重庆高考英语单选_2020年重庆高考英语词汇

1.英语高考中单选考察的是什么内容？

2.怎么做好英语单选

3.新一届高考生英语单选问题，请前辈们多多指教！

4.英语高考题单选一道

5.高考英语选择题多少分?

6.高考英语考试技巧

高考英语取消单选是2014年。

英语高考对于课本知识的界限不是很明显，一般都是考知识点。英语高考中涉及到的词汇也并不一定就是哪本书上的，也有一部分是陌生词汇。

英语高考考察的是高考生对于英语基础知识的掌握程度，对于英语语法、单词、固定搭配等基础知识的考察都是穿插在选项中或是阅读理解中。并且带有一定的难度，并不是所有的题目涵盖的都是学过的知识。

相关知识：

高考的全称是普通高等学校招生全国统一考试。是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

一、考试时间

2001年11月16日，教育部正式签发《教育部关于从2003年起调整全国普通高等学校招生统一考试时间的通知》。从1979年起全国普通高等学校招生统一考试（以下简称高考）时间固定在每年7月7、8、9日。20多年来高考时间的稳定，对稳定中学教学秩序和规范招生考试管理起到了积极作用。

但是近年来这一时段气温有所升高，自然灾害频发，社会各界希望将高考时间适当提前。为缓解高温天气和自然灾害对高考的不利影响，提高考试质量，促进素质教育的全面实施，经调研论证并报经同意，决定从2003年开始调整高考时间，高考时间固定安排在每年6月7、8、9日。

二、录取方式

高考的录取方式多数采用网上录取，对考生的录取是根据考生的分数及所填报的志愿来进行的。如今所采用的志愿填报方式将全国的大学分为若干批次。

此外还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考，成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试 点学校同批次录取控制分数线。

截止2015年山东、山西、天津、浙江、福建、四川、广西等省份取消“三本”批次招生，湖北则宣布将于2016年高考取消“三本”批次招生。

以上内容参考：百度百科---普通高等学校招生全国统一考试

英语高考中单选考察的是什么内容？

答案是A

where=in

which

这个

where

当定语从句的关联词时，跟先行词是否是地点这类的词没什麼关系，主是是

这个

where

在从句中充当的是状语，

you

are

doing

something

serious

but

interesting

(in

this

job=where)。定语从句的关联词在定语从句中充当状语时，关联词就用

where。

你用这一招，就能对应这种模拟单选题了。

that

和

which

是关系代词，当先行词在定语从句中做主语或宾语的时候，用这两个做关联词。

where

是关系副词。当先行词在定语从句中做状语时，就用这个做关联词。

当然，

when

也是关系副词，当表示时间的先行词在定语从句中做时间状语时，才会用

when。

不过，还是应该多看些单选真题。模拟单选会让你的思路变得很复杂。遇到思路并不复杂的单选真题反而不太会做了。

PS

福建考生除外。

福建的单选题比较难选。

怎么做好英语单选

英语高考中单选会出现语法，词组，单词的使用，也有日常用语就是如何回答对方。

单选题部分需要记忆，部分要语法熟练，老师上课时讲的单词词组以及用法要掌握背牢，语法知识要去背，但更要理解。

你说的缺成分应该是一些定语宾语从句，这就要你去看语法了，你遇到这些问题就用语法对照着去试着解答，多练习了几个题目你就会找到规律了，你也可以直接问老师，老师会详细的告诉你这是最好的。

英语就是一个积累的过程，如果你句子成分觉得很难分析，先去搞懂主谓宾等基本句子结构，再去理解语法

新一届高考生英语单选问题，请前辈们多多指教！

单项选择填空是这些年来高考试题中一直采用的一种题型，做好单项选择填空需要掌握选择填空的答题技巧，以便提高答题的准确率。选择填空的答题技巧是很多很多的，本文想结合近年来高考选择填空题给同学们作些分析并提出一些注意问题。

一、整体把握，注意语境

这些年来，单项选择填空淡化了对所谓“纯”语法和“纯”词汇的考查，而是在特定的语境中对语法和词汇进行考查，这就增加了考试的难度。因此，考生必须具有综合运用语言的能力。答题时我们必须读完全部信息，利用特定的语境来选出正确答案。例如：

—When shall we meet again？

—Make it＿＿＿＿day you like?it’s all the same to me.?NMET1996　

A. one B. any C. another D. some

从语法角度看，A、B、C、D四个选项均可修饰day这一单词，但句子中提供了“it’s all the same to me”这一特定信息，正确的答案只能是B。

—Good morning?Grand Hotel.

