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炎陵高考2020成绩,炎陵高考状元
tamoadmin 2024-06-17 人已围观
简介隆回信用联社2012招调考试大搞权钱交易!! 隆回,地处湖南省境内的湘西南腹地,是一座充满着奇异的自然风貌、灿烂的人文景观及厚重的历史文化古城。中国近代史上第一睁眼看世界的杰出的思想家魏源就诞生在这里。 按道理,这方热土山清水秀、人杰地灵、民风淳朴,该是个世人向往的世外桃源。然而,事实上却造成了山高皇帝远,猴子来称霸的局面。村民的淳朴,让本该亲民爱民的各位官老爷上演了一幕幕权钱交易、欺
隆回信用联社2012招调考试大搞权钱交易!!
隆回,地处湖南省境内的湘西南腹地,是一座充满着奇异的自然风貌、灿烂的人文景观及厚重的历史文化古城。中国近代史上第一睁眼看世界的杰出的思想家魏源就诞生在这里。
按道理,这方热土山清水秀、人杰地灵、民风淳朴,该是个世人向往的世外桃源。然而,事实上却造成了山高皇帝远,猴子来称霸的局面。村民的淳朴,让本该亲民爱民的各位官老爷上演了一幕幕权钱交易、欺上瞒下的丑闻!
2012年4月,原隆回县县长、县委副书记,因隆回大街小巷人人皆知的地产权钱交易丑闻被省纪委立案调查,坊间的百姓纷纷传闻“省里来人了,这次要彻查隆回官场了”。一时人心大块,隆回的天,有连日狂风暴雨突见晴天的感觉。可接下来的事情,却让隆回人再次失望!!
刘芳(化名),湖南某大学毕业生,隆回一户普通人家的女儿。2012年,刘芳参加了湖南省农村信用联社招聘考试,希望用自己大学几年的汗水换一份稳定的工作。很幸运,刘芳凭借扎实的文化功底,在笔试中脱颖而出,分数为隆回考场最高分!!按照正常程序,下面该参加面试,以刘芳的形象、气质、谈吐等综合素质,通过面试应该是十拿九稳的,面试结束了,很顺利。然而,等待刘芳的,却不是录用通知,而是被告知,刘芳的面试分数非常低,通过笔试和面试分数的平均,刘芳被刷下来了。刘芳反复回想,是不是自己面试过程中出了什么问题?比如精神面貌?着装等?没有啊,自己特意做了充足的准备去的,面试过程中有的考生着超短裙(或许是传说中齐B小短裙)和黑色丝袜都通过了啊,自己没理由被刷的。不甘心的刘芳和家人决定去问下隆回信用联社的领导,自己到底是什么理由被刷的。结果大家应该想的到,领导给的言辞是模凌两可、推三阻四,给不出任何的理由和证据证明刘芳面试达不到招聘要求。后面通过和其他落榜考生交流,刘芳渐渐明白了,自己没有关系可以走,没有红包可送,所以被刷了。
这次隆回信用联社总共招考10人,男5人,女5人。招考上的5名女生,几乎个个都有关系,而且笔试的分数都是从后面数才能找到,偏偏面试的分数一个比一个高。随着众多考生的意见越来越大,真相也慢慢被揭露。。。
本次隆回考场上榜的5个人中,蔡媛媛笔试72.5分,面试108.71分,综合得分90.6分荣获第一名。记住,她是县信用联社前任一把手的亲戚,打了招呼的。
第二位彭瑶,笔试分数75.5分,面试104.71分,综合得分90.1分,请注意,她是邵阳县的人。
第三位,谢丽丽,笔试75分,面试103.43分,综合得分89.215分,也是邵阳县的人。为什么?为什么两个都是邵阳县的人但是却来隆回考试?本次省信用联社全省范围内的招考,邵阳县也有指标啊?而且竞争还没有隆回这么激烈?为什么她们不在邵阳县考而偏偏要跑到隆回来考试?后面了解了,这两个人正是现任的信用联社一把手唐耀国书记关照过的,也不知唐书记和这两位考生是何关系,居然能让邵阳县的考生不远几百里来到隆回考试!
