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2014高考学霸_参加高考14年的学霸

tamoadmin 2024-07-18 人已围观

简介1.9年前青海学霸周浩,高考660分考入北大中途退学读技校,他后来怎样了?2.高考学霸经验:高中化学怎么学3.高考最高分750满分学霸4.2014年广东高考理科数学第21题怎么做啊,求学霸啊,这个压轴题最后一题真难。(1)求函数f(x)的定义域D5.唐九洲高考总分安徽学霸孟繁锟,高考考了685分,被清华大学录取。大家很难想象,孟繁锟去清华大学报到的方式。他是和父亲一同骑自行车去清华大学报到的。历经

1.9年前青海学霸周浩,高考660分考入北大中途退学读技校,他后来怎样了?

2.高考学霸经验:高中化学怎么学

3.高考最高分750满分学霸

4.2014年广东高考理科数学第21题怎么做啊,求学霸啊,这个压轴题最后一题真难。(1)求函数f(x)的定义域D

5.唐九洲高考总分

2014高考学霸_参加高考14年的学霸

安徽学霸孟繁锟,高考考了685分,被清华大学录取。大家很难想象,孟繁锟去清华大学报到的方式。他是和父亲一同骑自行车去清华大学报到的。历经12天,行程866公里。

暑期间,孟繁锟打临工积攒骑行报到的路费。8月1日,小孟同学和父亲一起,骑着自行车从临泉老家向北京出发,途经河南、山东、河北等地,历经12天、行程866公里,8月12日成功抵达北京。

他用这样的方式去大学报到,全国可能仅此一例。

小孟同学之所以选择用骑行的方式到清华报到,就是想磨砺自己的意志。自从他收到清华大学录取通知书,就有骑行报到的打算和,利用暑打工挣钱,就是为了做骑行路费使用。

小孟同学的父亲非常支持儿子的决定和选择,但同时也特别担心路途中的安全。所以,他决定陪儿子一起骑行去清华。866公里的骑行路,期间的困难是可想而知的。但父子俩历经12天,克服了种种困难,终于到达了心中理想的学府。

骑行去上学可不是想搞什么别出心裁的创意。

骑行历程给小孟同学的意义,不仅仅是看到了沿途的风光,实现了自己的想法,而是给他真实生动地上了一堂人生的体验课。

父亲陪骑12天,历尽艰难终达目的地,也是有深远意义的。这期间,不仅父亲与小孟同学并肩共同面对困难,更重要的是增进了父子之间的情感。父亲身上的稳健、踏实、勇敢、坚毅,也无形中在感染和影响着小孟同学。

有志者,事竟成。选择挑战自己,磨练意志的同学越来越少。

我相信绝大部分孩子去上大学,选择的都是坐火车或者坐飞机,很少有人敢有这样的挑战和尝试。

上大学,只是人生的一个起点,并不是终点。未来的道路中,可能会遇到各种各样的艰难险阻。作为想成事成业的人,就必须有坚毅的意志品质,有面对困难敢于挑战的勇气和精神。孟繁锟同学是一个品学兼优的好学生,他骑行去报到这件事,让我们看到的不仅仅是勇气、精神,更重要的是他骨子里的质朴和品质。这才是这个孩子身上最为珍贵的东西。孟繁锟这样的同学,才是真真正正的学霸。

9年前青海学霸周浩,高考660分考入北大中途退学读技校,他后来怎样了?

