sn-Sn-1

(n2)

例:已知数列{an}的前n项和Sn=n2-9n,第k项满足5

(A)

9

(B)

8

(C)

7

(D)

6

解:∵an=Sn-Sn-1=2n-10,∴5<2k-10<8

∴k=8

(B)

此类题在解时要注意考虑n=1的情况。

三、已知an与Sn的关系时,通常用转化的方法,先求出Sn与n的关系,再由上面的(二)方法求通项公式。

例:已知数列{an}的前n项和Sn满足an=SnSn-1(n2),且a1=-,求数列{an}的通项公式。

解:∵an=SnSn-1(n2),而an=Sn-Sn-1,SnSn-1=Sn-Sn-1,两边同除以SnSn-1,得---=-1(n2),而-=-=-,∴{-}

是以-为首项,-1为公差的等差数列,∴-=

-,Sn=

-,

再用(二)的方法:当n2时,an=Sn-Sn-1=-,当n=1时不适合此式,所以,

-

(n=1)

-

(n2)

四、用累加、累积的方法求通项公式

对于题中给出an与an+1、an-1的递推式子,常用累加、累积的方法求通项公式。

例:设数列{an}是首项为1的正项数列,且满足(n+1)an+12-nan2+an+1an=0,求数列{an}的通项公式

解:∵(n+1)an+12-nan2+an+1an=0,可分解为[(n+1)an+1-nan](an+1+an)=0

又∵{an}是首项为1的正项数列,∴an+1+an

≠0,∴-=-,由此得出:-=-,-=-,-=-,…,-=-,这n-1个式子,将其相乘得:∴

-=-,

又∵a1=1,∴an=-(n2),∵n=1也成立,∴an=-(n∈N*)

五、用构造数列方法求通项公式

题目中若给出的是递推关系式,而用累加、累积、迭代等又不易求通项公式时,可以考虑通过变形,构造出含有

an(或Sn)的式子,使其成为等比或等差数列,从而求出an(或Sn)与n的关系,这是近一、二年来的高考热点,因此既是重点也是难点。

例:已知数列{an}中,a1=2,an+1=(--1)(an+2),n=1,2,3,……

(1)求{an}通项公式

(2)略

解:由an+1=(--1)(an+2)得到an+1--=

(--1)(an--)

∴{an--}是首项为a1--,公比为--1的等比数列。

由a1=2得an--=(--1)n-1(2--)

,于是an=(--1)n-1(2--)+-

又例:在数列{an}中,a1=2,an+1=4an-3n+1(n∈N*),证明数列{an-n}是等比数列。

证明:本题即证an+1-(n+1)=q(an-n)

(q为非0常数)

由an+1=4an-3n+1,可变形为an+1-(n+1)=4(an-n),又∵a1-1=1,

所以数列{an-n}是首项为1,公比为4的等比数列。

若将此问改为求an的通项公式,则仍可以通过求出{an-n}的通项公式,再转化到an的通项公式上来。

又例:设数列{an}的首项a1∈(0,1),an=-,n=2,3,4……(1)求{an}通项公式。(2)略

解:由an=-,n=2,3,4,……,整理为1-an=--(1-an-1),又1-a1≠0,所以{1-an}是首项为1-a1,公比为--的等比数列,得an=1-(1-a1)(--)n-1

高中数列递推公式求通项公式的8种方法例题

数列知识是高考中的重要考察内容,而数列的通项公式又是数列的核心内容之一,它如同函数中的解析式一样,有了解析式便可研究起性质等;而有了数列的通项公式便可求出任一项以及前N项和等.因此,求数列的通项公式往往是解题的突破口,关键点.故将求数列通项公式的方法做一总结,希望能对广大考生的复习有所帮助.下面就谈谈求数列通项公式的几种方法:

1、类型1

解法:把原递推公式转化为?,利用累加法(逐差相加法)求解。

例:已知数列?满足?,?,求?。

解:由条件知:?

