山西高考2016高考状元_山西高考状元2017

1.2022年山西高考状元名单

2.山西高考状元名单

3.山西为什么很多高考状元来自运城？

4.高考的状元是谁

5.2018年山西高考状元是谁文科 理科

6.成为高考状元的的理由?通常是头脑好的人吗?

山西省运城市。

付诗涵同学以611分勇夺我县理科状元，教育局负责人看望慰问高考优秀学子代表，给他们送去入学扶助金和入学生活用品。

平陆县隶属山西省运城市，地处秦、晋、豫交界处三角地带，总面积1173平方公里，总人口为26万。

2022年山西高考状元名单

太原历年高考状元信息如下：2020年太原理科状元是宁瑞懿,出自山西大学附属中学校，总分为703分，文科状元是李昳萱，出自山西大学附属中学校，总分为655分;太原理科状元是朱昱熹,出自山西大学附属中学校，总分为686分，文科状元是刘炜烨,出自山西省实验中学，总分为639分;2018年太原理科状元是高子涵,出自太原新希望双语学校，总分为696分，文科状元是崔博雄,出自山西大学附属中学校，总分为646分。

2020年山西高考文理科状元，花落太原这所中学。它就是山西大学附属中学校，简称山西大学附中。山西大学附中是山西省教育厅直属的省级示范性高中，正式成立于1955年，1963年被确定为省重点中学。

2020年高考，宁瑞懿、李昳萱分别以703分和655分夺得全省理科和文科状元。

太原高考状元：

理科状元686分，山大附中学生朱昱熹；

文科状元639分，省实验学生刘炜烨。

山大附中

今年太原高考理科状元出自山大附中，朱昱熹同学686分。

2018年太原理科最高分696分，为太原新希望双语学校高子涵同学，2018年太原文科最高分646分，为山大附中崔博雄同学。

山西高考状元名单

2022年山西高考成绩尚未公布。截至目前，山西高考状元名单还没有最新消息。以下是往年山西高考状元的相关信息。仅供参考！

00-10101，2021山西高考第一名

山西省理科高考状元来自:长治市太行中学刘子健，712分。

山西文科高考状元来自:晋城一中何雪671分。

2.2020山西高考状元

山西理科高考状元来自:宁，山西大学附属中学，703分。

山西文科高考状元来自:山西大学附属中学黎一萱，655分。

3.2019山西高考状元

山西理科高考冠军来自:运城康杰中学罗佳琪，695分。

山西文科高考状元来自:阳城一中宋晓义，655分

1.山西历年高考状元是谁？

是教科书最好的老师。在高中阶段，尤其是高三的复习阶段，要注重基础，反复学习课本，巩固基础知识。每次看教材，都有很多新的想法和收获。

2.养成良好的学习习惯。要想深入理解课本，就要注意课前预习，课上认真听讲，课后及时总结。良好的学习习惯是高效掌握知识的保证。

3.多和代课老师交流。记住老师的教导。代课老师教学经验丰富，清楚学生的薄弱点。有句话叫学生只参加一次高考，老师却经历了很多次。我们为什么不听老师的话呢？

4.保持良好的学习状态，自信踏实，努力工作，以饱满的精神迎接新一天的挑战。

山西为什么很多高考状元来自运城？

山西高考文科状元高振洋，理科状元王立烨。

拓展知识：

高考的介绍如下：

高考，通常指高等学校招生全国统一考试，是中国大陆的一项全国性考试制度，是国家高等教育招生办公室主管的普通高等院校招生入学考试，是中国大陆考试制度中的重要组成部分之一。

高考每年举行一次，通常在每年的6月份进行，主要面向高中毕业生。高考考试科目通常包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理和政治等科目，考试内容面向高中阶段教育。

高考是每个年轻人在步入大学的道路上必须经历的重要考试之一。高考成绩往往是评判考生是否能被大学录取的重要依据之一，也是衡量一个国家高等教育发展水平的指标之一。

高考对于考生本身来说，是一次公平、公正、公开的机会，让他们通过自己的努力、学习和刻苦的付出，提高自己的能力和素质，为将来的人生发展打下坚实的基础。

同时，高考也是一次考验社会评价制度的机会，为社会提供了一个机会来评估学校、教育、教师和政策的质量，以及考生们的整体素质和能力水平。

考试日期为每年6月7日、8日（部分地区含6月9日），各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。

高考并非中国公民获得文凭学历的惟一途径，还有成人高等学校招生全国统一考试、高等教育自学考试等途径，所取得学历都是国家认可的学历。

2015年1月1日起，高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。2019年5月6日，教育部党组书记、部长陈宝生指出，严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。

