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高考数学第19题多少分_高考数学第19题

tamoadmin 2024-06-09 人已围观

简介1.09年高考数学天津卷一道填空题19题如何解,请达人帮忙~~~~~2.2009年高考文科数学浙江卷19题用空间向量怎么解啊谢谢各位了。麻烦有详细一点的步骤啊么么哒~3.如何利用几何画板研究2011年春季高考数学上海卷第19题?4.2012江苏高考数学试卷第19题怎么做?5.重庆高考文科数学2013年,第19题第二问,有一处看不懂。。求指点,谢谢!6.求解一道高考数学题(2013年福建卷理数第19

1.09年高考数学天津卷一道填空题19题如何解,请达人帮忙~~~~~

2.2009年高考文科数学浙江卷19题用空间向量怎么解啊谢谢各位了。麻烦有详细一点的步骤啊么么哒~

3.如何利用几何画板研究2011年春季高考数学上海卷第19题?

4.2012江苏高考数学试卷第19题怎么做?

5.重庆高考文科数学2013年,第19题第二问,有一处看不懂。。求指点,谢谢!

6.求解一道高考数学题(2013年福建卷理数第19题)

高考数学第19题多少分_高考数学第19题

这个题综合考查了指数函数的运算性质,导数的几何意义,等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力,计算能力,"错位相减法",难度还是挺大的。不过答案在下面,仔细看下答案及解题思路,相信你就明白了~

这里就是答案等差数列{an}的公差为d,点(an,bn)在函数f(x)=2^x的图象上(n∈N*).

(1)若a1=-2,点(a8,4b7)在函数f(x)的图象上,求数列{an}的前n项和Sn;

(2)若a1=1,函数f(x)的图象在点(a2,b2)处的切线在x轴上的截距为2-1/ln2,求数列{an/bn }的前n项和Tn

09年高考数学天津卷一道填空题19题如何解,请达人帮忙~~~~~

这个棱柱地面是直角梯形

所以

1,上下拼接

2,沿4k那条边拼接形成底面是梯形的四棱柱

3,沿4k那条边拼接形成地面是平行四边形的四棱柱

4,沿5k那条边形成地面是矩形的四棱柱

还有疑问请追问,满意请采纳

2009年高考文科数学浙江卷19题用空间向量怎么解啊谢谢各位了。麻烦有详细一点的步骤啊么么哒~

向量AB除以AB的模是单位向量

因两个单位向量的和形成的四边形是菱形,且对角线在本题中与BD共线,所以本题的四边形是菱形,又单位向量边长为1,两个单位向量的和形成的菱形对角线长为根号3,故角B为60°。

因为AB=根号2,可得菱形的面积为根号3

如何利用几何画板研究2011年春季高考数学上海卷第19题?

第一小题比较简单的啊,不用空间向量的,用了反而更麻烦,所以直接就回答第二小题。

过点C做CF垂直CB交于C点,以C点为原点,CF为X轴,CB为Y轴,CD为Z轴,建立空间直角坐标系,则:A(-根号3,1,1),B(0,2,0),C(0,0,0),D(0,0,1),E(0,2,2),

所以,向量AD(-根号3,1,1,),向量AB(-根号3,3,0),向量BE(0,0,2),设平面ABE的法向量n(X,Y,Z),则可以联立方程组:

-根号3*X+3Y=0;2Z=0. 所以,向量n为(根号3*Y,Y,0),令Y=1,向量n就是(根号3,1,0)

所以COS<向量AD,向量n>=(-根号3*根号3+1*1+0*1)/(2*根号5)=-根号5/5

由于显而易见所成角为锐角,所以所成角的正弦值为根号5/5

你可以去借一本理科数学教科书看一下啊,空间向量很简单的,就是计算稍微麻烦点,建立坐标系成功后只要细心点不算错,一般都会对的,这是最死板的方法了,不过很实用~

2012江苏高考数学试卷第19题怎么做?

f(x)=(sin2x-1,cosx)(1,2cosx)=sin2x-1+2(cosx)?

=sin2x+cos2x

=√2sin(2x+π/4)

由几何画板画出函数f(x)的图像

观察图像,可以看出,函数的最小正周期为π,最大值为?√2?(当然函数值为?√2是看不出来的,但可以从波形图得知)

在几何画板中画图象的方法:

打开几何画板,绘图——绘制新函数,这时出现一个对话框,接下来编辑函数;最后确定。

两点说明:一、根号:在函数下拉菜单中有:sqrt,

二、角的单位:弧度

重庆高考文科数学2013年,第19题第二问,有一处看不懂。。求指点,谢谢!

第一问:把两个点的坐标带入方程之后,运用一点点技巧,能求得方程为x^2/2+y^2=1

第二问:若设斜率,联系方程求点A,B两点,再。。。基本上是找死。

运用对称性质是最佳思路,找AF1的延长线与椭圆的交点B',则B'与B点横坐标互为相反数

利用焦半径公式代换已知等式可求得x1-x2的值。

然后联系直线AB'与椭圆方程,利用韦达定理构造个方程就解出结果了。

自己试试看

求解一道高考数学题(2013年福建卷理数第19题)

在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,则面PAC⊥面ABCD

在△PAC中作FG⊥AC交于F点,则FG⊥面ABCD

FG/PA=CF/CP=CF/(CF+FP)=1/8

FG=1/8PA

又FG垂直面ABCD,

则FG为三棱锥F-BCD的高

当四边形ABCD的面积大于四边形BCC1B1时,即当两个四棱柱是底面ABCD重合表面积最小,即18k^2>5k,所以k>5/18;

反之,当四边形ABCD的面积小于于四边形BCC1B1时,新的四棱柱应该是个长方体,,即18k^2<5k,所以k<5/18;

但是我想问为什么有四种,我只想出三种方案

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