广西数学高考题_广西数学高考题2023讲解

1.广西考什么卷子

2.广西2023高考考什么卷

3.广西2023高考数学难度大吗

4.今年高考广西数学难吗?

5.2012年广西高考文科数学用哪份试卷

6.2022年广西高考数学难度分析

7.2019年广西高考数学试卷试题及答案解析（答案WORD版）

2023广西高考用的是全国甲卷,使用文理综模式。

由教育部命题，采用语数外+文综/理综模式。语文、数学、外语各科目卷面满分150分，总分450分，按原始分计入总分;文科综合或理科综合卷面满分300分，按原始分计入总分，共750分。

2023广西高考用全国甲卷。高考试题采取传统高考文理科模式，国家为了考虑有部分地区的教育水平高低故此，会重点考虑这些地区的考试内容，因为这个原因在全国高考分甲乙试卷来区分，全国甲卷适用地区：西藏、四川、贵州、广西、云南等地方，从而来给予地方学员充分发挥。

全国甲卷适用地区：西藏、广西、四川、贵州、云南。

全国乙卷适用地区：山西、江西、甘肃、吉林、宁夏、新疆、陕西、河南、青海、内蒙古、黑龙江、安徽。

广西省普通高校招生全国统一考试统考科目为:3+文科综合/理科综合。

“3”指语文、数学和外语三个科目，其中数学分为文科数学和理科数学，外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。;

“文科综合”包括思想政治、历史和地理学科;“理科综合”包括物理、化学和生物学科。

2023年广西高考试题难度可能不会走高，但是至少和2022基本持平。广西壮族自治区高考人数已经很多，而且广西壮族自治区高考人数还连年增长，所以2023年广西壮族自治区高考难度肯定是不小。

从近十年的高考试题难度来看，总体上难度呈现逐渐下降趋势。所以2023年广西高考试题难度应该是与2022年保持稳定，基本上难度系数去年相当。

2023年广西高考试题的难度应该不会有大幅度的提升或是下降，只可能是小幅度的摆动，但是相信在结构上会作出一些调整和变化。

广西考什么卷子

广西高考考什么卷介绍如下：

2023广西高考采取的是全国甲卷的“3+文综/理综”的传统模式。

使用地区：云南（新教材）、四川、广西、贵州、西藏（5省区）

试卷特点：使用全国高考甲卷地区的试题省份，试题全部由国家教育部考试中心命制，试题难度相对小一些，有利于这些省市高考选拔和教育教学的发展。对于广西自治区来说存在着一定的优势。

广西高考试卷科目：语文、数学、外语、文综、理综。

广西省的试卷难度如何

广西省的试题难度稳定，知识考查全面并重点考查核心知识。除知识考查外，对知识原理的迁移运用能力、信息获取能力、实验探究和分析能力等能力考查也体现在试卷之中。

一、选择题

选择题整体难度不大，但注重考查核心知识、基础知识，考查内容较全面，要求广西考生具备完整的生物学科体系这一核心素养。

二、非选择题

非选择题不仅有基础知识的考查，更要求考生在知识原理把握较深入的基础之上，结合新的信息并进行分析推理等解决问题。这对于广西考生来说就需要有一定的基础了。

高考知识扩展

高考，全称叫普通高等学校招生全国统一考试，是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。

根据《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

广西2023高考考什么卷

2023年广西省采用全国甲卷考试。

由教育部命题，采用语数外+文综/理综模式。语文、数学、外语各科目卷面满分150分，总分450分，按原始分计入总分，文科综合或理科综合卷面满分300分，按原始分计入总分，共750分。

具体如下：

广西高考用全国甲卷考试，满分750分。高考试题全国卷简称全国卷，教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。

广西省普通高校招生全国统一考试统考科目为:3+文科综合/理科综合。

“3”指语文、数学和外语三个科目，其中数学分为文科数学和理科数学，外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