第四位,陈晨,笔试76分,面试100.43分,综合得分88.215分。她是内部指标。这位没法比,体制内系统内的自己人,无论如何也得上啊。
第五位,肖丽红,笔试72.5分,面试106.27分,综合得分89.38分。信用联社人事股某领导打过招呼的,不录不行啊。
而其他的考生,全部没机会。比如肖X,笔试80分,面试却只有86.86分,刷了!还有孙xx,笔试78,面试91.57,没录。
刘芳呢?刘芳的笔试81.5分,虽然是第一名,面试却只有90.17分,当然录用不了!!
不要生气,这些事情官老爷经常做,没什么大不了。刘芳的家人得知这些事情后,实在气不过,于2012年5月7日,经过层层阻挠,终于找到本次考试的具体负责人,一把手唐耀国书记,要求给个说法!但是,刘芳他们真的错了,官老爷做什么事情需要给尔等P民解释和说法吗?不需要!下午,在和唐书记商谈无结果后,刘芳和家人准备离开回家,唐书记估计被P民骚扰了一下午,火气很大,把门彭的一声关上了,不小心震坏了外面纱窗门的一扇玻璃。这下麻烦了,唐书记立马叫刘芳的家人别走,要求他们赔偿玻璃。就在刘芳家人和唐书记交谈的过程中,一直在旁边旁观的不明身份的一个强壮的男人,不由分说的就动手打人了,众人还没反应过来,刘芳的母亲就被推倒在地,刘芳的爸爸马上去拉这位大佬,无奈对方年轻力壮,那里拉的动,等到刘芳的哥哥赶上来,这位行凶打人者已经躲进了厕所!刘芳的家人实在气愤不过,过来要个为什么笔试第一面试却倒数第一的说法,不给也就算了,你还动手打人,于是联系亲戚朋友,要求信用联社交出凶手。结果信用联社的职工异常齐心,把厕所堵住,不让刘芳的家人进入。然后,不知何故,信用联社外面来了大量的社会人员,欲有行凶的意向,等到附近派出所闻讯赶来后,才离开现场。。。。。。
我想起很久很久以前的隆回一中,就是因为这种权钱交易,将学校高考免考保送大学的名额当商品、当人情,每年的保送生名额几乎都是各个乡镇、局领导的亲戚。后面被央视焦点访谈曝了光。隆回这所以往培养了大量高考状元的百年学府,被取消掉了全国重点的牌子。也就是那一年,因为此事,全国的大学取消了保送体制,所有考生,全部必须参加高考,统一录取。
这一次,我不知道上级领导会不会彻查此事。一个全省的统一招聘考试,居然也能被下面的领导干部操作的如此天衣无缝,这说明,他们绝对不是第一次操作,他们早已经心照不宣轻车熟驾了。假如刘芳的笔试成绩不是第一?假如刘芳的家人面对重重阻力放弃了讨要说法?那又会是个什么结果?难道此事就此揭过一页,里面内幕就这样无人知晓了?以往的各单位招调考试,是否也是一样?像刘芳这样的,被权钱交易所坑害的考生,到底有多少?没有人知道答案。我们只希望,这个社会,对待我们这些平民老百姓,能否公平一点?能否像我们以前看的书中写的一样:我们站在同一起跑线。。。。
直到现在,唐耀国书记给的答复是,你面试通不过肯定是有原因的,至于什么原因,不方便透露。。。行凶打人的事情派出所已经介入调查,目前没有结果,先动手打人的凶手也没找到。。所幸,没有人受到大的伤害。。。
我不知道这篇帖子发出来后会有什么反应,我只希望,上级主管部门能否彻查此事,将隆回考场的考试结果作废,在上级主管部门的监督下,重新命题,重新考试,由上级主管部门来主导面试,这样才彰显公开、公平、公正。否则的话,以后的所谓招调考试就不要举办了,反正内部早已经定好了,还做这样的戏给老百姓看什么?直接让我们死心,不抱任何希望,让你们的人,进你们的单位系统,世代相传就可以了。。。
提高语文成绩的诀窍
清华大学
1.有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前就要"酝酿"一番,希望能找到所谓的"感觉"。后来,通过与几个同学的交流,加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书,我渐渐觉得,学语文,是需要一套科学的方法的。
2.首先,要多看一些书,这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试,阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读,还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。建议看《读者》、《散文》之类的杂志。
3.有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如,做拼音题时,就翻翻《新华字典》,把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上,考前再看一看,印象就比较深。另外,平时听新闻时也可多留一个心眼,注意听听播音员的发音,碰到哪个字他发得和你不一样,就记下来,查查字典,看是他发得对还是你发得对,这样做印象特别深。做词语用法的题目时,就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上,最好能把前后的词都看一下,既能通过比较加深印象,又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做,每天记几个,积少成多。记得高三那年,老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等,下课后大家都会自觉地去看一看,一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时,我们班同学在这种题上出错的已经很少了。
