英语高考单词大纲_英语高考单词大纲电子版

1.求2011安徽省高考考纲英语单词

2.高考英语大纲中3500词包括初中学的吗？

3.英语高考必备单词

4.2014陕西高考英语考纲词汇。带翻译

5.高考英语大纲单词范围。

高一或高二，有需要将高考大纲中3500个单词掌握，甚至有的英语生提前背诵四级词汇。

一、英语单词背诵技巧

1、一定要每次都大量地背

因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个是别人最聪明状态下的十倍。

2、背字典

因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！

3、和单词多见面

一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面。不要抠某一个字记住与否就是这个意思。关键在于有更多不同类型的见面机会。

二、学英语技巧

1、“自言自语”训练法

要养成张口说英语的习惯，看到自己学过的事物，就用英语说出来，不要因为简单就不说。在日常生活中，要习惯用英语交流，说得多，收获多，口语就会进步得越来越快。

2、每天练习听力跟读

练习听力可以从听英文故事、听英文歌、听英文动画片或者**里的对话入手，以适应不同场景的对话、语速和语调。听完听力之后，把自己的心得记录下来，写下自己没有听出来的单词或者不认识的单词，加强记忆。

3、习惯找文章里的关键词

学习任何语言都是先从听、说、读、写开始的。首先，浏览一遍标题，画出你认为有用的单词；接下来，结合文章中与标题有关的单词，就能快速掌握这篇文章的大意；最后，根据自己的理解对照相应问题，就能轻松找到答案。

求2011安徽省高考考纲英语单词

不一样。湖北和上海的英语高考考纲词汇可能存在一些相似的部分，但也会有一些差异。考纲是根据各个地区的教学需求和英语教育标准制定的，因此不同地区的考纲可能会有所不同。一般来说，英语高考考纲会包括一些基础的词汇、短语和常用表达，以及一些相关的语法知识和写作技巧。这些内容旨在测试学生对英语的理解和应用能力。

高考英语大纲中3500词包括初中学的吗？

2011年高考全国及各省市英语考纲综述

一、全国英语大纲：考点基本无变化

备考建议：突出语篇强调应用注重交际，建议考生注意如下几点：

语言知识方面变化不大。考生必须熟读《大纲》，并在考前根据考试说明词汇表的要求，认真研读并准确把握；建议考生把3500词汇按照词汇本身的特点进行分类记忆。

语言运用方面变化不大，2011年的高考英语试卷仍将持续“突出语篇、强调应用、注重交际”的基本原则，试题的难度和区分度都将保持近几年英语试卷的特点。考生在考前应该重新温习最近3年的英语试卷。

附录2——语法项目表中的表述和2010年基本相同，没有实质的变化。高考虽然淡化语法，但不是说不考语法。要学会灵活运用语法。

阅读填空这种所谓的新题型，在内容上，强调“骨肉相连”；在逻辑上，强调“顺理成章”；在词性上，强调“名代辉映”。对于改错这个“新”题型，考点没有发生本质的变化，建议考生多读、多练、多归纳。

作为高考中所占分值最大的完型、阅读和写作，建议考生按照既有的复习思路进行复习，保证每天一定的阅读量，以及定期的写作训练，并请老师面批面改。

二、全国英语大纲新课标版：短文改错“升格”

从考试范围和内容上看，2011年的英语科目变化应该不大。考试题型有所变化，阅读理解由过去的5篇降为4篇，多了“7选5”的任务型阅读，短文改错由过去的语句改错升格为文章改错，难度可能适当增加。

备考建议：针对今年出现的“7选5”的新题型，考生要学会结合语句的语境，进行有效衔接。主观题写作部分则要求考生根据提示进行书面表达，考查考生是否能运用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。平时把自己的作文，或者同学的作文多改一改。

