临近高考班主,临近高考班主任对家长说的话

1.高三开学的第一次班会主题班会

2.班主任寄语诗意

3.高考班与普通高中有什么区别

4.高二即将升高三学生励志演讲稿

5.青春主题班会设计方案

6.高考临近，考生却精神崩溃，家长该如何安抚孩子的情绪？

7.现在已经高考倒计时了，去上高考冲刺班还有用吗?

决战高考之巅　　朱华亲，高二时进入文科班，年从黄冈中学考入北大。现为大学外国语学院法语系大一学生。　　班上的一本《萌芽》无意之间传阅到我手中，第一篇文章已经被翻阅得有些破旧，上面甚至还有人留下字迹，其中有一句用铅笔写的话让我印象最深刻：一定要杀进北大！！那篇文章就是职烨的《花开不败》。我想，每个读过它的高三学生，都会感动的，都会在自己内心里升起哪怕是一线希望。我一口气读了两遍，久久不能平静。　　——朱华亲　　年的寒冬，北大燕园银装素裹，静谧而又安详。热情、自信的笑容，伴随着春节的来临，绽放在校园每一个人的脸上。这时我才意识到，我在北大的第一学期就要结束了。　　不知不觉当中，时间总会过的那么快。曾经，我怀抱着考进黄冈中学的梦想，在那个偏僻小镇的初中，默默地奋斗着；曾经，我怀抱着考进大学的梦想，在那个赤壁古城的高中，苦苦地追寻着……而这一切，都已成为美好而永恒的回忆。　　人生当中，有什么比拥有美丽的回忆更快乐的事情呢？　　当我听到那些熟悉的曲，当我翻开尘封已久的日记，当我收到同学的节日祝福或贺卡，当我早上醒来回想起昨夜那个演绎在熟悉环境中的梦，我都会整理一下自己的思绪，回过头去看一看，幸福和欣慰总会接踵而至。那个夏天的蝉鸣　　不需要太多华丽的词藻去描绘，对于每个将要参加中考，面临人生第一次抉择的初中生来说，黄冈中学意味着什么，他们都太清楚。我常常独自一人想象着那个让人憧憬向往的学校：鸟语花香，青春激扬，书生意气，藏龙卧虎……但是，没人敢奢望自己什么。在小镇的初中，每年如果能有一到两个考进黄冈中学，那就是中考的胜利了。而我却是那样的幸运，人生第一次，除了渴望爸爸能给自己上一辆自行车的第二个理想，在那个夏天实现了！只记得那个夏天的风很凉爽，蝉叫得很热闹，父母的脸上满是笑容，四周时不时投来赞许和羡慕的目光。　　我就这样踏进了黄冈中学的大门。开学的那一天，校园装扮得很美。共青道上满是娇艳欲滴的鲜花，一直延伸到雕塑。精神矍铄的老人，天真可爱的小孩，还有脚步匆忙的老师，给校园增添了许多生气。学长们热情地打招呼，当向导，帮忙提行李。安顿好了一切，父母叮嘱再三之后回家了。下午，我独自一人在校园里走着，从寝室到教学楼，从操场到食堂，从植物园到逸夫楼，这里的一切，是那样的陌生而又新鲜。我抬头看了看天，告诉自己：新的生活开始了。　　高一的日子给人的印象很深刻。班主任姓郭，三十来岁，教语文，矮矮胖胖的，带着黑边眼镜，长得很有《红楼梦》中形容贾宝玉的那句话的意味儿：面如中秋之月，色如春晓之花。他的脸圆圆的，而且总呈现出健康精神的红色。郭老师是我见过的最好的语文老师，有，有文采，有内涵，有文人气质，知识渊博，讲课很投入。直到现在，我总觉得，自己无论是写作还是观察事物，问题，都受到了他很大的影响。开学不久后的一个周末，郭老师便把全班同学带到与学校仅一堤之隔的长江边上去玩。在沙滩上，我们没有了任何的顾忌和拘束，大家脱掉袜子，追逐嬉闹，踢球，唱，做游戏。郭老师还准备了一大堆的智力问答，模仿《开心辞典》的形式，让大家做，大家的答案千奇百怪，引来笑声不断。那个下午，至今回想起来，仍是那样的开心、惬意，那个女同学唱的那首《辣妹子》，至今让人回味无穷。选择文科　　或许注定了我们班将会成为一个文科班。在年级里，无论老师还是学生都知道，高一年级作文写得最好的是一班，高一数理化成绩最差的也是一班。　　班上的人文气息很浓，不知为什么，大家都变得很多愁善感，很爱写作。当别班的老师埋怨学生交作文和周记爱拖拉时，我们班的学生在埋怨郭老师批改太慢，因为我们太想看看自己的评语。每周的作文课都是大家所喜爱和期待的，郭老师会读很多写得好的文章，说不定自己的周记或作文就会在其中。教室后面的黑板和墙上总是贴着密密麻麻的优秀作文，课余大家围的水泄不通，甚至有人见到好文章，情不自禁的大声朗读。我的作文是经常位列其中的，当听到老师或同学的称赞，心里的高兴无法言表。而正是这种单纯的虚荣心理，加上年轻的、对新生活的兴致以及自身对写作的爱好，我们不顾一切地抒发着自己的思想，写对生活的感悟，写对时局的看法，写对邪恶的批判，写对美好的向往……好作文层出不穷。还记得那篇《钟情白开水》让我整整两个月没过一瓶饮料，因为：“我更钟情于八分钱一瓶的白开水。”每周的阅读课，大家显得特别兴奋，早早地跑到阅览室，读报，看，作摘抄。我爱摘抄的习惯就是在那时养成的，这给我今后的作文带来了巨大的帮助。在这个班级里，我第一次感受到了从未有过的宽容和。然而，宽容和是要付出代价的，特别是在必须以综合成绩论高低的高中，特别是对于我们这一身上还肩负着更沉重任务的高中生。　　一次又一次的考试，数理化全军覆没；一次又一次，任课老师露出失望无奈的神情；一次又一次，新换的数学老师信誓旦旦，最后迎来相同的命运。到了下学期，对于我来说，上物理课已经变成了一种折磨。我忐忑不安地等待着它的来临，又迫不及待地渴望它早点结束。在我的脑海里，物理公式仅仅意味着字母和符，我已经失去了学习物理最基本的思维和兴趣。物理课的陈老师却仍然苦口婆心地教导着，每次见到我，总会问一下最近的学习情况，并鼓励我相信自己，不要退却。而我却无法让自己振作起来。那段日子变得越来越黑暗，我怕上课，怕考试，怕遇见老师。逆水行舟，不进则退。我终于越掉越远了。特别当听说高二要分科时，我已决定放弃。陈老师还是苦口婆心，一次又一次地在半路上叫住我，询问着，鼓励着，而我已经麻木了。到了最后，发展到上物理课时我看历史课本，我仅仅想选择一种方式逃避。陈老师发现了，他的脸上写满了失望，但他没有表现出很生气，反而很平静地说：“即使是读文科，学一下物理，对将来生活总是有好处的……”我很愧疚，很难过，我对不起眼前这位一直关心着、鼓励着我的老师，但我没有办法，十六岁，有些东西，注定只能留下遗憾。　　一班终于“众望所归”地成为了文科班，我也如愿选择了文科。一个人的离开　　高二在我复杂的感受中开始了。郭老师开始变得严肃起来，班会课上的话题也越来越沉重。“现在，大家选择了文科，也就决定了你高考的方向。高二是文科打基础的关键时候。根据往届的经验，能否在高二打好基础，是你高三能否快速冲刺的决定性因素……”我开始紧张了，我不断反思着自己的过去。现在难道还能用“兴趣”二字给自己找借口吗？来到黄高之后，自己真正努力奋斗过吗？从什么时候开始，自己变得那样没有进取心？从什么时候开始，那样甘于人后，那样麻木不仁？难道来到黄高就是为了这样地活着吗？班里也在悄无声息地变化着，往日那种活泼和渐渐变少了，许多同学的头开始埋了下来，桌面上的书也越堆越高；早上当我醒来时，寝室已经空空荡荡。所有的这一切，唤醒了我心中沉睡已久的斗志，我告诫自己：再也不能这样下去了！　　随后的日子，紧张而又忙碌。语数外政史地，我暗下决心不能让一科落下。我不知疲倦地背书，做题，总结，改错。一份耕耘，一份收获。每次考试我基本没出过班上前三名。慢慢地，我又找回了曾经的那个自己。　　一切进行得有条不紊，波澜不惊，直到有一天得知郭老师要离开。　　一个晚自习前，郭老师和年级主任一起走了进来，年级主任对我们说：“今天跟大家讲一件事，为了支援湖北西部贫困地区教育事业，学校向在校老师发起到了到西部支教的召，我们的郭老师积极响应召，申请加入支教的队伍之中，经学校批准，郭老师将到西部一个贫困县支教半年，一班的班主任暂由你们的历史担任……我们祝愿郭老师的西部执教之行一切顺利，我们也希望高二一班最终真的不一般……”教室里响起了稀稀拉拉的掌声，或许大家都还没有这个思想准备。郭老师显得不太自然，他也没有多说什么，就和年级主任一起走出了教室。