张振丰是“最神秘”的高考状元,很多人都不熟悉个这个名字。甚至很多考生都说没听过这个硕士,怀疑这个高考硕士是个的“冒牌货”。高考史上没有这样的高手。

根据网上可以查到的数据,张振丰高考748分,理科和数学综合成绩,英语和语文只有一个满分。他是“全国高考状元”,是一个有天赋的学霸。很多人甚至称他为中国高考史上的“考神”。

对于他高考后的去向,有以下三种推测:

猜测一:中国高考史上没有这样的高考暴君。高考暴君张振丰只是一些无聊的人虚构的名字,网上的信息并不真实。张振丰只是一个想象中的暴君,但实际上并不存在。

猜测二:至于中国高考史上“最神秘”的学霸,另一种猜测是大学毕业后被国外大企业招走。很多企业都觉得他是个难得的人才,所以很多企业都在争抢他。

猜想三:第三个猜想是这个高考学霸在高考领域确实存在,但是这个高考学霸很低调,即使考了这么高的分数,也很低调,不想出名,拒绝很多访和报道。人们认为他在国内秘密从事某个职业,但这个职业很神秘,很难向公众披露。

其他“神秘”的高考状元:

2000年的高考状元是一个典型的才女,何碧玉。她可以说是当初出名了一段时间,也是非常厉害的一位状元了,年仅14岁就以接近满分的成绩考取了清华大学。后来何碧玉大学毕业后,也是一帆风顺地进入工作中,工作也是十分顺利,但具体是什么工作谁也不知道。

再就是2004年的高考状元王端鹏了,他不是那种书呆子式的学霸,而是学神,喜欢运动,钻研各种各样的问题,是能让很多人都羡慕的学霸,可以说是他有很高的学习天赋。

后来也从事了自己感兴趣的工作,据说是将自己的人生投入在了研发当中,在中科院工作,并且在工作领域上有了很高的成就。还有一种说法是现在已经成立了自己的私募做投资!

高考学霸经验:高中化学怎么学

在一个人的一生中,总会要做出各种各样的选择。在人生的各种各样的岔路口上,每一条路我们都应该靠着自己去选择。然而,在我们的人生当中,前有我们的家长和老师,后有我们所需要考虑的家庭和事业,这些都给我们的选择带来了很大的局限性。就像在高考中,每一个家长都希望自己的孩子能够考上北大清华这样的高等学府,所以在这个途中家长就带领着孩子心无旁骛的只冲着北大或清华去,然而却有可能会忽略孩子心中真正想要去的学校,这就是一次人生非常重要的选择。而我们今天所说的这个故事主人公,是在九年前青海省学霸周浩,高考以660分的成绩考入了北京大学,中途退学去读技校,现如今他怎么样了呢?

一、在父母的要求下进入北京大学

周浩在学习的生涯中,他一直都是一个非常聪明的孩子,在学校里也是老师和同学们非常重视的对象。2008年,周浩高中毕业了。在他那一年参加高考的时候,他考了660多分的优异成绩,这让他的家长和老师都非常开心。并且他的这个成绩在青海省理科排名占到了前五,也就是说他的这个分数可以支持他上到我们中国任何一所大学。或许很多人都会想着周浩一定会进入北京大学或是清华大学,然而那时周浩的心中所想的却是北京航空航天大学。因为在周浩的心里,他从小就特别喜欢拆卸组装机械,他喜欢动手实践操作。而北京航空航天大学不仅是一所985高校,而且它的专业课程是他最心仪的。就在他要去填报志愿的时候,他的父母却觉得他应该到北京大学去读书,因为这毕竟是中国最顶尖的学府之一,于是周浩最终听取了父母的建议进入到了北京大学读书。

二、退出北京大学

在那一年周浩到达北京大学学习生物科学,那时他从家乡离开到北京上学的时候,他的心里并没有什么波澜。因为在周浩的心理对于北京大学他还是没有那么的喜爱。他本以为自己来到北京大学以后将会是一个新的开始,会改变自己对北京大学的排斥。然而,在来到北京大学之后。虽然北京大学的学习氛围非常浓厚,校园里到处都是书香的气息,但是这对于喜欢实践操作的周浩来说是非常难过的。尤其是他所学的生命科学这一学科,比较侧重于理论分析,周浩一直对它提不起兴趣。在那时,周浩由于在学术上的挫折导致他迷茫过很长一段时间。随后在大一快要结束的时候,他就选择了休学。在休学期间,他也尝试着去调整自己的心态去做一些工作。然而,这些工作由于周浩并没有一技之长,所以最终也都没有做出什么成绩。在最后他又选择回到了校园,但是没过多久周浩还是接受不了这种生活,便选择退学。