三、安徽英语考纲：没有出现明显的变化

今年的考纲并没有明显的变化，体现了高考政策的一贯性和稳定性，便于广大教师贯彻实施教育大纲和方便考生复习迎考。

备考建议：结合近几年安徽省高考情况，提醒广大考生应注意考纲以下几个方面：1.注重对考试性质的理解。考纲对考试性质有明确规定：“高考应在考查基础知识和基本技能的同时，侧重考查考生的综合语言能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。”不难看出，我们在复习迎考中，不仅要夯实基础知识，更要强调在语境中识辨知识、运用知识并正确运用语境中提供的信息进行分析和解决问题的能力。换言之，不能把知识学死，更不能死记硬背一些语法规则！在后期的复习中应对所学知识进行梳理，避免繁、杂、乱，注意题型的归类和整理，形成自己的解题技能！2.要强化对试题难易比例的理解和认识。在考试形式和试卷结构中，明确提出以中等试题为主。这就要求我们在复习迎考中不必去钻那些难、怪、繁的习题，考生完全没必要去钻牛角尖。但是，对于重要的基础性的知识必须熟记并内化成一定的解题技能。高考不回避热点，对于基础知识怎么强调都不过分。3.充分理解考纲的指导性和全面性。面对全省一纲多本的局面，考纲必须关注英语学科中基础的共性的内容。这就要求考生在复习中，既要注重对书本知识的理解、消化和吸收，更要从英语学科特点去复习迎考。比如在后期复习中，以考纲中的《语法项目表》、《功能意念项目表》、《话题项目表》、《词汇表》为主，进行分类梳理，结合历年考题，归纳出热点、难点，并找出自己的知识盲点和能力缺陷，有目的地进行查漏补缺，做到有的放矢，从而提高复习的效率和针对性。

4．英语后期备考策略：

高三英语复习首先要扎实系统地掌握足够的基础知识，包括课本知识和语法知识体系，使新旧知识系统化、条理化；然后迅速把掌握的知识转换成能力，如解题能力、分析能力、知识迁移能力、创新能力。因此，要充分发挥考生主体作用，讲究策略、方法，使整个高三的英语复习有目的、有计划、有步骤地顺利进行。

在英语后期复习过程中，不能简单地、重温性地复习各个知识点，而是要做一定数量的综合训练题，熟悉掌握各种题型的解题方法及技巧，提高自己分析问题、解决问题的能力，最终达到提高解题速度与准确性的目的。

为达到此目的，应注意：

①训练的重点应是中档难度的题目；

②要特别重视实用性、灵活性比较强以及能力型的题目；

③要规范解题，像对待考试一样对待平常的练习题，也就是说要计时做题，练做题的速度及准确率；

④做题的数量要适度适量，贵在做后的纠错、反思和总结，要弄明白自己的答案错在哪里，不断总结做题的经验教训，学会分析试题所考的语言点及能力，把握命题人的命题意图。这一点至关重要。这一阶段的重要任务是按照高考题型结构，有计划地对听力、单选、完形填空、阅读、短文改错、写作以及其他一些题型进行专门训练，实现由语言知识到语言应用能力的转化，全面提高英语语言素质，掌握解题方法及技巧，最终提高做题的准确率和熟练程度。

（1）听说能力①熟悉口语中的常用句型以及出现频率较高的词汇和短语，通过训练提高听力得分，听的方法可多样化，如随时随地法、集中分段法、先慢后快法、先中后外法、词汇过关法、自录自听法等。②提高听力预测能力，通过主题句、题干等对内容进行预测。③尽量做到带着问题听。④熟悉各种语境的内容和提问方式。

（2）单选①通过训练明确高考的命题思想，把握方向，有的放矢，精选训练，提高复习的有效性和针对性。②注重如下方面内容的运用和积累：基础语法知识；语言运用能力；词组的搭配和习惯用法；对词义的正确理解；日常交际。这五个方面是互相渗透、互相制约的。③在复习中应有所侧重，把以下项目作为突破口：动词时态，非谓语形式，动词短语的搭配，名词形容词代词，各类简单句，并列句和复合句。

