李胜宏高考命题人是谁,李胜宏高考命题

1.自学数竞能进省队吗？99%的金牌都在用这套方法

一波未平，一波又起。浙江高考满分作文风波还未平息，浙江高考数学命题人又被质疑走穴培训机构，这很容易让人联想到是否会影响到高考公平性问题，很坦白地说这种影响还是小范围的，但高考命题是严肃的事情，也是有相关规定的，有关人员和机构还是应该避嫌为好，否则就算没有背后的利益瓜葛，也难以回避各种质疑。

一、高考数学命题人被指走穴

据新京报报道，曾担任浙江省高考数学命题人的李胜宏，被指长期在某培训机构授课，而涉事机构的经营范围就包括高考冲刺项目。

李胜宏，自1997年9月开始在浙江大学数学系任教，2000年晋升为教授和博士生导师，现在是数学科学学院教授，研究方向为金融数学和偏微分方程。多方信息显示其是浙江高考数学命题人。

而李胜宏的另一重身份，则是校外培训机构的兼职人员。该培训机构的两名工作人员称，李胜宏在机构?任教很多年?，时间一般都是集中在长假期间，主要是教授数学强化班，高二和高三的学生居多。在培训机构的课程上显示，2015年9月，2019年8月，2019年10月这三个时间均有李教授的课程。

二、李胜宏可能还?不止是老师?

培训机构的工作人员称，李胜宏不止是老师，那是什么意思呢？据了解，该机构的法人并不是李胜宏，在该机构的股东中还有一人为刘桂梅，占股约40%，而在期刊数据查询中发现，一名叫刘桂梅的作者曾经和李胜宏共同发表过3篇论文，刘桂梅2015年前后在浙江大学任职。由此来看，不排除李胜宏与该机构存在更进一步的关系。

三、高考命题人走穴是否影响高考公平？

高考命题人参加培训机构的培训项目是否合规？这个属于小众规定，目前并没有看到公开的信息。但普遍认为高考命题组成员是要签保密协议的，三年内命题人是不能参加各种有关高考命题相关的商业活动，更不能用在各种招生宣传上。

如果李胜宏最近几年都在参加高考数学命题的话，再参加培训机构的活动，的确不太合适，在某种意义上来说是会影响到高考公平的，命题组成员对高考数学题的把握和趋势那是心中有数的，至少说比普通老师要厉害得多。

所以，只要是涉及到高考命题，阅卷的人员，最好还是谨言慎行，或许本意只是分享，但在旁观者来看很难不去想象背后的问题，既当教练，又当裁判就容易使得公平性得不到保障，大家觉得呢？欢迎留言讨论！

自学数竞能进省队吗？99%的金牌都在用这套方法

前段时间，浙江高考数学命题人李某被举报在一家培训机构带冲刺班，并且被怀疑是这家培训机构法人的姑父。针对此问题，社会上又发出了不同的声音。 有些人认为这种既出题又讲题的行为实质是一种变相出卖考试题目的行为。公开资料显示，李胜宏多次参与高考数学的命题工作，而且经常参加一些公开活动，并在教育机构任教多年，该教育机构还专门办有高三年级冲刺班和强基班，从一定程度上来讲，李胜宏这个命题人和答题人的距离是非常近的，常在岸边走，哪有不湿鞋，李胜宏作为出题老师又带高三冲刺班，让人浮想联翩? 另一方面，有一些人支持李教授的做法。在他们看来，李教授在外补习班与高考内容毫无关系。李老师是少有的优秀竞赛教练，确实出过高考卷，但不是年年出，而且他也不知道最终是否是他出卷，李老师不管是在奥林教育的培训也好，还是浙江省数学会办的夏令营也好，都是关于数学竞赛的内容，即?中等数学?，不涉及高考数学的相关内容，甚至连一试内容也没怎么提及。他本人上课时也从未提及高考内容，而且李老师的大多数讲座也是涉及到教师如何去更加正确的教导学生，从来不会涉及到高考考题的问题。 ? 我认为此次媒体的报道有些捕风捉影。身为一个老师，他有权利也有义务把他所拥有的竞赛知识教授给即将要参加竞赛的学生。而作为高考的出题者，他也是有教师该有的品德，不会选择在外办辅导班，传授高考试题方向，这也是有违师德的。而李老师本身平时传达出来的就是一种和善可亲的形象，他是一位称职的老师。所以我相信他不会做出有违师德的事情。

