2014年湖北高考语文卷_2014年湖北高考答案

1.2014全国2卷文言文

2.2022年湖北省高考作文题目及解析（附2020、2021作文题）

3.求湖北2014年的高考录取分数线！！！

4.跪求湖北历年的语文高考题 想练下高考选择题

2010年湖北高考理科数学试卷及答案

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2014全国2卷文言文

时珍故里，鸟语花香；教授名县，山欢水笑。在连续两年打造史上最严、最好高考的新形势下，2014年高考成绩揭晓，蕲春县高分人数、上重点线、本科线人数实现大幅增长，首次跻身黄冈市“第一方阵”。

据统计，今年蕲春县参考7057人，比去年减少465人。600分以上达到71人，比去年净增31人，增幅达到77.5%。全县过一本线人数达到754人，上线率达10.7%。其中文、理科过重点线达到552人，比去年净增156人，上线率7.82%，占全市一本上线新增900人的五分之一，较2013年相比增幅达到40%。艺术类高考达一本线202人，上线人数有大幅增加。二本上线人数1399人，比上年净增514人，增长58.1%，上线率19.8%。理工中专考生参加技能高考过省线率超过99%，其中3名考生过二本线，创我县职业教育史上新高。三本上线人数2590人，比上年净增1208人，增长87.4%，上线率36.7%。

全县文、理科“状元”双双花落县一中。高三（12）班考生刘洲以680分位居全市理科第二名，刷新了我县高考个人总分新纪录；高三（23）班考生刘今以613分位居全市文科第三名。

麻城市

本报讯 通讯员朱晓铃报道：2014年高考成绩出炉，麻城实现三大增长：过一本线人数增长2%，今年过一本线考生人数达735人，与2013年相比提高了2个百分点，600分以上共117人，比去年净增66人，其中理科110人，文科7人。黄冈市前十名人数同比净增7人。在黄冈市理科前十名中，麻城占5人，其中程明同学以685分的成绩勇夺黄冈理科状元。文科前十名麻城占4人，其中肖凌晨同学以611分获黄冈文科探花。

英山县

本报讯 通讯员江星毕朝晖报道：6月23日，备受关注的2014年高考成绩揭晓。英山县今年高考一本、二本、三本上线率等多项指标均较往年有大幅提升，创近年最好水平。

据统计，今年高考全县报考人数2746人，过一本线287人（含术科76人），上线率10.45%，超过全省平均上线率；过二本线682人，过本科线1060人。县一中过一本线260人（含术科45人和飞行员4人），过二本线557人，过本科线904人；600分以上34人，理科最高分666分。县理工中专对口高考和技能高考过二本线98人。

红安县

本报讯 通讯员卢杰峰报道：6月24日，2014年高考成绩已经揭晓，红安县在全县参考人数大幅减少（较去年减少745人）的情况下，全县高考亮点突出。

高分人数稳中有增。全县过600分以上64人，较去年净增23人，增幅56%。其中650分以上2人。

普高成绩显著。红三中一本（大文大理）上线19人，较去年净增3人；本科上线率较去年提高7个百分点；体育艺术类实现新突破，一本上线16人。

职教中心高考实现历史性大突破。县职教中心实际参考459人，二本上线98人，二本上线率21.3%，较2013年净增55人，增长率127%。专科以上总上线率99.2%。

黄州区

本报讯 通讯员吴文秀王爱国王琦报道：6月23日，全省高考成绩揭晓，黄州区重点大学上线人数386人，上线率16.06%，超出全省高考一本录取计划比例的6个百分点。区一中囊括黄州考点（不含黄冈中学）文科前10名、理科前20名；李航、周翔同学高考成绩超过空军飞行员录取线。西湖中学杜洋同学过中央美术学院分数线，郑金鑫、王洁琛、杜洋、童颖四名同学过中国美术学院分数线。区一中、西湖中学、理工中专、赤壁中学圆满完成高考目标任务，上线人数实现历史性突破。

武穴市

本报讯 通讯员饶胜金伍志勇报道：6月23日，普通高考成绩揭晓，武穴高考再创佳绩。

据统计，全市过600分以上93人，比去年净增40人；过一本线612人，比2013年512人增加100人，上线率14.75%，比2013年12.16%增加2.59个百分点；过二本线1548人，比2013年1475人增加73人，上线率37.31%，比2013年35.02%增加2.29个百分点。理科最高分677分，文科最高分582分（以上数据均不含艺术、体育考生）。武穴市高职统考和技能高考达本科线考生共计423人，其中理工中专363人，高考成绩在全省中职学校中高居首位。

