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高考时事作文题目_高考时事出题
tamoadmin 2024-05-18 人已围观
简介高考历史:结合时事热点统筹复习抗战专题2008-02-13 16:30:28中国高中生网( (出场教师:辛集中学高级教师 孟岩) 通过对近些年高考历史题目的整理、分析,孟老师认为,抗日战争部分主要考点有: 1、抗日战争的爆发和国共联合抗日、七七事变、第二次国共合作的实现、抗战初期的正面战场; 2、日本帝国主义残暴的殖民统治、汪精卫集团建立为证券、野蛮的经济掠夺和奴化教育、日伪的残暴统治和沦陷
高考历史:结合时事热点统筹复习抗战专题
2008-02-13 16:30:28中国高中生网(
(出场教师:辛集中学高级教师 孟岩)
通过对近些年高考历史题目的整理、分析,孟老师认为,抗日战争部分主要考点有:
1、抗日战争的爆发和国共联合抗日、七七事变、第二次国共合作的实现、抗战初期的正面战场;
2、日本帝国主义残暴的殖民统治、汪精卫集团建立为证券、野蛮的经济掠夺和奴化教育、日伪的残暴统治和沦陷区人民的反抗斗争;
3、国民党的内外政策、皖南事变、相持阶段的正面战场;
4、***坚持抗战和抗日战争的胜利、敌后抗日根据地的建设和中共七大、百团大战和敌后军民的艰苦斗争、抗日根据地的建设和中共七大、抗日战争的伟大胜利。
以上考点结合现实热点,同学们在搞好本专题复习的时候,还应该统筹把握:
1、中日关系发展概况
(1)古代史:中日关系以友好交往为主。如:两汉、唐朝时中日交往密切;明朝中后期出现的倭寇之患。
(2)近代史:日本是侵华的主要资本主义国家。甲午中日战争、参加八国联军侵华战争、争夺中国东北的日俄战争、一战期间借口对德宣战强占胶济铁路和青岛、1931—1945年法西斯侵华战争。
(3)现代史:1949年—1972年在美国扶植下迅速发展,追随美国对华冷战。1972年至今:1972年日本首相田中角荣访华中日邦交正常化,双方关系在友好合作与竞争摩擦并存的情况下发展。
近年来,日本国内极右势力一直十分活跃。
2、日本右翼势力猖獗的主要原因:
(1)历史根源:二战胜利后,由于美国的因素,日本法西斯未受到彻底的惩罚。
(2)社会根源:日本国土面积小,资源缺乏,使日本民族天生有一种危机感,这促使它走上一种狭隘的民族主义道路。
(3)文化传统:日本文化的精神支柱是皇国史观、武士道精神。
(4)政治因素:日本是资产阶级专政的国家,决定了其侵略、掠夺的本性不变。
(5)日本经济的发展和综合国力的增强为日本军国主义的抬头提供了物质基础和条件。
没有具体时间规定的。
依据《普通高等学校招生全国统一考试分省命题工作暂行管理办法》第二十二条规定:省级教育招生考试机构应当制订完善的命题工作程序,并严格执行。命题工作程序一般应包括:组织命题管理人员、命题教师学习有关命题政策、理论和有关保密的法律、法规;组织命题教师熟悉《考试大纲》和中学教材;分析历年试题和统计数据。
制订学科命题计划或命题双向细目表;编写试题、试题的参考答案及评分参考;讨论和推敲试题,控制试题难度和质量;根据命题计划或细目表组卷,并完成组卷说明,以供审题教师参考;审题,并填写审题意见书。当命题组与审题教师对试题科学性存在分歧时,应在充分交流的基础上达成一致意见;试题定稿,命题组长和学科命题管理人员在发排清样上签字;命题总结。
扩展资料:
高考命题的相关要求规定:
1、承担分省命题工作的省级教育招生考试机构应当设立专门的命题管理部门,配备专职命题管理人员,有条件的省级教育招生考试机构可分科目配备学科命题管理人员。
2、省级教育招生考试机构负责选聘命(审)题教师,组成命(审)题组。参与全国统考命题是普通高校的责任,普通高校有义务选派优秀教师参加命题工作。
3、命题管理人员应当自觉遵守有关保密规定,不得泄露有关命(审)题教师的身份,不得从事有关高考补习、辅导、讲座、编写复习资料等活动。
教育部-教育部关于印发《普通高等学校招生全国统一考试分省命题工作暂行管理办法》的通知