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高考专业填报怎样填_高考填专业规则
tamoadmin 2024-06-13 人已围观
简介1.2021新高考志愿填报规则有哪些?2.河北2023新高考志愿填报规则是什么3.高考志愿填报规则有哪些?高考填报志愿时,每个院校可以填报6个专业,考生可以根据自己的需要选择1-6个专业填报。可以填报满6个专业,也可以只填报1-5个专业,但填报的专业越多录取机会越大。不过不要勉强将6个专业都填满,不想去的专业不要填报。六个专业优先级依次降低。各个专业都有最低录取分数,只要分数够了就可以被录取。建议
1.2021新高考志愿填报规则有哪些?
2.河北2023新高考志愿填报规则是什么
3.高考志愿填报规则有哪些?
高考填报志愿时,每个院校可以填报6个专业,考生可以根据自己的需要选择1-6个专业填报。可以填报满6个专业,也可以只填报1-5个专业,但填报的专业越多录取机会越大。不过不要勉强将6个专业都填满,不想去的专业不要填报。
六个专业优先级依次降低。各个专业都有最低录取分数,只要分数够了就可以被录取。建议把最想去的专业填在最前面。普通本科批次一般每个志愿设置1所院校6个专业和1个服从调剂专业志愿。专科批次志愿设置各省不同,有的设置6个专业,有的设置1个专业,具体应以当地招生工作规定为准。
高考填报志愿的技巧:
1.第一志愿很关键,许多考生及家长名校情结很重,一心想进名校。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的,是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百,要一矢中的。如果你冒险搏高,不留余地,就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次,还可将所选择的专业适当上升一个档次。
2.了解大学的真实情况,全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程,是属于本科一批还是本科二批招生,是否属于"985工程"、"211工程"院校,学校的强势学科、特色专业有哪些,是不有重点学科,师资力量如何,总体就业率怎样,保送研究生或考研录取的比例如何,文理科的均衡情况怎样,等等。
3.寻找适合自己的大学,要考虑两点;第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。
2021新高考志愿填报规则有哪些?
2021新高考志愿填报规则如下
一、普通类。
1、本科提前批设平行志愿和单个志愿。军事院校采用平行志愿,设置30个院校专业组志愿;其余的院校采用单个志愿,设1个院校志愿。
本科批设特殊类型志愿和普通志愿。普通志愿采用平行志愿,设45个院校专业组志愿;特殊类型志愿采用单个志愿,即1个院校志愿。?
2、专科提前批设平行志愿和单个志愿。定向培养士官招生采用平行志愿,设30个院校专业组志愿;其余的院校招生采用单个志愿,即1个院校志愿。高职专科批设置30个院校专业组的平行志愿。
二、艺术类。
本科提前批和本科批分别设置30个志愿。其中,第1顺序位置既可选择平行组中的院校专业组填报,也可选择非平行组中的院校填报;第2至第30顺序位置只能选择平行组中的院校专业组填报。
高职专科批设置30个院校专业组的平行志愿。
三、体育类。
本科提前批设置1个院校志愿。
本科批、专科提前批和高职专科批分别设置30个院校专业组平行志愿。
四、普通类本科批设置特殊类型志愿,高水平艺术团、高校专项计划、高水平运动队招生在特殊类型志愿中填报。经考试合格并经公示的入围考生方可填报。 报考国家专项计划、地方专项计划、定向计划、预科班、民族班的考生必须具备相应报考资格且达到相应的分数要求。考生可将上述志愿与本科批非定向志愿一并填报。
五、艺术体育类考生可以按文化成绩填报普通类专业。但在同一次填报时,只能从普通类、艺术类或体育类中选择一类填报。
河北2023新高考志愿填报规则是什么
2021新高考志愿填报规则如下
一、普通类。
1、本科提前批设平行志愿和单个志愿。军事院校采用平行志愿,设置30个院校专业组志愿;其余的院校采用单个志愿,设1个院校志愿。
本科批设特殊类型志愿和普通志愿。普通志愿采用平行志愿,设45个院校专业组志愿;特殊类型志愿采用单个志愿,即1个院校志愿。?
