高考考的好的人-高考成绩考得好的人

1.这些名人高考失利却依然成功：输了考试，并不等于输了人生！

2.高考成绩对一个学生来说到底有多重要？高考成绩真的能改变学生的命运吗？

3.江西男孩复读一年，从490分逆袭成高考状元，他是怎么做到的？

这些名人高考失利却依然成功：输了考试，并不等于输了人生！

每个人都有失败的时候，失败不能决定个人能力，更不能决定个人命运，而真正决定命运的是面对失败的态度。

失败，我们都曾经经历过。很多时候我们都会选择逃避，尽管这些是不愉快的经历，这些经历却对我们的人生的发展着重要的影响。

即使是有成就的名人也曾经历过失败，让我们来看看这些曾经高落榜的名人是如何通过自身逆袭的吧！

马云：数学曾得1分，考3次才及格

1982年，18岁的马云迎来了自己的第一次高考。那年，他的数学考了1分。

接着，马云开始了艰苦的复读，并在19岁那一年，再次走进了高考的考场。这次，马云的数学成绩有了进步，得了19分。

此后，马云开始了一边打工一边复习的日子。第三次高考马云的数学成绩达到了79分，不过，他总分数比本科线还是差5分。

不过的是，碰巧当年杭州师范英语系由于刚升到本科，以至于报考的学生竟然不够招生数。于是学校决定让几个英语成绩好的专科生直升本科。于是，马云就以本科生的身份踏进了杭州师范。

谁也不会想到马云会有今天这样的成就。失败不重要，重要的怎样面对。

孟非：从没听说过“高考决定命运”

1990年，孟非参加高考。“落榜对我来说是意料之中的事。我坦然面对，也从未想过去复读。干什么不一样？”不过孟非说，和所有年轻人一样，他对社会的艰辛认识不足。落榜后他去深圳打工，结果处处碰壁，不到一个月就回南京了。

“没有知识真的很可怕。没有考上大学不代表我不爱学习。我从来没有放松过学习。”孟非说，1992年，通过成人高考，他考上南师大中文系。后来到电视台打杂，帮人背包、打灯等，但一直都是临时工的角色。

直到1996年，他的一部专题片《飞向亚特兰大》让他在全国小有名气，成为电视台的正式人员。2002年，在江苏城市频道倾力打造的全新1小时直播栏目《南京零距离》中，他终于走到了台前。后来孟非成功主持《非诚勿扰》节目，并因此在全国大红大紫。

孟非寄语落榜考生，都说“知识决定命运”、“性格决定命运”，就是没有听说过“高考决定命运”。

俞敏洪：英语曾考33分，考3次才上北大

复习10个月左右，俞敏洪第一次参加高考，英语只考了33分。隔年经过努力也只考了55分，再次落榜。

俞敏洪的第三次高考，英语仅用了40分钟却取得了95分的好成绩，总分387分。最后俞敏洪以超过北大七分录取分数线的分数进了北大。

俞洪敏曾在微博中提到：“高考并不是奋斗的终点，不管成绩如何、读什么大学，都不是决定个人成败的关键。决定个人成败的是伴随一生的胸怀、精神和勇气；人生不是百米赛跑，而是一场无穷无尽的马拉松。”最终，俞敏洪通过自己的努力创办新东方，成为留学教父。

李安：第2次落榜时数学差0.67分

现今李安是国际名导演，但是他的求学生涯一直不顺利。

虽然他很早就对父亲说：“我都不喜欢(传统的理、工、医、农等学科)，我想当导演。”但大家听了只是一笑置之。

第一年参加台湾联考，李安以6分之差落榜。第二年重考，数学差了0.67分再度落榜。李安的父亲是台南一中的校长。李安的两次落榜对于李家来说难以接受。

李安当时最大的情绪发泄，不过是把桌上的台灯、书本一把扫到地上，然后跑出家门透透气。

后来，李安几经努力考上艺专影剧科，据他形容，那是“灵魂第一次获得解放”，而他也是那时才发现，原来人生可以不是千篇一律的读书与升学。此后，李安学芭蕾、写、练声乐、画素描。大学落榜者李安最终成为了奥斯卡最佳导演李安。

输了考试，并不代表输了人生。有时只有遇到挫败时，才能看出人的伟大。

失败不可怕，害怕失败才最可怕

人生的道路曲折漫长，在人的一生中充满着成功与失败、顺境与逆境、幸福与不幸等矛盾。如工作上失败、生活的穷困、家庭的离散、身体的疾病伤残等等。当今青年人所遇到的挫折如竞争失败、恋爱失败、家庭矛盾等。

中国文化几千年积淀影响着我们，我们耳濡目染的是中国式成功学：不成功便成仁、赢家通吃、历史是由胜利者书写等等这样的文化。文化和教育，缺失的是挫折后教育（注意，不是挫折教育。），即面对挫折的承受能力，摆脱困境的能力。

