高考语文怎么提分,高考语文提分技巧和方法

1.高考语文怎么才能快速提分？

公式是解题最关键的key，不只有数学和物理用，语文也有所谓的公式，这就是语文拿高分的关键。下面是我分享的高中语文拿高分的六个公式，一起来看看吧。

高中语文拿高分的六个公式

1：某句话在文中的作用

1、文首：开篇点题;渲染气氛散文，埋下伏笔记叙类文章，设定悬念小说，但上海不会考，为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末：点明中心散文;深化主题记叙类文章文章;照应开头议论文、记叙类文章文、小说

2：修辞手法的作用

从两个方面回答：一是它本身的作用，二是结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+物件+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+物件+特性

3、设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+物件+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;

4、对比：强调了突出了

5、反复：强调了加强语气

3：句子含义的解答

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的物件揭示出来，再疏通句子，就可以了。

4：某句话中某个词换成另一个行吗?

动词：不行

因为该词准确生动具体地写出了

形容词：不行

因为该词生动形象地描写了

副词如都，大都，非常只有等：不行

因为该词准确地说明了的情况表程度，表限制，表时间，表范围等，换了后就变成，与事实不符。

5：一句话中某两三个词的顺序能否调换?

不能。

因为:

1与人们认识事物的由浅入深、由表入里、由现象到本质规律不一致。

2该词与上文是一一对应的关系。

3这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

6：段意的概括归纳

1、记叙类文章：回答清楚什么时间、什么地点什么人做什么事。

格式：时间+地点+人+事。

2、说明类文章：回答清楚说明物件是什么，它的特点是什么。

格式：说明介绍+说明物件+说明内容特点

3、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了论证了+论点

高中语文快速提分技巧总结

“再”翻一翻教材

由于高考只采用课外的阅读材料，因此，许多同学往往不再重视手中的教材了，这殊为可惜。其实，近几年的高考中也不乏与教材内容相勾连的试题，因此关注教材还是很有必要的。更何况，高中三年我们学习了将近一百五十篇课文，其中不乏经典之作，它们的语言及其所体现的情感、思想都是丰富的宝藏。在考前的最后几周里，在复习的间隙，我们不妨重新翻一翻教材，若时间允许，甚至可以找出其中的一些作品朗读一下，一来可对典范的语言有再一次的感受和积累，二来也可汲取其中有价值的材料和思想，加以借鉴，用来丰富自己的写作。

从另一个角度来说，教材中其实有不少内容必然属于高考考查的范畴，例如课文所涉及的文学文化常识、文言篇目中常见的、特殊的文言现象等，完全可以利用重翻教材的机会，通过温习相关的注解达到温习巩固、拾遗补缺之效。若还能同时记诵一下需要背诵的篇目，那就是一举三得了。

“再”理一遍错题

毋庸置疑，高三的复习免不了会做大量的试卷，但试卷做得多并不意味着问题一定越来越少，有的同学甚至是题目做得越多，问题越大，反而形成恶性回圈。其实，错误也是一种可利用的学习资源，因此，在复习迎考的最后几周里，与其花大量的时间苦做模拟试题，还不如将自己以往的错题进行归类整理来得更可见效。

同学们在整理错题时可以按错误的型别归类——弄清错误出现的原因是记忆性的错误还是理解上的偏差，是审题的失误还是答题的表述不清——以便根据不同的情况有区别地加以矫正，引起注意。也可按照试题的型别或考点的不同分类——弄清是资讯的筛选还是概括能力有所不足，或者是鉴赏、评价能力的薄弱——以便我们改进、总结某一型别试题的解题步骤和答题方法。总之，梳理一遍综合复习阶段所做的试题、试卷，会有助于我们清醒地发现自身存在的问题，分析问题出现的原因，找到克服的方法，对于提高答题的准确率和得分率必然见效。

