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2014年江苏高考文科人数-2014江苏高考文科人数
tamoadmin 2024-09-07 人已围观
简介1.2014年江苏高考343排名多少2.江苏高考文科第一名无缘清华北大是什么原因?3.江苏2011高考文理科人数分别多少?本一本二录取人数分别多少?4.江苏省三本分数线一般是多少2014年江苏高考343排名多少根据考试人数不同。江苏省2014年高考文理科各分数段统计表理科第一梯队的考生人数比去年多,380以上的考生多了近千人。江苏地处中国东部沿海地区中部,东临黄海,与上海市、浙江省、安徽省、山东省
1.2014年江苏高考343排名多少
2.江苏高考文科第一名无缘清华北大是什么原因?
3.江苏2011高考文理科人数分别多少?本一本二录取人数分别多少?
4.江苏省三本分数线一般是多少
2014年江苏高考343排名多少
根据考试人数不同。
江苏省2014年高考文理科各分数段统计表理科第一梯队的考生人数比去年多,380以上的考生多了近千人。
江苏地处中国东部沿海地区中部,东临黄海,与上海市、浙江省、安徽省、山东省接壤,江苏建省始于清代初年,取江宁、苏州二府之首字而得名,简称苏。
江苏高考文科第一名无缘清华北大是什么原因?
江苏高考文科第一名无缘清华北大是因为该同学的历史选修是B+,所以目前国内很多985、211名校,她几乎都上不了。
2020年,江苏高考中,淮安淮阴中学的白湘菱以430分成为江苏省文科第一名,但却无缘清华北大。江苏现行高考政策中,额外两门选修不算分值,而是算等级,因白湘菱的历史选修是B+,所以目前国内很多985、211名校,她几乎都上不了。
白湘菱的班主任表示,人生的选择有很多,不一定考上清华、北大未来才是一片坦途。
江苏考生上大学除了看高考成绩,还要参考选修等级。选修科目等级除了北大清华有A+要求外,一般985重点大学比如南大、浙大、复旦、交大等都是要求双A。
淮阴中学的白湘菱虽然总分高达430分,但是作为文科生必选的历史科目等级只有B+。她如果想上清华北大,甚至好的985,只能等这些大学破格录取,否则注定无缘。
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白湘菱本人的态度
面对这样的遭遇,白湘菱十分的乐观,她统一回应了大家的关心,字里行间,透露着一种风淡云轻。
1、谢谢你们恭喜我!
2、选修B+,清北复交的学长学姐不用加我啦,去不了。
3、也不用安慰我,我心态好得很,甚至研究了几所我能去的高校的伙食和宿舍。
中国网-江苏高考文科第一名无缘清华北大是怎么回事?真相来了!
江苏2011高考文理科人数分别多少?本一本二录取人数分别多少?
据悉,今年总为409454,其中招收统考生404332人,示范性(骨干)高职院校单招5122人。统招中,本科205024人,占50.71% ;专科199308人,占49.29%。统招中,文科类145434人,理科类215667人,艺术类40802人,体育类2429人。文科类招生中,提前录取批次744人(本科721人,专科23人),第一批本科8646人,第二批本科22581人,第三批本科29566人,高职(专科)70949人,高职(专科)注册入学12948人。理科类招生中,提前录取批次2392人(本科2230人,专科162人),第一批本科33507人,第二批本科51059人,第三批本科36238人,高职(专科)74074人,高职(专科)注册入学183人。艺术类招生中,提前录取公办本科12630人,提前录取民办及独立学院本科6101人,高职(专科)院校招生22071人。体育类招生中,提前录取公办本科1410人,提前录取民办及独立学院本科335人,高职(专科)院校招生684人。从已公布的报考人数和招生看,2011年江苏省总体录取率为81.94%,若考虑各校录取时临时增加的,如自主招生等,今年江苏省总体录取率肯定超过82%。从招生来看,统招本科录取率为41%,统招专科录取率为39.8%,今年本科录取率首次高于专科录取率,录取质量有所提高。
江苏省三本分数线一般是多少
江苏省近几年三本分数线:
2010年三本 理科277 文科283
2011年三本 理科283 文科284
2012年三本 理科275 文科265
2013年三本 理科288 文科266
2014年三本 理科279 文科272
2015年三本 理科278 文科288
一本线、二本线、三本线怎么划定:
例如,一批次的学校一共招收5000人,那么相应的能报取一批次学校的人数会比实际招收人数增加5%-15%之间(看各省份,或是相应的每年的招生政策而定),多出来的人数主要是为了弥补一些意外因素造成的报考人数不足实际招收人数.比如说其中有复读的学生,或者说有的学生因意外不能报取等.
而分数线的划定则是以有资格报考这一批次的最后一名考生的分数而定.如招收5000人,实际能报的学生有5500人,那么排名在第5500位的学生的分数就是这一批次的分数线.
相应的第2,3本线也是这个道理.