2、专科提前批设平行志愿和单个志愿。定向培养士官招生采用平行志愿,设30个院校专业组志愿;其余的院校招生采用单个志愿,即1个院校志愿。高职专科批设置30个院校专业组的平行志愿。
二、艺术类。
本科提前批和本科批分别设置30个志愿。其中,第1顺序位置既可选择平行组中的院校专业组填报,也可选择非平行组中的院校填报;第2至第30顺序位置只能选择平行组中的院校专业组填报。
高职专科批设置30个院校专业组的平行志愿。
三、体育类。
本科提前批设置1个院校志愿。
本科批、专科提前批和高职专科批分别设置30个院校专业组平行志愿。
四、普通类本科批设置特殊类型志愿,高水平艺术团、高校专项计划、高水平运动队招生在特殊类型志愿中填报。经考试合格并经公示的入围考生方可填报。 报考国家专项计划、地方专项计划、定向计划、预科班、民族班的考生必须具备相应报考资格且达到相应的分数要求。考生可将上述志愿与本科批非定向志愿一并填报。
五、艺术体育类考生可以按文化成绩填报普通类专业。但在同一次填报时,只能从普通类、艺术类或体育类中选择一类填报。
高考志愿填报规则有哪些?
2023河北新高考本科提前批分为A、B、C三段,每段为一个独立的小批次,依次进行录取,除B段外,其他两段学生每次可填报1所学校,每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。下面小编为大家带来河北2023新高考志愿填报规则是什么,希望对您有所帮助!
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河北2023新高考志愿填报规则
1、本科提前批
河北新高考本科提前批分为A、B、C三段,每段为一个独立的小批次,依次进行录取,除B段外,其他两段学生每次可填报1所学校,每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。
2、本科批
河北新高考本科批包括未列入本科提前批的普通类本科专业、地方专项计划、本科预科班等,实行以“专业(类)+学校”为单位的平行志愿模式,1个“专业(类)+学校”为1个志愿,设1次集中填报志愿和1次征集志愿,每次最多可填报96个志愿。
3、专科提前批
包括有面试、体检等特殊要求的公安、司法等专科专业,实行以学校为单位的顺序志愿模式,设1次集中填报志愿和1次征集志愿,每次可填报1所学校,每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。
4、专科批
包括未列入专科提前批的普通类专科专业。实行以“专业(类)+学校”为单位的平行志愿模式,1个“专业(类)+学校”为1个志愿,设1次集中填报志愿和2次征集志愿,每次最多可填报96个志愿。
河北新高考志愿填报数量
一、河北新高考:本科批志愿
可填96个专业(类)+学校(1个“专业(类)+学校”为1个志愿)。
梯度建议:“冲”的梯度填15个志愿,“稳”的梯度填35个志愿,保的梯度填14个志愿。
二、河北新高考:高职专科批志愿
可填96个专业(类)+学校(1个“专业(类)+学校”为1个志愿)。
梯度建议:“冲”的梯度填15个志愿,“稳”的梯度填35个志愿,保的梯度填14个志愿。
河北高考志愿填报能报几个大学和专业
河北省本科高考志愿可填报96个专业,专科高考志愿可填报96个专业,均采用平行志愿录取方式。
河北省是“专业类+学校”的志愿填报模式,一个专业就是一个志愿,原则上最多可填报96所学校。但是可以填报同一个学校的多个专业,或者在同一专业中填报多所学校。