（3）完形填空①注重英语基础知识和综合运用语言的能力，其中包括识词能力、阅读及理解能力、逻辑推理和判断能力等。多训练和提高独立分析、对比取舍及灵活处理问题的能力。要坚持定时训练和提高从全文角度甚至逾越句子通篇理解文章选择正确答案的能力。②应当注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析。特别是《大纲》和《考试说明》中要求掌握的部分。

（4）阅读①快速阅读，整体理解，积累词汇。②熟悉各类体裁和题材的文章结构及其解题技巧，如记叙文、夹叙夹议文、议论文，说明文等。提高对篇章整体结构的理解和推断，学会站在作者角度把握文章的脉络等；多做定时练习。③提高阅读技巧和解题技巧，如阅读理解的四种基本题型、常见的设题手法。阅读题主要包括四个方面，即事实细节、概括中心、推理判断和猜测词义。不但要读懂文章，还要学会答题，即掌握概括中心、推理判断和猜测词义的规律。④阅读速度要尽量快，先看题目，再看文章。要了解作者的写作思路，养成看一段就懂一段的习惯。最终要做到看了第一段，就能猜出第二段应该写什么。做题目时应该"对题寻源"，减少盲目性。考试时的阅读成绩是建立在平时大量阅读基础之上的。平时读得多了，考试时就会得心应手。⑤掌握一定的英语文化背景知识。背景知识在阅读过程中起着很重要的作用。阅读时若缺乏相关的背景知识，阅读就会出现困难；相反，要是具有相关的背景知识，阅读就相应的简单。特定的文化产生了各具特色的语言背景。把英语作为外语来学习的同学们除具备一定的英美历史和语言文学知识外，还要了解和熟悉一些讲英语的国家的生活习惯、文化背景、风土人情与生活方式等，尤其是中西方的文化差异，为提高阅读质量打下基础。

（5）短文改错：寻找短文改错题的规律。短文改错题的主要规律有三：第一，多词；第二，缺词；第三，错词。多词常为重复或表达不当；缺词多为句子成分残缺，或固定搭配不完整。此外，虚词的遗漏（如冠词、连词、不定式符号或助动词等）也是常考点；错词主要出现在词法、词义、句式结构、固定搭配或行文逻辑方面，其中又以词法错误最为普遍。这些错误常涉及以下几个方面：名词、代词的数和格；主谓一致；形容词或副词的用法；冠词、介词或连词的应用；动词的时态和语态及动词与介词的搭配；非谓语动词的用法；关系代（副）词的比较；上下文逻辑错误。

（6）书面表达：书面表达是考查同学们灵活运用所学基础知识，清楚连贯表达自己的能力。要求同学们能正确使用句型、适当的词汇。①要背、要写、要改、要问。背课文，背范文。写各种各样的文体，写了以后要按照教师的意见认真去改，把文章改得文理通畅，基本无误。再加以修饰润色：用上强调句，倒装句，平行结构，复合句，名言警句，用上呼应，用上中心句，用上过渡，如动词的非谓语形式，with/without的复合结构等；以及比较地道的一些过渡词，如however，though，therefore，so，this，wherever等，从而提升文章的档次和品位。②写好英语简单句。要熟悉英语的五个基本句型，it句型和therebe结构。每周应坚持写几篇书面表达小作文，完成后把英语写作当作改错题来做，自己先逐行改错，然后进行较高层次的整合训练，也可与同学交换进行批改。③背范文在最后冲刺阶段对作文很有效，基础差的同学可以利用范文中的句子写作，基础好的同学可以利用范文中的关联词和一些复合句提高自己作文的得分档。

训练建议：上述各类型的做题训练，建议登录“英语高考同步训练营”（http:://tongbu001.com）参加网络答题训练，这里有精选的2011年原创仿真高考英语训练题，并且能实现随机出题、易错题自动重发、系统自动批阅、成绩统计等功能，让考生花一半的时间收到二倍的效果。尤其是英语作文训练，系统会自动评改，并提示错误的语句供考反思提高。