进来了，大家很沉默，呆呆地看着他。“不要觉得有什么太大改变。各干各的事，一切照常进行。”作为新的班主任第一次发言了。下面，有几个女生偷偷哭了起来。的确，拿我们班从高一到现在在年级中的成绩来说，郭老师不是一个优秀的班主任。但在我们心中，最起码，他是一位出色的语文教师，他带给了我们很多从分数上无法衡量和反映的东西。记不起从哪一天起，郭老师消失在大家的视线中，另一位代课教师走进了语文课堂。就这样“临危受命”，成为我高中生涯中第二位班主任。教室内外，从此多了一个忙碌的身影。很矮很年轻，白白净净的，带着罩住几乎一半脸的眼镜，总显得很精神。私下里我和同学开玩笑说，他长得很像电视台《新闻30分》里的郎永淳，同学反驳说：“我怎么没发现他那么帅啊……”大家都笑了起来。渐渐地，大家适应了和在一起的日子。班上好像也多了一些活力，笑声也开始多了起来。高三噩梦　　不知不觉，我们步入了高三。　　年的八月仍然是在老教学楼度过的。那是让我记忆深刻的一个八月。　　高三，这个名词很早就在我们心中打下了深深的烙印。而我却把它理解得过于严重。在我脑海中，那意味着废寝忘食，通宵达旦，争分夺秒；那意味着来不得半点放松和懈怠；那意味着自己的前途与命运与之息息相关……总之，它意味着太多太多。我的思想开始发生很大的变化。那时还没有想过给自己定下一个怎样的目标，想的最多的是：这是高三，拼命的时候到了！我强烈要求爸爸在校内给我租住，爸爸当然答应了我的要求。　　八月的天气很炎热，正午常常让人感到窒息。　　我给自己订下了作息时间表，早上起床5：30，晚上睡觉12点。一个星期之后，我逐渐撑不住了。过惯了寝室规律的生活，突然改变自己的作息时间，肯定会不适应。慢慢地，午睡睡不着觉，这样恶性循环，我开始失眠了。那一个个漫长的夜里，我都是在黑暗中睁开眼睛度过的。白天的课堂上自然也是精神萎靡不振，总感觉很困，却总也睡不着。到后来，全身无力，头痛，食欲不振，整个人笼罩在可怕的阴影中，我的精神濒临崩溃的边缘。八月份月考一塌糊涂，最后一科英语我退出了。爸爸把我领到了。　　一切检查完毕，结论是精神衰弱。开药方的笑着问：“是高三的吧？紧张什么啊？考上大学就好了！”我也淡淡的一笑，心想：这不是废话吗？　　知子莫若父。爸爸看出来了，他知道，解决我的心理问题比看病吃药重要的多。那个下午，他和我在黄高对面的餐馆里，边吃边聊。当我们走出餐馆时，已经是黄昏了，马路两边的霓虹灯亮了起来，街上的车辆行人一如往日，热闹而又匆忙。我感觉轻松了许多。　　“晚上我到那里去请假，你吃点药好好睡一觉吧，明天重新开始。”　　我点了点头。那一夜，我睡得很香，梦见新教学楼前花坛里的花开得很盛，长江堤外的柳树绿得发亮……　　那天晚上，爸爸和交谈了很久，然后深夜坐火车赶回家。　　紧接着的那个周末，我们准备搬到新教学楼。看着拥挤不堪的间，看着凌乱的书籍，想起那些梦魇般日日夜夜，我觉得应该换一个环境了。我沿着长江大道漫无目的地往前走，走到了供销社的大门前，一位老奶奶拄着拐杖坐在那里。她面容慈祥，精神矍铄，就像我那已经过世的亲奶奶一样。她成为了我的新东。从此，我在供销社大院里住着，直到高考。　　一种新的生活又开始了。宁静致远　　我开始设法让自己保持一种平静的心态。我在一张小纸条上工工整整地写下四个字：“宁静致远”，并贴在课桌上。每天，我按照以往在寝室的作息时间起床，上课，吃饭，休息。晚上回到住处，奶奶总是用笑脸迎接我，还给我炒饭吃，尽一切所能地给我提供最好的环境。她原是河南人，在农村遭受过最贫苦的生活，但是，她成功地养育了四个儿女；她高血压，中过风，在床上躺了几年，却奇迹般地又站了起来；她受着老伴去世的痛苦，却仍然乐观地活着，像小孩子般的善良可爱……我庆幸自己找了位好东，好奶奶。　　又一个好消息传来，郭老师回来了，再次成为我们的语文老师。他消瘦了一些，头发已经花白，但是往日的没有丝毫的减少，我们又开始享受在语文的世界里。　　一位新的数学老师也走进了我们教室，他叫李新潮，中等身材，黑黑的皮肤，说话时带点羞涩，给人很憨实的感觉。一直到现在，我没有发现比他更出色的数学老师。我敢断言，至少在黄冈中学，他是最好的老师之一。他的讲解通俗易懂，他的板书条理完整，他的思路清晰严密，无懈可击，滴水不漏。我真的佩服他，也正是那时开始，我是真正地喜欢上了数学。在的影响下，我摸索出了一套学习数学的好方法。那就是认真对待学习的每一个环节，从课本到资料，从上课听讲到课外总结，从平时作业到考试改错，不放过一丝一毫。以前认为数学课本太简单，例题和习题都太基础，重要的是做资料。但总是给时间我们看课本，我开始认真起来，后来发现，几乎每一次考试题目中都有课本的影子。我把最近十年的数学高考题拿来仔细研究，竟然发现有一个压轴题就是课本上的习题，只不过换了一下条件和结论。课本从此对我变得很重要，课余我喜欢拿着数学课本从前翻到后，每一个例题，每一道习题，思考其中到底包含了哪些思想和方法。时间长了，书上的公式理解得更透彻了，解题变得轻松多了。花开不败　　第一轮复习有条不紊地进行着，大家慢慢地发现，除了考试和作业多了起来，高三好像不过如此。许多人开始对这种周而复始没有尽头的生活感到厌烦。几乎每天老师都要提醒应该紧张起来，几乎每天都在复习以前的旧知识，几乎每天都在读书、做题。年轻人是耐不住枯燥的，总想借机放松，或者说发泄一下。表面上紧、实际上变松的状况出现了。　　只记得那段时间的晚饭后，总爱和班上几个爱好篮球的同学一起到操场去过过手瘾。每次全身汗透地跑室，心里也会有愧疚感，但急停跳投和三步上篮的诱惑，让自己的愧疚在持续很短的时间之后又变成对篮球场的向往。班主任提醒过很多次，可我们固执地认为，没什么大不了的，劳逸结合才会提高效率。终于，在高三上学期的期中考试中，我一落千丈，跌到班上第七名，在年级的名次更是惨不睹。现在回想起来，并不能说打篮球浪费时间而影响学习，关键在于，自己的心态放松了，学习的一系列环节都抓得不紧，这才是症结之所在。我就这样在第一轮复习的重要阶段，错失了巩固提高的良机。　　日子过得很快，转眼间，第二轮复习也结束了，我们开始进入最艰苦的第三轮复习。每天，像雪片一样在教室里飞来飞去，各科鲜红的分数对我们轮番轰炸，许多人撑不住了，自卑，失落，绝望，构成了班上的主色调，而高考，迫在眉睫。　　班上的一本《萌芽》无意之间传阅到我手中，第一篇文章已经被翻阅得有些破旧，上面甚至还有人留下字迹，其中有一句用铅笔写的话让我印象最深刻：一定要杀进北大！！那篇文章就是职烨的《花开不败》。我想，每个读过它的高三学生，都会感动的，都会在自己内心里升起哪怕是一线希望。我一口气读了两遍，久久不能平静。为了自己心中的复旦大学，职烨拿出了多大的勇气，付出了多少努力？而我呢？还在为平时的考试而灰心丧气？还在庸人自扰，无病？还在盘算着一切早点结束？　　我的心中仿佛有一盏明灯在指引着。　　班上再次沉静下来，来了，就认真地完成；分数下来了，就认真地改错。高考一天一天地临近，模拟考也进行得差不多了。鉴于大家都有些紧张，为了缓和一下气氛，达到最好的竞技状态，班主任和英语邓老师商量决定，带大家出去郊游一天。于是，所有的科任老师和大家一起乘大巴来到黄州郊区的农村，我们游山玩水，吃农家饭，拍照，看小孩子钓龙虾……度过了高三以来最轻松最快乐的一天。决战考场　　高考倒计时变成了“4”,我异常地紧张起来。一想起这一次考试几乎决定了自己的一生，我就害怕。越到最后，看书时越感觉什么都不知道，仿佛思维也变得迟钝了许多。但是害怕是没有用的，我充分利用四天的时间作最后的一搏。我把老师提供的热门作文题目逐个审核，列提纲，找素材，甚至背范文；我把老师强调的最有可能考的文综专题复习了一遍又一遍。　　6月6日的晚上，我躺在床上，辗转反侧，夜不能寐。我试图把自己置身于考场之中，并不断暗示自己：没什么可怕的，像平常考试一样对待，两天很快就会过去。不知什么时候才迷迷糊糊地睡着，第二天醒得很早，奶奶也准备好了早餐。