—Hello?I’d like to book a room for the night of the 18th and 19th.

—＿＿＿＿?NMET2001　

A. What can I do for you？

B. Just a minute?please.

C. What’s the matter？

D. At your service.

该题属于情景对话题。A的意思是“你需要帮忙吗？”或“我能为您做什么？”属服务员的客气话。C的意思是询问出了什么事。D的意思是“听您的吩咐”或“为您效劳”。B的意思则为“请稍等”。根据对话情境，只有选B合适。

二、注意排除思维定势的干扰

在学习过程中，同学们进行了相当多的习题练习，因此对有些类型的题目自然而然地会产生思维定势。当碰到一些已经发生了变化的新题目，如果不作分析而是凭老经验，想当然办事，势必造成错误。为此，必须排除思维定势的干扰，以便选出正确的答案。例如：

—Have you seen＿＿＿＿pen？I left it here this morning.

—Is it＿＿＿＿black one？I think I saw it somewhere.?NMET1997　

A. a?the B. the?the C. the?a D. a?a

在做这道题时，不少考生误用了“表示前面的话里或上文提到过的人或事物要用定冠词”这一语法规则，将A作为正确答案。其实，这里的black one并非特指上文提到的pen。答话人表达的是“是一支黑色的钢笔吗”这一意思，故正确答案是D。

—She can’t help＿＿＿＿the house because she’s busy making a cake.?上海1997　

A. to clean B. cleaning

C. cleaned D. being cleaned

can’t help后接-ing形式是同学们经常碰到的，但必须注意到can’t help＋-ing这一结构中can’t help表示的是“情不自禁”的意思。当can’t help表示“不能帮助”时后面则要接不定式而不能接-ing形式，因此该题应选A。

—Alice?you feed the bird today?＿＿＿＿？

—But I fed it yesterday.?NMET1999　

A. do you B. will you

C. did’t you D. don’t you

本题用的是带主语的祈使句，正确答案是B。一般来说，英语中的祈使句是以动词原形开头的，但是为了指明是向谁提出请求或命令，主语也可以表示出来。命题人有意地使用了主语，使得一些考生错误地认为此句不是祈使句而选错了答案。

三、注意分析句子成分

明确句子成分特别是选项在句子中所担任的句子成分，有时对于我们选择正确答案是很有帮助的。例如：

On Saturday afternoon?Mr. Green went to the market?＿＿＿＿some bananas and visited his cousin.?Met1991　

A. bought B. buying C. to buy D. buy

对句子稍作分析，我们就会发现本句中的空白处的句子成分与went、visited是三个并列谓语，后两个谓语用and加以连接，正确答案毫无疑问是A。

Is this factory＿＿＿＿you visited last Friday？

A. which B.where C. the one D. there

应该知道这个句子的主语为this factory?this是定语　?is是连系动词当谓语，空白处缺少的是表语，所以C项是正确答案(the one后面省略了关系代词which或that)。如果我们在factory前面加上定冠词the，答案则应选A，因为此时factory成了句子的表语。