分别令?,代入上式得?个等式累加之,即?

所以?,?,?

2、类型2

解法:把原递推公式转化为?,利用累乘法(逐商相乘法)求解。

例:已知数列?满足?,?,求?。

解:由条件知?,分别令?,代入上式得?个等式累乘之,即

又?,?

例:已知?,,求?。

解:?

3、类型3(其中p,q均为常数,?)。

解法(待定系数法):把原递推公式转化为:?,其中?,再利用换元法转化为等比数列求解。

例:已知数列?中,?,?,求?.

解:设递推公式?可以转化为?即?.故递推公式为?,令?,则?,且?.所以?是以?为首项,2为公比的等比数列,则?,所以?.

变式:递推式:?。解法:只需构造数列?,消去?带来的差异.

4、类型4(其中p,q均为常数,?)。 (或?,其中p,q,? r均为常数)?。

解法:一般地,要先在原递推公式两边同除以?,得:?引入辅助数列?(其中?),得:?再待定系数法解决。

例:已知数列?中,?,?,求?。

解:在?两边乘以?得:?

令?,则?,解之得:?所以?

5、类型5?递推公式为?(其中p,q均为常数)。

解法一(待定系数法):先把原递推公式转化为?其中s,t满足?

例:已知数列?中,?,?,?,求?。

解:由?可转化为?

即或?

这里不妨选用?(当然也可选用?,大家可以试一试),则?是以首项为?,公比为?的等比数列,所以?,应用类型1的方法,分别令?,代入上式得?个等式累加之,即?又?,所以?。

6、类型6?

解法:这种类型一般是等式两边取倒数后换元转化为?。

例:已知数列{an}满足:?,求数列{an}的通项公式。

解:取倒数:是等差数列,

等差数列通项公式

参见我对的回答:

题:数列中,a1=1,a2=2,

a(n+2)=-a(n+1)+2an

(a后的括号代表下标)求an通项

引:

一般书上讲到特征(方程)根(值)法,发生函数(母函数,生成函数)法,差分方程法,大都只讲其然而不讲其所以然.其实,很容易理解的.

高中课程中,主要讲等差数列,等比数列;复杂的问题,也通过转化为这两者来解决.我们可以看到,其递推式:an=a(n-1)+d;an=qa(n-1),均是一阶递推关系(阶数:即式中未知项的下标差),其一般形为an+xa(n-1)+y=0.

可以通过简单的转化,求得an+xa(n-1)+y=0型递推关系的解,即求得通项an.

关于此,请见下文(&&&)

对于二阶递推式,可以转化为一阶关系来求解.这正与我们研究二次方程时将它转化为两个一次方程一样.正鉴于此,人们在此基础上进一步总结,最后脱离了转化过程,象下围棋的定式一般,总结到了方法,得到了公式,于是就有了特征根法,等等.

解:

构造等式:

a(n+2)-xa(n+1)-y(a(n+1)-xan)=0(***)

即:a(n+2)-(x+y)a(n+1)+xyan=0

与a(n+2)+a(n+1)-2an=0比较可知:

x,y是方程zz+z-2=0的两根.

(***)式说明:a(n+2)-xa(n+1)是公比为y的等比数列;

于是

a(n+1)-xan=函数f(n)=y^(n-1)(a2-xa1)

(###1)

再构造f(n)=g(n+1)-xg(n)

,从而取an=g(n).

下面另做一个实例(@@@)说明

另外,根据x,y的对称性,

可将(***)式等效转化为

a(n+2)-ya(n+1)-x(a(n+1)-yan)=0(***)

也即:a(n+2)-ya(n+1)是公比为x的等比数列.

于是当x,y不等时,还可得到

a(n+1)-yan=x^(n-1)(a2-ya1)

(###2)

由###1,2两式可以方便地得到an.