“文科综合”包括思想政治、历史和地理学科;“理科综合”包括物理、化学和生物学科。

广西试卷特点:使用全国高考甲卷地区的试题省份，试题全部由国家教育部考试中心命制，试题难度相对小一些，有利于这些省市高考选拔和教育教学的发展。所以说广西省的老高考对本省市还是有一定优势的。

各位广西考生和家长，不必太过担心广西高考的用卷情况，会对自己的高考发挥造成影响，只要好好填报志愿，了解广西壮族自治区内各大学情况，就能有很大机会被心仪大学录取。

广西自治区的高考科目设置为“3+小综合”。其中"3”是指语文、数学（分文、理）、外语3门科目，卷面满分均为150分。

广西普通高考全国统考各科目均采用教育部命制的试题，各科考试时长及赋分均与往年一样，没有变化。2024年，广西自治区将会迎来首届新高考，采取3+1+2高考模式。

广西2023高考数学难度大吗

2023广西高考试卷用全国甲卷考试。

由教育部命题，采用语数外+文综/理综模式。语文、数学、外语各科目卷面满分150分，总分450分，按原始分计入总分；文科综合或理科综合卷面满分300分，按原始分计入总分，共750分。

高考试题全国卷简称全国卷，教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。广西省普通高校招生全国统一考试统考科目为：3+文科综合/理科综合。

“3”指语文、数学和外语三个科目，其中数学分为文科数学和理科数学，外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。；“文科综合”包括思想政治、历史和地理学科；“理科综合”包括物理、化学和生物学科。

广西试卷特点：使用全国高考甲卷地区的试题省份，试题全部由国家教育部考试中心命制，试题难度相对小一些，有利于这些省市高考选拔和教育教学的发展。所以说广西省的老高考对本省市还是有一定优势的。

2023年广西高考试卷难度可能不会走高，但是至少和2022基本持平。广西壮族自治区高考人数已经很多，而且广西壮族自治区高考人数还连年增长，所以2023年广西壮族自治区高考难度肯定是不小。

从近十年的高考甲卷试卷难度来看，总体上难度呈现逐渐下降趋势。所以2023年广西高考试题难度应该是与2022年保持稳定，基本上难度系数去年相当。

普通高考的阅卷是实施网上阅卷的方法，当考试结束的时候，省教育考试院将试卷答题卡全部收集起来，先召开阅卷大会，然后将在指定的一所普通高校内的计算机办公大楼组织人员展开阅卷。

今年高考广西数学难吗?

2023广西高考数学试题难度有点难度，广西高考理科数学试卷整体上难度比较常规，在题目的难度设置上也比较明显。广西高考理科数学试卷总体来说不难，试题重视培养数学核心素养，克服“机械刷题”现象。

广西自治区内也是缺乏知名高校，只有广西大学一所211，而广西有40多万考生，高考难度其实是非常大的。

广西教育资源匮乏。目前只有78所高校，其中广西大学和广西民族大学比较有名，所以广西考生选择不多。在广西很难考上好大学。

考生主要还是加强基础知识的掌握,以不变应万变。随着难度系数的上升，高考录取分数线势必会下降;相反，高考录取分数线必然会上升。难度应该不会有太大的提升或降低，只能小幅波动，但相信会有结构上的一些调整和变化。

2023广西高考试卷用全国甲卷考试。 由教育部命题，采用语数外+文综/理综模式。语文、数学、外语各科目卷面满分150分，总分450分，按原始分计入总分；文科综合或理科综合卷面满分300分，按原始分计入总分，共750分。

广西试卷特点：使用全国高考甲卷地区的试题省份，试题全部由国家教育部考试中心命制，试题难度相对小一些，有利于这些省市高考选拔和教育教学的发展。所以说广西省的老高考对本省市还是有一定优势的。

2023年广西高考试卷难度可能不会走高，但是至少和2022基本持平。广西壮族自治区高考人数已经很多，而且广西壮族自治区高考人数还连年增长，所以2023年广西壮族自治区高考难度肯定是不小。