英语高考必备单词

包括，谢谢

补充回答：你要想从简单一点的开始还是先拿初中的，要是有信心肯下功夫直接3500就行了，而且最好的是按照你们省里的高考要求去背，像浙江今年高考要求词汇还不到2800，可以少背不少哦

2014陕西高考英语考纲词汇。带翻译

同学你好~

a一, 一个, 一只, 一件。

an一

abandon（不顾责任、义务等）离弃，遗弃，抛弃The baby had been abandoned by its mother.这个婴儿被母亲遗弃了。

ability能力;能耐She did the work to the best of her ability.她已尽了力去做那件工作了。

able能干的, 有能力的, 能够的

abnormal不正常的；反常的；变态的；畸形的

aboard在船上, 在火车上, 在飞机上I dropped the key somewhere about here.我把钥匙掉在这儿附近了。

abolish废除,废止Bad customs and laws ought to be abolished.不良的习俗和法规应予以废除。

abortion流产, 堕胎This is an abridged edition of "war and peace".这是“战争与和平”的节略版。

about关于；对于a book about flowers一本关于花卉的书

above（数目、数量、水平、年龄）超过，多于，大于Inflation is above 6%.通货膨胀超过 6%。

abroad在国外；到国外to be/go/travel/live abroad在外国；出国；到国外旅行；在外国居住

abrupt突然的；意外的an abrupt change/halt/departure突然改变；骤然停顿；拂袖而去

absence不存在；缺乏The case was dismissed in the absence of any definite proof.此案因缺乏确凿证据而不予受理。

absent缺席的, 缺乏的, 不在的

absolute绝对的There's no absolute standard for it.它没有绝对的标准。

absorb吸收, 吸引

abstract抽象的Some people say beauty itself is abstract. Do you agree?有些人认为美本身是抽象的。你同意吗?

absurd荒谬的；荒唐的；怪诞不经的That uniform makes the guards look absurd.警卫们穿着那种制服看起来怪模怪样的。

abundant丰富的, 充裕的，这只是一部分，你去买一本《天利新课标高考考试大纲英语词汇规范释析》这里面的词汇都是高考会用到的词汇。

祝你成功~

高考英语大纲单词范围。

这是新增的词汇哦，还有原来的不要忘了！！！

1. abuse[?'bju:s] n.滥用 Much of the crime in this area is related to drug abuse.

[?bjuz]v. 滥用I'm afraid the position is open to abuse.

2. academy[?'k?d?m?] n. 专科学校；学会，学院He passed into the Military Academy with no difficulty.

3. adequate [?d?kw?t] adj. 足够的；适当的Wear clothes that provide adequate protection against the wind and rain.

4. adolescent[?d?lesnt] n. 少年adj. 青春期的The adolescent period is one's best time.

5. advocate ['?dv?ke?t] vt. 提倡We advocate solving international dispute by negotiation, instead of appealing to arms. 我们主张通过协商解决国际争端，而不主张诉诸武力。

6. agency ['e?d?ns?] n. 代理；机构He was placed in Xin Hua News Agency as a translator. 他被安排在新华通讯社当翻译。

7. aggressive [?gres?v] You'd better keep the two aggressive boys apart. 你最好把那两个好斗的男孩分开。

8. amateur n. 业余爱好者 adj. 业余的Although Tom's only an amateur he's a first-class player. 虽然汤姆只是个业余爱好者，但却是一流的高手。

9. ambiguous[?m?b?gju?s] adj. 含糊的This sentence is ambiguous in sense. 这个句子意思不清楚。

10. apparent [?'p?r?nt] adj. 易看见的It was apparent from her face that she was really upset. 从面容上一眼就可以看出她确实心绪烦乱。

11. applaud [?'pl?:d] vt. 鼓掌欢迎vi.鼓掌The audience laughed and applauded

12. applicant [?pl?k?nt] n. 申请人This applicant is by far the better than that one.