高三开学的第一次班会主题班会

　每年的高考不仅是对考生来说是一场考验，对于考生家长来说同样是一种考验，面对高考，考生或多或少都会出现焦虑的情绪，而考生家长也会相对出现这样的情绪，距离高考越近，这种情绪就会越来越严重。优笔记小编针对这个情况整理了以下资料，考生家长可以了解一下。

1.手忙脚乱、六神无主

很多考生家长的压力随着高考的临近不断增大，由于之前并没有了解孩子的学习状况，也不了解高考的整体形势，于是乎，这个类型的家长在这个阶段就真的好像是热锅上的蚂蚁，不知所措。

“我比孩子紧张，吃不好睡不好，想督促孩子放松，怕打乱孩子计划;想为她补补，又怕吃坏了。”王女士说，由于女儿临近高考，她自己却焦虑得寝食难安，用她自己的话说，真想找到传说中那只“佛脚”，临时抱一抱。

专家建议：找点事让自己淡定

这个类型的家长不如先和孩子开诚布公地谈谈，趁着吃饭散步时简单询问一下孩子目前的状况，没事多浏览些关于高考期间的饮食和往年高考的新闻，只有家长轻松淡定，才能在高考期间做好后勤保障工作。

2.四处求经，盲目打乱节奏

“你家孩子最近吃啥呢?”“你给她买什么习题没?我也去给他看看!”接送考生放学的家长队伍里，这样的求经谈话、草木皆兵瞎打听随处可见。很多家长总害怕孩子如果不“补课”就不能取得好成绩，于是到处打听哪里有小班;害怕孩子吃得不够营养，便托人拟食谱;担心孩子考试不顺利，便四处算卦占卜…… 这样盲目求经的结果，往往是扰乱自己的心态也对孩子正常的复习不妥。

专家建议：适合考生的才是最重要的

家长可以先向孩子了解一下在复习中存在哪些问题，需要什么帮助。然后，可以到学校向老师咨询学校的复习计划和节奏，针对孩子存在的问题，请老师“出招”，帮助找到解决方法。

3.隐约试探

“压力挺大的，怕考得不好父母伤心。”，“父母跟我讲听说211、985院校毕业用人单位都喜欢，老邻居的女儿没读大学，现在还没找到好工作。”

据了解，根据往年的情况，相当一部分孩子的考前焦虑情绪是受家长影响造成的。其实很多高三学生并没有非常明确的认识，所以谈不上紧张。倒是家长，考虑到 孩子今后的前途、发展，一心想让孩子考入重点院校，又不敢直言劝说，只能隐约地试探，让考生很是反感，甚至出现了焦虑心态。

专家建议：应对孩子成绩有正确期望

要让孩子有个好心态，家长首先就得摆正自己的心态。高考很重要，但它不是决定孩子命运的唯一一次机遇，不是每一个孩子都能被重点大学录取，考不进重点，也不意味着就失去了美好的前途。所以家长应对孩子有正确的期望，以一种宽容、宽松的心态看待孩子的成绩。

4.撒手全托，不管不顾

“看着同学的父母忙前忙后，其实我还挺羡慕的，我的高考就自己全权负责了。”由于父母在外地打工，有些考生一直都是自主学习，临近高考，家里把他送进“全托”辅导班，让辅导班的老师代替学校和家庭担负起他的学习和生活的责任。

很多家长以为这是对孩子最好的安排，实际上，这是一种逃避责任的行为。这可能会在孩子心中留下阴影，认为在自己人生最关键的时刻，没有感受到家庭的亲情和温暖，以致以后和父母疏离。

专家建议：家长应陪孩子一起成长

如果说高考是一道关，那么家长应该和孩子一起“闯关”。无论家长文化程度如何，无论家长是否工作繁忙，都应该抽出一定时间关心孩子，度过这段关键时期，因为此时此刻，他们更需要家长给予亲情的温暖。家长不能推卸自己的责任，这是和孩子一起成长的重要机会。

班主任寄语诗意

高三开学的第一次班会主题班会

　上学的时候，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是我收集整理的高三开学的第一次班会主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高三开学的第一次班会主题班会1

　 准备过程：

　召开班干部会议，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。

　 教学目的：

　通过这次主题班会活动，启发教育学生明确学习目标，端正学习态度

　一、导入：短文欣赏《一棵核桃树》

　房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种莱，一直就没动它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。

　孩子4岁时，去了一次乡下，回来问我："妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧?"

　大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非常复杂。听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。

　一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。"这棵树你该认识吧!"他审视了一会儿，说："这是一棵李子树，一看叶子就知道"

　当天晚上，我告诉儿子："以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。"

　寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它开花了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树，说："今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。"

　"爷爷，那是一棵李子树。"儿子给爷爷纠正。

　"傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。"爷爷给儿子正。

　被我们叫了3年的李子树，原来是一棵樱桃树。

　爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。

　就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。

　深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼，一位划线员在那儿喊："这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。"

　明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树?我从家里出来，说："那是我们家的樱桃树"

　"樱桃树?我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗?你看看那上面，明明挂着一颗核桃。"划线员边说，边顺手指向树梢。

　那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。

　十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨，这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。

　有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。

　二、对过去的总结与回顾

　回首上学以来，维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来，同样用一枚果子，向世人证实你的真实身份。

　学生阶段，有反思才有进步，有大反思就有大进步，回顾过去是为了未来的更好发展。学习说白了，就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间，谁的学习方法好，谁的经验积累更有效、更快捷，谁的进步就更大。在战争年代，一个战役结束，指挥官马上要组织人员进行休整、总结，经验教训在哪?成败得失如何?我想，同学们的学习也一样，要及时归纳总结。纵观这些年来，各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。

　下面，请同学们针对自己的学习现状，分析自身的优、缺点，形成表格体现出来。

高三开学的第一次班会主题班会2

　 一、班会目的

　1.帮助学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。

　2.给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。

　3.帮助学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。

　 二、班会准备

　1.联系大学的大一新生。

　2.事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而达到班会的针对性、实效性。

　3.布置教室，成围坐式。

　 三、班会时间

　计划一个半小时

　 四、班会过程

　(一)介绍几位大学大一新生的姓名、高考成绩及现在所在院系。

　嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞叹声中开始了。

　(二)由五位大学生分别从五个方面轮流讲解高三生活。

　1.课堂环节

　要点：

　①吃透课堂内容

　②提高课堂实效性

　不一定要抄录老师所有板书，要根据自己情况学习

　2.课下复习环节

　要点：

　①认识其重要性

　是自己学习实力提高的关键环节。

　②计划性

　将自己的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来，有规律不遗漏地复习巩固。

　③针对性

　针对弱科弱项采取相应的复习策略。

　3.战略战术

　要点：

　①生活要有规律，熬夜应战得不偿失

　②要根据学科特点采取科学有效的复习方法

　兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则

　③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分

　④掌握一些答题的技巧

　4.心态的调整

　要点：

　①心理因素不起决定作用，实力最重要

　②树立信心、付出勇气去迎接挑战

　5.听老师的话——结束语

　老师们多年带高三、经验丰富，责任心强，跟上老师的步伐，按照老师的指导意见去复习没错。

　(三)同学们自由提问

　摘要记录：

　1.你认为学习是责任还是兴趣?

　2.怎样处理学习和休息的关系?

　3.你是怎样保持充沛的精力的?

　4.英语基础不好，有短期提高的.诀窍吗?

　5.怎样选择参考书?