高考的状元是谁

啊杰的自媒体

网友一：

状元一年只有一次，状元各地只有一个，但可供选择的填报志愿有几十乃至几百个，难道只有填报医学专业才是终极目标吗？虽说医生职业光鲜，头上光环夺目，收入也是各行各业中比较高的，但科技水平发展太快了，古人所谓的“不为良相必为良医”是古代有志之士无法绕过的坎，现代社会却为精英志士提供了发挥聪明才智的广阔舞台，他们可以选择的职业太多了。

无论是行业收入还是社会地位高低，无论是工作清闲还是职业光鲜，医生都不是精英人物的首选，高考状元不填报医学专业也就顺理成章了。状元没有填报医学专业并不意味着医学专业不热门，从高考录取分数线可以看出，年年各个医学专业还是高分考生争夺的舞台，如果真是医学专业式微，怎么还有人前赴后继去灯蛾扑火呢？

网友二：

今年高考成绩还没出来，但是2016年有明确数据显示。去年，有媒体对2016年22个省市的高考状元所报志愿进行了一个调查，有36位状元回复了答卷。36个状元，没有一个选择医学专业，其中超过90%的状元选的都是经济管理类专业。

网友三：

因为现在经济市场，情怀这种精神一点用都没有(除非是非常有理想或者非常喜欢)。一般高中生对以后想从事的还是迷茫的。如复旦这样的厉害医学学校，医学生若想赚钱，至少博士吧(硕士现在也不管用了)，而同样时间精力投入经济，那么收入医生不可比的，而且有时候医患关系紧张，因此对于有机会随意挑而又没太多想法的，经济类必然比医学好。

网友四：

错，我们广西理科考生近两年报考名校顺序是，北大、清华、上海交大、复旦、浙大、复旦医学院、中国科技大学、人大、北大医学部、上海交大医学院、南京大学、浙大医学院！

网友五：

医学专业毕业找工作的范围太小，只能在医院或设有医务室的单位找，但设有医务室的单位却很少！而且医生忙，工作压力大，人身安全系数低！大医院难进，小医院收入低也学不到东西！现在读书就是为了找好工作，做了状元就一般不会去学医！