2014年，武穴市有6053人报名参加普通高考，比去年减少376人，参考人数5773人，比去年减少454人。

2022年湖北省高考作文题目及解析（附2020、2021作文题）

1. 人教版2014九年级语文古诗

课后古诗1、观刈麦 白居易 田家少闲月，五月人倍忙. 夜来南风起，小麦覆陇黄. 妇姑荷箪食.童稚携壶浆， 相随饷田去，丁壮在南冈. 族蒸暑土气，背灼炎天光， 力尽不知热，但惜夏日长. 复有贫妇人，抱子在其旁， 右手秉遗穗，左臂悬敝筐. 听其相顾言，闻者为悲伤. 家田输税尽，拾此充饥肠. 今我何功德，曾不是农桑. 吏禄三百石，岁晏有余粮. 念此私自愧，尽日不能忘.2、月夜 刘方平 更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜. 今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱.3、商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡. 鸡声茅店月，人迹板桥霜. 槲叶落山路，枳花照驿墙. 因思杜陵梦，凫雁满回塘.4、卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主.已是黄昏独自愁，更著风和雨. 无意苦争春，一任群芳妒.零落成泥碾作尘，只有香如故. 5、破阵子 晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻. 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎.疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生.6、浣溪沙 苏轼 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫（通假字）车.牛衣古柳卖黄瓜. 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶.敲门试问野人家7、醉花阴 李清照 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽.佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透. 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦. 8、南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州，满眼风光北固楼.千古兴亡多少事？悠悠.不尽长江滚滚流. 年少万兜鍪，坐断东南战未休.天下英雄谁敌手？曹刘.生子当如孙仲谋. 9、山坡羊 骊山怀古 张养浩 骊山四顾，阿旁一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡.至今遗恨迷烟树.列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土. 10、朝天子 咏喇叭 王磐 喇叭，唢呐，曲儿小腔而大.官船来往乱如麻，全仗你抬声价.军听了军愁，民听了民怕.哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹翻了那家，只吹的水尽鹅飞罢。

2015年的新课标II卷作文题仍采用材料作文的形式，在告别全国大纲卷的背景下，与2014年的作文题目相比，难度有所降低。

这道题目密切结合主流价值观，引导学生关注和思考不同人物的精神境界。 “当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。”

--构建场景，我们可以捕捉到候选人物的特征“有风采”。接下来公布了三名候选人：小李、老王和小刘。

最后留下问题：“这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。”考生必须从三个人物中选择之一，说明其最具“风采”的原因及自己的思考过程。

第一个人物：“小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。” 小李是时代的佼佼者，优秀知识分子的代表，他的成就在于学术上的创新。

此外，他具有“笃学敏思，矢志创新”的优点，分别对应着“积累”“思考”“远大志向”“创新”的成功要素，这四点也是高考作文的常见主题。 所以，如果你认为小李最具风采，那么你的理由应该是他的成就和成功的原因。

可以从如下角度去立意-- “我认为最具风采的人物是能够在某个领域做出重大突破的创新型人才，他具有远大的志向并愿意不断努力，在长期的积累中不断思考，做出某个领域内的创新”。此前我们介绍过的庄小威--34岁在哈佛大学拥有自己实验室的华裔女学霸，其事例可以完美地契合这一主题。

第二个人物：“老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的'大国工匠'之路。” 这是另一种人生轨道，与小李不同，老王并未做出行业内新的突破；但是他认真专注，在平凡的岗位上将工作做到极致，因而具有“爱岗敬业”的特点。

所以，如果你认为老王最具风采，那么你的理由是也应该是他的成就和成功的原因。可以从如下角度去立意-- “我认为最具风采的人物是在平凡的岗位上做出不平凡事迹的普通人，他爱岗敬业，几十年如一日，将自己的技能发挥到极致。”

此前我们介绍过的于尚清的事例即可作为这一立意的素材，从而谱出一曲对普通人的赞歌。 第三个人物：“小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

小刘象征着一种精神上的追求，他不是某一领域内最优秀的人，但是他的作品引起无数人的共鸣。所以，如果你认为小刘最具风采，那么你的理由应该是他的成就和成功的原因。

可以从如下角度去立意-- “我认为最具风采的人物是能够给人们带来精神食粮的艺术家，他用自己之所长，丰富了人们的内心世界。”在论述中，古今中外优秀艺术家和文学家的事例都可以使用。

事实上这道题目向我们展示了三种生活方式，我们认为最具风采的那个人的生活轨迹，也正是我们的向往所在。这道题目符合高考作文对于考生人生观和价值观的考察要求。

高考作文不仅考察写作水平，同时也在考察考生的人文精神、社会责任与公民意识。在这道题中，考生的思考过程尤为重要，抓住人物的轨迹和闪光点，才抓住了这道题的写作命脉。

晶莹独家素材华裔女“学霸”的哈佛故事--庄小威 庄小威的父母都是中国科技大学的教授。受家庭环境的影响，庄小威从小就对科学产生了浓厚的兴趣，特别是被物理学的严谨推理之美所吸引。

从中国科学技术大学少年班预备班毕业后，庄小威考入中国科学技术大学物理系，本科毕业后前往美国留学，获加利福尼亚大学伯克利分校物理学博士学位。庄小威本想凭借自己在博士期间的科研经历在斯坦福大学物理系任职，却遭到学校的拒绝。

