您现在的位置是: 首页 > 教育比较 教育比较

2013数学概率题高考_2013年数学一概率题

tamoadmin 2024-07-18 人已围观

简介1.寻找高考概率题2.高中数学题,求解。(概率问题)3.高三的一道数学题(关于概率)4.一道计算概率的题(高三数学5.一道求概率高三数学题,急!在线等!6.急!高考数学概率题7.高考数学附加题——概率题:只定甲的0.45-0.1-0.08+0.03=0.3只定乙?0.35-0.10-0.05+0.03=0.23只定丙?0.30-0.08-0.05+0.03=0.20只定甲乙0.3+0.23=0.5

1.寻找高考概率题

2.高中数学题,求解。(概率问题)

3.高三的一道数学题(关于概率)

4.一道计算概率的题(高三数学

5.一道求概率高三数学题,急!在线等!

6.急!高考数学概率题

7.高考数学附加题——概率题:

2013数学概率题高考_2013年数学一概率题

只定甲的0.45-0.1-0.08+0.03=0.3

只定乙?0.35-0.10-0.05+0.03=0.23

只定丙?0.30-0.08-0.05+0.03=0.20

只定甲乙0.3+0.23=0.53

只定一种0.3+0.23+0.20=0.73

至少定一种的人0.45+0.35+0.30-0.08-0.03-0.05+2*0.03=0.95

不定1-0.95=0.05

寻找高考概率题

高三数学概率大题答案

?

高三数学概率知识点

 概念

 (1)必然:在条件S下,一定会发生的,叫相对于条件S的必然;

 (2)不可能:在条件S下,一定不会发生的,叫相对于条件S的不可能;

 (3)确定:必然和不可能统称为相对于条件S的确定;

 (4)随机:在条件S下可能发生也可能不发生的,叫相对于条件S的随机;

 (5)频数与频率:在相同的条件S下重复n次试验,观察某一A是否出现,称n次试验中A出现的次数nA为A出现的频数;称A出现的比例为A出现的概率:对于给定的随机A,如果随着试验次数的增加,A发生的频率fn(A)稳定在某个常数上,把这个常数记作P(A),称为A的概率。

 (6)频率与概率的区别与联系:随机的频率,指此发生的次数nA与试验总次数n的比值,它具有一定的稳定性,总在某个常数附近摆动,且随着试验次数的不断增多,这种摆动幅度越来越小。我们把这个常数叫做随机的概率,概率从数量上反映了随机发生的可能性的大小。频率在大量重复试验的前提下可以近似地作为这个的概率

 基本性质

 1、基本概念:

 (1)的包含、并、交、相等

 (2)若A?B为不可能,即A?B=ф,那么称A与B互斥;

 (3)若A?B为不可能,A?B为必然,那么称A与B互为对立;

 (4)当A与B互斥时,满足加法公式:P(A?B)= P(A)+ P(B);若A与B为对立,则A?B为必然,所以P(A?B)= P(A)+ P(B)=1,于是有P(A)=1?P(B)

 2、概率的基本性质:

 1)必然概率为1,不可能概率为0,因此0?P(A)?1;

 2)当A与B互斥时,满足加法公式:P(A?B)= P(A)+ P(B);

 3)若A与B为对立,则A?B为必然,所以P(A?B)= P(A)+ P(B)=1,于是有P(A)=1?P(B);

 4)互斥与对立的区别与联系,互斥是指A与B在一次试验中不会同时发生,其具体包括三种不同的情形:

 (1)A发生且B不发生;

 (2)A不发生且B发生;

 (3)A与B同时不发生,而对立是指A 与B有且仅有一个发生,其包括两种情形:

 (1)A发生B不发生;

 (2)B发生A不发生,对立互斥的特殊情形。

高中数学题,求解。(概率问题)

1、(本小题满分12分)某安全生产监督部门对5家小型煤矿进行安全检查(简称安检).若安检不合格,则必须整改.若整改后经复查仍不合格,则强制关闭.设每家煤矿安检是否合格是相互独立的,且每家煤矿整改前安检合格的概率是0.5,整改后安检合格的概率是0.8,计算(结果精确到0.01):

(Ⅰ)恰好有两家煤矿必须整改的概率;

(Ⅱ)平均有多少家煤矿必须整改;

(Ⅲ)至少关闭一家煤矿的概率.