三、进入北京工业技师学院

在退学后的周浩已经不可能再回去复读了,于是他就选择到北京工业技师学院读书。当时对于他的老师和亲戚们都是非常反对的,但是周浩这一次没有动摇,坚持了自己的选择。在来到北工之后,学校对于这一个从北大退学的高材生非常重视,于是对他的一些上课都给予了非常贴心的帮助。随后在北京工业技师学院的生活让周浩过得越来越开心,并且他也重拾了自己实践操作学习的热情,在数控专业中他开始发光发热。在学校中,他学习非常认真。后来在2014年到第六届全国数控技能大赛上周浩就一举夺得了冠军。在之后,周浩也并没有止步于此,反而是更加努力学习。在随后更是代表很学校拿到了机械类比赛一等奖。可以说周浩的这一次人生选择是非常正确的。

高考最高分750满分学霸

化学中一般都会考到一些概念性的或者有迷惑性的句子正误判断。(详情请参考2014年的考题)

关于这类题目,我没有什么好多说的具体内容,主要是平时这方面的积累。多看看课本中老师没有着重强调和你没有划过线的内容!你没有看到过但确确实实在课本上的内容一旦出现,是最能坑死人的。(因为课本上有些句子的叙述看起来非常不合理,但是就是TMD对的,你没看到过就很有可能把它判错。切身体会)

平衡

个人认为平衡是高中化学中最合理和精彩的一块,自成体系,自圆其说。平衡移动原理、平衡常数、四大平衡等等,都让我更加深刻地理解了这个世界,我就讲讲这几个内容吧。

平衡移动原理

个人认为它本质就是“削弱”。有什么变化都削弱这种变化,你压强增大我就让反应朝压强减小的方向进行;你温度升高,我就让反应朝降温的方向进行。

但是,注意!削弱并不等于完全抵消!

比如与的色彩变化(两者都是气态)。把所在容器压缩一倍(不液化),这个时候因为浓度变成了原来的两倍,它的红棕色变得更加深了,但是反应的平衡要朝着减小浓度的方向移动(也就是去生成),这个时候体系的红色又会变淡。问题是,现在的红色与开始的红色,哪一个色彩更加深一点?答案是现在的。因为,平衡移动只会削弱这种变化,而做不到完全抵消。如果用数字表示色彩深浅,刚开始是5,压缩后是10,达到平衡后的结果就是8

平衡移动原理的其他应该都算容易理解,只是这个“削弱”问题,曾经困扰过我不少时间。希望我的图能帮助大家理解。

平衡常数

关于反应方程式和平衡常数之间有个非常浅显但是又很特殊的联系。但我一直觉得很奇怪,因为不但老师没有讲过,而且我查遍了市面上的典型教材(五三啦、龙门啦、重难点啦),都没有提到这样一个关系。

下面,我就用醋酸的电离和水解的三个方程式来介绍一下这种联系。

其中,方程式间的关系为,②式-①式=③式;而平衡常数K之间的关系为,.

即:两式相加,对应的K相乘;两式相减,对应的K相除。

看到这里,你们有没有想到什么类似的东西?