13. architect [?ɑ:k?tekt] n. 建筑师. The new building was built from the design of a famous architect.

14. assume [?'sju:m] vt.假设It is reasonable to assume that he knew beforehand that this would happen. 有理由认为他事先就知道会发生这样的事。

15. authentic [?:?θent?k] adj. 真的，真正的This is an authentic news report. We can depend on it.

16. awesome ['?:s?m] adj. 令人敬畏的；可怕的They had an awesome task ahead.

17. bachelor ['b?t?l?] n. 学士；单身汉Distrusting women, he remained a bachelor all his life.

18. balcony ['b?lk?n?] n. 阳台There were tubs of flowers on the balcony.

19. biochemistry [?ba'kem?str?] n. 生物化学

20. ['b?n?s] n. 奖金，额外津贴；红利. The workers expected to share out a year-end . 工人们期望年终分红。

21. boom [bu:m] n.繁荣 The country is having a great boom in industry.

22. bound [ba?nd] adj. 必然会Pete, ever the optimist, said things were bound to improve. 一向乐观的皮特说，事情必定是会好转的。

23. boundary ['ba?ndr?] n. 分界线 A river forms the boundary between the two countries.

24. brunch [br?nt?] n. 早午餐 They eat much the same thing for brunch every day. 每天早午餐他们总是吃同样的东西。

25. bunch [b?nt?] n. 束，串She picked a large bunch of flowers for table decoration. 她采了一大捧花来装饰桌子。

26. capsule n. ['k?psju:l] 胶囊；航天舱The doctor advised me to take a capsule this morning.

27. cast [kɑ:st] vt. 铸造；投掷She cast a welcoming smile in his direction. 她向他微笑以示欢迎。

28. category [?k?t?g?ri] n. 类型，种类These questions may be included in the same category. 这些问题可以归入一类。

29. catholic [?k?θl?k] adj.天主教的

30. chef [?ef] n. 厨师No one can become a chef without practical experience.

31. commit [k?'m?t] vt. 犯罪；把…托付给I have never committed any crime... 我从来没犯过罪。

32. compass ['k?mp?s] n. 罗盘；指南针The invention of the compass was referred to China. 指南针是中国发明的。

33. compromise ['k?mpr?ma?z] vi. 折中解决；妥协The spokesman made it evident that no compromise was yet in sight. 发言人表示，目前还不会妥协。

34. confidential [?k?nf?'den?l] adj. 秘密的He refused to allow his secretary to handle confidential letters. 他不让秘书处理机密文件。

35. consequence [?k?nsikw?ns] n. 结果 The consequence was that he caught a bad cold. 结果是他得了重感冒。

36. conservative [k?n?s?:v?t?v] adj. 保守的 Politically, they belonged to the conservative party and opposed reform. 在政治上，他们是保守派，反对改革。

37. consistent [k?n?s?st?nt] adj. 一致的 His action is always consistent with his words. 他始终言行一致。

38. consult [k?n's?lt] vi. 商议vt. 请教 If you have no idea about it, consult a dictionary, please. 要是你对这个问题不清楚，请你查字典得了。

39. contradict [?k?ntr?'d?kt] vt. 反驳Young children should never contradict what their parents say. 孩子们绝对不应顶撞父母。

40. convey [k?n've?] vt. 传达 Don't forget to convey my regards when you see him. 你去见着他，别忘了给我捎个好儿。

41. criterion [kra?'t?r?n] (pl criteria) n. （批评、判断等的）标准 Only social practice can be the criterion of truth. 只有社会实践才能是检验真理的唯一标准。

42. cuisine [kw?zi:n] n. 烹饪，烹调法The hotel has a large dining room serving superb local cuisine. 饭店有一个大餐厅供应上好的当地菜肴。

43. damp [d?mp] adj. 微湿的

44. departure [d?pɑ:t?(r)] n. 离开 Do you know what lies behind her sudden departure for London? 你知道她突然去伦敦的原因吗？

45. desperate [?desp?r?t] adj. 绝望的；铤而走险的They made a desperate attempt to save the company. 他们为挽救公司作孤注一掷的努力。

46. detective [d?tekt?v] n. 侦探

47. distinction [d?st?k?n] n. 区别 We must draw a clear distinction between right and wrong. 我们必须明确区分是与非。

48. draft [drɑ:ft] vt. 起草 n.草稿 I know that this draft text will need to be edited.

