高考录取分数线分差是什么意思_高考分数线线差什么意思

录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值。

即某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线。

计算方法：

年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学（理工类）在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差=（62+70+69+69+64+58）/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地（即：2009年高考分数值+65+10）。

扩展资料：

报考指导：

考生最好分别计算近3—5年内目标院校的录取线差，还要对这所院校往年录取线差的稳定性进行判断。考生可通过往年录取线差与自己高出本年度相应批次控制分数线的分数进行比较，在此基础上选择第一志愿院校，分析如何报考，确保第一志愿被录取。

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。

可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，建议考生用“录取线差”来分析。

由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。

百度百科-录取线差

高考报志愿线差是指招生院校的实际录取分数与省控分数线之差。

由于每年高考试题难易度不同，考生人数不同，招生计划不同，每年的省控分数线有所不同，各招生院校的实际录取分数线也不同。为了便于科学比较分析，故引入这一概念。高校录取线差=高校录取分数-省控分数线(录取最低线差=录取投档线-省控分数线；录取平均线差=录取平均分-省控分数线；录取最高线差=录取最高分-省控分数线)；考生线差=考生高考总分-省控分数线。

报志愿线差对考生的录取结果和学校选择有一定的影响，具体作用如下：

1、录取概率：报志愿线差越小，考生的录取概率越大。如果考生的分数超过了所报志愿的最低录取分数线，那么根据录取规则和竞争情况，考生有较大机会被录取。但如果报志愿线差较大，考生的录取概率则会相应降低。

2、学校选择：报志愿线差也会对考生的学校选择产生影响。如果考生分数较高，报志愿线差较小，那么可以有更多机会选择自己心仪的高校。而当报志愿线差较大时，为了增加录取的可能性，考生可能不得不调整志愿，选择分数较低的学校或专业。

3、影响专业志愿：报志愿线差也可能影响考生的专业志愿选择。当考生达到了某个学校的录取线，但在自己所感兴趣的专业上的分数与该专业的录取分数线相差较大时，考生可能需要重新考虑是否选择该专业，或者选择其他更适合自己分数情况的专业。

高考报志愿技巧

1、充分了解学校和专业：仔细研究你所感兴趣的学校和专业，了解学校的特色、办学理念、教学质量、就业情况等方面的信息。考虑学校的地理位置、校园环境、专业设置等因素，确保选择符合自己兴趣和发展目标的学校和专业。

2、分数预估和志愿安排：根据自己的高考成绩和分数情况，合理进行分数预估，明确了解自己的优势和劣势。根据分数情况和志愿的录取分数线，有序地安排志愿的顺序，合理配置选择的学校和专业。

3、多维度考虑：除了分数，还要考虑其他因素，如学科兴趣、职业前景、个人能力等。考虑自己的兴趣爱好和发展方向，选择与之匹配的专业。

4、多方面咨询：与老师、家长、同学、学长学姐等多方面进行沟通和咨询，听取他们的建议和经验。也可以参加招生宣讲会或咨询学校招生部门，获取更多关于学校和专业的详细信息。

5、灵活调整志愿：考生需准备备选志愿，根据自己的实际情况和录取结果，进行灵活调整。如果前几个志愿的录取可能性不高，可以优化后面的志愿顺序，提高录取概率。

6、稳妥填报：填报志愿时，要仔细核对各个志愿的填报信息，确保准确无误。注意填写的院校代号、专业代码等，避免因填报错误而导致录取问题。

7、学校推荐：有些高校可能会有推荐生计划，考生可以了解学校的推荐规定和标准，如果符合条件可以考虑申请。