在这里,我们可以总结出经验,

an形如ax^n+by^n,系数a,b除可由上面###1,2两式直接得到之外,

但我们既然已经知道了an形如ax^n+by^n

用初始两项a2=ax^2+by^2,a1=ax+by求得则更快.

这便是待定系数法了.

又例:

已知:xa(n)=ya(n-1)+z

(*1)

问:如何构造出等比数列,从而求出通项a(n)

解:设xa(n)-u=v(xa(n-1)-u)

(*2)

与xa(n)=ya(n-1)+z比较,得

vx=y,u-uv=z

解之得:v=y/x,u=z/(1-v)=xz/(x-y)

拓展:

style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">常见8个数列的通项公式是什么?

等差数列通项公式:an=a1+(n-1)*d,其中n是项数。

另外,若首项a1=1,公差d=2。前n项和公式为Sn=a1*n+[n*(n-1)*d]/2或Sn=[n*(a1+an)]/2。注意,以上n均属于正整数。

等差数列是指从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数的一种数列,常用A、P表示。这个常数叫做等差数列的公差,公差常用字母d表示。

等差数列的其他推论:

① 和=(首项+末项)×项数÷2。

②项数=(末项-首项)÷公差+1。

③首项=2x和÷项数-末项或末项-公差×(项数-1)。

④末项=2x和÷项数-首项。

⑤末项=首项+(项数-1)×公差。

⑥2(前2n项和-前n项和)=前n项和+前3n项和-前2n项和。

数列公式

常见8个数列的通项公式是等差数列、等比数列、一阶数列、二阶数列、累加法、累乘法、构造法、连加相减法。

分别如下:

等差数列:对于一个数列{ an},如果任意相邻两项之差为一个常数,那么该数列为等差数列,且称这一定值差为公差,记为 d ;从第一项 a1到第n项 an的总和,记为Sn。通项公式为:an=a1+(n-1)*d。

等比数列:对于一个数列 {an},如果任意相邻两项之商(即二者的比)为一个常数,那么该数列为等比数列,且称这一定值商为公比 q ;从第一项a1 到第n项an 的总和,记为Tn 。通项公式为an=a1*q(n-1)。

一阶数列:an=an-1 + d , 而等比数列的递推式为 an =an-1 * q ; 这二者可看作是一阶数列的特例。

故可定义一阶递归数列形式为: an+1= A *an + B ········ , 其中A和B 为常系数。那么,等差数列就是A=1 的特例,而等比数列就是B=0 的特例。

二阶数列:类比一阶递归数列概念,不妨定义同时含有an+2、an+1、an的递推式为二阶数列,而对与此类数列求其通项公式较一阶明显难度大了。为方便变形,可以先如此诠释二阶数列的简单形式。

累加法:递推公式为a(n+1)=an+f(n)。

累乘法:递推公式为a(n+1)/an=f(n)。

构造法:将非等差数列、等比数列,转换成相关的等差等比数列。

连加相减法:{an}满足a?+ 2a?+ 3a?+……+ nan = n(n+1)(n+2)。

求等差数列的通项公式

1、一般数列的通项an与前n项和Sn的关系:an=

2、等差数列的通项公式:an=a1+(n-1)d an=ak+(n-k)d (其中a1为首项、ak为已知的第k项) 当d≠0时,an是关于n的一次式;当d=0时,an是一个常数。

3、等差数列的前n项和公式:Sn= Sn= Sn=

当d≠0时,Sn是关于n的二次式且常数项为0;当d=0时(a1≠0),Sn=na1是关于n的正比例式。

4、等比数列的通项公式: an= a1 qn-1 an= ak qn-k

(其中a1为首项、ak为已知的第k项,an≠0)

5、等比数列的前n项和公式:当q=1时,Sn=n a1 (是关于n的正比例式);

当q≠1时,Sn= Sn=

三、高中数学中有关等差、等比数列的结论

1、等差数列{an}的任意连续m项的和构成的数列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m - S3m、……仍为等差数列。