2、(本小题满分12分)

甲、乙、丙3人投篮,投进的概率分别是

(I)现3人各投篮1次,求3人都没有投进的概率;

(II)用 表示乙投篮3次的进球数,求随机变量 的概率分布及数学期望

3、(本小题满分12分)

某运动员射击一次所得环数X的分布如下:

X 0-6 7 8 9 10

p 0 0.2 0.3 0.3 0.2

现进行两次射击,以该运动员两次射击中最高环数作为他的成绩,记为 。

(Ⅰ)求该运动员两次都命中7环的概率:

(Ⅱ)求 的分布列:

(Ⅲ)求 的数学期望E

4、(本小题满分12分)

某安全生产监督部门对5家小型煤矿进行安全检查(简称安检).若安检不合格,则必须整改.若整改后经复查仍不合格,则强制关闭.设每家煤矿安检是否合格是相互独立的,且每家煤矿整改前安检合格的概率是0.5,整改后安检合格的概率是0.8,计算(结果精确到0.01):

(Ⅰ)恰好有两家煤矿必须整改的概率;

(Ⅱ)某煤矿不被关闭的概率;

(Ⅲ)至少关闭一家煤矿的概率.

5、(本小题满分12分)

甲,乙,丙三人投篮,投进的概率分别是25,12,35。现3人各投篮1次,求

(Ⅰ)3人都投进的概率;

(Ⅱ)3人中恰有2人投进的概率。

6、(本小题满分12分)

一条生产线上生产的产品按质量情况分为三类: 类、 类、 类. 检验员定时从该生产线上任取2件产品进行一次抽检,若发现其中含有 类产品或2件都是 类产品,就需要调整设备,否则不需要调整. 已知该生产线上生产的每件产品为 类品, 类品和 类品的概率分别为 , 和 ,且各件产品的质量情况互不影响.

(Ⅰ)求在一次抽检后,设备不需要调整的概率;

(Ⅱ)若检验员一天抽检3次,以 表示一天中需要调整设备的次数,求 的分布列和数学期望.

7、(本小题满分12分)

某商场举行抽奖促销活动,抽奖规则是:从装有9个白球、1个红球的箱子中每次随机地摸出一个球,记下颜色后放回,摸出一个红球可获得奖金10元;摸出两个红球可获得奖金50元.现有甲、乙两位顾客,规定:甲摸一次,乙摸两次.令ξ表示甲、乙两人摸球后获得的奖金总额.求

(1)ξ的分布列; (2)ξ的数学期望.

8、(本小题满分12分)

某商场举行抽奖促销活动,抽奖规则是:从装有9个白球、1个红球的箱子中每次随机地摸出一个球,记下颜色后放回,摸出一个红球获得二等奖;摸出两个红球获得一等奖.现有甲、乙两位顾客,规定:甲摸一次,乙摸两次.求

(1)甲、乙两人都没有中奖的概率;

(2)甲、乙两人中至少有一人获二等奖的概率.

9、(本小题满分12分)

一条生产线上生产的产品按质量情况分为三类: 类、 类、 类.检验员定时从该生产线上任取2件产品进行一次抽检,若发现其中含有 类产品或2件都是 类产品,就需要调整设备,否则不需要调整.已知该生产线上生产的每件产品为 类品, 类品和 类品的概率分别为 , 和 ,且各件产品的质量情况互不影响.

(Ⅰ)求在一次抽检后,设备不需要调整的概率;

(Ⅱ)若检验员一天抽检3次,求一天中至少有一次需要调整设备的概率.

10、(本小题满分12分)

在添加剂的搭配适用中,为了找到最佳的搭配方案,需要对各种不同的搭配方式作比较,在试制某种牙膏新品种时,需要选用两种不同的添加剂。现在芳香度分别为0,1,2,3,4,5的六种添加剂可供选用。根据实验设计学原理,通常首先要随机选取两种不同的添加剂进行搭配实验。用 表示所选用的两种不同的添加剂的芳香度之和。

(Ⅰ)写出 的分布列:(以列表的形式给出结论,不必写计算过程)

(Ⅱ)求 的数学期望E 。(要求写出计算过程或说明道理)

11、(本小题满分12分)

现有甲、乙两个项目,对甲项目每投资十万元,一年后利润是1.2万元、1.18万元、1.17万元的概率分别为 、 、 ;已知乙项目的利润与产品价格的调整有关,在每次调整中,价格下降的概率都是 ,设乙项目产品价格在一年内进行2次独立的调整,记乙项目产品价格在一年内的下降次数为 ,对乙项目每投资十万元, 取0、1、2时, 一年后相应利润是1.3万元、1.25万元、0.2万元.随机变量 、 分别表示对甲、乙两项目各投资十万元一年后的利润.