　 五、班会后记

　原计划一个半小时的班会足足开了有两个多小时，班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。班会后，大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说，“师哥”们的现身说法听得很解渴。这次班会后，同学们的学习热情更加高涨，学习的自觉性、主动性有了明显的提高，班级的学习气氛空前浓厚，在不久的高三第一次统一练习中本班取得了较理想的成绩。班会基本上达到了预期目的。

　 六、班会感想

　进入高三，经过一个多月的初步体验，学生对高三的快节奏有了些感性的认识，他们感到一种新鲜的刺激，同时又有点招架不住。学习新知与巩固旧知要齐头并进，两年来所学的课程都要进行重新梳理，大量的习题铺天盖地而来，令人不知所措，学生们普遍觉得时间不够用，自信心不足。尽管在他们上高三的第一天就给他们打足了预防针，让他们做好思想、精神包括体力上的充分准备，但真正面对现实又是一回事。

　高三是学生们学习生涯中很特殊的阶段，又是非常重要的一个阶段。如果能调整好学习的步伐，即使以前成绩不十分理想的同学也可能后来居上;而若调整不好，那么即便是以前成绩好的同学也可能出现较大滑坡，甚至名落孙山。所以班主任特准备筹划了这次主题班会，帮助学生解决当前的困惑，使他们尽快适应高三生活，少走弯路，力争达到事倍功半的学习效果。

　在指导学习方面，相比较来说，老师比家长要权 威得多，所以学生比较容易听得进老师的建议，然而老师与学生毕竟有距离，而且所站的角度不同，学生更渴望听到来自同龄人的成功而又新鲜的经验，在了解了同学们的困惑和心愿之后，班主任心中主题班会的雏形基本形成了，即决定请邻近大学的大一新生来校和同学们谈谈他们刚刚经历过的高三生活。之后又经过了班委会详细的筹划，班会最终成形。

高三开学的第一次班会主题班会3

　 准备过程：

　1、黑板上写好班会主题："新学期，我能行"

　2、对班会中的节目要适当排练。

　 活动目标：

　1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

　2、在活动中感受到成功的喜悦。

　3、做好切实可行的学习的计划。

　一、导入：

　一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期，我能行"。

　二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人

　二、活动过程：

　(一)讲故事：

　张海迪：活着就要做个对社会有益的人

　张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

　组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

　(二)小品表演：考试

　1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。内容略

　(三)比赛

　1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个"记电话号码"比赛。

　比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

　比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。

　2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。)

　五、制订本学期"我自信、我能行"学期计划表。

　"樱桃树?我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗?你看看那上面，明明挂着一颗核桃。"划线员边说，边顺手指向树梢。

　那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。

　十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨，这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。

　有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。

　二、对过去的总结与回顾

　回首上学以来，维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来，同样用一枚果子，向世人证实你的真实身份。

　学生阶段，有反思才有进步，有大反思就有大进步，回顾过去是为了未来的更好发展。学习说白了，就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间，谁的学习方法好，谁的经验积累更有效、更快捷，谁的进步就更大。在战争年代，一个战役结束，指挥官马上要组织人员进行休整、总结，经验教训在哪?成败得失如何?我想，同学们的学习也一样，要及时归纳总结。纵观这些年来，各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。

　下面，请同学们针对自己的学习现状，分析自身的优、缺点，形成表格体现出来。

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高考班与普通高中有什么区别

班主任寄语诗意

　在生活、工作和学习中，许多人都写过寄语吧，寄语是人们所传的话语，有时也指自己的期望或是祝福的话语。那么你所知道的寄语都是什么样子的？下面是我为大家整理的班主任寄语诗意，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班主任寄语诗意1

　1、该坚持时就坚持，以不变应万变，该改变时就改变，以万变应不变。

　2、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

　3、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

　4、你没有摘到的，只是春天里的一朵花，整个春天还是你的。

　5、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。

　6、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。

　7、不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债!

　8、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

　9、当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

　10、为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。

　11、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

　12、勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。

　13、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。

　14、叶子离去，是风的追求，还是树没有挽留。

　15、欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声。不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你刀下的众生又有多少?

　16、再见，也许永远不见，我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。

　17、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?

　18、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

　19、很多时候，我们说放下了，其实并没有真的放下，我们只是假装很幸福。

　20、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。

　21、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　22、距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊;时间可以淡忘过去，却忘不了青春的记忆;毕业可以分开彼此，你我的心紧紧相连。祝福你前程锦绣，大展宏图!

　23、人生，最宝贵的莫过于光阴。人生，最璀璨的莫过于事业。人生，最快乐的莫过于奋斗。

　24、红豆生南国，春来发几枝。劝君多采撷，此物最相思。

　25、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉峰，却留心头。

　26、人生路上有晴天也有雨天，朋友就象一把伞，无论晴天雨天，都会在你的身边。

　27、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。

　28、如果我可以持续期待，如果工夫可能停留上去，如因，不如果?

　29、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

　30、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

　31、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。

　32、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

　33、失败是学习过程中必经的阶段，你若未曾失败过，只能说明你承受的还不够。

　34、太窒息的爱，就像紧紧捆在一起的两只刺猬，保持被对方的刺，却扎得鲜血直流。

　35、青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。

　36、多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊!

　37、据我测算，还可以退五十步，但生活只有五步。

　38、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

　39、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

　40、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。

　41、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

　42、撕裂旳心扉，看清迩旳虚伪，受了伤却如此卑微。

　43、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

　44、有一天你能到我的心理去，你会看到那里全是你给的伤悲。

　45、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

　46、人因为有理想梦想而变得伟大，而真正伟大就是不断努力实现理想梦想。

　47、人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。

　48、如果不能够永远在一起，也至少给我们怀念的勇气，拥抱的权利，好让我明白我心动的痕迹。

　49、遇到困难不要抱怨，既然改变不了过去，那就改变未来。

　50、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

班主任寄语诗意2

　1.用第三只眼看世界。这是高中三年一直要坚持的事，冷静地看待事物，不因一时冲动失去方向，不盲从主流与大众，要有自己独特的见解，这样对你一生都有好处。

　2.善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学，老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。

　3.千万别沉溺网络，游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。它不仅仅浪费的是时间和金钱。而且会毁掉你的青春和美好的人生。

　4.随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事，百无聊赖，空虚寂寞。

　5.为什么要失去才懂得珍惜上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生应该做的事--学习!

　6.珍惜高中时代的黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要，高中不是你想像的那样长，做事前先想一想值不值得，别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。

　7.任性让你轻视那些你不喜欢的科目，最后出现弱势学科。学科成绩失去平衡，而高考最终需要的是总分。弱势学科会给你高考以沉重的打击。

　8.时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。

　9.别以为父母等告诫你是"读书为自己啊"，你就可以轻松自如。既然你花着父母的'钱，享受着父母给予的生命，那你也应有一颗"感恩的心"。这，就是责任!

　10.在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。

　11.别死爱要面子不好意思问老师问题，哪怕再简单。他们不会吃了你的，相信我!不问白不问，别一再拖，总想以后问，以后你也不可再能问了。

　12.要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾!

　13.任性和放纵的后果都不会很好。哪怕到了高三下学期，你的成绩还不如意，没有关系，只要努力，还来得及。记住:千万不要因为失去信心而放任自己，否则后悔是迟早的事!

　14.用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。

　15.做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。

　16.目标和动机很重要。要有明确的长远目标，要有切实可行的行动计划。初中毕业时，你给自己选择了一个很好的就读平台，带着心怡大学的梦想进入临夏中学，这样就已经成功一半了。

　17.高一要学会适应，学会学习;高二要学会探究，不随大流;高三要学会执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。

　18.学会做人，学会做事，学会做题;言而有信，言而无信，何以为言;诚信为人，人若无信，何以为人。

　19.做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。

　20.心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自己的简单途径。

班主任寄语诗意3

　1、请带着一颗仁爱的心走吧。“仁者，爱人也。”在这物质主义日盛的时代，在这道德冷漠不时泛起的时代，仁爱是一种宝贵的资源，也是社会的呼唤。“仁爱”的精神因子早已沉淀到南华人的思想深处，溶入南华人的血脉之中，做为永远的南华人，请带着它走吧。

　2、相逢是问候，离别是祝福，大学四年转瞬而逝，从这里结束，又从这里继续起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩！

　3、岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。

　7、愿你是永远奔腾的千里马。

　5、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！

　6、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

　7、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

　8、希望大家在一起的四年是人生中美好的回忆，等到年老时想起这四年的时光，脸上露出甜蜜的微笑。愿大家都能拥有一个精彩的人生，在整个人生道路上都能顺顺当当。

　9、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

　10、尊重他人，善待他人。不管是贫富贵贱，请尊重身边的每一个人大学老师给学生的毕业赠言精选大学老师给学生的毕业赠言精选。只要在工作，就在为社会创造价值，就值得尊重。存在即是合理的，别人是你生活的场景、是你的世界，我们要珍惜自己的世界。请善待需要帮助的人，赠人玫瑰，手留余香。存善心、做善事，能帮助别人，证明你有能力，应该感到高兴。

班主任寄语诗意4

　1、你是一个热爱生活热爱学习不断进步的好学生，你已经懂得学会做人学会求知学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！

　2、雨天卖雨伞，晴天卖阳伞。用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。

　3、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你有责任心，有上进心，有爱心。

　4、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

　5、一辈子不出错，不敢冒险，不愿做决定的人，不可能成为领袖。

　6、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

　7、学会做人，学会做事，学会做题；言而有信，言而无信，何以为言；诚信为人，人若无信，何以为人。

　8、性命在最困厄的环境中才能认识自我，彰显自我，完成自我。

　9、要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾！

　10、你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生！

　11、别以为父母等告诫你是"读书为自己啊"，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也应有一颗"感恩的心"。这，就是责任！

