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临淮中学高考成绩_临淮中学高考成绩排名

tamoadmin 2024-07-06 人已围观

简介1.凤阳临淮中学录取分数线20232.优秀教师团队自荐信在50多年的发展历程中,有着辉煌的教育教学成果。如今,教学成绩连续多年名列全市同类学校前茅。2002年高考勇夺全县高考文理科两个第一名。2004、2005年高考达本科总数均突破300人。2003、2004两年高考达本科人数列全市同类校第一名。临淮中学在未来的发展建设中,将秉承50多年优良的办学传统,本着以人为的理念,恪守“团结、勤奋、求实、创

1.凤阳临淮中学录取分数线2023

2.优秀教师团队自荐信

临淮中学高考成绩_临淮中学高考成绩排名

在50多年的发展历程中,有着辉煌的教育教学成果。

如今,教学成绩连续多年名列全市同类学校前茅。2002年高考勇夺全县高考文理科两个第一名。2004、2005年高考达本科总数均突破300人。2003、2004两年高考达本科人数列全市同类校第一名。

临淮中学在未来的发展建设中,将秉承50多年优良的办学传统,本着以人为的理念,恪守“团结、勤奋、求实、创新”的校训,严遵“敬业精深重教爱生”的教风,倡导“尊师文明刻苦求真”的学风;把“办规范特色学校,育合格创新人才”作为自己的办学指导思想,把“建设一个团结协作坚强有力的领导班子,培养一支治学严谨稳定配套的教师队伍,建立一套门类齐全科学实用的教学设施,创造一个安全文明优美舒适的校园环境,创办一所管理科学质量一流的示范学校”作为自己的总体工作目标,把“全面实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的‘四有’新人,为高一级学校输送优秀人才,为发展社会经济造就合格人才”作为自己的培养目标,正以高标准为新起点发扬团队协作精神,弘扬奋力拼搏不甘人后的拼搏精神全力奋进,力求把曾经为凤阳教育事业做出贡献的临淮中学创办成一所管理科学、质量一流的示范学校,并进而向省级示范学校的行列迈进!

凤阳临淮中学录取分数线2023

有七所,分别是霍邱一中、霍邱二中、霍邱中学、长集中学、河口中学、周集中学、潘集中学。

1、霍邱县:是安徽省六安市下辖的一个县,位于安徽省西部。1983年被列为全国第一批商品粮生产试点县,是安徽省九大水产基地之一,属亚热带季风气候。 境内有临淮岗水利风景区、水门公园、李家圩地主庄园等景点,曾荣获2013至2016年度“全国群众体育先进单位”称号

2、霍邱一中:霍邱一中是地级花园式单位,地级卫生先进单位,地级职业道德建设先进单位,省级工会工作先进集体和体育卫生及国防教育工作先进单位,安徽省首批绿色学校。

3、河口中学:河口中学始建于1958年,是霍邱为数不多的几所高中,从那特殊的年代里诞生以来,历经45年岁月铅华的洗礼,河口中学积淀了深厚的文化底蕴,形成了自己的办学特色,成就了一支实力雄厚的师资队伍,培养了数以千计的栋梁之才,在教育发展史上留下了光辉的一页。

优秀教师团队自荐信

2022年凤阳中学录取成绩分数线:为625分。凤阳临淮2022分数线是:420分.凤阳中学:625分临淮中学:525分凤阳二中:420分凤阳县普高最低分数线400分。

1.简介

临淮中学目前校园占地面积85781平米,建筑面积35000多平米。学校有教学楼三栋,标准运动场一个,有完备的校园网;办公楼一栋,集实验、多媒体教学、藏书与阅览、天文观测与科普于一体的科技综合楼装配完备。学生公寓四栋,学生食堂一栋,内部设施配套、安全卫生,可满足2000多学生的食宿。

学校不仅设施完备、布局合理,而且师资力量雄厚,现有教职工215人,其中高级教师64人,一级教师76人,大学本科以上学历168人,基本形成了一支老、中、青结合,以中青年为主体,治学严谨、经验丰富,具有较高教学与教研水平的师资队伍。现有高中部教学班54个,在校学生3000多人。