2018年山西高考状元是谁文科 理科

1、江西省高考状元

文科状元是来自江科附中的杨诗雨，高考分数为671分。

理科状元是来自南昌二中的尹天骥，高考分数为705分。

2、河北省高考状元

理科状元是来自于承德一中的邢雨菡同学，高考分数为721分。

文科状元是来自于衡水一中的石华飞同学，高考分数为689分。

3、湖北省高考状元

理科状元是来自华中师范大学附属中学的唐楚玥，高考总分为725分。

文科状元为来自于武汉市第二中学的夏启洋同学，高考分数为658分。

4、安徽高考状元

理科状元是来自于太和中学的吴国华同学，高考的总分为714分。并列第一的理科状元来自于安庆一中的王修远同学，高考分数为714分。

文科状元是来自于合肥一六八中学的李瑾文同学，高考总分为669分。

5、重庆高考状元

理科状元是来自于重庆八中的谢欣颖，高考分数为726分，而且与她同寝室的六个人的中考成绩都在700分以上，非常厉害，，果然学霸与学霸在一起玩。

文科状元是来自于重庆南开的刘益涵，高考总分数为686分。

6、宁夏高考状元

理科状元是来自于银川一中的苗恒硕，高考总分为703分。

文科状元也是来自于银川一中的，名字为马雨潇，高考总分为686分。

7、内蒙古高考状元

理科状元是来自于呼和浩特二中的马静怡，高考裸分的总分为685分。

理科状元也是来自于呼和浩特二中的，名字叫做蒙杰，高考裸分为715分。

8、山西省高考状元

理科状元是来自于山西大学附属中学的宁瑞懿同学考了703分。

文科状元也是来自于山西大学附属中学，名字叫李昳萱，高考成绩为655分。

9、黑龙江省高考状元

理科状元是来自于佳木斯一中的李昀蔚同学，高考分数为724分，其中语文科目为133分，数学科目为150分，英语科目为148分，理科综合为293分。

文科状元是来自于大庆实验中学的张姝雅，高考分数为677分。

10、陕西省高考状元

理科状元是来自于西安高新第一中学的毛宇帆，高考分数为725分。

文科状元也是来自于西安高新第一中学的，名字叫做杨思元，高考分数为700分。

11、福建省高考状元

理科状元是来自于三明永安一中的罗开荣同学，高考分数为711分。

文科状元是来自于厦门双十中学的林润澜同学，高考分数为668分。

12、辽宁省高考状元

理科状元是来自于朝阳一高的刘浩宇同学，高考分数为722分。

文科状元是来自于东港二中的高溪屿同学，高考分数为683分。

13、甘肃省高考状元

理科状元是来自于西北师大附中的赵西麟同学，高考分数为704分。

文科状元是来自于张掖民乐一中的扬婷婷同学，高考分数为686分。

14、湖南省高考状元

理科状元是来自于长郡集团湘阴文郡洋沙湖中学的杜青云同学，高考分数为718分。

文科状元是来自于常德鼎城一中的何润琪同学，高考分数为707分，文科考到707这得是什么水平，这也太厉害了。

15、四川省高考状元

理科状元是来自于成都七中的喻翼航同学，高考分数为710分。

文科最高分是来自于树德中学的涂婳同学，高考分数为676分。

16、广西高考状元

理科状元是来自于玉林高中的伍泓达同学，高考分数为719分。

文科状元是来自于柳州高中的李星霓同学，高考分数为675分。

成为高考状元的的理由?通常是头脑好的人吗?

每年高考分数出来后，都会有高考状元的产生，高考状元往往会成为人们热点讨论的话题，那么2018年山西高考文理科状元是谁呢，来看一下！

1 山西2018年高考文理科高考状元

文科第一卢璐663分

理科第一顼晓宁702分

6月24日，山西高考分数揭晓。2018年，山西省文科第一名，来自阳泉一中，卢璐，663分；山西省理科第一名，来自怀仁一中，顼晓宁，702分。

1 2017年山西文理科状元介绍

理科状元：鲍嘉晖

鲍嘉晖，男，山大附中，2017年山西高考理科状元，高考分数686分。

嘉晖从小就是一个特别稳重、聪明的孩子。嘉晖两岁的时候，妈妈买了一本很厚的古诗读本，有空就读给他听。嘉晖当时连话还说不清楚，只听了几遍，就能完整地背下来。更让妈妈惊讶的是，有一天，嘉晖随意翻开一页，在一个字都不认识的情况下，仅凭着插图，就把整首诗背了出来。

文科状元：朱磊

朱磊，男，吕梁中阳县人，2017山西省文科状元，高中毕业于太原希望双语学校。

朱磊是太原新希望双语学校第一批高中毕业生之一，学校和老师的教育理念是：思想上引领而不强迫，引导他们发挥长处；学习上严格要求，不放过每一个细节；生活中尽量放松，让学生学会享受生活。

1 高考状元是怎么学习的

1、先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

高考状元谈学习方法—错题收集利用法

陕西文科状元 谢尼

毕业中学：陕西省西北工业大学附属中学

高考总分：686分

单科成绩：语文136分、数学149分、英语132分、文综269分

考入：北京大学光华管理学院

错题收集法

除了典型例题，还需要重视自己出错的题目。错题集是许多成绩好的学生必备的，我也不例外，而在这里我强调的是如何充分利用自己的错题集。

错题大约可以分两种：一种是自己根本不会做，因为太难了，没有思路；另一种是自己会做，因为粗心而做错。我觉得，最有价值的错题是第二类。因为粗心也有许多种，我们也要分析它。第一，看错题目。是看错数字还是理解错题意？为什么会看错题？怎么样误解了题意？以后会不会犯同样的错？第二，切入点、思路出错，这样的思维解法根本不适合这类题目。第三，计算错误。为什么会算错？有没有方法杜绝？怎样才能真正做到细心？其实在高考中，有多少题目是你不会做的呢？最终的竞争，还是在于你究竟能做对多少。如果你能把自己粗心的错误杜绝，那么在高考中一定会赢得非常好的成绩。

高考状元谈学习方法—高考真题总结规律法

作者：耿泉 文章来源：安徽 更新时间：2005-12-22

安徽理科状元 耿泉

毕业中学：安徽省灵璧一中

高考总分：688分(含10分加分)

单科成绩：语文122分、数学134分、英语138分、理综284分

考入：清华大学电子信息科学类

高考真题总结规律法

对于语文基础，例如字音、字形、成语，我是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考察什么内容，以怎样的形式考察，分析之后，再做全面的音形练习。例如按照《五年高考三年模拟》上的知识清单练习，练完之后看看自己错了哪些，用红笔划出，专门记在一个小本子上，进行重点记忆。以后每隔几天看一遍，这样坚持下去，一些容易错的地方就会慢慢改正过来，而且记忆比较深刻。开始的时候可以隔两三天看一遍，三遍以后，就可以每隔一两个星期再翻看一遍，这样就不会遗忘。比如“节骨眼”这个词，很容易写成“结骨眼”；雷镇子的“镇”字，听起来很像是地震的“震”，但实际上却是镇子的“镇”；还有黄澄澄，听起来很像是橙色的“橙”，但实际上是三点水的“澄”字。这种方法贵在持之以恒，一定要坚持下去。