四、注意捕获句子中的隐含信息

为了考查考生观察问题、分析问题的能力，高考选择题中常常会把一些重要的信息隐含在语境之中，而不是直截了当地告诉考生。因此，答题时必须十分注意获取隐含的信息。例如：

—Are the new rules working？

—Yes.＿＿＿＿books are stolen.?NMET1999　

A. Few B. More C. Some D. None

此题中的Yes提供了很重要的信息，它说明了答话人已肯定了新的规章在起作用，故正确答案是A。至于D项中的none是不能当定语的，故不能选。

—Can you come on Monday or Tuesday？

—I’m afraid＿＿＿＿day is possible.?NMET1998　

A. either B. neither C. some D. any

此题中的“I’m afraid”就是隐含信息，它说明了答话人所持的是否定态度，也就是说星期一、星期二这两天都不行，所以B是正确的答案。

五、注意句式的变化

在考查考生对基础知识的掌握过程中，命题人常会通过改变句子结构的方式来增加试题难度。碰到这类题材时，要沉着冷静，仔细分析，以便选出正确的答案。例如：

John plays football＿＿＿＿?if not better than?David.?NMET1994　

A. as well B. as well as

C. so well D. so well as

这种把原级与比较级的用法混在同一个句子当中的用法，在中学教科书中并没有出现，考生碰到这种题目自然会感到很陌生。如果我们冷静地思考一下就会明白if not better than是插入语，这时就会觉得句子很容易理解，答案也就一目了然，即B是正确答案。

Rather than＿＿＿＿on a crowded bus?he always prefers＿＿＿＿a bicycle.?NMET1994　

A. ride?ride B. riding?ride

C. ride?to ride D. to ride?riding

此题用的是prefer to do…rather than do…的句型，如果该题以陈述句的形式出现，考生很容易找到正确答案。但是命题人却采用倒装句来命题，增加了试题的干扰因素，需要考生仔细分析才能明白C是正确答案。

—I haven’t heard from Henry for a long time.

—What do you suppose＿＿＿＿to him？?上海1997　

A.was happening B. to happen

C. has happened D. had happened

这里答语用的是复杂的特殊疑问句，其中do you suppose作插入语，可见suppose之后缺少的是句子谓语而不是suppose的宾语，故正确答案是C。至于D项时态不呼应，所以不能选。

六、注意日常交际用语的掌握与应用

高考题目中经常会出现日常交际用语方面的考查内容。做这类题目要特别注意的是中西方文化的差异，特定的语言环境以及习惯用法。例如：

—Hi?haven’t seen you for ages?You look fine.

—＿＿＿＿. You look well?too.?NMET1994　

A. Great B. Thanks C. Oh?no D. Not at all

在英语中，当听到赞扬时用来回谢对方的常用Thanks或Thank you，不能按照中国人的习惯为了表示谦虚等说“不”“没什么”一类的话。因此，正确答案是B。

—Do you think I could borrow your dictionary？

—＿＿＿＿.?NMET1997　

A. Yes?you may borrow B. Yes?you could

C. Yes?help yourself D. Yes?go on

could用于疑问句可以用来表示委婉的语气，但它不能用于回答。help oneself含有“自取”“自用”的意思，所以C项为正确答案。

七、细心观察，注意相似句型之间的差别

英语中有些句型很相似，如果不加以仔细观察在做题目时很容易出错误。例如：

It is known to all that pollution has become a serious problem in the world today.

As is known to all?pollution has become a serious problem in the world today.

这里第一句中的it是形式主语，that引导的是主语从句；第二句中的as为关系代词，引导的是定语从句。

再看下面一道高考题：

＿＿＿＿is known to everybody?the moon travels round the earth once every month.?NMET2001　

A. It B. As C. That D. What

此题答案是B。该题考查由as引导的定语从句，它可以放在主句前或后。as表示主句的内容，而不是代表某个先行词。故而译成中文是“正如大家都知道的”。其余几项均无此意。如果有的考生不小心也会选A，因为it作为形式主语引导主语从句时其结构与as引导定语从句很相似。

单项选择填空题的内容是多方面的，这里所讲的只不过是其中几个问题。我们必须明白，要做好单项选择填空题仅靠掌握一些答题技巧还是远远不够的。因此，我们在平时的学习过程中一定要扎扎实实地打好英语基础并练好语言的本领。我的意见有5条:

1.背课文和参考例文.每次考试后老师因该会把考试作文的范文抄出来,自己抄下来,能背下来最好,不行也要熟读.课文就不用说了,每篇至少要读5遍.