4.在写作方面,除了多看书看报外,还可适当记点日记周记之类,锻炼文笔,久而久之,就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词,在写作时用一用,还真不愧为一种好办法,最起码在语言上就占了不少优势。当然,也可以背一些优美的句子,使它们转化成自己的东西,常记常用,写作水平自然会有所提高。总之,语文就像中药,越熬越有味。当有一天你发现,自己的"感觉"越来越准了时,你的努力就已经得到了回报。
5.语文的功夫都在平时的积累上,除了个别"感觉"突然变得特别好的之外,平时是怎样的水平,高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着"奇迹"出现,还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的,但也不是完全放弃,你可以在复习的间隙看看文学常识,翻翻杂志什么的,或者做一两份模拟试卷,保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题,千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心,放下一切的包袱,你一定会在高考考场上有一个新的突破。
6.语文,有人认为语文最难,为什么呢?因为他们觉得似乎无论他们再怎么努力,起色似乎不大,总的感觉就像是有力无处使,也就是物理中的"不受力","做功为0",事实上,这是由语文自身的转点决定的,语文知识面宽,什么学、词、句、段的分析,什么名言警名等等都包括在里面,而语文考试时不可能什么都考到,因此一些同学在往语文上下功夫时,由于坚持时间不长,过于急躁往往收效不大,甚至毫不起色,对此,我有深刻认识,曾记得高中时,我语文最差,每次考试都是100多一点,在高三第二期第一次模拟中我语文竞然才96分(班上倒数第8),后来,在语文老师的指导下,我每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感,同时每隔一天做一篇作文,当时我是怎么阅读作文的呢?很简单,每天晨读时,我都会抓出一些自以为good的文章的声朗读,声音越大越好,还有写作文,开始时,我模仿人家的写,甚至干脆"抄袭",其实抄是一种非常好的办法,通过抄,你就可以体会一篇好的作文它是怎样组织结构的,怎样构思的,怎样谴词造句的。就这样,经过我不懈的努力,当然开始时,没多大用(表面上),但是,在最后的模拟一、二、三中,我的语文成绩分别是126、127、以至在高考中我的语文得了131分,从而保证了语文的不失败,为进入清华奠定了最好的一步,所以在最后我总结――学语文有二个字的秘诀――"坚持"!
7.孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。
8.只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。
9.学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读,好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点,难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高。
10.阅读量大,知识就会十分丰富,一个人的素质也会提高,眼界就会更广,况且,写作也需要素材,只有多看书,多留心身边的事,将书中所讲与现实生活相联系起来,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是好的文章。古语云:“读书破万卷,下笔如有神。”也就是说只有多读书,才能写出好文章。大都知道这是什么意思,但做到前一句的人却不多,真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少,所以,能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人,也就是说,我们要学会阅读,要喜欢去阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短。还有,要好问,要记住不懂就要问,特别是读课外的古文言文,古诗、词时,其中有些字、词、句我们不能完全理解的,这就需要去查工具书,如果工具书中查不到,或者查了之后仍然不太明白,就要及时去问老师,及时地弄明白,这样才能学好古诗文,切记千万不能不懂装懂,使自己的心中留下疑惑,因为日月积累,会使心中的疑惑越来越大。
11.语文就是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习,去品味,去发扬,读就是要去获取知识,去欣赏。语文这门艺术,而说与写则是我们对语文的体现,是我们学习语文真正的目的。既然就样,我校就更应该利用空闲的时间去练习写作,多写才能提高,才能真正把文章写好,在与别人的交谈中,学会运用自己从阅读中获取的知识,这样,我们就能将语文与生活联系起来。 懂得了这些,再来学习语文时,便不会觉得枯燥无味了,反而会觉得是一种享受,当我们把学习当作是一种享受时,不学好也难了!
