山东高考拔火罐题目_山东高考物理拔罐

1.2023山东高考作文题目是啥题

2.山东高考作文题目解析及范文(作文怎么写不跑题)

山东2023年高考作文题目是：好的故事。

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧;好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

高考作文文体分类

1、议论体

这是话题作文写作时最常用的一种形式。以议事说理为主要表达方式的议论文，要求对议论对象发表看法，阐述道理，做到以理服人。议论文提出论点，无论开门见山，或文中揭示，或篇末点题，必须清晰、鲜明，毫不含糊；选用论据，不管是事实的还是理论的，必须确凿可靠，紧扣论点，不能张冠李戴，风马牛不相及。

2、记叙体：

即记叙文的写作，它的基本特点是叙述性，把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者了解它的原委。

3、书信体：

书信的种类很多，常见的有一般书信和专用书信两种，话题作文常采用一般书信。一般书信，是在自己有什么事情想和另一地方的亲友、同学、同志联系，或者想把自己的工作、学习、生活、思想等情况告诉对方，或者要了解对方的什么情况，或者有求于对方时，要用到的一种文体。

4、日记体：

这是一种用书面语言记录自己比较有意义的所见、所感、所想、所闻的一种短小灵话的文体。日记是心灵的记录，是真情实感的流露，是自我鞭策的警钟，是人生道路长跑的轨迹。它的内容，可写对象十分丰富，社会生活、自然现象、科学世界、人生体验，凡是觉得有意义的人、物、事、情、理都可入笔。

2023山东高考作文题目是啥题

本期为大家第一时间整理2022年山东高考作文题目相关内容，一起来看看2022山东高考语文作文真题及解析吧，同时为大家附上2020、2021山东高考作文题。

山东2022年高考语文使用的是全国新高考Ⅰ卷，除山东外，江苏、广东、河北、福建、湖北、湖南也使用的是一样的全国新高考一卷。

一. 2022年山东高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷）

试题内容：

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二. 2022年山东高考语文作文题目解析（新高考Ⅰ卷）

2022年山东高考语文科目将于6月7日 9:00-11:30进行，待考试开始之后我们将立刻为大家更新2022年山东高考语文作文题目解析至此，请保持关注。

三. 2021年山东高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

四. 2020年山东高考语文作文题目（新高考Ⅰ卷）

阅读下面的材料，根据要求写作。

面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

五. 总结

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山东高考作文题目解析及范文(作文怎么写不跑题)

2023山东高考作文题目是我的未来计划。

资料扩展：

山东省土地利用类型按一级分类共有耕地、园地、林地、牧草地、城乡居民点及工矿用地、交通用地、水域、未利用土地8大类，其特点是垦殖率高，后备资源少。

因受生物、气候、地域等因素影响，山东省土壤呈多样化，共有15个土类、36个亚类、85个土属、257个土种，

适宜于农田和园地的土壤主要有潮土、棕壤、褐土、砂姜黑土、水稻土、粗骨土6个土类的15个亚类，其中尤以潮土、棕壤和褐土的面积较大，分别占耕地的48%、24%和19%。

山东省土地总面积1571.26万公顷，约占全国总面积的1.63%，居全国第19位。其中，农用地1156.6万公顷，占土地总面积的73.61%；建设用地251.1万公顷，占土地总面积的15.98%；未利用地163.6万公顷，占土地总面积的10.41%。

在农用地中，耕地751.5万公顷，占土地总面积的47.8%；园地100.7万公顷，占6.40%；林地135.7万公顷，占8.6%；牧草地3.4万公顷，占0.2%；其他农用地165.3万公顷，占总面积的10.5%。

在建设用地中，居民点和工矿用地209.3万公顷，占13.3%；交通运输用地16.3万公顷，占1.0%；水利设施用地25.5万公顷，占1.6%。山东省人均耕地0.08公顷（1.20亩）

山东省已发现矿产资源147种，占全国173种的85.47％；查明资源储量的有85种，占全国162种的53.46％。

全省查明资源储量的矿产地2791处（含共伴生矿产地数566处）。据2016年底全国保有资源总量统计，山东矿产资源列全国前10位的有74种，以非金属矿产居多（价值偏低）。

高考语文作文在语文试卷中占有很大的分数比重的，是考生及网友比较关注的，我整理了2022山东高考作文题目解析及范文，仅供参考！

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

题目解析

材料看似立足“围棋术语”，实则在说基础与创新的关系。引导学生打好坚实基础、锤炼意志、奋发创新。审题时还应注意分层次抓要点，读出言外之意。第一句“‘本手、妙手、俗手’是围棋的三个术语。”引入围棋术语，看似高深，没有可下手之处，但往下细读，会发现，第二句“本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。”这句已将貌似合理实则受损的俗手排除在外了；层次清晰了许多，命题人在引导考生关注“本手”和“妙手”。第三句“对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。”此句告知考生要把自身基础打牢固，第四句“一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。”强调急于追求妙手而不把本手作为根基打牢的潜在影响。第五句“本手是基础，妙手是创造。”对前面层次进行小结：基于本手，创新妙手，实现突破、提升。最后一句“一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。”告知我们，如何避免出俗手，如何提高妙手的成功率，基础都在本手。

命题人运用类比手法，意在启示广大一线师生，基础不是知识的简单记忆，不是技能的机械训练，而是对基本概念和基本规律的掌握融通，阐明远大目标和磨砺功夫、基础扎实和创新创造的辩证关系，要深化基础，在提高学生的核心素养上下功夫，引导学生遵循获取知识和养成能力素养的基本规律，筑牢根本，守正而后创新。

写作指导

此题写记叙文、议论文均可，材料易理解，考生不易偏题，且选材可从古今中外的历史或当代名人、自己及身边的人入手。

考生在动笔时要注意可写自己熟悉事，可议基础创新关系。************曾勉励青年要“勤于学习、善于学习”，要“打牢知识功底、积蓄前进能量”，强调基础对于青年学习、成长的重要性。把基础夯实和开拓创新的关系缕清讲透就好。

也可分析：做任何事之前，切不可操之过急，要对基本概念和规律掌握后融会贯通后，在进行创新创造，要辩证分析。从而引导广大师生筑牢根本，先守正而后创新。

也可写自己的成长故事，要言之有物，符合记叙文的特点，在叙述中，围绕基础、创新展开，也可取得很好效果。

2021年题目

试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2020山东高考语文

作文试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。

面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2019山东高考语文

作文试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。