2、等差数列{an}中,若m+n=p+q,则

3、等比数列{an}中,若m+n=p+q,则

4、等比数列{an}的任意连续m项的和构成的数列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m - S3m、……仍为等比数列。

5、两个等差数列{an}与{bn}的和差的数列{an+bn}、{an-bn}仍为等差数列。

6、两个等比数列{an}与{bn}的积、商、倒数组成的数列

{an bn}、 、 仍为等比数列。

7、等差数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等差数列。

8、等比数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等比数列。

9、三个数成等差数列的设法:a-d,a,a+d;四个数成等差的设法:a-3d,a-d,,a+d,a+3d

10、三个数成等比数列的设法:a/q,a,aq;

四个数成等比的错误设法:a/q3,a/q,aq,aq3 (为什么?)

11、{an}为等差数列,则 (c>0)是等比数列。

12、{bn}(bn>0)是等比数列,则{logcbn} (c>0且c 1) 是等差数列。

求数列通项公式常用以下几种方法:

一、题目已知或通过简单推理判断出是等比数列或等差数列,直接用其通项公式。

例:在数列{an}中,若a1=1,an+1=an+2(n1),求该数列的通项公式an。

解:由an+1=an+2(n1)及已知可推出数列{an}为a1=1,d=2的等差数列。所以an=2n-1。此类题主要是用等比、等差数列的定义判断,是较简单的基础小题。

二、已知数列的前n项和,用公式

S1 (n=1)

Sn-Sn-1 (n2)

例:已知数列{an}的前n项和Sn=n2-9n,第k项满足5

(A) 9 (B) 8 (C) 7 (D) 6

解:∵an=Sn-Sn-1=2n-10,∴5<2k-10<8 ∴k=8 选 (B)

此类题在解时要注意考虑n=1的情况。

三、已知an与Sn的关系时,通常用转化的方法,先求出Sn与n的关系,再由上面的(二)方法求通项公式。

例:已知数列{an}的前n项和Sn满足an=SnSn-1(n2),且a1=-,求数列{an}的通项公式。

解:∵an=SnSn-1(n2),而an=Sn-Sn-1,SnSn-1=Sn-Sn-1,两边同除以SnSn-1,得---=-1(n2),而-=-=-,∴{-} 是以-为首项,-1为公差的等差数列,∴-= -,Sn= -,

再用(二)的方法:当n2时,an=Sn-Sn-1=-,当n=1时不适合此式,所以,

- (n=1)

- (n2)

四、用累加、累积的方法求通项公式

对于题中给出an与an+1、an-1的递推式子,常用累加、累积的方法求通项公式。

例:设数列{an}是首项为1的正项数列,且满足(n+1)an+12-nan2+an+1an=0,求数列{an}的通项公式

解:∵(n+1)an+12-nan2+an+1an=0,可分解为[(n+1)an+1-nan](an+1+an)=0

又∵{an}是首项为1的正项数列,∴an+1+an ≠0,∴-=-,由此得出:-=-,-=-,-=-,…,-=-,这n-1个式子,将其相乘得:∴ -=-,

又∵a1=1,∴an=-(n2),∵n=1也成立,∴an=-(n∈N*)

五、用构造数列方法求通项公式

题目中若给出的是递推关系式,而用累加、累积、迭代等又不易求通项公式时,可以考虑通过变形,构造出含有 an(或Sn)的式子,使其成为等比或等差数列,从而求出an(或Sn)与n的关系,这是近一、二年来的高考热点,因此既是重点也是难点。

例:已知数列{an}中,a1=2,an+1=(--1)(an+2),n=1,2,3,……

(1)求{an}通项公式 (2)略

解:由an+1=(--1)(an+2)得到an+1--= (--1)(an--)

