职业教育本科是大专吗,职业教育本科读几年

1.职业大学是什么学历？

2.高等职业教育是本科还是专科？

3.高职的学历属于本科还是专科？高职院校中有专升本的机会吗？

两者都区别在于在学校教授内容的侧重点不一点，专科肯定就侧重技术培养，而本科肯定更加重视理论知识。

而且职业本科里面是没有三本都是统一称为专科，除非通过专升本考进本科，虽然说普通本科三本文凭不是很好，但相对于专科肯定更好找工作一些。

要知道高职本科(高等职业本科)是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士，高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系全日制本科层次。

我国台湾省早存在高职本科的办学类型，大陆部分省市也早已经开始进行应用型高等职业本科层次教育，昆明理工大学是经云南省政府批准首家招收高等职业本科生的高等院校。

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次分为“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“本科三批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次，国家和教育部是始终不承认有一本、二本、三本的非法称谓的，合法名称为全日制普通本科。

“高等职业本科”是教育部为了适应我国高级技能人才紧缺的国情，结合国际职业教育发展的总趋势提出的一个新的教育体系。

传统本科主要是以理论教育为主，学习的动手能力不强，高等职业本科教育强调理论和实践训练并重，强调以就业为导向，毕业生有直接上岗工作能力，在就业市场更具竞争力。

简单一句话来概括：普通本科侧重理论，高职本科侧重应用技术。

从就业的数据来看，每年专科的就业率要高于本科，出现这样的情况，主要原因就是就业市场需要大量动手能力强的技术人才，最好招过去就能用，不用再花费长时间来培养。

而以前的本科教育，教的理论极多，但真正到工作上，动手能力太差，用人单位还需要培养以后才能用，当然不喜欢这样的毕业生。

而高职本科，目的就是教出来理论与动手相结合的人才，更加实用的人才。

职业大学是什么学历？

职业本科与专科的区别如下：

1、含义不同

职业本科即为高等职业本科，是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。我国台湾省早已存在高职本科的办学类型，大陆部分省市也早已经开始进行应用型高等职业本科层次教育，昆明理工大学是经云南省政府批准首家招收高等 职业本科生的高等院校。

专科一般指大学专科（高职高专）教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在中国，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书，只颁发专科毕业证书。

2、培养目标不同

满足社会需求，把学生培养成高级技术型人才，让他们成为职业专科生和普通本科生的接口，更好地满足各单位要求。他们不同于职业专科生，专科生只注重技术应用，知识面相对狭窄，适应能力较弱，一般在生产一线进行工作。职业本科教育要理论实践两手抓，通过拓宽理论知识，让学生有扎实的理论基础、涉及更广阔的知识领域，从而让他们有更强的岗位适应能力；通过走产学研结合的道路，让学生有更强的动手能力及创新能力。让学生从传统的升学导向向就业导向转变，从学科本位向职业能力本位转变。

3、教学目标

专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务和技术应用性人才；培养掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作的高等人才，其知识的讲授是以“够用为度”、“实用为本”。

职业本科：为了满足社会的迫切需要而产生的一种教育形式。它在培养目标、开设课程和教学特点等方面有着自己的特点。职业本科走的是产学研结合之路，他所培养出来的人才，能够在毕业后马上定岗，而不需要进行阶段性的岗前培训，培养目标是以社会需求为导向的。

4、学科专业

专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性专业。

职业本科：课程在专科课程的基础上拓宽知识范围，让学生掌握较全面的理论知识，做到“宽瓶颈”，避免学生知识的局限性，为他们以后能快速适应工作打下基础，并为他们工作中的创新提供良好的平台。并且开设的课程侧重应用型理论的掌握，让学生掌握专科阶段未掌握的实用技术原理，避免职业专科生纯粹的模仿执行和普通本科生的理论与实践脱节的情况发生。为学生发展个人特色、全方面完善个体素质、拓宽知识面的渠道。培养与众不同的高级技术型、应用型人才。应性宽广。