“专业(类)+学校”的模式我们可以这么理解,1个专业(类)+1所院校就是一个志愿,大家填报志愿时可以选择不同院校的同一个专业,也可以选择一个院校的不同专业,比如大家在报考时第一个志愿填写的是A院校的1专业,第二个志愿也可以填写A院校的2专业;如果想选择不同院校的一个专业,就可以填报A院校的1专业和B院校的1专业。
在填报志愿时,考生和家长应全面熟悉招生工作流程、招生录取模式设置、全面把握平行志愿投档原理、清醒认识平行志愿报考风险,掌握平行志愿填报技巧,理性选择,圆求学之梦。
掌握平行志愿填报技巧:
“熟读章程、准确定位、拉开梯度、冷热兼顾、冲稳结合”是填报平行志愿的20字方针。
1.熟读章程,全面掌握招考信息
掌握信息是填报志愿的基础。信息主要包括:一是招生政策、录取规则、报考要求,尤其要吃透投档录取办法、报考条件以及加分项等。考生要特别注意高校对生源省份考生的录取规则、专业分数要求、单科成绩要求等,有的专业除对身体条件、单科成绩有要求外,还规定了男女生录取的比例等,这些问题稍不注意,就会形成“死档”。二是高校信息,包括办学层次、优势学科专业、总体就业率,保送研究生或考研录取比例等。上述信息,需要考生和家长通过反复查看高校招生简章、浏览高校网页或者电话咨询等方式全面掌握。
2.准确定位,运用历年分数线资料合理判断
在实行平行志愿的情况下,考生间通过分数进行公平竞争,传统的顺序志愿录取模式下的以低分进入较高层次高校的可能性大大降低。从高校反馈的信息来看,生源分数分布发生显著变化,最高分和最低分的差距缩小,可能只差十多分或二三十分,一些热门专业的高分考生十分密集且分差甚微。要学会运用该校往年的录取最高分、最低分、平均分、平均线差均值及最低分排位来衡量判断。《2018年甘肃省普通高等学校招生填报志愿指导》综合分析该校近两三年各招生院校的最高分、平均分、最低分、平均线差均值及最低分排位等数据。考生应根据自身成绩及位次参考各院校近三年的平均线差均值及最低分排位选定理想中的学校范围。
3.拉开梯度,避免志愿持平或盲目攀高
平行志愿填报时,分数没有绝对优势的考生,千万不要将院校志愿和专业志愿全部填报成同一层次的院校。要根据自己的成绩为自己准确定位,选择自己分数适合的学校和专业;要按照一定的规律,安排好平行志愿间的梯度,让自己的成绩能够尽可能地进入院校录取的区间,避免区间过窄而滑档,做到排序有先后,搭配有主次。
4.冷热搭配,适度拉开专业阶差
填报时,要注意专业的冷热搭配,适度拉开专业落差。不能不顾自身条件一味追求热门专业和院校优势专业。从往年实施平行志愿的情况来看,考生的考分情况分布十分扁平,院校录取的最高分和最低分分差很小。因此,考生填报时要尽可能地避免热门院校和热门专业的扎堆现象。
5.冲稳结合,掌握阶梯填报技巧
“冲”两个志愿。六个志愿次序前面的两个冲往年录取平均分的高校,?“冲一冲”一定要慎重,要有一定把握,而不是盲目乱冲,要“量体裁衣”,同时“冲”院校的同时,前提是不考虑所学专业,只考虑学校的“名气”,相对应地投档后专业满足率大大降低。考生查找自己位次处于院校近三年录取最高分对应的位次及最低分对应的排位之间的院校,再结合平均线差均值划定院校范围。
“稳”两个志愿。选择志愿次序中间的两个,重点考虑专业、兴趣及自己比较满意的高校,选择往年平均线差均值和最低录取分排位与自己现有成绩及位次相当的院校。
“保”两个志愿。最后两个志愿,一定要综合考虑考生满意度、兴趣爱好、专业、地域及规划职业等,选好保底学校,为自己志愿的录取上好最后一道保险。如果填报不当,考生只能参加征集志愿或下一个批次的录取。当然选择时也要考虑自己成绩位次,不要太低于自己的理想值,避免“高分低就”。
注重志愿填报细节:
平行志愿作为一种新的志愿模式,虽然实施了三年,但不少考生和家长不注意志愿填报细节,平行志愿没有发挥应有的作用,甚至影响考生的录取和满意度。
1.兼顾地域,全面了解高校办学实力
近年来,社会上有一些高校排行榜陆续推出,各种排名对高校的统计数据的要求也不一样。提醒考生在报志愿时,可以参考这些排名,但也不能完全以此为依据。在了解高校的办学层次和特色学科时,既要关注“985”“211”高校,更要关注当前实施“双一流”项目(世界一流大学和一流学科建设)的高校。在关注高校行业背景时,也要兼顾学校地域分布对录取投档线带来的影响,特别是要关注国家“一带一路”战略实施影响下的高校及相关专业的发展前景。
2.注重兴趣,心仪学校填报在志愿前列
平行志愿中的6个院校虽然是平行的,但计算机检索、投档是有先后顺序的,6个院校排序的先后就是投档的顺序。对考生而言,计算机检索到该考生时,根据考生填报的院校志愿顺序依次检索,直到有计划空缺的院校时投档。如果考生所填报的平行志愿中有多所院校都可以投出去,那么档案只能投到这些院校中填报在最前面的一所。因此,考生在填报平行志愿时,最好将最想就读的学校或专业填在靠前的位置。考生在选择专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,有些专业虽然名称相同,但课程内容和专业方向存在一定的差异。一般情况下,尽量不要选择自己没有优势和兴趣的专业。
3.争取最大机会,填报所有志愿
争取最大的录取机会,填满所有院校志愿和专业志愿。考生如果少填一个院校志愿,可能就失去了一次投档机会。每个考生受到成绩等条件限制,只能参加部分批次的投档录取,但从填报志愿的要求来讲,考生可以填报所有批次的志愿。如:填报了提前批志愿的考生还可填报其他批次志愿,艺体类考生还可以填报文理类志愿。往年有考生不填报后续批次志愿,失去了参与其他批次录取的机会。有的考生在每一个批次只填一个院校志愿,这实际上也减少了参与投档录取的机会。这里特别提醒的是,有相应专项资格的考生一定要重点关注提前批各类专项计划,依据自身资格选择填报。
4.仔细考量,慎重对待“服从调剂”
建议考生选择服从专业调剂。考生每报一个院校可以填6个专业,还有一个“服从专业调剂”志愿,用以表明考生在没有被自己所填专业录取时,是否愿意调剂到其他专业,如果考生不选择“服从专业调剂”,可能会被高校退档。在近三年一本、二本退档考生中,绝大部分是因为“不服从专业调剂”。考生如果确认“服从调剂”,一方面可增加录取的机会,另一方面学校在专业调剂时,根据专业分数级差设置,有可能调剂录取到相近专业。因此,考生要充分重视,慎重对待。
平行志愿也有风险:
平行志愿投档录取模式有效降低了考生志愿填报风险,但平行志愿也不能完全化解和消除风险,绝不是“零风险”“保险箱”。
1.投档模式本身存在的风险
由于平行志愿投档录取模式是采取一次性投档,一轮投档后只能参加征集而不再补投。考生被投档后,如果考生所选专业计划已完成且自己又专业不服从调剂,或不符合特殊专业的体检要求,或不符合某些专业的单科成绩要求等,就可能造成院校退档,一旦退档只能参加征集志愿或者参加下一批次录取。
2.定位不准确的风险
如果考生对自己定位不准确,填报的志愿都过高,也就是说考生的投档分均未能达到每个院校的投档线,档案就投不出去。同时,如果考生对填报高校专业的冷热把握不准确、不恰当,虽已投档,也存在专业被调剂的风险。
3.梯度不合理的风险
平行志愿对院校来讲是平行的,但对考生来说仍然是有顺序的,在投档检索时是按考生填报志愿的先后顺序检索。考生填报志愿时如果没有考虑院校之间的层次高低、冷热结合,完全把同一层次的学校依序排列,未形成有效的、适当的从高到低的院校“梯度”,很可能出现“高分低录”的情况。