　12、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！

　13、所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。

　14、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

　15、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

　16、人生的意义在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。

　17、愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花绿草相随你铺展远大的前程。

　18、这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。

　19、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入领悟。

　20、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

　21、不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。

　22、以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。

　23、你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。

　24、江东弟子多才俊，卷土重来不可知！

　25、让生如夏花之绚烂，死如秋叶之精美。

　26、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。

　27、要与父母建立好良好关联，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾！

　28、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。

　29、成功＝发奋＋方法＋少说空话。

　30、虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。

　31、家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！

　32、你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。

　33、你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

　34、有两样东西，我们愈是经常而持久地加以思索，它们就愈使我们的心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏：我头顶上的灿烂星空和我心中的道德法则。

　35、你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。

　36、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

　37、苦心人，天不负；有志者，事竟成！

　38、不要忽视小事。平凡成就大事业。

　39、随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事，百无聊赖，空虚寂寞。

　40、永远都不要怕挫折，把挫折当成一种历练。相信只要面向大海，定会春暖花开。

　41、中华民族的复兴需要有思想有道德有文化有纪律会领悟善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。

　42、世界上只有两种动物能够爬上金字塔，一种是雄鹰，另一种便是蜗牛。

　43、想到的事就立刻去做，连一秒钟都不要耽误，这会让你受益匪浅。

　44、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

　45、善待身边的人。善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用赞扬代替批评并主动适应对方。

　46、生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。

　47、与人分享，痛苦可以减半，而快乐可以加倍。

　48、心有多大天地就有多大，梦有多远路就有多远。

　49、给自我一个恰如其分的自信。

　50、你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。

班主任寄语诗意5

　1、愿你是永远奔腾的千里马。

　2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。

　3、毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重，送你最真诚的祝福。

　4、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

　5、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！

　6、扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦；吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。

　7、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微

　8、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

　9、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。

　10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

　11、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！

　12、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

　13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

　14、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

　15、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！

　16、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

　17、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　18、你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体、关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。

　19、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

　20、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

　21、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

　22、你往往只有一次机会。你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在做出类似区分。机遇是一种巨大的财富，机遇往往就那么一次，也许你“没有机会”，但可以创造。

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高二即将升高三学生励志演讲稿

高考班与普通高中的区别如下：

1、命题单位不同

高考班由省教育厅统一命题，高中高考由国家教育部统一命题。

2、命题内容不同

高考班主考语文、数学、英语、政治、计算机基础等基础课，另加考与学生在校期间所学专业有关的专业课和专业基础课。

高中高考主考语文、数学、英语 ?三门基础课和大综合科目，另要选考考生所报考学校所规定的相应科目。凡准备继续升学的应届毕业生，由学校统一安排辅导，参加对口升学考试。

3、考试模式不同

考试都是采用“3+X”的形式，三门文化课语文、数学分别为150分，英语为100分，共计400分，“X”为350分，满分750分，不同的是对口高考的“X”为专业综合。

4、招生计划不同

高考班本科招生计划很少，大部分为专科招生，且限定专业；普通高考本科和专考招生计划都较多，不限定专业。

高考班的专业：

1、学前教育专业

主要课程有：

综合英语，幼儿英语教学法，美术，舞蹈，学前卫生学，学前心理学，学前教育学，幼儿园组织与管理幼儿园教育活动设计与指导等。还有很多诸如到幼儿园亲身实践的活动，邀请著名幼儿园的院长专家做讲座等培训类的活动，对于高职来说实践是最重要的。

2、计算机专业

主要课程：

操作系统、文字录入、gb或vb语言、计算机的组装与维修、电工基础、常用办公软件、计算机网络、vf数据库应用技术、fash动画制作、网页设计、ps图像处理、微机原理等。

计算机专业必修课程以3年学制为一个通用课程平台，共10门课程、4项实训实习以及毕业环节实践。4年学制在此基础上增加6门课程、2项实训。

青春主题班会设计方案

　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的高二即将升高三学生励志演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高二即将升高三学生励志演讲稿范文1

尊敬的的领导、老师们，亲爱的同学们：

　大家下午好！

　在这绿树成荫，鸟语花香的季节里我们高二精英班的师生欢聚在这里，就这一阶段的学习生活进行交流，我谨代表高二精英班的全体老师向同学们致以晚春的祝福！

　多年的教学实践使我深深认识到：教师代表着一份责任，教师代表着一种使命。虽然这一职业很辛苦，但我们很骄傲，三尺讲台是我们的人生舞台，白色粉笔是我们的人生画笔。我们不会用金钱的尺子来丈量自身的价值，因为我们知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁；我们不是未来，但我们的事业是未来。在座的同学们，你们就是我们的未来和希望，精英班的老师们始终把“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。

　借此机会，我代表老师们，在学习上给同学们提几点建议：

　第一：树立目标，摆正心态

　高考是哪一天？生……。今天5月3号，一个月后高考结束，我们即将成为高三学生。此时我想到了复旦女生职烨的文章《花开不败》，职烨在文章开头这样写道“高三开始的前一个星期，开了一次家长会”，职烨杀入复旦的奋斗源于这次会议。几乎和我们今天开会的日子相差无几。同学们！从小学到初中，从初中到高中，风雨拼搏十一年，我们是为了什么？我们期盼的不就是一个高考梦吗？知识改变命运，高考改变人生。我们终于有了今天即将面对高三的机会。所以在这一时刻请想想父母期盼的目光，请想想自己辛劳的汗水，再问问自己：我的目标是哪所大学，我今天付诸行动了吗？

　想改变人生的人很多，成功，在一开始仅仅是一种选择，你选择什么样的目标，就会有什么样的人生。还记得《花开不败》中职烨这样描写她的目标：我在床头贴上一张“杀进复旦”的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍。那么你的目标是什么？是北大，是清华，或者是河大、河北师大？但不管怎样，请树立你奋斗的目标，并把这个目标刻进脑海，贴到床头，写到你随时能看得到的地方，让它时刻提醒你去战胜自我。因为目标就是是我们成功的起点，也是衡量是否成功的尺度。

　第二、树立自信，持之以恒

　人生就是一场比赛，既要有长跑的耐力，又要有冲刺的速度，我们起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者！高中两年我们从风雨中走来了，在这即将面临高三的最后阶段，我们决不能松懈，要坚持目标，持之以恒，同时要保持乐观自信的心理状态。那么，信心从哪里来，没有天生的信心，只有不断培养的信心。我们的行动就是治愈恐惧的良药，我们现在最需要的行动就是集中你所有的智慧、所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能做的应付未来的方法。职烨在《花开不败》中这样写道：我带着190名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实做最后的搏斗。我仔细审视了一下手中的砝码，什么都没有了，只有努力。我之所以反复提到《花开不败》的例子，是因为这是一位复旦女生在和我们一样的年龄段，一样的时间段，经过自我奋斗而逐步自信的成功的典范。

　在剩下的一年的日子里，对我们来讲每一天都是冲锋！每一天都是挑战！每一天都是加油！所以请在奋斗中树立你的自信吧，并为了你的目标而持之以恒。

　第三、时刻有吃苦的准备

　台湾作家李敖讲过一句话：不怕苦的人，吃苦半辈子；怕吃苦的人，吃苦一辈子。我们每个人将来都要离开父母，步入社会，自己去拼搏自己的人生。我们将来的生存本领是用今天吃的苦换来的。所以不要抱怨在清中的日子，早晨起得太早，晚上睡得太晚，饭菜不如家里好吃，不要抱怨高中生的日子太苦，全国各地四千万高中生都和我们一样，为了明天，为了未来，在吃苦在拼搏。职烨在《花开不败》中这样写道：无论多么苦，多么无聊，我知道，至少还有和我站在同一条战壕里的兄弟。当我们在吃苦中学到知识，获得成绩时，你会真正的明白什么是苦尽甘来。

　第四：学习要竭尽全力

　有这么一个故事：一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人生气地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀！”

　兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他的呢？”

　兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，可我不竭尽全力就没命了！”

　讲到这里，我要对同学们说，每个人都有巨大的潜能。就像成功逃生的兔子一样，即使身处逆境，只要竭尽全力就有成功的可能，甚至能够创造奇迹。要想创造奇迹，仅仅做到努力还不够，必须竭尽全力！学习中，你竭尽全力了吗？

　今后，也许老师们会对你们要求更严格一些，言语更唠叨一些，但我们相信，大家会理解，也一定能理解，或者将来会理解，因为老师做的一切的一切都是为了你们，为了不使你们十多年汗水白流，为了不使你们的父母失望，为了不使你们的将来后悔！

　总之，作为老师我们将携手并肩，奋力耕耘，竭尽全力为同学们服务。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”我们相信通过大家的共同努力，一定能铸就辉煌灿烂的明天。