对,这其实是有点类似对数函数的性质。

这般理解之后,就能统一反应方程式和平衡常数之间的关系,甚至还有它的定义。

比如mA+nB?pC+qD 它的(直接用字母表示浓度,下同)

(话说谁上过大学化学,告诉一下这个平衡常数到底怎么定义出来的,真心超级佩服那个大神哇)

即一种酸的电离平衡常数与对应酸根离子水解平衡常数的乘积等于水的离子积常数。这个结论曾让我有种满满的优越感。

四大平衡

四大平衡指(如果我没记错的话),普通平衡(、弱电解质电离平衡、盐类水解平衡和沉淀溶解平衡。

普通平衡没啥好讲的,倒是弱电解质的电离平衡和盐类的水解平衡大有文章可做。至于沉淀溶解平衡,内容相对不多,我也就少讲几句。

由可得诸多结论。(为弱电解质电离平衡常数,为该电解质对应弱电解质离子的水解平衡常数)

ⅰ. 弱电解质的酸(碱)性越强,对应的弱电解质离子的水解能力越弱。

ⅱ.弱电解质的酸(碱)性越弱,对应的弱电解质离子的水解能力越强。

这个非常好理解,酸(碱)性越强,对应的电离平衡常数就越大,而是个不变的值,那么就必然越小。

具体的内容去看学校发的复习书上面,很详细的没记住就可以了

③由此扩展到一个更强的结论

ⅰ. 若,则弱电解质的电离能力大于对应弱电解质离子的水解能力

ⅱ.若,则弱电解质的电离能力小于对应弱电解质离子的水解能力

换一种表示形式就是

ⅰ. 若,则弱电解质的电离能力大于对应弱电解质离子的水解能力

ⅱ.若,则弱电解质的电离能力小于对应弱电解质离子的水解能力

④判断一种酸和另一种酸的酸根离子共存体系中酸的电离程度和酸根离子水解程度(这个太偏了,暂时不写)

电化学

电化学的本质是电子的流动。所有关于电化学出来的题目,都是围绕着电子转。

①电极命名

对于电极名称这一块,有没有觉得很奇怪很搞脑子,为何原电池中的负极在内电路中是阳极,而电解池中的负极却对应阴极?

其实,电极的命名本质上是统一的,就是根据电子的流向来命名。

负极和正极:这是外部表现的命名,负极就是电子流出,正极就是电子流入。和生活中我们所用的电池是正好匹配的。(这句话是不是废话…)

阴极和阳极:这是内部表现的命名,阳极是电子流失,阴极是电子流入。

而理解这个名称命名最关键的地方,就是把内部和外部分开来看。

对于原电池来说

从内部看,Zn极板失去电子,作为阳极,Cu极板得到电子,作为阴极。

而Zn极板失去的电子,不会从溶液中移动过去,所以会从外部导线中流出。

那么我们从外部看到的结果就是,Zn极板处有电子移动出来,那么它就是负极。Cu极板处有电子流进去,它就是正极。

而对于电解池来说

从外部看,负极自然是电子流出,正极自然是电子流入。

如图中所示,负极流出的电子,进入了内部之后,得到电子变成Cu。这一碳极是不是很自然的就应该是负极?

同理可以得到正极所连的碳极是作为阳极。

②内部反应中离子的流向

离子的流向,也一度让我费解。因为我那化学老师只是反复地强调,原电池和电解池内部离子流动方向不一样,原电池是阳离子去正极,电解池是阳离子去负极,从未讲过为什么,让我们记住就行了。(真是悲哀…)但是对于我这种从来不喜欢记忆的人,只好去想想有没有快捷方便的记法,结果让我发现了这个离子流向,在原电池和电解池中的本质也是一样的。

很简单,就是:阳离子往阴极跑,阴离子往阳极跑。

记住这个以后就把老师的绕口令丢掉吧。

根据①我们已经知道了原电池和电解池的内部名称不同,所以我们看到的现象就是原电池和电解池内部离子流动方向不一样。但是一旦你知道了上面那个结论,你就会发现,内部电子的移动其实非常合理,沟通内电路,平衡电荷量。