(I) 求 、 的概率分布和数学期望 、 ;

(II) 当 时,求 的取值范围.

12、(本大题满分12分)

某课程考核分理论与实验两部分进行,每部分考核成绩只记“合格”与“不合格”,两部分考核都是“合格”则该课程考核“合格”,甲、乙、丙三人在理论考核中合格的概率分别为 ;在实验考核中合格的概率分别为 ,所有考核是否合格相互之间没有影响

(Ⅰ)求甲、乙、丙三人在理论考核中至少有两人合格的概率;

(Ⅱ)求这三人该课程考核都合格的概率。(结果保留三位小数)

13、(本大题满分12分)在添加剂的搭配使用中,为了找到最佳的搭配方案,需要对各种不同的搭配方式作比较。在试制某种牙膏新品种时,需要选用两种不同的添加剂。现有芳香度分别为0,1,2,3,4,5的六种添加剂可供选用。根据试验设计原理,通常首先要随机选取两种不同的添加剂进行搭配试验。

(Ⅰ)求所选用的两种不同的添加剂的芳香度之和等于4的概率;

(Ⅱ)求所选用的两种不同的添加剂的芳香度之和不小于3的概率;

14、(本小题满分12分)

甲、乙两班各派2名同学参加年级数学竞赛,参赛同学成绩及格的概率都为0.6,且参赛同学的成绩相互之间没有影响,求:

(1)甲、乙两班参赛同学中各有1名同学成绩及格的概率;

(2)甲、乙两班参赛同学中至少有1名同学成绩及格的概率.

15、(本大题满分12分)

某课程考核分理论与实验两部分进行,每部分考核成绩只记“合格”与“不合格”,两部分考核都是“合格”则该课程考核“合格”,甲、乙、丙三人在理论考核中合格的概率分别为 ;在实验考核中合格的概率分别为 ,所有考核是否合格相互之间没有影响

(Ⅰ)求甲、乙、丙三人在理论考核中至少有两人合格的概率;

(Ⅱ)求这三人该课程考核都合格的概率。(结果保留三位小数)

16、(本小题共13分)

某公司招聘员工,指定三门考试课程,有两种考试方案.

方案一:考试三门课程,至少有两门及格为考试通过;

方案二:在三门课程中,随机选取两门,这两门都及格为考试通过.

设某应聘者对三门指定课程考试及格的概率分别是a,b,c,且三门课程考试是否及格相互之间没有影响.

(Ⅰ)分别求该应聘者用方案一和方案二时考试通过的概率;

(Ⅱ)试比较该应聘者在上述两种方案下考试通过的概率的大小.(说明理由)

17、(本小题满分12分)

A、B是治疗同一种疾病的两种药,用若干试验组进行对比试验.每个试验组由4只小白鼠组成,其中2只服用A,另2只服用B,然后观察疗效,若在一个试验组中,服用A有效的小白鼠的只数比服用B有效的多,就称该试验组为甲类组,设每只小白鼠服用A有效的概率为 ,服用B有效的概率为 。

(Ⅰ)求一个试验组为甲类组的概率。

(Ⅱ)观察3个试验组,用 表示这3个试验组中甲类组的个数,求 的分布列和数学期望。

18、(本小题满分12分)

某射手进行射击训练,设每次射击击中目标的概率为 ,且各次射击的结果互不影响.

(Ⅰ)求射手在3次射击中,至少有两次连续击中目标的概率(用数字作答);

(Ⅱ)求射手第3次击中目标时,恰好射击了4次的概率(用数字作答);

(Ⅲ)设随机变量ξ表示射手第3次击中目标时已射击的次数,求ξ的分布列.

19、(本小题共13分)

某公司招聘员工,指定三门考试课程,有两种考试方案.

方案一:考试三门课程,至少有两门及格为考试通过:

方案二:在三门课程中,随机选取两门,这两门都及格为考试通过.

设某应聘者对三门指定课程考试及格的概率分别是0.5,0.6,0.9,且三门课程考试是否及格相互之间没有影响.求:

(Ⅰ)该应聘者用方案一考试通过的概率;

(Ⅱ)该应聘者用方案二考试通过的概率.

20、(本小题满分12分)

A、B是治疗同一种疾病的两种药,用若干试验组进行对比试验,每个试验组由4只小白鼠组成,其中2只服用A,另2只服用B,然后观察疗效,若在一个试验组中,服用A有效的小白鼠的只数比服用B有效的多,就称该试验组为甲类组.设每只小白鼠服用A有效的概率为 ,服用B有效的概率为 .