为什么我们都这么怕听到“失败”这个字眼？这似乎已经成了我们避之唯恐不及的一件事，我们会不惜一切代价来掩盖这个事实。失败又有什么大不了呢？它总是被我们描绘成一种负面的东西，甚至在学校，也经常会有失败成功之分，但是为什么要分如此清楚呢？

很多时候失败代表着一个很好的学习机会，代表着一扇成功的大门。

一个孩子将来是否成功，是否能够容纳失败，是否具备顽强的意志，其实拼的不是他们，而是他们的父母（教育），是他们的文化和传统意识。

所谓挫折教育，就是当孩子感觉不如别人时，父母要给到的不是贬低和对比（拿别的孩子与自己的孩子作比较），而更要无条件地陪伴在他们身边，甚至连一句教导的话都没有，只是那种坦然和接受，还是做孩子爱吃的东西，还是跟孩子开玩笑，一切没有什么改变，进而，当孩子感到安全时，再与孩子分享父母当年（与孩子同龄时）的经历，或者讲一个故事，或者说：“下次如果你超过自己（或别人），那就更好了。”在：“就算你通过努力没有达到目的，我们照样会一如继往地爱你”。

如此，孩子记住的是爱，这个爱是真功夫，是陪伴一生的东西，也就是EQ的基石，而那个成绩，就算没高上去，也不会伤害到心理。

一切没有因这一张小小的考卷而改变，只不过，父母相信你，孩子从中学到的，就是自信。

“自信是成功的第一秘诀”。

自信就是自我接纳，一个孩子不会自我接纳时，只能从父母对自己的态度中汲取，也就是说，当父母无条件接纳他时，他也会这样接纳自己，这是自爱与自尊，它就是自信的基础，具有自信的人，一定自立和自强。

这个世界，一向不缺乏逆境，不缺少挫折，所谓“人生不如意事十之八九”。问题在于，不是主动给孩子创造挫折，那无异于给孩子穿小鞋。

真正的挫折教育，是引导孩子在面对挫折时的心态。这个心态就是：接纳那个力不从心的自己，接纳那个不足的自己，认可他并关爱他，不是谴责他、排斥他，这样，这个弱小的自己就会成为自己的同盟（自我完整），而不是成为自己的内耗。

其实，孩子好不好，决不在成绩，也不在学校，而是在家庭影响，无数的咨询个案及事例已经证明，有些成绩再高的博士后，或者在外镀了无数层金的高才生，照样会因家庭和事业的挫折而一蹶不振，他们会被生活中的石头轻而易举地击倒。

他们当中许多人甚至比那些当年成绩不如他们的老同学过得更糟，反过来，有些成绩并不太高，学校并不太好，甚至在高考时还落过榜的人，通过后天的努力，后来的生活倒是充满精彩。

其实，主导这种转化的，就是情商，也就是自我接纳（这在学校里是学不到的）。他们的心里有一个信条：与其被人称作完美，倒不如接纳自我的完整。

他们就像李小龙一样，频频被对手击倒后，幽默地捂住伤口，琢磨着刚才对手的出招——这就是向生活学习，而不会因自卑就放弃。这才是面对失败的正确方式。

面对失败比如何成功更重要

那么如果我们的孩子遭受了失败，当时我们应该怎么做呢？

01

给自己的孩子一个拥抱。

深深的拥抱孩子，告诉孩子，爸爸妈妈非常理解你的感受。作为父母，真正理解孩子的情绪并不容易，这需要从小和孩子建立深度信任关系，让孩子相信你能理解他/她。这一步是否能成功，顺利建立和孩子的沟通管道，取决于孩子很小的时候你们是否成功的建立信任/密切的亲子关系。

02

做一个优秀的聆听者。

三岁以后的孩子都会开始愿意叙述和倾诉自己的感受，在遇到挫折，痛苦之后，有一个合适的倾诉机会，是每个人都需要的，也是情绪缓解的一个必要阶段。

?03

帮助孩子分析为什么会失败。

利用我们的人生经验，来帮助孩子分析事情发生的原因，哪些我们自身做的是很好的，不应该被失败的结果所掩盖，那些是我们应该注意的，避免下次再发生失败。

总体来说，这是一种思维方式和教育理念的沟通，需要家长自己先能有清晰的理解和自成体系的认知。

最后，应该开心地和孩子分享：人生路很长，失败是人生路上我们每个人都需要不断经历的过程，且这个过程对我们的人生会有很大的帮助。

我们可以告诉被一个台阶绊倒的孩子，我们这次摔倒了，是没有体验过这个台阶有多高，所以没有注意到摔倒了。但是下次就会知道走到这里就要小心，这样宝贝以后就不会因为这样小小的台阶再受伤了。

这些都是事情发生具体的应对，但是我认为更重要和长久的事情，是一个良好健康的家庭文化的建立：

作为父母我们应该保持积极现实的生活态度，避免让焦虑和不变通的思维方式成为自己的家庭文化。要让孩子知道，即使他们失败了也不会被轻看，享受任务的过程很重要。这是一种长期和贯穿日常家庭生活的一种文化。