近年来,学校分别荣获“读书活动全国集体特等奖”;市“高中会考先进单位”;市“德育工作甲等学校标兵”;市“文明单位”;“中央电化教育馆教学资源应用建设示范单位”称号;教师科技制作及教学设计多次荣获省、国家级一、二、三等奖。并被安徽科技学院确定为实习基地。

2.教学成果

在50多年的发展历程中,有着辉煌的教育教学成果。如今,教学成绩连续多年名列全市同类学校前茅。2002年高考勇夺全县高考文理科两个第一名。2004、2005年高考达本科总数均突破300人。2003、2004两年高考达本科人数列全市同类校第一名。

临淮中学在未来的发展建设中,将秉承50多年优良的办学传统,本着以人为的理念,恪守“团结、勤奋、求实、创新”的校训,严遵“敬业精深重教爱生”的教风,倡导“尊师文明刻苦求真”的学风。

把“办规范特色学校,育合格创新人才”作为自己的办学指导思想,把“建设一个团结协作坚强有力的领导班子,培养一支治学严谨稳定配套的教师队伍,建立一套门类齐全科学实用的教学设施,创造一个安全文明优美舒适的校园环境,创办一所管理科学质量一流的示范学校”作为自己的总体工作目标。

把“全面实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的‘四有’新人,为高一级学校输送优秀人才,为发展社会经济造就合格人才”作为自己的培养目标,正以高标准为新起点发扬团队协作精神,弘扬奋力拼搏不甘人后的拼搏精神全力奋进,力求把曾经为凤阳教育事业做出贡献的临淮中学创办成一所管理科学、质量一流的示范学校,并进而向省级示范学校的行列迈进!

优秀教师团队自荐信3篇

凭借着教师资格证我们可以写应聘教师自荐信来获取到心仪的教育行业岗位。我们在应聘时,最好先亮出我们的教师自荐信,做到让对方对信件过目难忘。你是否在找正准备撰写“优秀教师团队自荐信”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!

优秀教师团队自荐信篇1

尊敬的校领导:

您好!非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐信,谢谢!我叫向育成,是乐山师范学院08级数学与应用数学专业的一名毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力,现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中,服务于教育事业,实现自身的价值。

贵校良好的管理体制,浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标,相信在贵校领导的帮助指导下,通过自身的努力,我会成为一名合格的人民教师,希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!

大学的四年时光里,我本着自强不息,学以致用的原则,一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面,我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想方面我积极向党组织靠拢,关心集体,团结同学,并加入“青年志愿者”协会、校学生会,多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学,校运会等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

在20_年教育实习中,我刻苦钻研教材,反复思考各种教学方法,以灵活的方式和通俗流畅的语言,调动学生们的学习积极性,成功地完成了教学任务,深受老师和学生们的好评。在那里,我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。

我相信命运之神会垂青有准备之人,回首过去深感母校培育之恩,注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心,热心,敬业之心来实现自己的奋斗目标:做名合格的人民教师。

久闻贵校师资力量雄厚,桃李满天下,我非常地渴望能成为贵校的一员,这将是我一生的荣誉。我相信,有你们的栽培和熏陶,我也会和你们一样,做得比别人更好。我将用我出色的表现证明我的能力,证明您无悔的选择!或许,我不是你的人选,但是,我会不断的找出自己的差距,并自我完善。如果您能给我一次机会,我将更加严格要求自己,以全新的面貌迎接灿烂的明天。下页附履历敬请斟酌,最后,诚挚希望贵校能够垂惠!并祝贵校再创佳绩!真诚地谢谢您的阅读。

此致

敬礼!