高考状元谈学习方法—零存整取注重应用法

湖南文科状元 陈博

毕业中学：湖南省衡阳市荣桓补习中心

高考总分：682分

单科成绩：语文118分、数学146分、英语136分、文综282分

考入：北京大学光华管理学院

零存整取法

语文的学习，我觉得应该提倡

“零存整取”。其实语文本身在学科方面就比较杂、比较碎，和课本的联系相对少一点，就算是语文考试的内容，和课本联系得也并不紧密。在语文的学习过程中，可能有些人会花大量的时间去做语文习题，我认为这样是没有效果的。

语文的学习，用一个成语来说，就是细水长流。语言的学习关键在于应用，只要你足够留心，其实语文的学习完全可以贯穿于生活中。我从小就有意识地注意语文知识的积累。同时，平时可以试着多读一些经典作家的经典文章。这些看似和学习没有多大关系，但其实我们已在不知不觉中提升了自己的欣赏品位和鉴赏水平，打开了自己的思路。在考试时，他人的好语句、好事例我们都可以运用到自己的作文中。长期的积累，对于我们的语文考试是非常有帮助的，在考场上，我们就可以发现自己的思维很开阔，文思泉涌。

高考状元谈学习方法—美文背诵法

黑龙江理科状元 程相源

毕业中学：黑龙江省佳木斯一中

高考总分：703分

单科成绩：语文139分、数学130分、英语141分、理综293分

考入：北京大学光华管理学院

美文背诵法

这种方法首先要认真揣摩并背诵自己认为写得非常好(例如语言圆熟、风格幽默、意义深远)的一篇英语美文或一篇文章中的某些段落(最好配有语音地道地朗读，用来帮助你在背诵的同时锻炼口语语调)。边背诵边体会文章的优美，直到把文章的语言变成自己张口就能说出来的话。这种方法能够有效地培养我们的语感，同时还可以建立起我们学好英语的信心。使用这种方法不需要很频繁地找文章来背，有时候一学期只背一篇也能达到目的。

我平常阅读的很多内容来自跟教材配套的英语范读，像高一下学期的《英语范读》，里面70%的文章我已读过。阅读一方面可以培养语感，另一方面还可以积累单词。在阅读过程中我把不认识的单词一个一个地查出来，并认真理解、记忆，现在这本书里不认识的词已经非常少。比如dread这个单词，虽然范读中已经标出它的基本意思，但我还是查了一下，这不仅了解到了它的更丰富的内涵，而且知道了它的形容词、衍生词dreadful和其他一些相关单词。这样通过长期积累，在增加单词量的同时，还可以提高你学习英语的自信心。

在阅读过程中，遇到一些有用的句式或语法知识点，可以用色笔标注出来。我的经验是如果一味用用蓝色和黑色的笔，一方面会不太显眼，另一方面容易导致情绪低落，使学习显得乏味、枯燥，所以我建议大家买些彩笔来，用你喜欢的符号把有用的知识点标出来，像短语what’s worse表示上下文衔接，是体现一种逻辑关系的短语，对写作非常有用，就可以用色笔标注出来，以便复习掌握。

高考状元谈学习方法—日记训练法

吉林文科状元 孙田宇

毕业中学：吉林省东北师范大学附属中学(英才苑网员校)

高考总分：682分

单科成绩：语文132分、数学142分、英语138分、文综270分

考入：北京大学光华管理学院

日记训练法

作文可以通过记日记的方式来训练。

我主要通过日记来练笔，把平时生活中发生的那些大事小事都以日记的形式记录下来，或者把日记写成读后感、观后感。比如看完一本书、一些杂志、某个电视节目，会有一些感受，那就写出来，记在日记本上。你平时经常写日记的话，写作文的思路往往来得很快，可以从平时的日记里获得很多素材，要是灵感一下子和日记契合上了，下笔就觉得不费事，写得顺畅，比较流利。我初高中都一直坚持记日记。我的日记除了记录日常生活中的一些事情，及一些读后感、观后感外，有时也把一些名言警句、一些好文章摘抄到里面，可以激励自己，或者激发一下自己的创作灵感。