最近，很多同学都在咨询质心姐姐如何自学数学竞赛的问题，回答这个问题之前，你要搞清楚数学竞赛重要考试的时间点，才能做好具体规划。

一、高中数学竞赛流程

1.预赛

通常情况下，预赛由各省自行组织，时间集中在4—9月，均需要通过所在高中统一报名， 部分省市没有预赛 。

没有举办预赛的省份 均采用分配名额的形式 ，具体的名额情况及选拔方式可咨询校内老师。

参加预赛的门槛较低，人数较多，由各省自行命题，考试时长、题型、总分和难度参差。但 一般试题难度仅略高于高考 。

2.联赛

预赛过后就是全国高中数学联赛，常简称 高联或联赛 。考试难度远大于预赛，考试形式为笔试，分为一试和二试。

一试 考察函数、数列、不等式、向量复数、排列组合、解析几何、立体几何等模块知识，考察的模块与高考类似，但是难度更大。

二试 考察平面几何、代数、数论、组合数学知识（注：出题顺序与排列顺序无关）。前两题每题40分，后两题每题50分。

3.决赛

决赛（CMO）难度更高，其中 决赛前60名的同学会入选国家集训队 ，并获得保送资格。

二、 如何自学高中数学竞赛呢？

1.?快速学习高中内容，达到高考标准

最开始的一步一定是快速学习高中必修课本。因为竞赛的学习是建立在熟练掌握高中数学基础上的。

可以按照教材的课程顺序学习，学习课本的同时还要 参考教辅材料 ，以免会遗漏部分知识点。

熟悉教材之后，技巧的运用也很重要。对于高考知识和解题技巧要做到 融会贯通 ，如果实在不能学透整体的知识构架，也要把基本用法学会，最后大概 要求 达到高考 130+的水平 。

2. 步入竞赛大门，开始学习一试内容

作为首轮学习，要点是系统学习数学竞赛知识，形成知识框架，掌握基本的知识点和解题方法，养成好的思维习惯，不必要学的太深太难。

比较推荐的教材是 《奥数教程》 ，这套书分高一、高二、高三三个年级，每个年级包括奥数教程、奥数教程能力测试（习题）和奥数教程学习手册（习题答案）三册。

这套书系统地梳理了高中竞赛知识，每讲都有知识要点和基本方法总结、例题精讲及配套的练习，比较适合刚接触竞赛的学生使用。一试学习可以以高一、高二册的内容为主。

当然有些同学在完成了高中数学课内知识后，开始学习数竞时会觉得很吃力！这是因为同学们在学习竞赛时还延用了高中的定式思维，所以才会越学越难。

针对这种情况，同学们可以先看一下讲竞赛思维书籍，如 《更高更妙的高中数学思想与方法》 ，单墫老师的 《解题研究》 等。学习思维方式的同时要拿一些对应的例题来帮助实践。将学习竞赛的状态保持住，并加强巩固。

3. 二试内容学习，并拔高

首先，要把高中联赛四个模块平面几何、代数、数论、组合简单学习一遍，基本了解各模块所有内容，一方面确保我们能读懂二试题目的意思并初步思考，另一方面遇到简单题或熟悉的题目可以确保拿分。

推荐书目

（1）《数学奥林匹克小丛书·高中卷10·数论》余红兵

（2）《数学奥赛辅导丛书·第二辑·重要不等式》蔡玉书

（3）《数学奥林匹克小丛书·高中卷11·组合数学》张垚

（4）《数学奥林匹克小丛书·高中卷12·图论》熊斌、郑仲义

（5）《高中数学竞赛培优教程·专题讲座》李胜宏、李明德

初步掌握了二试四个模块的知识之后，且已经了解自己擅长哪个模块，这个时候便可以按着最擅长到最不擅长的顺序，逐个击破二试各个模块。

二试的学习不比一试，要学会对一个问题长时间的思考，要学会不断去挑战问题，尝试用自己的思路去解决它而不是简单学习已有的答案。

一般我们要求同学们在能在一年的时间内学习完一试所有内容，以及二试四个模块的基本内容，如果课内压力比较大的话，我们尽量在一年的时间内学习完一试所有内容，二试两个模块的内容，第二年再补上剩下两个模块，并且不断拔高提升自己。

4. 接触更高端前沿的数学竞赛

因为前沿一直在变化，对于想要冲击省队且之后冲击冬令营金牌或进入集训队的同学，对前沿动态的了解是至关重要的。

从另一个角度讲，这个阶段的学习也不单单是为了数学竞赛了，这些开拓视野的东西，对未来的数学学习也会有不少帮助，如果是真心喜爱数学，可以阅读得更广泛一些，甚至可以少量看一些大学的数学书籍。

以上就是关于自学数学竞赛的时间线和大概安排，以及一些书目推荐，下期我们将给大家更新更加详细的数竞学习书单，如果有疑问，可以在评论区咨询 质心姐姐 也可以~