(Ⅰ)求一个试验组为甲类组的概率;

(Ⅱ)观察3个试验组,求这3个试验组中至少有一个甲类组的概率.

21、(本小题满分12分)

甲、乙两台机床相互没有影响地生产某种产品,甲机床产品的正品率是0.9,乙机床产品的正品率是0.95.

(Ⅰ)从甲机床生产的产品中任取3件,求其中恰有2件正品的概率(用数字作答);

(Ⅱ)从甲、乙两台机床生产的产品中各任取1件,求其中至少有1件正品的概率(用数字作答).

22、(本小题满分12分)

某批产品成箱包装,每箱5件,一用户在购进该批产品前先取出3箱,再从每箱中任意抽取2件产品进行检验。设取出的第一、二、三箱中分别有0件、1件、2件二等品,其余为一等品。

(I)用 表示抽检的6件产品中二等品的件数,求 的分布列及 的数学期望;

(II)若抽检的6件产品中有2件或2件以上二等品,用户就拒绝购买这批产品,求这批产品被用户拒绝购买的概率。

23、甲、乙两袋装有大小相同的红球和白球,甲袋装有2个红球,2个白球;乙袋装有2个红球,n个白球,现从甲、乙两袋中各任取2个球。

(Ⅰ)若n=3,求取到的4个球全是红球的概率;

(Ⅱ)若取到的4个球中至少有2个红球的概率为 ,求n.

24、(本小题满分12分)

每次抛掷一枚骰子(六个面上分别标以数字

(I)连续抛掷2次,求向上的数不同的概率;

(II)连续抛掷2次,求向上的数之和为6的概率;

(III)连续抛掷5次,求向上的数为奇数恰好出现3次的概率。

25、(本小题满分12分)

某批产品成箱包装,每箱5件,一用户在购进该批产品前先取出3箱,再从每箱中任意抽取2件产品进行检验。设取出的第一、二、三箱中分别有0件、1件、2件二等品,其余为一等品。

(I)求取6件产品中有1件产品是二等品的概率。

(II)若抽检的6件产品中有2件或2件以上二等品,用户就拒绝购买这批产品,求这批

产品被用户拒绝的概率。

26、甲、乙两袋装有大小相同的红球和白球,甲袋装有2个红球,2个白球;乙袋装有2个红球,n个白球.现从甲、乙两袋中各任取2个球.

(Ⅰ)若n=3,求取到的4个球全是红球的概率;

(Ⅱ)若取到的4个球中至少有2个红球的概率为 ,求n.

27、(本小题满分10分)

在某校举行的数学竞赛中,全体参赛学生的竞赛成绩近似服从正态分布N(70,100)。已知成绩在90分以上(含90分)的学生有12名。

(Ⅰ)试问此次参赛的学生总数约为多少人?

(Ⅱ)若该校奖励竞赛成绩排在前50名的学生,试问设奖的分数线约为多少分?

可供查阅的(部分)标准正态分布表 (x0)=P(x<x0)

28、(本小题满分12分)

袋中装着标有数字1,2,3,4,5的小球各2个.从袋中任取3个小球,按3个小球上最大数字的9倍计分,每个小球被取出的可能性都相等,用ξ表示取出的3个小球上的最大数字,求:

(Ⅰ)取出的3个小球上的数字互不相同的概率;

(Ⅱ)随机变量ξ的概率分布和数学期望;

(Ⅲ)计分介于20分到40分之间的概率.

29、(本小题满分13分)

某大厦的一部电梯从底层出发后只能在第18、19、20层可以停靠。若该电梯在底层载有5位乘客,且每位乘客在这三层的每一层下电梯的概率均为 ,用 表示这5位乘客在20层下电梯的人数,求:

(Ⅰ)随即变量 的分布列;

(Ⅱ)随即变量 的期望;

30、(本小题满分12分)

某单位最近组织了一次健身活动,活动分为登山组和游泳组,且每个职工至多参加了其中一组,在参加活动的职工中,青年人占42.5%,中年人占47.5%,老年人占10%。登山组的职工占参加活动总人数的 ,且该组中,青年人占50%,中年人占40%,老年人占10%。为了了解各组不同年龄层次的职工对本次活动的满意程度,现用分层抽样方法从参加活动的全体职工中抽取一个容量为200的样本,试确定

(Ⅰ)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别所占的比例;

(Ⅱ)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别应抽取的人数。

31、(本小题满分12分)

盒中装着标有数字1,2,3,4的卡片各2张,从盒中任意任取3张,每张卡片被抽出的可能性都相等,求:

(Ⅰ)抽出的3张卡片上最大的数字是4的概率;

(Ⅱ)抽出的3张中有2张卡片上的数字是3的概率;

(Ⅲ)抽出的3张卡片上的数字互不相同的概率.