学好语文诀窍---------兴趣 + 积累
快速提高数学成绩的诀窍
河南永城市西城区实验高中高三老师 王肇毓
数学是高考考试的重点科目之一,所占比重很大,所以数学的成败关系到高考的成败,所以在高三毕业生中常有“成也数学,败也数学”的说法。
高三的时间非常的紧张,距离高考的时间越来越近,怎么才能在有限的的时间里夺取更多的分数呢?笔者从自己多年和学生一起学习的体会中总结一下自己的看法,供大家参考。
1.注重基础。高三主要是复习,第一轮复习主要是基础知识。数学教材中的基本定义,基本公理,基本定理,基本公式和一些重要的推论,结论等基本概念必须烂熟于胸。试想,如果这些基本概念不理解,不知道的话,何谈学习数学?更别提拿高分了。请同学们参考学习《高中数学考点荟萃》内容(此光盘的第二部分内容)。
2.注意老师在课堂上的讲解。就是学生在平时的学习中要和老师的教学保持一致。有些同学课前预习了一些新的内容,上课时注意力不够集中。这样很不好,学生在课前预习中总有一些问题不是很了解,这时老师在课堂的讲解刚好帮我们解决这些疑惑,有时百思不得其解的问题经老师的一句话点拨,会豁然开朗,可谓是“听君一席话,胜读十年书”。
3.多观察,勤思考。看到一个题目不要急于知道问题的答案,有时答案并不是很重要,过程才是精彩部分。这时观察一下题目的条件和结论有没有可以联系的地方,很多题目尤其是高考题,并不是一眼就能看出条件和结论的联系,很多时候都是隐含的条件,注意挖掘隐含的条件,思考一下怎样才能把条件和结论联系起来。
4.善于归纳,多做题目。题海战术,而是要跳出题海。把做过的题目进行的归纳,整理。当你再次看到类似的题目时,你就会自然而然的想到属于哪个类型的题目,解题思路马上就会涌现出来。这样时间久了,就不用再做大量的题目了,只需对每类题目做一些典型的习题即可。从而就减少了做题的数量,起到事半功倍的效果。
5.掌握《高中数学巧学巧解大全》书介绍的重要解题方法,平时用得多的方法。只要掌握了方法,才能更好的解题!《大全》书中的难点巧学也很好,最好理解学会。
6.学会使用错题集。每次考完试或做完一套完整的试卷时,总有一些题目不能够理解或者失分,这些题目在老师或同学的帮助下解决后要及时记在专用的本子上,时间久了就会积攒大量的习题。这些习题用好了可是宝贵的财富。每次考试前拿出来看看,别在同样的问题上犯同样的错误。
7.考前寄语:
①先易后难,先熟后生;
②一慢一快:审题要慢,做题要快;
③不能小题难做,小题大做, 而要小题小做,小题巧做;
④我易人易我不大意,我难人难我不畏难;
⑤考试不怕题不会,就怕会题做不对;
⑥基础题拿满分,中档题拿足分,难题力争多得分,似曾相识题力争不失分;
⑦对数学解题有困难的考生的建议:立足中下题目,力争高上水平,有时“放弃”是一种策略.
8.数学做题靠“手感”----对一般同学而言,必须通过反复练习才能在做题时文思泉涌,从而达到快速准确提高数学成绩!一段时间懈怠,“手感”就会消失,做题的质量和速度就会下降。只要课上认真听讲,课下训练到位,做高考题不会有问题。
如果大家能够在平时的学习坚持做到以上几点,相信能够帮助大家取得理想的成绩!
