50篇搞定高考3500个单词,搞定高考英语3500单词

1.背完3500个单词，足够对付高考英语了吗？

2.100个句子记完3500个高考单词电好不好

3.高考英语单词3500快速记忆的目录

4.100句新东方3500高考怎么样

5.高中英语的3500个单词怎么背

6.我即将上高二，想背高考3500词，请问什么顺序背，怎么背比较好？还有闲暇时听3500词音频有没有作用？谢谢

高考英语单词3500-(乱序版)

单词举例

each[i?t?] a.& pron.每人.每个.每件

eager[?i?ɡ?(r)] a. 渴望的，热切的

eagle[?i?ɡ(?)l] n. 鹰

ear[(r)] n.耳朵.耳状物；听力，听觉

early[l?] a. 早的 ad. 早地

earn [n]vt. 挣得，赚得

earth[θ] n. 地球；土，泥；大地

earthquake[?θkwe?k] n. 地震

ease [i?z]v. 减轻；缓解（难度或严重程度）

easily[?i?z?l?] ad. 容易地

east [i?st]a. 东方；东部的；朝东的；从东方来 ad. 在东方；向东方；从东方 n. 东，东方；东部

Easter[?i?st?(r)] n. 复活节

eastern[?i?st(?)n] a. 东方的；东部的

eastwards[?i?stw?dz] ad. 向东

easy[?i?z?] a. 容易的，不费力的

easy--going[?i?z?-?ɡ] a. 随和的

eat (ate, eaten) [i?t] v. 吃

ecology[k?l?d] n. 生态，生态学

edge[ed?] n. 边缘

edition [d(?)n]n.（发行物的）版，版（本）

editor[?ed?t?(r)] n. 编辑

educate[?edj?ke?t] vt. 教育，培养

educator['edju:keit?(r)] n. 教育家

education[edjke(?)n] n. 教育，培养

effect[fekt] n. 效果；作用

effort [?ef?t]n. 努力，艰难的尝试

egg[eɡ] n. 蛋；卵

eggplant [?eɡplɑ?nt]n. 茄子

Egypt*[?i?dpt] n. 埃及

Egyptian[dp?(?)n] a. 埃及的；埃及人的；埃及语的 n. 埃及人

eight[e?t] num. 八

eighteen [?eti?n]num. 十八

eighth [e?tθ] num. 第八

eighty [?e?t?] num. 八十

either [?a?e?(r)] a. 两方任一方的；二者之一 conj. 二者之一；要么……

ad. [?d] (用于否定句或短语后)也

elder [?eld?(r)] n. 长者；前辈

elect [lekt] vt. （投票）选举

electric [lektr?k] a. 电的

electrical [lektr?k(?)l] a. 电的；电器的

electricity [?lek?tr?s?t?] n. 电；电流

electronic [?lek?tr?n?k] a. 电子的

elegant [?el?ɡ?nt] a.文雅的,漂亮的,精美的

elephant [?el?f?nt] n. 象

eleven [lev(?)n] num. 十一

else [els] ad. 别的，其他的

e-mail/e [i?- me?l]]?n. 电子邮件

embarrass [?m?b?r?s] v.使窘迫，尴尬

embassy [?emb?s?] n. 大使馆

emergency [mdns?] n.紧急情况或状态

emperor [?emp?r?(r)] n. 皇帝

empire [?empa(r)] n. 帝国

employ [?m?pl] vt. 雇佣

empty [?empt?] a. 空的

;

背完3500个单词，足够对付高考英语了吗？

：瞎听！

三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的

(或称“

”)，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础。泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出

来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要

，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。

而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。

，那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!

100个句子记完3500个高考单词电好不好

我曾是一名大学英语老师并获得了大学英语教师资格证，目前是专注于家庭式的英语启蒙，双语教育！

我来说一下我把高中的单词背完，高考英语考了多少分吧！

应该是高考的前几个月，就开始准备背单词了，而且我是最大化的利用零碎时间来记忆单词，《高考必备》这本书我背的也差不多了！具体到底记了有多少个单词？我粗略计算也大概超过了3500个单词了，应该有3800个单词！因为四级考试的单词量大概有4000个，而我4级考试也是因为凭借着高中的夯实基础，并没有再背太多的单词，也很轻松的考出了高分！

我说一下我那时候记单词是怎么记的？

那个时候记单词，我坚持的是每天朗读单词课文，以及高考必备上的知识点，另外利用的是零碎时间，记忆单词，记得每个单词也都尽量保证搞懂音，形，义，尤其是一些关键词，高频词的使用，并尽量在句子，文章中记单词，当然语法知识点还是要需要加强，毕竟高考英语中语法点所占的比例也是不少！