49. electronic [?lek'tr?n?k] adj. 电子的 It is an electronic device with many uses. 这是一部具有多种用途的电子仪器。

50.enquiry [?n'kwa?r?] n. 询问 The enquiry must be independently conducted. 这次调查必须独立进行。

51. evident [?ev?d?nt] adj. 明显的 It has now become evident to us that a mistake has been made. 我们已经清楚出了差错。

52. expose [?k'sp?z] vt. 揭露；使暴露 We must expose this shameful activity to the newspapers. 我们一定要向报社揭露这一无耻行径。

53. extraordinary [?k?str?dnri] adj. 非凡的，特别的 She has a marvellous voice with an extraordinary range. 她歌喉甜美，音域奇广。

54. fantasy ['f?nt?s?] n. 幻想；空想的产物

55. flashlight ['fl?la?t] n. 手电筒I saw the sudden flare of a flashlight in the darkness. 我看到手电筒在黑暗中突然闪出的亮光。

56. fortnight [?f?:tna?t] n. 两星期 You need a break. Why not take a fortnight off from work? 你需要休息，为什么不休假两周呢？

57. freeway ['fri:we?] n. 高速公路

58. gallery ['ɡ?l?r?] n. 画廊 A number of priceless works of art were stolen from the gallery. 美术馆中许多价值连城的艺术品被盗。

59. grand [ɡr?nd] adj. 宏大的 My hospital room was like Grand Central Station with everybody coming and going. 我的病房就像纽约的中央火车站，整天人来人往。

60. holy ['h?l?] adj. 神圣的 A holy person is required to read the Holy Bible. 圣徒必读《圣经》。

61. hydrogen [?ha?dr?d?n] n. <化>氢

62. identify [a?'dent?fa?] vt. 识别 Would you be able to identify the man who robbed you? 你能够认出那个抢你东西的人吗？

63. immigration [?m?gre?n] n. 移民；移居 A considerable number of people object to the 's attitude to immigration. 相当多的人反对政府对待移民问题的态度。

64. librarian [la?'bre?r?n] n. 图书管理员 The librarian entered a new book in the catalogue. 图书管理员把一本新书编入目录。

65. lid [l?d] n. 盖子I can't get this lid off—It'seems to be nailed down. 我打不开这个盖子，好像是被钉住了。

66. mourn [m?:n] vi. 哀痛 vt. 表示深深的遗憾

67. offensive [?fens?v] adj. 无礼的

68. plug [pl?ɡ] vt.& vi. 插上插头n. 塞子；插头 Check that the plug has not come loose . 检查一下别让插头松脱了。

69.portable [?p?:t?bl] adj. 手提的 I have a portable typewriter.

70. psychology [sa?'k?l?d?] n. 心理学

71. qualification [?kw?l?f?'ke?n] n. 资格 Jack has obtained a medical qualification. 杰克取得了行医资格证书。

72. random ['r?nd?m] adj. 任意的；随机的n. 随意 The interviews were given to a random sample of students. 随机抽选出部分学生进行了采访。

73. receipt [r?'si:t] n. 收据 After she paid the bill, she placed the receipt in her wallet. 她付了款之后把收据放进皮夹子里。

74. receptionist [r?sep?n?st] n. 接待员 Ask the receptionist to put your call through to my room. 让接待员把你的电话接到我房间。

75. reservation [?rez?'ve?n] n. 保留 I'll call the restaurant and make a reservation . 我要给饭店打个电话预订座位。

76. resign [r?'za?n] vt.& vi. 辞职，放弃

77. sacrifice ['s?kr?fa?s] n. 牺牲vt.& vi. 牺牲 He decided to sacrifice a trip for a new house. 为了购买新房子，他决定放弃旅行。

78. self [self]

79. sideway ['sa?dwe?] n.人行道

80. sleeve [sli:v] n.袖子

81. spiritual [?sp?r?t?u?l] adj. 精神的 People need a chance to reflect on spiritual matters in solitude. 人们需要独处的机会来反思精神上的事情。

82. stainless ['ste?nl?s] adj. 不锈的 I have a set of stainless knives and forks.