从近十年的高考甲卷试卷难度来看，总体上难度呈现逐渐下降趋势。所以2023年广西高考试题难度应该是与2022年保持稳定，基本上难度系数去年相当。

2012年广西高考文科数学用哪份试卷

今年高考广西数学难。

广西高考数学试卷难度或加大，考查考生对数学本质的理解，引导中学数学在数学概念与数学方法的教学中重视培养数学核心素养。考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力，再体现开放性的同时，也考查了考生思维的准确性与有序性。

注意归一公式、诱导公式的正确性。转化成同名同角三角函数时，套用归一公式、诱导公式（奇变、偶不变；符号看象限）时，很容易因为粗心，导致错误！

高考数学试题的解题技巧

调理个性品质，进入数学情境

高考对个性品质的要求是："克服紧张情绪，以平和的心态参加考试，合理支配考试时间，以实事求是的科学态度解答试题，树立战胜困难的信心，体现锲而不舍的精神"由此可知，个性品质不仅包含了"智商"，也强调"情商"。

沉着应对考试，确保旗开得胜

良好的开端是成功的一半，从考试心理角度来说，这确实是有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览全卷，摸透题情，然后选择好答题顺序，再稳操一两道易题熟题，让自己产生"旗开得胜"的快意，从而有一个良好的开端。

采取"六先六后"，因人因卷制宜

旗开得胜后，情绪趋于稳定，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是临场解题的黄金季节了。这时，考生可结合自己的解题习惯和基本功，结合整套试题的结构，采取"六先六后"的答题策略。

力求运算准确，争取一次成功

数学高考题时间短，容量大，不允许做大量细致的解后检查，所以要力求运算准确，争取一次成功。

讲究规范书写，力争既对又全

考试的有一个特点就是以卷面为依据，这就要求不但要会而且要对、对而且要全、全而且要规范。

2022年广西高考数学难度分析

2012年普通高等学校招生全国统一考试

文科数学（必修加选修Ⅰ）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

注意事项：

1. 答题前，考试在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

3. 第Ⅰ卷共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一． 选择题

(1) 已知集合A={x︱x是平行四边形}，B={x︱x是矩形}，C={x︱x是正方形}，D{x︱x是菱形}，则

(2) 函数y= (x≥-1)的反函数为

(3) 若函数 是偶函数，则 =

（4）已知a为第二象限角，sina= ，则sin2a= （5）椭圆的中心在原点，焦距为4，一条准线为x=-4,则该椭圆的方程为

（6）已知数列｛an｝的前n项和为Sn, a1=1,Sn=2an+1,则sn=

（7）

（7）6位选手依次演讲，其中选手甲不再第一个也不再最后一个演讲，则不同的演讲次序共有

A 240种 B 360种 C480种 D720种

（8）已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1 中，AB=2，CC1= ,E为CC1 的中点，则直线AC1 与平面BED的距离为

（9）△ABC中，AB边的高为CD, |a|=1,|b|=2,则

（10）已知F1、F2为双曲线 C：X2-Y2=2的左、右焦点，点p在c上，|PF1|=2|PF2|,则cos∠F1PF2 =

（11）已知x=lnπ，y=log52 ,z= ,则

A x<y<z Bz<x<y Cz<y<x Dy<z<x

(12) 正方形ABCD的边长为1，点E在边AB上，点F在边BC上，AE=BF= ,动点p从E出发沿直线向F运动，每当碰到正方形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角，当点p第一次碰到E时，p与正方形的边碰撞的次数为

A 8 B 6 C 4 D 3

绝密★启用前

2012 年普通高等学校招生全国统一考试

文科数学（必修 + 选修 Ⅰ ）

第Ⅱ卷

注意事项：

1. 答题前，考试在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

3. 第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

二 . 填空题：本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分 . 把答案填在题中横线上

（注意：在试题卷上作答无效）

(13) 的展开式中 的系数为____________.

(14) 若x、y满足约束条件 则z = 3x – y 的最小值为_____________.

(15)当函数y=sinx- 取得最大值时，x=_____________.