单纯孤立的记忆单词的话，能够明白这些单词的音，形，义高考英语成绩分数提高有限，但是毕竟能够多记这么多单词，我认为提高15分，甚至更多还是可以的！

因为对高考英语来说，单词所占的比重确实是挺高的！

但是仅仅记住这些单词的音形和义，但是不代表对于文章的阅读能力足够好，以及写作的输出能力就好了！

如果想在记住这些单词的基础之上，保证英语成绩分数在125分左右，那就要从试卷的整体分析，从听力方面，语法知识选择题，填空题方面，以及阅读理解，完形填空还有写作方面分析自己的不足地方，从而提高加强！

我认为通过每天的朗读，对于听力提高是有帮助的，尤其是在这些词汇量基础之上，听力提高是没有问题！因为我是在提高词汇量以及朗读基础之上，发现自己听力成绩还是不错！虽然平时听的少！

平时适当的做模拟题练习题，对于练习其中的难点要点，要通过笔记的形式来掌握记住，并要反复记忆这些知识点，以及所学的这些单词！

我平时通过做模拟练习题，感觉对我的阅读理解，完形填空训练提高很大，因为单词量提高之后，做这些阅读理解完形填空，就会觉得容易些，我记得很清楚的，高考英语中我的阅读理解完形填空，失分最少，因为平时的课文朗读以及模拟试卷的练习，让我对阅读理解完形填空中文章的意境理解比较好！

尤其是模拟试卷中的阅读，理解完形填空中比较好的文章，我都会多多朗读的！在文章意境中来记忆单词！

这也是为什么高考英语中分数会比较高一点！我的高考英语成绩是129分，03年的高考英语成绩！

至于写作的话，也可能是因为平时朗读课文文章比较多，另外单词词汇量也能够灵活应用一些，所以在写作上面也是得心应手，另外因为自己英文字体写的比较好，所以写作得分也是不错！

最后结论：在提高单词词汇量3500基础之上，每日朗读，适当模拟题训练提高考试技巧，分析不足，扬长补短，语法点滴反复记忆提高！我认为高考英语可以提高到120分以上！

高考英语单词3500快速记忆的目录

好。

根据查询百度文库得知，100个句子记完3500个高考单词：通过将单词融入句子中，可以帮助学生更好地理解单词的意义和用法；100个句子的记忆量相对较小，有利于学生集中精力学习；这种方法可以提高学生的阅读理解能力，帮助他们在实际阅读中更好地理解单词。

高考词汇量在3500个左右。这些词汇包括英语基本词汇、高频词汇和一些学科词汇。

100句新东方3500高考怎么样

第一部分 循环联想记忆

一、高中英语新课标词汇3500

A(8)

B(24)

C(35)

D(52)

E(63)

F(69)

G(81)

H(86)

I(92)

J(96)

K(97)

1(98)

M(105)

N(116)

0(121)

P(128)

Q(145)

R(146)

S(156)

T(178)

U(189)

V(191)

W(193)

X(198)

Y(198)

Z(199)

二、高中英语常用词组和搭配1200

第二部分 构词分析记忆

一、词根与同根词

二、常用前缀

三、常用后缀

（一）名词后缀

（二）形容词后缀

（三）动词后缀

（四）副词后缀

附录

（一）表示数的前缀

（二）几个常用前缀

（三）常用的学科术语名词后缀

第三部分 分类归纳记忆

1．人(250)

2．国家、民族(252)

3．人体(252)

4．人体动作(253)

5．人体状态(254)

6．人体感觉(254)

7．人的情绪(254)

8．生与死(255)

9．社会生活(256)

10.食品(257)

11.衣着(258)

12．日用品(258)

13.室内用品(259)

14．家电(259)

15.房屋建筑(259)

16.I业(260)

17.农业(261)

18.交通运输(261)

19．航天、航空(262)20.邮电通讯(262)

21.广播电视(262)

22.计算机(262)

23．商业贸易(262)

24.金融财政(263)

25.医疗卫生(263)

26.政治(264)

27.外交(265)

28.法律(265)

29.宗教(266)

30.军事(266)

31.数学(266)

32.物理学(267)

33.化学(268)

34.天文学(269)

35.地理学(270)

36.动物学(270)

37.植物学(271)

38.语言文字(271)

39.文学艺术(271)

40.体育(272)

41．学校、教育(273)

42.图书档案(274)

43.生产活动(275)

44.-般动作(275)

45.抽象动作(278)

46.言语活动(281)

47.思维活动(282)

48.心理活动(282)

49.社交活动(283)

50.量的变化(284)

51.质的变化(286)

52.抽象概念(289)

53.时空概念(291)

54.状态、形状及其他(291)

55.液体的动作(293)

56.火和光及其动作(293)

57.量词(293)

58.度量衡单位(294)59.测量(294)

60.声音(294)

61．颜色(294)

62.方向，方位，地区，范围，位置(295)