“再”列几个提纲

列提纲自然是针对作文的准备而言的。冲刺阶段，我们也许没有也不必花太多的时间来写完整的作文，但保持比较良好的写作状态还是必要的。而借助提纲，我们可以操练审题立意的能力，也可训练谋篇布局的技巧，这其中包含了立论角度的取舍、核心观点的表达以及阐释证明的内在逻辑，可谓保持写作状态最简省有用的方法。假如你还想提升一下文章的开头或结尾的技巧，也可用两三百字练一练笔。尤其是作文开头的部分——如何分析文题，如何提出观点并作简要阐释——许多同学的表述往往含糊、跳脱，极易导致作文展开部分的偏离题意或条理不清，写作能力尚有欠缺的同学不妨予以特别的关注，适当强化入题的写作练习。

关于写作方面的准备，还有一点提醒：最后阶段，同学们无需猜题，也不必专花时间背诵所谓“好文章”。猜题往往劳而无功，提前背好常常导致生硬，此二者都是造就“套题”作文的祸首，与其费力不讨好，还不如临场调动积累自己写，更加贴切自然。将有限的复习时间花在刀刃上，这也是提升最后阶段复习效益的不二法宝。

高中语文巧妙的得分方法

基础题

主要是考察字音字形辨析，病句成语，这些当然都靠平时积累。高三一年会做大量的基础题，一定要找个笔记本把自己错的东东都整理下来，个人认为不整理不如不做，人脑不是电脑，存档后就永远不会忘。当然，也有快速突击方法，老师发的字形字音材料或者自己网上下载的，早上晨读课念，一个一个过，不会的或搞不清的一定要进笔记，至少要用笔圈下来 ，定期复习。多音字窍门：记意思，不同音意思不一样

高考语文得分方法：古文

这个我最擅长，通常情况下拿全分，呵呵。记住，文言实词最重要，考纲要求的120实词远远不够，最好记300的，网上有下。一定要放到句子里记实词，就像背英语单词一样，这样往往事半功倍，还能培养良好的文言语感。还有，，高考爱考生僻字，这就需要我们平时积累，和字音字形一样，把平时做过的无数的古文练习上的生僻字进笔记，还是那句话，不进笔记，不如不做。高考考的生僻字一定是我们一年大量练习里存在过的。人物性格表现选择题窍门：先排除错的，正确率将大大提高。文言翻译：圈下你认为是得分点的实词，重点翻译其实很好找，做多题了一看就知道考你什么

诗歌鉴赏

首先基础要打牢，比如你得知道南浦阳关是送别，明月什么的是思乡等等，任意一本参考书上都有，不必赘述。千万不要把大意搞错就对了。其次就是实战了，咱们瞄准的是高考，所以要总结自己省前五六年的试卷，各省考试都有连续性和周期性，我总结了试卷，就预计出了考词，考思亲或者送别一类。果不其然，他就是考了。多总结高考题，看答题思路，以不变应万变，比背什么垃圾答题公式好多了，高考题都是变化的，从来不按什么公式的。

默写

这应该属于基础一类吧，之所以分开说，就是因为这是最好得分又容易失分的地方。也是区别文化基础的一类题，把考纲要求的篇目背熟默写正确，8分得7分是很容易的。但我就有好多同学就是懒得背，看这么多。其实不然，早读只读20分钟相信一个记忆力很差的同学两个月也能被的滚瓜烂熟。贵在坚持，多一分，就离你理想大学更近一步。

文学性阅读

这个是重头戏，也是语文成绩的一大分水岭。个人认为做阅读三分先天理解，七分后天总结归纳。和诗歌一样，一定要总结归纳。平时做过的阅读要定期总结进笔记，看都考了什么。但这不是重点，平时的模拟题和练习参差不齐，问法和答案也和高考相去甚远。所以，我建议：总结高考题，你省前五六年的高考题，一定能看出什么头绪和高考发展方向。比如说我就将近6年来阅读问法归纳为4类具体什么记不清了：1.概括任务形象;2.品味语言修辞 表现手法3.归纳主旨4.品味环境描写或环境与人物的关系。好像就是这些，我这么做的目的就是说认真总结，高考逃不出我们的手掌心的!掌握大体答题方向，答题就胸有成竹咯。