以上就是我在电化学上自己的体会。

实验是我觉得高中化学里面最最麻烦的一块,我们的老师也曾说过,实验题无底,让我们老师去做也不一定能做全对。

但是熟悉一定套路以后,就会发现大部分的实验还是有迹可循的。

我根据自己的经验,总结出这么一张思维导图。

我以为,化学实验题考的就是考这么前中后三个实验步骤。

比如实验准备,

针对①装置组装,能出装置排序、新仪器的使用(如三颈烧瓶、滴液漏斗等等)这样的题;

针对②气密性检查,可以出检查气密性、判断装置安装是否有问题、仪器的使用原理等等;

……

再比如反应过程,针对①加热,可以考查水浴、油浴、沙浴等等;

针对②搅拌,可以考查搅拌装置的选择(玻璃棒、金属棒、电磁搅拌器等等);

针对③反应物导出,可以考查冷凝回流的相关知识;

……

推断

我思考了整整了大半个月,也想不出自己是如何做推断的,感觉就像是天时地利人和,一蒙就对,所以真写不出啥自己的感触来。对不住大家厚爱啦 :-(

就这样吧。

望纳,谢谢

2014年广东高考理科数学第21题怎么做啊,求学霸啊,这个压轴题最后一题真难。(1)求函数f(x)的定义域D

高考750分的人是河南“神童”—何碧玉。何碧玉14岁参加高考,以750分满分的成绩考入了清华大学。 高考学霸,是很厉害的一类人,他们天赋异禀,学习能力超强。

但是虽然学霸看似很光鲜亮丽,他们在背后其实也付出了很多的时间和精力,别人在玩乐放松的时候,也许他们还在熬夜学习着,他们仿佛就是为学习而生的。 何碧玉14岁参加高考,以750分满分的成绩考入了清华大学,另周边的同学和老师也是感到不可思议,这位年仅14岁的小女孩就已经考入了清华大学。

想起我们自己14岁的时候不知是在干嘛了。何碧玉的高考成绩是750满分,这也就意味着其单项语文科目的成绩也是150分满分,高考语文科目可以考到满分,确实是很厉害。?

何碧玉出生于河南省,从小就被称为“神童”,她之所以被称为是神童,主要是因为何碧玉从小就非常喜欢读书和学习,年仅10岁的她就考入了河南省的一所超常试验班级,并自修完成了初中到高中的所有课程。

唐九洲高考总分

本题主要考查函数定义域的求法,以及复合函数单调性之间的关系,利用换元法是解决本题的关键,综合性较强,难度较大.答案看://gz.qiujieda/exercise/math/804329求纳啊亲,我这个很给力的

设函数f(x)=1/根号下[(x^2+2x+k)^2+2(x^2+2x+k)-3],其中k<-2.

(1)求函数f(x)的定义域D(用区间表示);

(2)讨论函数f(x)在D上的单调性;

(3)若k<-6,求D上满足条件f(x)>f(1)的x的集合(用区间表示).

唐九洲高考总分是647分,北京邮电大学毕业,妥妥的学霸。

在高考的时候唐九洲取得了647分的高分,进入到北京邮电大学,专业是数字媒体与设计,在大三的时候就修满了学分,可以说是名副其实的学霸。

唐九洲更是能写出一手好字,他的字迹和普通字体不同,有着独特的风格,虽然看着比较连笔,但是还是可以让知道写的是什么的。唐九洲还有很多没有被人发现的优点,不愧是一枚妥妥的学霸。

唐九洲人物评价:

唐九洲是一个高颜值、高智商、高学历的男生,在节目《哥哥别闹啦》的策略性脑力博弈中充分展示了自己的智慧。在《疯狂的麦咭》节目中,展现出颇高的反应能力和智商,还表现出不俗的运动能力和对现场环境的观察能力,并被评为天才学霸。

此外,唐九洲对形状的敏感程度颇高,因此被称为图形达人。在节目《神奇的汉字》中,也展现出了优异的表现,令人印象深刻,还很擅长放狠话,并且他的实力也较为雄厚,仿佛是怎么打都打不败的汉字小能手。

文章标签: # 高考 # 这个 # 学霸