2.背单词.我这里说的单词不仅仅是指课本上的单词,要尽量加大自己的词汇量,所选单词的最好出处是平时所做的阅读和完形,每天背上几个自己感觉高级德词汇.有时,同一个意思,词用的好可以添不少彩(例如说大可以用big,large,huge,但很明显用后两个效果要好于第一个)

3.记住典型文章的格式.目前高考的英语作文以应用文为主,记住应用文的一些基本格式是保证分数的关键(例如写书信开头就可以来上一句I'm writing to tell you something about....).

4.记住一些经典句子.在英语作文里如果能用上一些英语谚语,那是非常处彩的(例如说一个有两面性的事情可以说:But as everyone knows,every coin has two sides.)d

5.语言要地道.英语作文的一大忌就是使用Chinglish,也就是中国式英语,有些意思如果表达不出来就换个说法,语言是活的,使用简单平庸的句子总好过错误德、滑稽德句子。

作文是个长期的工程，不是一朝一夕就能见成果的，一定要坚持下去。

英语高考题单选一道

1选D it作形式主语，真正的主语是the way后面的从句，为了避免头重脚轻现象，把真的主语放在后面，前面用it作形式主语。

2 选B otherwise they'd never have been able to afford to go 是对过去的一种虚拟

They __got__ two free tickets to Canada 是过去发生的具体事实

这两道都是高考题 不知道你看没看懂啊 不明白的可以再问的~

高考英语选择题多少分?

observe有以下含义：

1)注意，觉察：觉察到，尤其是通过仔细和直接的注意；注意

To watch attentively:

2)观察：聚精会神地看：

observe a child's behavior.

观察一个孩子的行为

To make a systematic or scientific observation of:

3)观测：对…作系统的或科学的观察：

observe the orbit of the moon.

观测月球的轨道

4)To say casually; remark.

评论：随便地说；发表意见

5)To adhere to or abide by:

遵守：遵守或服从：

observe the terms of a contract.

遵守合同的条款

possess含义：占有, 拥有, 持有, 摆布, 支配

所以在此空中应该选observe的遵守、服从的含义

整句话的翻译为：一些中国人尽管在国外生活很多年，仍然遵守着传统的习俗。

高考英语考试技巧

英语选择题分数为115分，其中听力30分，单选15分，完型30分，阅读40分。2015年以前为各省份单独命题，2015年以来大部分省份实施全国卷;全国卷自2015年以来各题型和分值比例无变化，试卷满分为150分，包含听力(30分)、阅读理解(40分)、语言知识运用(45分)和写作(35分)。

高考英语考试技巧如下：

1、语感做题技巧。在高考单选当中，一些试题的选项设置有一些迷惑性，考生在考试中往往排除两个以后，就很难再排除选项。

这时候就需要注意自己的语感来做题，语感做题的正确性在这种情况下概率还比较高。但是如果选项基本上很难排除，比如四个选项都很接近，那么用语感得出答案的正确率就不太高。

2、先易后难技巧。在高考英语考试中，考试时间紧张，试题量比较大，一些基础比较薄弱的考生在考试中遇到不会做的英语题，一直在思考这个题，导致没有时间再去做其他的题，浪费了时间，做题的效率不高。

建议高三学生在高考中，先做高考英语作文，然后再做其他的英语题，否则可能在考试快结束时候，英语作文没有时间去写，考生最终得不偿失。

3、因果关系技巧。在高考英语阅读理解中，经常会有一些阅读理解题会考因果关系，但是考生通常很难找到正确的答案，实际上在阅读理解中，问题的原因通常会在问题的下一句。

但是并不会有明显的因果关系英语单词提醒，这时候考生就需要在问题问的语句下面，找下一句即可。看哪个选项会和阅读理解中意思匹配。

4、精准定位与模糊替换技巧。在高考英语考试中，阅读理解部分经常会有一些试题，考生无从下手，考生在选项之中找不到试题的答案。

这时候就需要用精准定位技巧，根据试题的顺序，确定试题在阅读理解中的具体段落，然后根据问题的意思，在阅读理解中寻找语句，然后根据模糊替换的技巧，看哪个选项的意思与阅读理解中的语句相似。