实用类文字阅读

这个可也是得分的重点，与大阅读分数相当却拿分容易的多，所以一定要规划好时间，别在大阅读上耗时过多以致没时间做小阅读。这个没巧办法，就是完全的归纳总结，多做做，会有手感的，就像打FPS。

作文

这个我不敢大谈特谈，看今年高分作文貌似也没有我的。只是向同学们提点建议：作文一定要靠平时积累，一有灵感就要来上一篇。呵呵，人毕竟是人，不是说来情绪就来情绪，即使来情绪也不太会在高考考场上⊙﹏⊙。就我个人吧，总是晚上来灵感，有时书中几个字就能引诱我一大篇文章。可高考不在晚上考啊。所以，平时写好10篇以上角度不同而又深刻的文章，对考场作文是大有裨益的。我的考场作文就是考试前几天晚上睡觉前突发奇想写出来的，基本上没大动。所以，平时积累确实很重要!我有位学长，作文就写《我的父亲》，改了写，写了改，臻于完美。无论神马作文题都往上套，最后高考语文竟得136.但是我不建议这样，写10篇是积累，写1篇就是套作了，而且风险很大。总之，最重要的是平时多写!

高考语文怎么才能快速提分？

1.多读书，读好书

很多学生都觉得自己的书没少读，但语文成绩却没有提升，那主要是因为读的书不够“优质”，要有目的读一些中外名著、国学经典，例如：三国演义、红楼梦、呐喊、女神、老人与海、巴黎圣母院等，这都是高中生必读书籍。

2.多背诵，掌握背诵的技巧

到了高中以后，如果想要在高考中“提分”，文言文的背诵和理解一定是一个难点，传统的死记硬背，效果甚微，如何才能做到正确的背诵呢？首先要试着去理解文言文的含义。

3.多写，提升写作技巧

作文不好的最大原因就是学生比较“懒惰”，不愿意动笔，所以要想高考写作“提分”，多写很关键，首先要养成“记笔记”的习惯，对自己学到的知识进行归纳、总结和运用，所以坚持“写”很关键。

4.注意日常的积累

学习语文就是一个“积累”的过程，语文不同于数学，不需要大量运用大量逻辑思维去思考，只是需要学生把大量零散的基础知识，运用好，所以注意积累很关键，上了高中以后，学生在学语文的时候要准备一个本子。

提高高考语文成绩需要时间和努力。以下是一些建议，可以帮助你快速提高高考语文成绩：

1.熟悉考试大纲和题型：了解高考语文的考试大纲、题型和评分标准，有针对性地进行复习。

2.强化基础知识：熟练掌握语文基本知识，包括词汇、语法、句型等。这些基础知识是提高阅读理解和写作能力的基础。

3.提高阅读理解能力：多读书，尤其是经典文学作品和报刊杂志，培养自己的阅读速度和理解能力。在阅读过程中，注意抓住文章的主题、中心思想和作者的观点。

4.锻炼写作能力：多写作文，尤其是议论文、记叙文和说明文。在写作过程中，注意文章结构、语言表达和逻辑思维。可以请教老师或同学，让他们帮助你修改作文，以提高写作水平。

5.积累素材：关注时事热点和社会现象，积累一些名人名言、典故和故事。这些素材可以在作文中运用，增加文章的亮点。

6.模拟考试：定期参加模拟考试，了解自己的薄弱环节，调整复习计划。通过模拟考试，可以提高应试能力和心理素质。

7.合理安排时间：制定合理的学习计划，确保每天有足够的时间用于学习和休息。保持良好的作息习惯，有助于提高学习效率。

8.保持积极心态：相信自己的努力会有回报，保持积极的心态面对高考。在学习过程中遇到困难时，不要气馁，要勇敢面对并寻求帮助。

通过以上方法，你可以在短时间内提高高考语文成绩。提高成绩需要持续的努力和时间投入。祝你高考顺利！