高等职业教育是本科还是专科？

职业大学是大专学历。

高职全称高等职业教育，就是我们过去说的大专，专科学历，没有学位，在高等教育体系中层次低于本科。高职就是专科教育。我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型，从教育类型上分，专科教育中又有学科教育与高等职业教育。普通大专与高职均为专科层次高等学历教育。

职业技术学院毕业之后的学历

1、职业技术学院是中国高等院校的一级学院，属高职院校范畴，属普通高等学校，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。

2、以高等职业教育为主要内容，在大学录取顺序中为统招专科第一批、专科第二批，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校。

3、同时一些本科高校的统招专升本教学工作也安排在某某大学职业技术学院。

4、职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院覆盖的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的补充。

以上内容参考：百度百科-职业技术大学

高职的学历属于本科还是专科？高职院校中有专升本的机会吗？

高等职业教育有本科也有专科。

高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,完整体系包括高职专科、高职本科、专业硕士、专业博士等,，高等职业教育是和普通高等教育不同类型的高等教育。高等职业教育的人才培养具有独特的基本特征：为生产、建设、管理、服务第一线培养应用型人才；按社会需求和技术应用能力设计教学体系和培养方案；以“应用”为主旨构建课程和教学内容体系；实践教学占较大比例；实施“双师型”师资队伍建设等。这种人才不仅应用性强，技术与技能性强，而且职业针对性强。

高等职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识、技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，高等职业教育更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。高等职业本科教育强调理论和实践训练并重，强调以就业为导向，毕业生有直接上岗工作能力，在就业市场更具竞争力。

高等职业教育学生毕业时能同时获得相应的学历证书和职业资格证书。

高职本科（高等职业本科）是全日制本科学历教育的一种，学士学位为技术专业学士。高职本科与普通本科一同组成在我国高等职业教育管理体系的全日制本科层级。高职院校可以用三句话来归纳：这是普通高等教育；这是职业技术教育；这是职业技术教育的高环节。大专即专科学历有时候称大专文凭，差别于本科文凭或绿本文凭。高职高专即在高等职业院校里入读大专专业至大学毕业的同学。高职本科毕业之后得到是大学本科毕业证书，满足条件的还会继续授于相对应的学士学士学位。高职院校专科毕业后是大专毕业证书。高职院校上三年毕业之后，参与省机构的统招专升本考试，考入过再去本科大学上2年，大学毕业取得本科文凭。

取得本科文凭后就能够参照硕士研究生。高职院校三年毕业之后，去工作两年，然后就能够考研了。高等职业院校关键塑造的是具备高质量的技能型人才，不往科研人才方位塑造。总是惦记着提高学历才有发展前途，或是我国领域只有高学历的人机遇得话，我国匠人精神始终完成不上，还是要高度重视技术人员的！上高职院校的学员，通常都是学习成绩不好，并没有优良读书习惯的，因此研究生考试或是有一定难度系数！高职生三年毕业之后能够报名全日制专升本测试，录用后在本科大学开展二年制的进修学习培训，修好需要学分制，毕业时获得大学本科毕业证书，满足条件授予学士学位证书，并签发大学本科毕业生报到证，归属于第一学历。

可是专升本的难度很大。比如山东省教育厅要求，仅有在校期间综合素质测评总成绩，不少于全班学生、同技术专业的前40%的学员才有报名资质。近些年山东专升本考试网上报名总数年年提高，屡再创新高，麻烦也越来越大，考研报录比率持续走低，山东专升本市场竞争愈来愈猛烈。哪么针对高职专科学校究竞考本科毕业证难不难呢？难题即是自己，尤其是针对你大专基本知识的学习，也有及其对专业技能学得如何，究竞对自己的专业技能怎样？

假如的确学的扎扎实实，哪么针对考本科是并没有很大难题的。因为高职高专就是早已必须把握一定基本知识，即对自身学过的技术专业但是可以说，早已基本上能够独立实际操作，对于为何又要再去读物呢？问题是根据2年的大学本科基础理论与专业技能再上一个层级，也有就是为了更好地学生就业面扩张，再讲也是为了提高自己品位及人生价值，尤其是对自己的专业技能的发展趋势更能充分发挥的更全方位，更娴熟。