32、(本小题满分13分)

甲、乙、丙三人在同一办公室工作,办公室里只有一部电话机,设经该机打进的电话

是打给甲、乙、丙的概率依次为 、 、 .若在一段时间内打进三个电话,且各个电话相互独立.

求:

(Ⅰ)这三个电话是打给同一个人的概率;

(Ⅱ)这三个电话中恰有两个是打给甲的概率

答案放不下了 你在追问一下 把答案发给你

高三的一道数学题(关于概率)

1.设 乙盒子里红球的个数为x,则从乙盒子里取任意两个球,有C(x+3),2种情况,颜色不同的情况有C3,1*Cx,1,所以颜色不同的概率为C3,1*Cx,1/C(x+3),2=1-13/28,解得x=5或x=6/5(舍去)。

所以乙盒子里红球的个数为5个。

2.甲盒子里中白球的数量没有变化,说明从甲到乙的球和从乙到甲的球是一样的。有三类情况:两个都是红球、两个都是白球、一个是红球一个是白球。

两个都是红球:从甲拿走2个球均为红球的概率为C4,2/C8,2,放到乙盒子后乙里有10个球,其中7个红球,所以从乙拿走2个球均为红球的概率为C7,2/C10,2,本情况概率为C4,2/C8,2*C7,2/C10,2;

两个都是白球:从甲拿走2个球均为白球的概率为C4,2/C8,2,放到乙盒子后乙里有10个球,其中5个白球,所以从乙拿走2个球均为白球的概率为C5,2/C10,2,本情况概率为C4,2/C8,2*C5,2/C10,2;

一个是红球一个是白球:从甲拿走的2个球为一红一白的概率为C4,1*C4,1/C8,2,放到乙盒子后乙里有10个球,其中6个红球4个白球,所以从乙拿走的2个球为一红一白的概率为C6,1*C4,1/C10,2,本情况概率为C4,1*C4,1/C8,2*C6,1*C4,1/C10,2。

三种情况的概率之和即为所求。

欢迎纳,记得评价哦!

一道计算概率的题(高三数学

两种情况

1 红球来自于甲,即甲中取两个球其中之一是红球,其概率为1/4+3/4 x 1/3(红球出现在取到的第一个球或第二个),而乙中取到的全是黑球概率为4/6 x3/5

P1=(1/4+3/4 x 1/3)x(4/6 x3/5)

2 红球来自于乙,甲中取到的全是黑球概率为3/4 x2/3,乙中取出的两个球之一为红球,其概率为2/6x4/5+4/6x2/5(红球出现在取到的第一个球或第二个)

P2=(3/4 x2/3)x(2/6x4/5+4/6x2/5)

故P=P1+P2

一道求概率高三数学题,急!在线等!

他们选择项目互不相同的分布可能为:第一个项目

第二个

第三个

每一种情况出现的概率都算作1/2

*

1/3

*

1/6=1/36

总共有6种可能出现的情况,则答案为

6

*

1/36=1/6

急!高考数学概率题

第一题,五个同学被分配到4个任务,这样必有两个同学被在同一个任务,所以一共有C(5 2)=10中情况,而甲乙分在一起的概率就是1/10,而他们同时承担的任务为H任务的概率为1/4

求甲乙同时承担任务H的概率1/40

第二题 同上题所述,不同时承担一项任务的概率是1-1/10=9/10

高考数学附加题——概率题:

第一关闯关共有基本{Ω=1,2,3,4,}

闯过第一关概率为P(値大于1)=3/4

第二关闯关共有基本{Ω=,2,3,4,5,3,4,5,6,4,5,6,7,5,6,7,8}

闯不过第二关概率为P(值小于等于4)=6/16=3/8

所以只闯过第一关的概率为P=3/4 × 3/8=9/32

(1)三个白球,只能从甲取2个,乙取1个[C(2,3)/C

(2,5)]*[C(1,1)*C(1,2)/C(2,3)]=1/5

(2)中奖,甲2乙0

[C(2,3)/C

(2,5)]*[C(2,2)/C(2,3)]=1/10

甲1乙1

[C(1,3)*C(1,2)/C

(2,5)]*[C(1,1)*C(1,2)/C(2,3)]=2/5

甲2乙1

也就是第一题

1/5

综上,获奖概率为1/5+1/10+2/5=7/10

谢谢

文章标签: # 概率 # 红球 # 10px