83. steep [sti:p] adj. 陡峭的 The slope is too steep for us to climb. 这斜坡太陡，我们爬不上去。

84. strawberry ['str?:b?r?] n. 草莓I only had a strawberry yoghurt for breakfast. 我早餐只吃一个草莓酸奶。

85. substitute ['s?bst?tju:t] vt.& vi. 代替n. 代替者Second again, we shouldn't substitute our 86. personal feeling for policies. 其次，我们不应该拿个人感情代替政策。

87. vacant [?ve?k?nt] adj. 空闲的Vacant positions can be made known through the medium of the press. 职位空缺可假托报纸公布于众。

88. valid ['v?l?d] adj. 有效的 Illness is a valid excuse for being absent from work. 生病是不去上班的正当理由。

89. visual ['vl] adj. 视觉的 I have a very good visual memory. 我过目不忘。

90. worm [w?:m] n. 虫，蠕虫

91. factor ['f?kt?(r)] n. 因素

92. negative ['neɡ?t?v] adj. 消极的

93. complain [k?m'ple?n] vi. 抱怨

94. complaint [k?m?ple?nt] n. 抱怨

95. detail [?di:te?l] n. 详述

96. solution [s?lu:?n] n. 解决；溶解

97. solve [s?lv] vt. 解决

98. involve [?n'v?lv] vt. 包含；使参与，牵涉

99. ideal [a?'di:?l] adj. 理想的n. 理想

101. narrator [n?re?t?(r)] n. （故事的）讲述者

102. neutral [?nju:tr?l] adj. 中立的

103. affirmative [?f?:m?t?v] adj. 肯定的；赞成的

104. economy [?'k?n?m?] n. 节约；经济

105. attentive [?tent?v] adj. 注意的

希望对你有所帮助哦！！！加油~~~

希望这个对你也有帮助！！！

单词说实话，大部分只要会认，但是有词组的单词一定要会背，还要会背他的词组

高考英语考试的重点其实并不是你英语水平有多高，也不是你单词背了多少，其实高考英语考来考去也就是高一至高二上学期的那些单词，考察的词汇量其实不大，但是大家还是考不好，不懂你有没有想过为什么。其实高考延续数十年的习惯，还是把考试的重点放在词汇的应用上。英语有它的特殊性，就是常用词可以搭配的词组非常多，所以高考英语要有所突破的好方法，就是多背词组，最好2000个常用词，都到《牛津英汉双解高阶词典》里把词组都查出来。虽然很花时间，但是只要做了，考到130以上肯定没问题，如果是把词组百分百的整理出来，那几乎就可以考满分。因为英语考试的出卷人，也是边查《牛津英汉双解高阶词典》，边出卷的。他们水平再高，也不敢出这个字典里查不到的东西。

当然也有更轻松的方法，前人肯定有人做过这个事，把他们的成果直接拿来用就可以了，

淘宝搜“高考英语笔记 永安纤城中学 高分145”

就可以找到个英语状元的笔记，我拿来看过，非常完整，居然整理出了高中所有的词组一万五千多个，我拿来给自己的学生用，进步神速，去年高考班上就出了好几个135分以上的学生。整份笔记 72面 纯手写影印，人家3年高中总结的资料只要106元，比两三次英语家教还便宜，效果却比家教上课好得多。

所以比起有的老师要求背课文，我更推荐这个，背词组才是英语高考应试的最终法则。