她痛定思痛，总结了自己的科研成果，觉得自己目前还不适合教书，因为“当时，我只要做教授的风光，其实并不知道自己要做什么”。此后，庄小威拒绝了很多其他学校的教职，总结自己的优势，设定目标，希望学习新的知识。

于是，她申请到斯坦福大学朱棣文教授的实验室去做生物领域的研究。 此后三年，庄小威从对生物一无所知到能熟练地做各种分子生物学实验。

在此期间，她没有特别出色的研究成果，一直默默无闻地持续努力着。 结束自己的博士后生涯之后，她收到哈佛、加州理工、麻省理工、耶鲁、普林斯顿等7所世界一流大学的邀请。

最后庄小威选择了哈佛大学。她的物理学功底给她从事的生物学研究带来新的思考角度和操作方法。

终于，天道酬勤，庄小威不仅获得了实验结果，而且获得了麦克阿瑟天才奖的垂青，成为当年获奖者里最年轻的一位。 34岁时，庄小威成为哈佛教授，拥有了自己的实验室。

她是怎么做到的？在哈佛的每一天她都是从早上十点工作到晚上十二点。全年无休，从来没有周末和假期。

她说：“除了吃饭和睡觉，剩下的时间都在工作。”40岁时，庄小威当选为美国科学院院士。

庄小威事例应用的高考作文主题：环境对人的影响、远大志向、勤奋、选择、自我认知与他人评价、创新、积累。 晶莹独家素材“拆弹专家”的一曲壮歌--于尚清 20世缉筏光禾叱鼓癸态含卡纪90年代末，于尚清从部队转业到齐齐哈尔的公安系统工作，他主动提出，到治安部门进行分管危险品的工作。

分。

小题1:(1)以：凭价。

（2）克：战胜.取胜。小题2: B小题3：译文：管理百姓（使人民定居下来而不迁到别的地方去）不能只靠划定的疆域（边界）的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。

小题4：和 天地 君臣 九族小题5： 施行仁政 不要担忧和害怕贫困，而应努力做到“和”。 小题1：试题分析：本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的文言文部分。

出题思想：考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。

注意“ 以 ”就凭着之意，注意在课下总结“以”字的用法和意义。经常考到。

小题2：试题分析：本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对文言虚词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。

还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。A项中的“利”解释为：有利的；好处。

B项中的“之”解释为“助词，的。C项中的“而”解释为：译为“却”，表转折；表顺承。

D项中的的“生”解释为：生命；生长。小题3：试题分析：本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的文言文部分。

出题思想：考查学生对重要句子的翻译和理解。方法：要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。

把“域”、“以”、“固”、“威”翻译出来。小题4：试题分析：本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的文言文部分。

出题思想：考查学生对课文内容的理解和把握。方法：要求学生多读文章，掌握文意，两文都围绕“人和”。

乙文从“此言天地和则万物生，君臣和则国家平，九族和则动得所求”这句话中可以看出从天地，君臣，九族三个方面论述的“和”字。小题5：试题分析：本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的文言文部分。

出题思想：考查学生对课文内容的理解和把握。方法：要求学生多读文章，掌握文意，两文都围绕“人和”。

把“今但贫耳；贫非人患，惟和为贵”翻译出来既可作为答案。

求湖北2014年的高考录取分数线！！！

本期为大家第一时间整理2022年湖北省高考作文相关内容，一起来看看语文2022全国高考湖北作文真题及解析吧，最后为大家附上2020、2021湖北高考作文题目。

湖北2022年高考语文使用的是全国新高考Ⅰ卷，除湖北外，山东、江苏、河北、广东、福建、湖南也使用的是一样的全国新高考一卷。

一. 2022年湖北高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷）

试题内容：

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二. 2022年湖北高考语文作文题目解析（新高考Ⅰ卷）

2022年湖北高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年湖北高考语文作文题目解析至此，请保持关注。

三. 2021年湖北高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

四. 2020年湖北高考语文作文题目（全国Ⅰ卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

五. 总结

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《湖北省2014年高考录取分数线》高三励志

湖北省2014年高考录取分数线

一、理工、文史类

1.第一批本科：理工557分，文史530分；

2.第二批本科：理工506分，文史488分；

3.第三批本科：理工400分，文史413分；（ http://）

4.第四批高职高专(一)：理工360分，文史380分；( 文章阅读网：www.sanwen.net )

5.第四批高职高专(二)：理工242分，文史242分

二、艺术类

1. 艺术本科(一)和艺术本科(二)：文化318分；

2. 艺术本科(三)：文化280分；

3. 艺术高职高专：文化200分。

三、体育类

1. 本科：文化350分，专业素质测试350分；

2. 高职高专：文化240分，专业素质测试350分。

四、招收参加高职统考中职毕业生的院校

1. 本科：427分；

2. 高职高专(一)：353分；

3. 高职高专(二)：200分；

4. 艺术高职高专：195分。

五、高水平运动员

本科：理工506分、文史488分(专业测试成绩特别优秀的考生理工329分、文史318分)。

六、艺术特长生

本科文化成绩执行招生院校所在批次录取控制分数线。

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