　同学们，如今宝剑在手，寒梅飘香，迎战高三的时刻来到了！让我们为了美好的明天一起拼搏努力吧。

高二即将升高三学生励志演讲稿范文2

　马上就要走进高三了，高三的生活不曾想象。听学长学姐们说，高三的生活很苦很累，但是也有的人说高三的生活很松。当然我能从他们的话里听出来，累是因为学习很累，而松是因为老师的缘故。老师放弃了，放弃了对学生的严厉。因为他们认为，该考上的终究会考上的，考不上的他们也帮不上忙。毕竟老师要管的是一个班，甚至是多个。

　河南的`孩子和别处的孩子有些不一样，他们更要吃苦，更要奋进，因为考学实在太难。我能深深的感觉到，我是一个土生土长的河南孩子，这里的孩子比起北京、上海还有南方的那些城市，我们需要更多的努力。

　河南是个人口大省，但是国家分的录取名额是有限的，虽然一次次的扩招，让我们的压力每次都小上那么一点点，可是终究不是办法，因为人也在增多，越来越多。我们没有省外的孩子们的轻松，他们总是可以比我们轻松很多，而我们，总是沉浸在考不上学的恐惧中。

　现在的中国，考不上学，似乎就没有什么出路。我作为河南的孩子，我也好怕，怕自己考不上，怕自己没有出路，我相信考不上学也有很好的出路，可是我不愿去探索那条出路，因为它比考学更难。以我现在的水平，最多在明年的高考中考上本三，可是本三有什么用？连专科一批都不如，他们的学历没有那个单位承认，除非去考研究生，可是环境影响人，三本的学校，想考研究生岂是那么简单。

　我必须要努力，不能后悔，我现在已经没有后路，生在河南，学在这一年，不知是福是祸。高中教育的改革，刚好赶在我们的后边，所以我没有退路，复习几乎是行不通的，只有一条路——走到底。

高二即将升高三学生励志演讲稿范文3

　虽然理论上我们现在还是高二，但随着高二末考落下帷幕。事实上我们已经正式进入高三了。大家首先思考一个问题，在中国，我们通过什么才能改变自己的命运？我想拼爹的必定是少数，从古代的科举到今天的高考。我们大多数人，还是通过高考走出灵宝，走向更广阔的舞台的。作一个形象的比喻，如果我们把学习的过程看作是百米赛跑的话，高三就是那最后的十米。最后的十米拼一把，我们就会有一个好的结果。有的人往往在最后的十被别人超越。我希望通过今天的班会，大家都能在最后的十米成为超越别人的人。

　有句俗语叫“兵马未动，粮草先行”，只有我们准备充分了，我们才能在关键的高三打一个漂亮仗。

　我先说一个现象，很多人高一高二觉得高考还很遥远，半玩半学，甚至是玩过去了。经历高三几次大考才猛然发现自己该好好学了。于是每年高三到了三月份。有很大一批学生主要是特长生开始掏高价找辅导班补文化课。说实话，我给他们辅导过。我自己的感觉是，最后两三个月了，一星期补两三回，4本书我都没法下手。我一节课可以给你串一本书，关键是你能接受多少。

　如果我们把高考比作是盖高楼大厦的话，它的地基就是我们所掌握的各门基础知识。地基的牢固程度将决定着上层建筑的高度。我们基础知识的牢固程度将决定着我们高三的学习效果和高考成绩。而这一点恰恰是很多同学欠缺的。这也是为什么我们这一届第一次把高三提前两个月的原因。所以，大家一定要重视我们即将开始的一轮复习，一轮是打基础的，要扎扎实实一步一个脚印。无论你高一高二是否好好学了，学的是否扎实都没关系，重新开始依然不晚。

　另外，今年的暑假就是我们做好知识学习上准备的最佳选择。对于我们来说，今年的暑假就不能像以前一样，尤其是基础弱，有偏科的同学。应该尽早的整体谋划假期，走在别人前面，把自己高考的“地基”打牢打实。以便自己能在高起点上从容的面对高三的复习。在基础知识上为高三做好准备。

　我们身边还有一部分同学，学习很踏实，但是成绩很不理想。原因可能有很多，但最关键的我觉得是学习方法和学习效率的问题。现在的高考更侧重于能力的运用，不会让你把书某个东西照搬上去。因此在高三的学习方法上，我们更要勤思考、多动脑、多钻研、多探讨、多反思、多总结。

　一提到高三，很多人就会联想到痛苦的炼狱生活：成堆的卷子、频繁的考试、长明的台灯和无尽的补习。其实高三并不一定是痛苦的，相反，我觉得高三也可以很快乐。曾被关押在纳粹德国集中营的一位幸存者维克托·弗兰克尔说过这样一句话：“在任何特定的环境中，人们还有最后一种自由，就是选择自己的态度。”如果你视学习为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视学习为一种义务，人生就是地狱！我想在心态上，我们应该树立这样一种观念：学习应该是丰富我们精神世界，促进我们成长的精神食粮。而不应该把学习看成是你不愿意干，父母或老师逼着你干的义务。态度端正了你就会用积极的心态去看待高三，就会从中发现成长的乐趣。

　说到心态，以一个愉快的心态面对高三至关重要。如果你总是给自己一个“高三是黑暗的，高三是痛苦的，高三是地狱般的”的心理暗示，你在高三永远快乐不起来。事实上无论是考试、分数、复习题，你都需要把它们看成一种历练。做复习题很痛苦，可是每当你攻克一道难题，每当你在测验中的分数提高2分，你都能从中享受到成功和成长的喜悦。

　引用毛主席的话，对于高考，我们要“从战略上藐视它，从战术上重视它”。首先不要谈高考色变，这是99％学子人生必经的道路。建立信心是第一位的，只要你高中前两年没有荒废，高考对你来说考的就是熟练，所以你不必担心你的智商没有班里顶尖同学高，只要你有正常人的水平，高考其实跟智商这玩意儿没多大关系。高三最关键的是你要有耐心、恒心，要踏实认真。因为，我们都是普通人，要想蜗牛一样，扎扎实实一步一个脚印，才能爬到金子塔的顶端。

　人是为梦想而活的。远大的理想，鉴定的目标永远是你前进的旗帜和动力。高考也一样，至于如何选定一个适合自己的目标，原则是“跳一跳能够得着”的大学，作为一个立志要考北大的学子，你的目标应该非常明确。你一旦咬住一个目标，不要松口。匀加速的坚持下来，千万不要虎头蛇尾，半途而费。

　最后送大家一句话：有自己的目标，有自己的计划，知道自己要什么，知道自己每天该干什么。对于进入高三的我们每一个人都很重要。

　高三来了，你准备好了吗？

高考临近，考生却精神崩溃，家长该如何安抚孩子的情绪？

青春主题班会设计方案(4篇)

　在平凡的学习生活中，大家都参加过主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。一个好的主题班会是什么样的呢？下面是我收集整理的青春主题班会设计方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

青春主题班会设计方案1

　教学目标

　知识与能力

　1． 搜集与“青春”有关的诗歌、散文等文学作品，培养有目的地搜集资料的能力。

　2． 培养当众表达的能力。

　过程与方法

　1． 教师指导学生前期的准备工作，实行分组负责制，每组确定自己的表演方式，作好准备。

　2． 班会过程中，教师发挥监督、协调的功能，由学生主持。

　情感、态度与价值观

　1．学生通过班会体会各种不同的“青春”的脉搏，享受青春，抒发青春的感受。

　2．交流各自对“青春”的理解，共同成长。

　教学重点

　通过师生间、同学间的相互交流，感受青春的可贵可爱之处，引导学生正确对待生活中所出现的问题。

　教学准备

　教师准备

　1．活动前布置任务，合理分组。

　2．准备与“青春”话题相关的文学作品等。

　3．指导学生组织活动

　学生准备

　搜集资料，如与“青春”有关的文学作品、名人名言、名人成材故事等。

　教学步骤

　 一、教师导入

　教师活动 学生活动

　1．竞选下一任班长。

　2．结合自己年少时的想法作班会的开场白。

　3．引入“青春的心愿”话题，让同学畅谈心愿。

　4．进入“青春座右铭”版快，让学生诵读名人名言。 1．候选人上台演讲，学生投票。

　2．尝试理解教师的心情和心境，和教师更好的交流。

　3．学生畅谈心愿。

　4．学生诵读名人名言。

　 二、学生活动

　教师活动 学生活动

　“让贤”，请出学生主持班会。在学生活动的过程中当好一名旁观者，认真聆听，认真思考，认真总结，尽量多的通过这次活动理解学生的心理。同时，适时引导，做好监督、管理的工作。 讲故事。讲述名人青春成长的故事。