冲刺高考---英语的学习诀窍
《英语巧学大全》主编 揭振东
1、讲求科学的学习策略,根据老师的复习计划制定符合自己的学习方法和目标,养成良好的学习习惯,使自己充满信心,学好英语。
2、复习首先要注意归纳词汇、语法、句型,整合所学的知识,而不是简单地重复。巩固词汇,夯实基础。记不住词汇,其实是词汇的复现率不够,不能死背单词,应在阅读、使用中复习词汇。
3、听力要坚持每天一听,养成良好的习惯,保持听觉状态。精听、泛听相结合。
4、在进行单元训练、专题训练、模拟训练的同时要注重回归课本的复习,以“本”为本,特别是对于基础一般的同学,不能采取单一的训练法来进行复习。
5、训练的过程中注意命题的规律,解题方法的总结,特别是高考题的解题思路和解题方法,可参照历年高考题的分析资料。
6、对于某个专项存在弱点的同学,采取查漏补缺、补差的办法,课后多做一些针对性的专项训练。
7、每天坚持朗读,多读书,多开口讲英语,形成语感。
8、阅读理解:坚持每天限时做二、三篇阅读题 阅读的好处是扩大知识面,增加词汇量,提高理解力,巩固词汇和语法结构,同时还有力地推进听说写能力。
9、英语写作:坚持常写,背诵、研读高考范文、优美文段,常用句型。
10.掌握《英语巧学大全》中的42种解题方法和巧记单词方法。
11、准备错题本,平时的典型错题记在本子上,高考前重做。
快速提高物理成绩的诀窍
湖南省炎陵县第一中学 刘显云
同学们对学好物理深感不易,主要是学习方法不当、学习习惯不良所致。首先要肯定的是高考中物理没有难题,所谓难题只是一些基础题的简单组合。如果你根据以下几点去做,形成了良好的习惯,你的物理成绩将迅速提高,同学和老师都会感到惊讶。
1. 重视三个基本。即基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。物理概念和规律是打开物理知识宝库的金钥匙。只有在此基础上才能掌握解题方法和步骤,从而避免解题中出现张冠李戴、生搬硬套。
2.适量做题。做题是检验学习成效的主要方法,做题之前要对题目进行逐字、逐句、逐段分析。许多题意并非“直白表达”。要看懂题外之话、理解弦外之音,因为解题的突破口就在其中。有时间多做点题更好!
3.熟悉若干种典型模型。大题是小题的组合,小题是基本模型的应用。由于组合方式不同,所以题目千变万化。但是基本模型是相同的,特别是力学问题或力、电综合问题更是如此。
4.学会作图。物理过程或物理情景总是可以用图来表达的,作好一个规范的示意图就成功了一半。示意图不仅是理解题意的需要,有些方程也隐含其中。力学问题如果不作出正确的图来表达题意,几乎无法着手。
5.播放过程。物理事件总是发生在一段时间和空间内,总有一个过程。必须对事件的发生、过程、结果有准确的理解。复杂的过程要在头脑中反复“播放”,然后针对这个过程遵循哪些规律,写出方程。学习物理最忌讳的是死记公式。
6.多做比较。做完一个题之后加以总结,梳理一遍解题思路。并与以前做过的题相比较,回忆与哪个题有相似之处,不同处在哪?这样既省时又有效,能以少胜多。
7.读书百遍,其义自现。反复看课本这一步是至关重要的,几乎所有的尖子生都有如此的体会。课本是最好的老师。但凡物理成绩不好或平庸者,都是基础知识不牢。你自以为学好了,但实际上却没有理解好那些最基本的概念、定理。不信的话,你可以翻开课本目录,一节一节地仔细回想相关的内容,这个时候你就会明白你的不懂之处在哪里。对于一个物理概念,你要从深层次地去理解它。基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念,举一个例子。比如说速率。它有两个意思:一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中),而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律,比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式,适用于任何情况,后者是导出式,只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法,比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法,就是一个典型的相辅形成的方法。