长期这样记日记，对作文水平的提高有很大帮助。此外，我们也可以找一些和自己写作风格比较相近的范文，学习它们的长处。

高考状元谈学习方法—适当放弃法

河南文科状元 杨楠楠

毕业中学：河南省驻马店高中(英才苑网员校)

高考总分：662分

单科成绩：语文127分、数学138分、英语143分、文综254分

考入：北京大学元培实验班

适当放弃法

“舍得，舍得，有舍才有得”，这是大家常说的一句话。对于数学这门学科来说，我认为要根据自己的实力，为自己准确定位，保证基础题全部答对，并适当放弃自己力不从心的高难题，这样达到智力的优化配置，才能取得较好的成绩。

每个人都有自己的长处和短处，扬长补短应该是一种比较有效的应试方法。俗话说“狗熊嘴大啃地瓜，麻雀嘴小啄芝麻”，我这个小嘴“麻雀”，在数学学习中没有多大的优势。在平时考试中，数学最后一道题对我而言难度就挺大的，我经常只是做出第一问，第二问基本上是无可奈何、屡战屡败。在高考中，我一看最后一道题的第二个问题挺难的，于是很快决定放弃了这个难啃的“地瓜”，并立刻回头检查前面已经做过的试题，的是检查出做错的一道5分的选择题。或许，正是由于这样量力而行的战术，我保住了“芝麻”——基础题，只在较难题目上失去了12分，其他题全部做对，做到了数学考试的超水平发挥。

高考状元谈学习方法—英语口语突破法

浙江文科状元 徐语婧

毕业中学：浙江省衢州二中

高考总分：666分

单科成绩：语文120分、数学149分、英语141分、文综256分

考入：北京大学元培实验班

英语口语突破法

我学习英语的第二种方法就是口语突破法。英语作为一种语言，口头操练也是很重要的。有些同学一心钻在语法里，上课时也不积极参与到对话、讨论中去，我觉得这是不可取的。一方面，英语是一种实用技术，是交流的工具，应该多多操练；另一方面，多说英语，也有利于培养语感，在应付没有学过的知识点时，语感是解题的一大工具；第三，在操练的过程中，能够把语法转化为一种语言习惯，真正做到“念念不忘”。

高考状元谈学习方法—知识点网络总结法

山东理科状元 张 振

毕业中学：山东省枣庄八中（英才苑网员校）

高考总分：717分(含20分加分)

单科成绩：语文125分、数学133分、英语146分、理综293分

考入：清华大学数理基础科学专业

知识点网络总结法

我学习数学的第一个方法是知识点网络总结法。平时做数学题时，一些题目往往会让我们感觉到无从下手，这个时候如果我们能联想到这道题目所考察的知识点，就可以以此为线索对症下药，找到解题的突破口。所谓的知识点网络总结法就是在平时做题时，如果遇到解答中出现困难的题目，就将与这道题目有关的解题方法和所考查的知识点在题目的旁边列出来，然后在本子上总结出来。这样经过一段时间的训练，在考试的时候看到题目就能联想到有关的知识点，并迅速找到相应的解题方法。使用这种方法一方面可以提高解题速度，为考生节约不少时间，另一方面做题的正确率很高，提高了解题命中率。

高考状元谈学习方法—主动寻求解题思路法

山西理科状元 陈 敏

毕业中学：山西省运城市康杰中学

高考总分：689分

单科成绩：语文124分、数学135分、英语144分、理综286分

考入：北京大学元培实验班

主动寻求解题思路法

在学习过程中，我曾有这样的经历，有时见到一道题目一时找不到思路，就迫不急待去翻看答案，看答案时往往觉得答案的每一步都顺理成章，该用哪个定理，该用什么方法，非常简单，就自认为把题目已经理解透了。过几天再做这道题，还是无从下手。我觉得出现这种情况主要是因为我对这道题的接受是一个被动的过程。在这个过程中我只是机械地看到了具体解题过程，而没有真正理解解题思路。

主动寻求解题思路法与这种被动接受的学习方法正好相反，这种方法强调从简单习题入手，因为做简单的习题会比较轻松一些，简单的做出来之后再由浅入深。当在练习过程中遇到了难一点的题目时，有意识强迫自己不看答案、不看书套公式、不求助于别人(这些都是被动方法)，而是静下心来，积极调动自己的大脑知识库，主动寻求解题思路。这样由浅入深地训练自己，加上对常见题型的归类分析，再见到数学、物理习题时就会在第一时间反应出该题所考查的知识点和思维方式，有得心应手的感觉。