　歌“颂”青春。朗诵以“青春”为主题的诗歌。

　以上活动由主持人指名各小组代表完成。

　 三、教师发表感想

　教师活动 学生活动

　1．最后总结，针对所见所听发表所感，走进学生生活世界。

　2．布置学生作业，就主题班会写一篇随感。 1．认真聆听教师的感想，感受教师所感。

　2．用文字畅谈“青春”

　班会总结

　八年级的学生正处在成长的关键时期，叛逆心理较强，存在较多问题，对生活、对社会、对世界的质询很多。教师需要引导他们成长，让他们形成健康的个性和积极的人生观。通过这次主题班会，形成交流沟通的良好氛围，引导学生认识“青春”的宝贵与可爱。

青春主题班会设计方案2

　 一、主持人开场白

　高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来，高三像一条荆棘大道向我们绵绵展开。你是否抬起了坚定的步履？敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……

　高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。你是否扬起了自信的双臂？运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂……

　今天我们济济一堂，在此召开高三（2）班主题班会：奋斗高三，青春无悔。

　有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。下面我们欣赏一篇文章《我们都不是神的孩子》。

　 二、学习文章《我们都不是神的孩子》

　由五位同学朗读文章的内容。

　我们都不是神的孩子

　作者简介：林丽渊，20xx年高考广西文科状元，毕业于广西钦州市浦北中学。高考总成绩672分。现就读于北京大学光华管理学院。其实她是一个活泼开朗得“近乎无可救药”的女孩，喜欢背着包呼啦啦的“横扫血拼”大街小巷的各类店铺和疯玩种种不可思议的事。但为了实现她早已有之的大学梦想，高三时她全心全意做一个“无趣”的人，无趣地做了300套试卷。或许这不是生活的全部，但我们总能发现，自我觉醒与人生盛宴之间，存在着由此及彼的关系。北大的新生舞会上，想起高三“无趣的辉煌”，她笑靥如花。

　高三的生活确实夹杂着很多的味道，让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感。

　每个人都有歇斯底里的本源

　从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦！到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实，安安静静地过着同样的生活，心如止水。旅游，疯狂网上购物，八卦，恋爱问题……都被我忍痛抛弃了，长达7年的Q龄也戛然而止。我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人，厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。

　从老师公布高考复习进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上，只有几个字：复旦，等着我！第二页，也只有一行字：我的高考目标--650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的.失败，但永远不会放弃努力与梦想。”这三页，一直默默地支撑我整个的高三生活。就如我高中老师说的：飞不飞得出这漫漫大山，就看这次高考了。许多有梦想的同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场战役”！

　高三上学期，10月份，第一次月考来临，也是从那刻起我开始感到高考的真实。国庆放假的几天，我一天也不敢迈出家门，从祖国生日那天开始，一直到4天后放假结束，每天早上7点起床，一直做作业到凌晨1点，其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习，睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题，累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道，每个人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾经歇斯底里过。

　做个会思考的书呆子又何妨呢？

　“为了高考，做个会思考的书呆子又何妨呢？”我想着。每天的日子在不停地重复，简单充实，略显乏味。但是没有关系，我愿意，一切都值得！

　早晨，爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧，困了我就扯我同桌问问题：“把唐朝的文化史介绍一下……”随后，在座位上翘着脚，忘乎所以地抱着书，捏着笔拼命背历史，分朝代和专题背，背到连书都想扔到窗外去；中午吃饭时，嘴里塞着饭，同时翻看着下一步的学习任务，把自己想得比国家总理还忙；放学后在操场上慢跑，还逼自己边跑边背古文；晚上做一大堆数学题，像许多文章里面描述的一样，旁边放着一杯咖啡……这是我的一天，我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”和觉得太夸张了，受不了。但我真的是这么过来的，我是一个寻常的高三生，深陷在高三里，只知道机械般地吃着饭，上着课，做着题，平静得如同家乡的小城，永远都不会有什么大事发生。

　苦，是从来不会白吃的

　临近高考那段时间，各种各样品种繁多的试卷如约而至，轮番轰炸，躲都躲不了。月考已经不算什么了，每周一大考，三天一小考，这还只是学校的硬性规定，各科老师还商量着什么时候时机对头了，再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力”。

　从下学期开始我们年级的课程表全面改版，两节课连堂上那绝对是正常情况。我们每天都会交上N张密密麻麻的聚集了自己近一年复习心血的试卷，也会收获N张批了鲜红分数的试卷。分数，这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙，在那年的春天，它的魄力足以让包括我在内的所有高三学生震慑不已，既爱又恨。虽然我早已“身经百战软磨硬泡”地成为了考试老手，可遇到考试我还是担心考不到好成绩，“百炼没有成钢”的郁闷笼罩着每一次将来的测试：感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜，却没得到期望中的红苹果。文科综合也是我刺痛我神经的一科，4分一道的选择题，十几分一道的简答题，稍微一疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了，像错过一场华丽的邂逅，最终一无所获。可即使这样，我依旧每天嚷嚷着要考复旦，依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着，因为我的选择是没得选择，所以我一直学啊学……

　我喜欢有周期地学习，我的学习计划性非常强。一般月考前两个星期，我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满，一步步循序渐进地复习，每科每天的任务都会很重。月考前的那两个星期是我最累的时候，因此每一次月考后我都会犒劳自己一次，不管考得好与坏，只要我尽了最大的努力去复习。我一直都奉行着“苦，是从来不会白吃的”原则。

　成绩下来后，面对着“状元”的身份，老师和爸妈的脑子里全是“北大北大”，一时间我自己变得不知所措，我终究放弃了我最初的梦想复旦，选择了北大，北大的魄力对于每个高三生来说都是不可抗拒的。咨询会那天，我特意去了复旦大学的展位看了好久，然后转身默默离开……

　高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架，自己去书店买的套题：语文83套，英语52套，数学65套，文科综合95套，除了文科综合的简答题没有全部做完，其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项，4本数学资料书，我从头到尾看了5遍，每一本都写着日期和我的心情；英语的专项练习，阅读做了两大本，完型填空3本，语法及其他单项训练3本，历史5本课本，背了7、8次，地理的地图，剪切了满满一本，被我剪成可以装在口袋里的大小……别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的，其实只有我自己知道我的生活是怎样的，虽然我一点都不觉得痛苦，但辛酸还是包裹住我的身体，包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我。

　想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷，等着妈妈接我回家；想起了在数学遭遇瓶颈期时，把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排，他让我在高考前吃尽了苦头，这样我就可以在高考中顺利过关了，也一次次在彷徨和迷茫中走了过来，因为我一直相信，我们的未来都不是梦，未来的成功与每个人都是等距离的，从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。现在我不知道该怎么说我的学习方法，也许我的方法就是一叠加一叠的“题海战术”和一轮加一轮的总结。

　“一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的。求学之路的失落与得意、清晰与迷茫，最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败，会有失去勇气的时候，但我必须努力，我正在努力，我需要坚强，需要沉默，需要意志。一切都只是过程，成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的，但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子，我们只是有梦的孩子。”高考后，我以此纪念我的高三。我决定在北大，在更远的未来，继续我“无趣”的生活，用微笑做面纱，像蜗牛般成长。

　 三、讨论交流

　1、学生分组讨论学习感受。（结合文章的具体内容和自身的实际情况来谈。）

　2、小组代表在全班作交流。

　 四、诗歌朗诵

　由王铭耀和李盼两同学朗诵诗歌《扬起奋斗的风帆，插上成功的翅膀》。

　扬起奋斗的风帆，插上成功的翅膀

　男：我们怎能忘记，高一年级是那斑驳的石痕

　隐隐难忘的是那青春岁月动人的回忆。

　女：我们怎能忘记，高二年级是那小小的花圃，

　恬静安然的是栀子花淡淡的清香。

　合：我们更不会忘记，高三年级是窗外挺拔的梧桐树，

　郁郁葱葱的是一身蓬勃的生机。

　男：春风，染绿田野的微笑。

　女：夏雨，奏起了绿叶的和弦。

　男：迎着晨光，我们的脚步踏在步入学校的阳光道上。

　女：披着月光，我们的歌声飘在放学回家的静谧小路上。

　男：从幼稚走向成熟，于是我知道，有一种挑战叫高考，有一种热情叫坚定。

　女：从浮躁走向沉稳，于是我明白，有一种态度叫奋斗，有一种信心叫必胜。

　男：太阳，已升起在东方。

　女：春华，即将结出果实。

　男：流火的六月，我们将带着恩师的叮嘱，迎接高考的洗礼。

　女：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，将成功之帆高高扬起。

　合：来吧，朋友！让我们扬起奋斗的风帆，插上成功的翅膀。乘着长风，破万里浪。

　 五、自我激励活动

　1、全体同学在小纸片上写上自己的目标和一句激励自己的话。

　2、每位同学把自己写的小纸片贴在黑板前的红纸上。

　3、全体同学高喊跑操口号。

　 六、宣布本次主题班会结束

青春主题班会设计方案3

　 班会主题： 闪亮青春，幸福传人

　 班级： 七年级(1)班

　 活动地点： 七年级(1)班教室

　参加人员：本班全体学生

　 活动过程：

　班会————《幸福的我们》

　1、学习一刻：什么是幸福?