全民教育官方网站： .qmin91

高考成绩对一个学生来说到底有多重要？高考成绩真的能改变学生的命运吗？

高考决定着一个学生一生的命运，所以对于学生来说是十分重要的。而且每一个学生都对高考十分重视，那么高考真的能够改变学生的命运吗？

我们的高考成绩直接决定了我们能够上什么样的大学，不同的大学也决定了很多人不同的人生，所以高考对于我们每一个人来说都是非常重要的。

越是成绩优秀的学生，越有机会去上一个好的大学。我们上的大学越好，在大学中学习到的知识就越深厚，而且以后找工作时能够找到工作的选择也会变得更多，甚至能够有更多的薪资水平。所以对于我们每一个人来说，高考对未来的影响是非常深远的，尤其是我们上大学的质量。当代社会对于学历十分看重，能够上一个好大学对未来的就业选择是有着很多的机会的。所以高考成绩很大程度上是能够改变学生的质量的，很多寒门学子都是通过高考翻身的。

高考以后我们要报志愿，选择专业。越是高的成绩就越是有着更多的选择，所以高考决定着我们未来的工作走向，能够间接地改变命运。

我们高考之后要报专业，大多数人所报考的专业都是未来自己的工作走向，所以高考成绩对于我们的专业选择有着很深的影响，对我们未来的工作走向也间接的产生了影响。所以为了以后能够有一份更好的工作，学生都会对高考十分重视，而且很多家长也都希望孩子未来能够有一份轻松稳定的工作，对于孩子的高考也非常关关心。从这一方面来说，高考是十分重要的，对于学生的命运也是有着很深的影响的。

高考对于学生的未来发展有着很严重的影响，这也是学生重视高考最重要的原因。当代社会，学历越高，选择的机会就越多，未来的发展也会更好，所以高考对命运是有着一定的影响的。

高考对于学生来说，是改变命运的一次机会，也是挑战命运的一次机会。很多学生参加高考就是为了改变命运，为了自己的未来能够有更好的发展。高考对于学生来说，能够选择就业的机会，也能够丰富自己的学识，开阔自己的思维和见识。所以高考对于一个人的未来发展是非常重要的，一个人的学识和眼界都对未来有着深厚的影响。

这些就是高考对于学生命运的影响，学生重视高考就是重视自己未来命运的选择。希望每一个学生都能够挑战高考，能够有更好的未来发展，敢于向命运发起挑战。

江西男孩复读一年，从490分逆袭成高考状元，他是怎么做到的？

高中复读一年能提几分？

置信没有人可以肯定能进步几分，由于搞不好，还有可能掉分，以至有可能考砸了。不过，在10年前来自江西的男孩桂亚楠，却从490分逆袭成高考状元。

桂亚楠出生于江西省抚州市东乡县的一个普通家庭，一家五口人，父亲是做绿化工作，他是家中排行最小，上面还有两个姐姐。

桂亚楠从小学习成果不错，属于中上游的那种学生。2010年，他第一次参与高考，发挥失常，语文考砸了，之后的几门科目也考不好。最后成果出来，只考了490分，离理想目的相差甚远。桂亚楠不甘心，痛定思痛后，决议复读一年。

他汲取了上一次高考的经验，调整好本人的心态，按方案停止温习功课。

经过一年的复读，桂亚楠顺利参与了2011年的高考，没想到考得了优良成果，其中语文考了140分、数学考了137分、英语考了140分、综合考了295分，最终以总分712分，摘得了2011年江西省高考文科状元，总分比第一次高考进步了222分，胜利考上了北京大学光华管理学院。

从490分到719分，桂亚楠经过一年的复读，完成了质的飞跃，不只让他感到非常冲动，也让许多人觉得很诧异！

他是如何才干在高考中获得优良的成果？

高考过后，他分享本人的学习经历。他说，学习要有认真的态度，科学的办法，同时，恰当地扩大本人的学问，触及范围要普遍。

复读那年，他从不去网吧，平常放松的方式就是看，火影忍者、海贼王等书籍，一个月就看了一本。特别喜欢看书，图书、等，“这是我高中培育起来的兴味。”

其实，没有谁能够马马虎虎胜利，学霸的背后也少不了努力。

桂亚楠非常懂得布置时间学习，早上6点30起床，还要背一会英语单词，中午休息一个钟，晚上则在11点30分前睡觉了，以保证第二天具有丰满的肉体投入学习。平常，他除了大量做题之外，还擅长考虑，喜欢把错题整理到一个本子上，一有空就拿出来看看。

功夫不负有心人，复读一年里，在学校里组织的模仿考试中，桂亚楠每次都坚持在年级前10名之内的成果，最终在2011年高考中，以总分712分摘得了江西省高考文科状元，如愿考上北大。

固然桂亚楠经过复读一年，从二本分数线，提升到重点分数线上，但是复读并不合适每一个考生，也有人经过数次复读，仍然考得不理想。

所以，如你高考成果不是很差，找个适宜的大学，然后在大学里努力，争取考研考上好的大学，这也是很不错的选择。但是不论如何，一个人首先要肯去努力，在努力中找办法，这才有无限可能！