63.副词部分(295)

64.介词部分(296)

65.连词部分(296)

第四部分 近义、易混对比记忆

一、近义词对比

（一）名词

（二）动词

（三）形容词

二、易混词对比

（一）发音、词形相混

（二）词义相似、用法有别

（三）同音异形词相混

（四）词与词语同音相混

（五）词性相同，有无-ly，词义不同

（六）词形相同，发音不同，词义不同

（七）有些字母不发音的单词误读

三、易混词组对比

（一）词序相反

（二）一词之差

四、动词接续关系易混

（一）下列动词要求接不定式(+todo)作宾语，不接动名词(+doing)

（二）下列动词要求接动名词(+doing)作宾语，不接不定式(+todo)”

（三）下列动词接不定式(+todo)，也接动名词(+doing)，意义相同

（四）下列动词接不定式(+todo)，也接动名词(+doing)，但意义不同

（五）下列动词只接原形动词(+do)作宾补

（六）下列动词只接不定式(+to)作宾补

（七）下列动词可接现在分词作宾补

五、及物动词与不及物动词易混

（一）不及物动词误用作及物动词

（二）及物动词误用作不及物动词

附录一 常见不规则动词表

附录二 常用数词表

附录三 月份和星期表

附录四 部分国家（或地区）、语言、国民及国籍表

附录五 常用地名表

附录六 常用缩写词表

附录七 常用英、美人名表

附录八 常用日常社交用语300句

高中英语的3500个单词怎么背

好。

1、《100个句子记完3500个高考单词》这本书运用句子学习的方法，让考生在理解句子的意思和结构的同时，也能记住句子中的重点词汇，提高了记忆效率和效果。

2、《100个句子记完3500个高考单词》选取了高考真题中的典型句子，让考生熟悉高考英语的题型和难点，增强了应试能力和信心。

3、《100个句子记完3500个高考单词》按照主题进行了词汇归纳，让考生能够系统地掌握高考英语常见的199个主题和相关的3500个单词，拓展了词汇量和知识面。

我即将上高二，想背高考3500词，请问什么顺序背，怎么背比较好？还有闲暇时听3500词音频有没有作用？谢谢

花2~3周的时间去背3500单词，你去高考吧去看看，或许比你在这百度知道上更有效果

高考吧全是励志的人在那里讨论学习的方法

我自己觉得背单词比较快的方法就是 ;

把你要背的单词样子记下来，能认出来知道意思就行了，比如apple

先不用记住这个单词是怎么拼的，也不用管它的发音， 只需要知道它是苹果的意思，并且能在句子中认出来就行了，比如给你一片文章，其中有个单词是apple，你不要产生我好像看过这个单词却想不起来是什么意思，好像在哪看过的想法，

我感觉这样认单词效率特别快，1小时100单词我就是这么记下来的，并且不是短期记忆。

短期记忆记下来以后就要靠你不断地看文章来巩固对单词的印象了，这样才记得牢，

一定要多看些对自己有那么一点难度的文章，最好每个文章都有你10个以上甚至更多不会的单词那是最好不过的了，这时候再去查字典记他就特别有效率

根据艾宾浩斯遗忘曲线去背的话估计效率更好了

沪江网不是有个单词农场吗，我感觉蛮有趣的，你可以去试试

你好，我这有些记词的顺序供参考：

顺序一：你可以按自然拼读法的规则来背（这需要你先了解一下这种方法），先从能够拼读出来的单词开始，然后是前后缀的单词，最后是一些特殊发音的单词。第一轮勾出自然拼出的单词，做成卡片识记，第二轮复习规律单词时再标出前后缀单词比较词性之后背，第三轮复习已经过完的单词后解决那些含不发音和特殊发音的单词，这个我建议也做成卡片（中文无须显示全部意思，有一两个常用的就可以了）。配上你听录音效果是非常明显的。

顺序二：按词性和分类来背，每天整理出一类单词，条件允许的话，可以打成单词卡，比如动词类的单词，还可以套用它在句子中常用的结构来背，或把这一类中容易用混的词对比之后再背，这样不光背会了单词也掌握了用法。

顺序三：按年级词汇总结来背，它已经有自成的单元了，所以只要你按量平均分配给每个学习日就可以了，但是中间要插一些复习环节。

总之，背这么多单词不是几天就能看到量变的，你想要在词汇上有大的积累必须每天坚持必背的词汇必须会背。听单词的音频是有帮助的，贵在坚持，只要有空就可以放来听，我当时每天常边做事边放开英语，虽然没有你的专门讲单词音频，但是我的发音和听力都是在这段时间不知不觉训练下来的，当时考四六级还是对社会开放的，我上高二考下了四级证，虽然只是良，但是很兴奋，你要加油，还是那四个字：贵在坚持~~！呵呵