(16)一直正方体ABCD- 中，E、F分别为 的中点，那么一面直线AE与 所成角的余弦值为____________.

三． 解答题：本大题共6小题，共70分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤

（17）(本小题满分10分)（注意：在试题卷上作答无效）

△ABC中，内角A、B、C成等差数列，其对边a、b、c满足 ，求A。

（18）(本小题满分12分) （注意：在试题卷上作答无效）

已知数列{ }中， =1，前n项和 。

（Ⅰ）求

(Ⅱ)求 的通项公式。

（19）（本小题满分12分）（注意:在试题卷上作答无效）

如图，四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为菱形，PA 底面ABCD，AC= PA=2，E是PC上的一点，PE=2EC。

（I） 证明PC 平面BED；

（II） 设二面角A-PB-C为90°，求PD与平面PBC所成角的大小

（20）（本小题满分12分）（注意：在试题卷上作答无效）

乒乓球比赛规则规定，一局比赛，双方比分在10平前，一方连续发球2次后，对方再连续发球2次，依次轮换，每次发球，胜方得1分，负方得0分。设在甲、乙的比赛中，每次发球，发球1分的概率为0.6，各次发球的胜负结果相互独立。甲、乙的一局比赛中，甲先发球。

（I） 求开球第4次发球时，甲、乙的比分为1比2的概率；

（II） 求开始第5次发球时，甲得分领先的概率。

（21）（本小题满分12分）（注意：在试题卷上作答无效）

已知函数

（I） 讨论f（x）的单调性；

（II） 设f（x）有两个极值点 若过两点 的直线I与x轴的交点在曲线 上，求α的值。

（22）（本小题满分12分）（注意：在试题卷上作答无效）

已知抛物线C： 与圆 有一个公共点A，且在A处两曲线的切线与同一直线

（I） 求r；

（II） 设m、n是异于 且与C及M都相切的两条直线，m、n的交点为D，求D到 的距离。

2019年广西高考数学试卷试题及答案解析（答案WORD版）

2022年广西高考数学科目已经结束了，很多考生都关心考试难度如何，下面我就根据大家的反馈进行分析整理，大家可以参考。

2022年广西高考数学采用全国甲卷。高考命题还是“稳”字当头、科学施策、精准施策，高考命题将保持试卷结构、题型题量、考试难度的相对稳定。

甲卷地区考生对试卷难度的评论有点两极分化，不过，总是有学霸的，有能考的很高的，但是确实对中上等以下的考生来说，这张试卷确实挺难的。

个别题目有较大的计算量，大题中引入了新高考中常见的自由搭配条件和结论的数列题，统计考查独立性检验，这种题目要求快且准的计算速度，解析几何和全国乙卷类似。

高考完成了数学科目的考试，考试结束教育部考试中心的数学命题专家就对今年的数学试题进行了分析。

　总的说来，在贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的开局之年，高考数学重在增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。数学试卷符合考试大纲和课程标准的各项要求，重视数学基础，注重能力立意，体现课改理念，富有时代特征。试题稳中有新，坚持多角度、多层次地考查考生的逻辑思维、运算求解、空间想象以及数据处理等能力，突出对逻辑推理、创新应用意识与中国优秀传统文化的考查，体现了数学的基础性和工具性作用。

　特点一：创新试题设计，深入考查逻辑推理能力

　数学所考查的逻辑思维、推理方法和分析能力体现了数学作为基础学科的作用，这些在个人的发展过程和认知结构的建构过程中都是必不可少的。通过加强对逻辑推理能力的考查，可以促使学生学习理性思维的方法，养成实事求是、求真务实的思想意识，使他们在今后的生活和工作中形成科学的人生态度。