　走好你的人生路，幸福就会开在心中，

　每个人的幸福都有不同的定义，

　幸福是由自己创造的!

　每个人心中都有幸福2字，大家都来说说，在自己眼中幸福是什么?

　(学生回答)

　2、品味一刻：确实每个同学都有不同的想法，每一种说法都是幸福的定义，一起来评评下面几句话，认为有没有道理。

　幸福就是一杯白开水;

　幸福就是大手牵小手;

　幸福就是常回家看看;

　幸福就是在别人需要帮助时，伸出自己的手;

　每一句话同学有不同的认识，在点评中让大家体会幸福的定义

　3、分享一刻：让大家一起分享发生在你周围的你觉得幸福的事情?

　延伸幸福的含义，了解帮助别人既可以使别人感到幸福，也可以使自己体会到幸福。

　4、英语一刻：

　happy幸福

　hardharted坚韧

　able-minded聪慧

　perseverance坚持

　philosophical达观

　young年轻

　幸福其实很简单，对于一个面对生死存亡的时候，得到生命是幸福的;当一个街边的乞丐，得到一碗香喷喷的饭就是幸福。幸福而言太广了。所以人们总是在不知足中，寻求幸福，但往往幸福就在身边，只是你不懂得去珍惜!

　所以我们要珍惜眼前的幸福!

　5、闪亮一刻：回家自己准备一篇以"闪亮青春，幸福传承"为主题演讲稿

　最后：老师总结

青春主题班会设计方案4

　 一、班会主题： 放飞梦想，做主青春

　 二、活动对象： 高一级287班

　 三、活动地点： 高一级287班教室

　 四、活动时间： XX年10月8日

　 五、对象分析： 高一学生刚进校，学习主动性和自觉性都还不够，关键原因在于没有正确地认识自我以及自己所要走的人生路，因此，本节课的关键在于引导学生树立自己的理想目标，以及形成如何为理想而奋斗的意识。让学生有很好的心态对待高一以及之后的高中生活。

　 六、活动目的： 通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以决定自己的未来;让同学们明确目标，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接高中三年的挑战，做好充分的精神和心理准备。并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。

　 七、活动流程：

　1、活动前奏：大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，属于我们;青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。下面有请我们的主持人：XXX同学，XXX同学……

　2、活动过程：

　①歌曲演唱《我的未来不是梦》

　"…你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动…"抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就会有未来。我们要相信我们的未来不是梦。

　②诗歌朗诵《让青春与梦想齐飞》

　青春是多姿多彩的;梦想是多种多样的;青春和梦想都充满着热情、勇气和希望。来吧!用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞!

　③自由畅谈个人理想

　花季雨季中的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索;相信同学们对于充满激情的青春和充满希望的梦想都有一定的看法或见解吧?引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望…

　④小品表演——《奋斗》、《相遇》

　每个人的梦想都是很美好的，美好的梦想，激励着美好的人生。但美好梦想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。下面两个小品中，或许有你的影子哦!其实，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。

　⑤全体合唱《坚强》

　在实现理想的过程中难免会遇到一下困难、挫折、失败…我们应该如何才能克服困难，到达理想的彼岸。也许，坚强是一片安定药，能让垂头丧气的人精神立刻为之一振;更也许，坚强是一曲催人奋进的乐章，指引着我们在人生的道路上，勇敢地越过种种磕磕碰碰，努力去向着未来冲刺。

　3、结语：在节目的最后邀请指导老师对本次活动进行点评，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。

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现在已经高考倒计时了，去上高考冲刺班还有用吗?

高考临近，考生由于压力太大，导致精神崩溃，导致高考时自己的真实水平没有完全的发挥出来，因此，缓解孩子的压力至关重要。下面，来盘点以下几种方法来缓解孩子的精神压力:

一，告诉孩子：妈妈和爸爸是你最坚定的支持者

如果一个孩子在遇到压力和挑战时能主动与你交流，这表明作为父母，他已经在情感上与孩子建立了一种支持关系。这非常重要，对孩子也非常有用。在家庭成员的支持下，孩子们感受到了他们内心的爱和支持，所以他们可以轻松放松，心理上有弹性，有很强的抗压能力，甚至在挫折中磨练出优秀的品质。

因此，保持这种支持关系就是为儿童提供安全保障，同时保持有效的沟通渠道。

二，情感伴侣：理解孩子的感受

孩子跟你说话，你耐心地听，感受孩子的情绪和感受。这样，你可以走进孩子的内心，理解他，他会感觉到他在情感上得到了极大的支持。与其如此孤独和害怕，他有勇气和力量去面对困难和挑战。在理解了孩子之后，你的反应将会是温暖和亲密的，不仅仅是理性的判断和建议，而是在情感层面上真正起到陪伴和安慰的作用。

如果你不能理解你的孩子的感受，你可以通过交换角色来帮助自己理解它们，也就是说，与你的孩子交换位置，注意物理空间并尽可能多地替换它们，这样整个人就可以进入孩子的角色，这样就更容易理解和理解孩子的感受。

三，鼓励宣泄：如果孩子想哭，就让他哭

孩子觉得委屈，或者难过，请陪她让泪水流尽；如果孩子感到愤怒，通过告诉你或面对一张空椅子，支持孩子先表达他的愤怒(注意不要鼓励孩子攻击他人，而是表达他的真实感受)。总之，为了让孩子的真实情感和感受被接受和表达，毕竟，许多研究已经证明情绪宣泄有助于放松和恢复心理健康。中医也认为?百病皆生于抑郁?，表达宣泄有利于气血畅通，身心和谐。

四，父母冷静下来：让孩子感受爱而不是压力

父母可以有意识地告诉自己，这是孩子成长的痛苦，也是他们生活经历的一部分。如果他们把它视为孩子成长的一个不可避免的过程，他们的心态会平和得多。此外，父母可以有意识地练习情感意识。当孩子紧张地哭泣时，他们应该意识到自己的情绪和想法。当你意识到自己的情绪时，告诉自己?我现在感到焦虑和紧张?，然后试着调整自己的情绪，这样就不容易陷入自动反应。作为父母，最重要的是把焦虑和爱分开。

冲刺班并不能百分百的让你提高分数线，一切是靠自己的

在准备中考的时候，有一句话让我印象很深刻。

那句话是觉得为时已晚的时候恰恰是最早的时候。

现在我已经大一了，依然还记得这句话。

还有96天努力还来得及。

只要方法用得对，一切都还来得及。

该拿的分 一分不丢

高三老师经常会说“提高一分，干掉千人”。确实如此。几千万考生争夺过高考这座独木桥，稍有不慎，容易使人后悔。提高一分，你的名次就能上升一千甚至几千的排名，这对考生报考是很有优势的。高考做题也是要讲究技巧的，先把自己的能拿到的分拿到手，不出差错。再去把自己能做的都做了，尽量做对。相信这都是老师常挂在嘴边的。

“精准扶弱”

每个人都会有自己的弱科。弱科具体到有哪些知识点不懂，每次考试都丢分的知识点是哪些等等。到底是语文作文不好还是文言文翻译不好，是英语阅读容易出错还是数学选择题错得多。考生都应该清楚。没有那个人能够比自己更了解自己。找到了自己哪些不会的，就专门练习它。不懂的去问老师同学。如果实在是搞不懂，就放在一边吧。毕竟时间剩得不多，要捉紧一切时间。

增加学习的时间

时间是过得很快的，要抓住能学习的时间。比如早上早起十分钟提前到教室背背单词，背十个或者十五个自己容易混淆记错的单词，96天下来也能够积累差不多一千个单词了。放学了可以留在教室刷刷题，把错题拿出来看看，等到饭堂没什么人再去吃饭，减少了排队的时间，一举两得。

晚自习结束了，可以留在教室自学二十分钟再回寝室休息。时间就是一块海绵，挤一挤还是有的。奇迹都是创造出来的，不会凭空出现。你的成功和付出是成正比的。所以正如那句话“越努力越幸运”。

减少娱乐时间

追剧、逛街、看球赛、玩手机、看**什么的通通放在一边吧。没有什么比高考更重要的事情。在这96天，尽自己全力去拼搏一把，考到自己理想的学校。等到毕业了，三个月的长假，你想做什么都可以去做，通宵玩手机、旅行等等，把之前欠自己的都不回来，没有人会阻拦你。放下所有包袱，尽情去学习吧。

平常心

平时考试要像对待高考那样认真，高考要像平时考试那样放松不紧张。很多考生因为考试过度紧张造成了高考失利。在我看来，这是很可惜的。保持一颗平常心，放轻心态，更能在高考中取得成功。不管成绩如何，能够对自己说声我尽力了是无比幸福的