高考改革大学专业怎么录取_高考改革专业

1.去年高考改革后还可以转专业吗

2.2023年成人高考改革政策

3.高考改革对英语专业是机遇还是挑战

随着辽宁高考改革6选3的实行，选哪科？怎么选？每门学科对应高考可报考的专业有哪些？每类专业毕业后的就业方向如何？等等问题备受新高一学生和家长们的关注。

中文类：汉语语言文学、对外汉语、历史类、哲学类；

新闻传播类：新闻学、传播学、广告学、广播电视编导、戏剧影视文学；

外语小语种类：英语语言文学、葡萄牙语、阿拉伯语、西班牙语、朝鲜语、日语、意大利语、法语、德语等。

数学类：数学与应用数学，统计学；

计算机类：软件工程；

金融保险类：保险精算、金融工程；

图书情报类：图书馆学。

金融类：经济学、金融学；

工商管理类：国际经济与贸易、税务、农村区域发展、工商管理；

会计类：会计学；

人力资源类：人力资源管理；

行业管理类：旅游管理、土地资源管理、农林经济管理。

物理类：天文学、应用气象学；

机械类：机械设计制造及其自动化、机械制造及自动化、过程装备与控制工程、车辆工程、工业设计、汽车运用工程、船舶与海洋工程、农业机械化及其自动化、农业建筑环境与能源工程、飞行器设计与工程（航空类）、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障、探测制导与控制技术、适航技术与管理；

材料类：材料成型与控制工程；

电子通信类：电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、自动化、通信工程、电子信息工程、信息工程（光电信息工程）；

计算机类：计算机科学与技术；

建筑土木类：土木工程（民用建筑）、建筑环境与设备工程、给水与排水工程、港口航道与海岸工程、水利水电工程、工程力学、安全工程、农业水利工程、水文与水资源工程、工程管理、农业工程、勘察技术与工程；

纺织印刷类：包装工程。

化学类：化学、应用化学、环境科学与工程、环境工程、化学工程与工艺、制药工程、木材科学与工程、林产化工、药学；

材料类：材料科学与工程、高分子材料。

生物类：生物技术、生物工程；

食品类：食品科学与工程、葡萄与葡萄酒工程、食品质量与安全；

农林类：园艺、植物保护、草业科学、生态学、农业资源与环境、动物科学、动物医学、水产养殖；

医学类：基础医学、临床医学、护理学、口腔医学、中医学；

医学技术类：针灸推拿。

中文类：哲学、思想政治教育、政治学与行政学、国际政治、外交学；

法学类：法学；

社会学类：社会学与社会工作。

地理类：地理科学、地理信息系统。

中文类：历史学。

1、从上面学科与专业方面中明显可以看出，除语数外三科主科外，理化生可选择专业明显比史地政可选择专业多很多，那么随着新高考的改革，是否意味着学好数理化，走遍全天下的时代真的要到来了呢？

2、很多家长疑惑，6选3之后能不能选纯文（史地政）或者纯理（理化生）？对于这个问题，我想说，现在确实已经明文规定取消文理科的考试，但还没有明文规定不可选纯文或者选纯理，但我们不妨静下心来想想，如果选了纯文或者纯理，跟之前的文理分科有何区别呢？那为啥还要搞出个6选3的政策呢？

3、6选3何时选？怎么上课的也是家长们咨询的最多的问题。目前根据浙江等地的改革情况看，都是从高二开始选科，同时为了应付学考和部分学生提前选考的需要，非考试科目出现了停课让路的情况，但随之而来的弊端就是，在第一次考试之后，可能出现两极分化的情况，有点学生在剩下的时间只需学习两三门课，有点学生要学习六门课，原来的班级已经四分五裂，不再有固定的同班同学。同时对于只剩下两三门课程的学生来说，可能出现在以后的日子里每天面对的只能这两三门学科的情况，甚至可能出现一周20节语文，20节数学的情况（估计学生们的内心是拒绝的）。

最后我想说，沈阳将如何应对改革还不得而知，家长们也不要过早的给孩子定性和定位，多学总比少学好，不要等到书到用书方恨少，已悔之晚矣！

去年高考改革后还可以转专业吗

新高考选科与专业一览表是对应新高考改革后学生选择科目和大学专业的一个参考标准。该表根据不同省份制定，主要分为文科、理科和综合实验类三大类别。

首先是文科类别，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理六门科目。其次是理科类别，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物这六门科目。最后是综合实验类，这个类别适合那些同时对文科和理科有兴趣的学生。

总之，新高考选科与专业一览表是学生在选科和大学专业方面的重要参考，但仅仅是一个参考标准，学生们还需要综合考虑自己的特长和兴趣，及时了解不同专业的招生政策和录取要求，做出最符合自己意愿和发展前景的选择。

2023年成人高考改革政策

可以。

党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》提出，推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。

作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。

2019年4月23日，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市发布高考综合改革实施方案。8省市均将试行“3+1+2”高考新模式，将从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

高考改革对英语专业是机遇还是挑战

成人高考2023年政策如下：

1、学制改革。大专由2.5年改为3年毕业，本科由2.5年改为3.5-4年毕业。

2、考试难度加大。成人高考难度比以往难度要增大，会增加30%的面授课。国家之所以出此政策，是为了保证生源质量，从而塑造更多的社会人才，这意味着成人高考的含金量也会提升。

3、报考条件改革。报考条件：大专的报考年龄由16岁改为满18岁才能报考。且必须是具备高中、中专、技校或同等学历以上的方能报考大专。

4、专业改革。明年起将缩减或调整大批专本科专业，你想报考的专业也许将取消招生了。今年已经有相当部分高校已经调整或缩减了很多专业了。

5、录取改革。明年起甚至今年起将大幅提高录取分数，不再是100-120分就能录取了。

1、首先要明确的是高考英语改革只是英语科目不再参加统考，改为一年两考，为考生增加了一次或数次考试机会，其它没有什么变化。

2、由于英语科目仍然计入高考成绩参加录取，英语科目的重要性没有变化，所以对于英语专业的学生来讲，根本就不会产生什么影响，不存在是机遇还是挑战的问题。