8、理清过程,数理结合。事实上,从思维的角度来看,物理就“物”论“理”;“物”中有“理”;“理”中陷“物”;即“物”想“理”,喻“理”用“物”;确实是“物”“理”渗透,珠联壁合。这正是物理思维的基本特征。但要理清楚这其中的物理过程,就要尽量画图。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。
9、独立做题,建错题集。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。在独立做题后,认真研究自己的作业,查找出自己的问题所在,可以更好的找准复习的方向和对策,最佳的方法就是建立一本错题集。错题集建立以后,要充分利用,定期翻看,达到“温故知新”。复习时对完全弄懂的题划掉,还没有明白的题做上标记,及时请教老师和同学,作为以后复习的重点对象。长此以往可以进行二轮、三轮甚至多次的“筛选”,直至这些题目你完全掌握,以后考起试来你会感到进步明显,收获颇丰。
10.掌握《高中物理巧学大全》的重要大部分解题方法,里面难点巧学都要学懂。
照以上方法去做,你的进步之快会让人意想不到。
快速提高化学成绩的诀窍
《巧学大全》总主编 库锡桃
高三学生时间宝贵,只有几个月就要高考了,如何在短时间里提高化学成绩呢?做到了下面1-----4点就能明显提高化学成绩几十分,做到了全部8点,高考化学就可以考高分了。
1.高中化学与数学、物理不同,不是以计算为重点,是以理解、推断为重点,所以学习高中化学要重视课本,在理解的基础上记住化学基础知识、化学原理、规律,一句话--------多背!(找些巧法背,理解的背,不要死记硬背!《高中化学巧学大全》有很多巧法,请同学们参考去理解。记忆!
2.会准确写出书上的所有化学反应式。(老师补充的化学反应式也要会写,《化学大全》书中有,用铅笔默写,写完对了答案后擦掉,高考前再写一遍。
3.会准确写出书上所有化学反应的离子方程式。
4.记住推断题的突破口。(此点很重要!见《化学推断题解题高手》电脑光盘,共有1万字左右。)
5.掌握约30种解化学计算题的方法,一般计算题就可以解出。可以学习《高中化学巧学大全》上的解题方法。
6.平时做的实验题,每个要弄懂。实验基本原理、仪器记住。
7.办一个错题本,典型错题记在本子上,高考前看看。
8.上课认真听讲,按时完成做业,课后做些卷子。理论上讲,题做多些,成绩会明显提高,由于时间有限,不可能做很多很多题,但题做少了肯定不行,所以尽可能的做一些题。
快速提高生物成绩的诀窍
《生物巧学大全》主编 王慧春
1.高中生物与数学、物理,化学不同,虽然是理科课程,但是需要记忆的东西很多,所以说是一门文科性质的理科课程。对于高中生物的学习,首先记忆是基础,对于基本概念,基本原理一定要熟记于心,一定要多背,多阅读课本。但是既然是理科课程只有记忆是不行的,需要以理科的思维加以理解记忆——改变思维,以理科的思维,文科的方法学习生物。《生物巧学大全》里面有很多巧记的方法,希望要多看,多记!
2.善于整理归纳,生物知识琐碎烦杂,所以要注意阶段性的归
纳总结,每节一小结,每单元一大结。注意章节之间的联系,这
样可以使的;零散的知识由点成线,成面,形成知识网络。
3.注意细节,对于一些相近相似的知识点,一定要区分清楚。
4.适量做题,注意总结常用做题技巧和方法,对于计算题和较
难的遗传试题要找寻规律,《生物大全》有这方面题的讲解。
5.认真解读课本一些生物现象的生物学原理和基本规律。
6.认真做好课本要求实验,认真理解课本经典实验,切实理解
实验原理,掌握实验的基本步骤,明确实验的主要目的。
7.准备错题本,注意典型错题的分析和归纳。
8.注意分析试题,学会分析材料,发现问题,并依靠材料所给
信息解决问题。
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