优秀教师团队自荐信篇2

给我信任,还您微笑

————一个教育受益者的自荐书

我感谢生活,尤其感谢生活中我所受到的教育。因为他让我走进了我的大学,是他给了我思想和热爱生活的力量。

1997年我考取了宿州市农业学校,在那里学了三年的经济法律,2000年毕业后,在家待业。在等待工作期间,我想起了我少时的大学梦,我很想再去读书,可是现实却告诉我我该走向社会。后来,工作的不如意,还有对大学梦的惦念让我重新走进了高中校园。我感谢我高中的老师还有我的同学,他们没有因为我是个没有学籍的大龄学生而歧视我,而是给了我很多的关心和鼓励,我的老师不仅为我创设了一个良好的学习氛围,还为我打造了一个健康的心理环境。我想这与我后来高考的成功奠定了基础。

我的家人也给了我很大的帮助。父母对我的学习很支持。当时,我重返高中校园时周围很多人是反对的,都劝我父母让我上班,不要读书。但我的父母还是让我读书了。现在,我有时回过头来想,我真的非常地感激我的父母。试想,当时我是没有把握一定能考上大学的,如果考不上,那么父母三年的教育投机又将付诸东流,最重要的是,如果我考不上大学,那么周围的人肯定会冷嘲热讽,我的父母将在很长一段时间里生活在这种讥讽中,在他们承受我落榜的同时。但是,幸运的是我的父母什么都没有告诉我,他们给我除了物质上的支持外,就是精神上的信任。这种信任在我高中三年一直给我力量,让我顺利地考进了我现在的大学,安徽师范大学。

如今,我即将毕业,我也开始了对我自己职业的思考。我确定我想当一名优秀的语 文老师。在这个思想的指导下,我开始了积极的努力。不仅在大学期间努力学习专业课程,更是充分利用假期时间加强实践能力的锻炼。在05年暑假期间,我主动到临淮中学向有经验的老师学习,06年暑假,又和一中学退休的老教师合作开办了暑假补习班。在大学,担任班级宣传委员期间,组织编辑出版了班级刊物《未央》,还自编自导话剧《春天来了》参加院话剧节的演出。

我的这些经历让我相信我有能力成为一名优秀的语文教师。

首先,我热爱教育事业。教育改变着我的人生,作为一名教育,尤其是学校教育和家庭教育的莫大受益者,我没有理由不去热爱这个行业。

其次,三年中专加上四年大学的学习使我具备了语文教师的基本素质,比如语言表达能力,人际沟通能力,课堂教学能力等等。

第三,家庭温情培育了我稳重细腻而温和的性格。我想在具体的教学中我也会发自内心地去热爱我的学生的。

信任是一种力量,信任也是一种无形的监督。给我一份信任,我会用我的能力和我的热情竭诚为您和您学校发展服务!

优秀教师团队自荐信篇3

尊敬的校领导:

您好!感谢您在百忙之中阅读我的求职信。我是__工学院英语专业语言文化倾向的学生,即将毕业。

由于出身教师之家,是我从小就受到了良好的家庭教育,而且对于教师事业始终充满着极大的热情,殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣而伟大的事业舔砖加瓦,并且在实践中不断学习、进步。诚实正直、勤劳务实是我的原则,多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念,并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。大学生活又进一步强化了我的文化知识修养,并塑造了良好的心理素质,切实我具备了脚踏实地的作风和规范自我的做人原则。工欲善其事,必先利其器。

在师友的严格教益及个人努力下,我具备了扎实的专业基础知识,掌握了多项技能。在每学期的各项考试中都取得了优异的成绩,并于20__年9月一次性通过英语专业四级考试,取得较好成绩,能自如运用计算机软件,熟悉WORD、E_CEL等办公软件。积极参加学校、系组织的各项活动,在校运动会上多次取得佳绩。同时,我很注重对自己各方面素质、能力地培养,积极参加各种社会活动,抓住机遇,锻炼自己。

平日,我利用课余时间从事家教工作,迄今已三年整,也曾在旅行社作简直导游员,并得到广泛赞誉,假期期间曾独自办英语培训班。因此,拥有大量的教授经验和一定的社会实践能力。又由于对语言、文学的热爱,在日语的学习中也略有建树。近得知,贵校在短短几年内从众多省、市名校中脱颖而出,决非偶然,而是凭借领导高卓的远见及教职员工们强大的凝聚力,这是青年人锻炼和发挥才能的时机、好的场所。

教书育人乃师者天职也。我以满腔的热情寻求属于自己的理想位置,将以昂扬的斗志奋发于我所追求的事业。再次感谢阅读我的求职信,盼望着早日得到您的佳音!祝贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人:_

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