　试卷充分利用学科特点，创新试题设计，深入考查逻辑推理能力。采取的主要措施有：一是设问方式创新，例如全国二卷第19题要求考生画出交线围成的正方形，不必说明画法和理由，鼓励考生动手试验，进行创新尝试；二是试题的解决方案创新，例如全国一卷理科第16题引导考生将解三角形的原理推广运用到四边形中，要求考生打破常规思路，独立思考，积极探究；三是试题素材创新，例如北京卷文科第14题突出对图形、图表语言运用的考查，需要考生从题设图表中获取并处理相关信息进行逻辑推理。试题不落俗套，考查了考生逻辑思维的系统性。四是试题情境创新，例如浙江卷文科第7题将立体几何与平面几何知识有机结合，考查考生空间想象能力和推理论证能力，对考生逻辑思维的灵活性有较高要求。

　特点二：突出实践能力考查，增强创新应用意识

　数学源于生活与实践，数学知识是解决实际问题的有力工具，数学也是培养理性思维的重要学科，对创新应用意识的形成和发展具有重要作用。

　试题重视现实生活中的热点问题，紧密结合社会实际和现实生活，考查考生运用数学工具和思想方法分析、解决问题的能力，体现了数学在解决实际问题中的重要作用和应用价值，体现了高考改革中加强实践性、应用性的要求。试卷中有很多涉及应用背景的试题，贴近考生实际，让考生深深感受到数学就在他们的身边。例如，全国一卷第19题，要求考生根据试题所给的散点图，自主选择回归方程类型，对企业投入产品的宣传费用进行预测。江苏卷第17题以山区修公路为背景，要求考生建立数学模型，适度创新，运用所学数学知识分析问题，完成山区公路设计。试题的设计使考生置身于问题情境之中，充分体现数学的应用价值，激发学生学习数学的兴趣，自觉形成创新应用意识，彰显数学的理性精神与人文情怀，进而影响学生的情感态度价值观。

　实践应用能力的培养是素质教育的根本要求，更是破除题海战术、死记硬背的有效措施，也有利于培养学生理论联系实际的思想方法和创新意识，形成良好的思维习惯。试题还突出了对实践能力的考查，要求考生动手实验，积极探索，运用所学数学知识技能和方法解决问题。例如四川卷第18题鼓励考生动手实验，在数学理性的指导下获得正确的实验结果。试题的设计有利于引导学生主动动手实验，积极思考问题。

　特点三：注重基础性考查，渗透数学传统文化

　数学各份试卷重视对数学基础的考查，试卷中考查基本概念、基本运算、基本思想方法的题目占到60%以上。同时试卷注重对高中所学内容的全面考查，在此基础上，试卷还强调对重点内容的重点考查，如在解答题中考查了函数、导数、三角函数、统计与概率、数列、立体几何、直线与圆锥曲线等中学数学重点内容。

　今年数学试卷的另一个亮点就是在基础试题中渗透中国数学文化。我国数学文化历史悠久，有许多不同于西方数学文化的鲜明特点：注重归纳、强调实用、讲究算法。中国古代数学名著《九章算术》、《数书九章》等在人类社会的发展中起着重要作用。试卷选取了体现中国古代优秀数学文化并与中学数学内容结合紧密的素材，编拟试题，要求考生运用所学的基础知识、基本思想方法去解决问题。例如全国二卷第8题的设计思路来源于《九章算术》中的“更相减损术”，湖北卷第2题选自《数书九章》中的“米谷粒分”问题。这些试题的设计让考生感受到我国古代数学的优秀传统——数学要关注生产、生活等社会问题，从而引导考生通过了解数学文化，体会数学知识方法在认识现实世界中的重要作用。在高考试题中渗透中国古代数学文化，强调中国古代数学文化的传统特色，使考生在考查过程中，潜移默化地接受我国古代数学文化的熏陶，自觉形成严谨、务实的治学态度，传承中华优秀传统文化，弘扬爱国主义精神。

　数学试卷体现了课程标准理念，能够准确区分考生，有利于科学选拔人才，有利于学生全面发展，有利于促进社会公平。试题科学规范、设计新颖，情境设置合理，引导中学数学教学重视知识的生成、发展、迁移、归纳、拓展以及文化的传承。