∴{an--}是首项为a1--,公比为--1的等比数列。

由a1=2得an--=(--1)n-1(2--) ,于是an=(--1)n-1(2--)+-

又例:在数列{an}中,a1=2,an+1=4an-3n+1(n∈N*),证明数列{an-n}是等比数列。

证明:本题即证an+1-(n+1)=q(an-n) (q为非0常数)

由an+1=4an-3n+1,可变形为an+1-(n+1)=4(an-n),又∵a1-1=1,

所以数列{an-n}是首项为1,公比为4的等比数列。

若将此问改为求an的通项公式,则仍可以通过求出{an-n}的通项公式,再转化到an的通项公式上来。

又例:设数列{an}的首项a1∈(0,1),an=-,n=2,3,4……(1)求{an}通项公式。(2)略

解:由an=-,n=2,3,4,……,整理为1-an=--(1-an-1),又1-a1≠0,所以{1-an}是首项为1-a1,公比为--的等比数列,得an=1-(1-a1)(--)n-1

一、 等差数列 如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差常用字母d表示。 等差数列的通项公式为:an=a1n+(n-1)d (1) 前n项和公式为:Sn=na1+n(n-1)d/2或Sn=n(a1+an)/2 (2) 以上n均属于正整数。  从(1)式可以看出,an是n的一次函数(d≠0)或常数函数(d=0),(n,an)排在一条直线上,由(2)式知,Sn是n的二次函数(d≠0)或一次函数(d=0,a1≠0),且常数项为0。 在等差数列中,等差中项:一般设为Ar,Am+An=2Ar,所以Ar为Am,An的等差中项,且为数列的平均数。  且任意两项am,an的关系为:an=am+(n-m)d 它可以看作等差数列广义的通项公式。 从等差数列的定义、通项公式,前n项和公式还可推出:a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…=ak+an-k+1,k∈{1,2,…,n} 若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,则有am+an=ap+aq,Sm-1=(2n-1)an,S2n+1=(2n+1)an+1,Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…,Snk-S(n-1)k…或等差数列,等等。  和=(首项+末项)×项数÷2 项数=(末项-首项)÷公差+1 首项=2和÷项数-末项  末项=2和÷项数-首项  末项=首项+(项数-1)×公差  等差数列的应用:  日常生活中,人们常常用到等差数列如:在给各种产品的尺寸划分级别  时,当其中的最大尺寸与最小尺寸相差不大时,常按等差数列进行分级。  若为等差数列,且有an=m,am=n.则a(m+n)=0。  3.等差数列的基本性质 ⑴公差为d的等差数列,各项同加一数所得数列仍是等差数列,其公差仍为d. ⑵公差为d的等差数列,各项同乘以常数k所得数列仍是等差数列,其公差为kd. ⑶若、为等差数列,则{ a ±b }与{ka +b}(k、b为非零常数)也是等差数列. ⑷对任何m、n ,在等差数列中有:a = a + (n-m)d,特别地,当m = 1时,便得等差数列的通项公式,此式较等差数列的通项公式更具有一般性. ⑸、一般地,如果l,k,p,…,m,n,r,…皆为自然数,且l + k + p + … = m + n + r + … (两边的自然数个数相等),那么当为等差数列时,有:a + a + a + … = a + a + a + … . ⑹公差为d的等差数列,从中取出等距离的项,构成一个新数列,此数列仍是等差数列,其公差为kd( k为取出项数之差). ⑺如果是等差数列,公差为d,那么,a ,a ,…,a 、a 也是等差数列,其公差为-d;在等差数列中,a -a = a -a = md .(其中m、k、 ) ⑻在等差数列中,从第一项起,每一项(有穷数列末项除外)都是它前后两项的等差中项. ⑼当公差d>0时,等差数列中的数随项数的增大而增大;当d<0时,等差数列中的数随项数的减少而减小;d=0时,等差数列中的数等于一个常数. ⑽设a 1,a 2,a 3为等差数列中的三项,且a1 与a2 ,a 2与a 3的项距差之比 = d( d≠-1),则2a2 = a1+a3.

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