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高考语文阅读题技巧,高考语文阅读题答题技巧及套路
tamoadmin 2024-06-02 人已围观
简介1.高考语文阅读理解解题技巧2.高考语文现代文阅读答题技巧有哪些3.高考语文阅读的答题技巧答题技巧:高三生必知高考语文答题公式(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞
1.高考语文阅读理解解题技巧
2.高考语文现代文阅读答题技巧有哪些
3.高考语文阅读的答题技巧
答题技巧:高三生必知高考语文答题公式
(一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
(二)修辞手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
反问:强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
(三)句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为:
(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(六)段意的概括归纳
1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
(七)表达技巧
表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
古诗词鉴赏:
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。
总之,鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。第三步,评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。
答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。
易混术语区分
(一)“方式、手法”的区分
艺术手法,又叫表达技巧,包括:
①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
(二)“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语。
(三)描写的角度
常见的角度有:形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。
高考语文阅读理解解题技巧
想要在考试中拿到高分?跟我这样做,你也可以!本文将为大家分享一些高效的语文阅读方法和答题技巧,帮助大家在考试中取得好成绩。
分类阅读搜集大考卷子,分类阅读。每个类别选4-5篇,深度投入,用心体会。这样可以更好地理解文章的主旨和思想,为后续的答题做好准备。
亲自做一遍亲自做一遍,感受题目的魅力。这样可以更好地理解题目的难点和考点,为后续的答题做好准备。
对答案认真对答案是关键。理清作者的答题思路,你会发现新的世界。这样可以更好地理解文章的结构和作者的写作思路,为后续的答题做好准备。
总结答题技巧同类题比较,总结答题技巧。这样可以更好地掌握答题技巧和方法,为后续的答题做好准备。
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耐心积累别急,耐心积累是关键。做题时,记得在文中做标记,这样效果更佳!坚持练习,成效一定看得见!这样可以更好地提高阅读能力和答题水平,为考试做好准备。
高考语文现代文阅读答题技巧有哪些
大学入学考试科目中,语文作为三大主课之一,一直受到重视.另外,语文与数学英语不相同,可以在短时间内迅速提高.语文的能力多出现在平时的积累量上,大学入学考试中语文成绩优秀绝不是一天的工作.在整个语文试卷中,除了作文,学生只能努力获得大分数的现代文章阅读理解部分.那么,关于阅读理解有什么解题技巧呢
一、联系上下文理解语言-展望后
所谓展望后,具体来说,与文章前后文的句子联系,明确语义,在具体的语境中推测语义的变化,用自己最普通的语言表达.其实说明词的方法有很多,抓住附近、反义词的关键词说明等,在基础部分复习时必须注意.
二、明确文章结构
从结构形式开始容易把握文章的思想内容,也就是说明确了结构水平,也就是说容易理解文章的中心思想.从这一点来看,明确结构是阅读叙述文的基础.明确记述文的结构,可以从以下几点进行.
(l)找到文章的线索.叙述文的线索形式是以时空为线索,以一个人、一件事、一件事为线索.读文章要找出文章的线索,沿着它可以找出段落的水平结构.
(2)明确文章的顺序.记忆的顺序要求我们掌握三种顺序方法和插入叙述三种顺序方法.
顺叙利叙指记忆叙述时按事件发生、发展和结局的时间顺序写的.例如皇帝的新衣服.倒叙,叙述时把后面发生的事写在前面,把前面发生的事写在后面.读《羚羊木雕》时,注意叙利亚、叙利亚的起点,有助于找到叙利亚的线索,掌握文章的结构.
(3)整理文章水平.整理文章的水平是明确文章结构的重要环节.
(4)掌握文章的详细情况.文章在选择和使用材料时主要有次,详细有点.
三、概括段意(内容)的方法
1、组合法:重叠各段(层)的意思是这段的意思.用谁在做什么的话来表达.
2、摘录法:找到这个段落的中心句子,一般总结句子或总结句子来概括段落的意思.
3、扩展法:文章中心句有助于总结段落的意思,找到各段落的中心词和文章的中心词,用扩展法总结即可.
四、整理要点,认真回答
1、引用原文.主题要求引用原文答案的,直接找出答案认真写作.
2.抓住相应的关键词句.如果没有明确要求引用原文回答案,就不能机械地抄写原文的句子.一般来说,答案中涉及的一些关键词和句子在原文中.我们应该抓住这些关键词和句子,有效地提取、编辑、总结、重组和总结.
3、组织语言回答.首先,根据分数整理几个要点,然后回答.回答问题的时候,尽量包含文章中对应的关键词句子,选择合适的句式,选择合适的角度回答,也就是说,如何回答问题,按照问题的要求重新排列文章中的已知信息,使回答充分、正确、有条理.但是,有些主题不能用简单的重组文章语言的方法回答.有必要用自己的理解组织自己的语言来表达.
4、明确规律,准确判断.因为还有一些主题以选择主题的形式出现,所以必须理解这样的问题错误选项设定的规则(例如断章取义、交换概念、范围不清楚、无中生有、强加因果、偶然混淆),一对一比较选项和原文的相关语言,进行正确的判断和选择即可.
语文的提高不是暂时的工作,而是平时积累更多,平时重视问题方法的技术!以上是小编整理的关于大学入学考试语文阅读理解问题技术的内容,希望能帮助考生们!
高考语文阅读的答题技巧
1、基本要领:整体把握, 抓住关键语句,在文中找答案 ?
2、步骤:(读文章共两遍)
第一遍:通读全篇,大致了解。先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可;阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子;[可以稍快]?
第二遍:审清题意,回读原文。看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试题(顺藤)找到相关的段、句,截取关键性文字;找出或归纳出答案(摘瓜)。[宜慢,仔细,并回读检查]
最后:理清要点,认真答题。根据答题要求,加工改造,概括提炼。(尽可能利用原文中的关键性文字答题)
高考语文阅读的答题技巧 :
1.加强整体感知,明确所写之物、所抒之情和所阐之理。细读标题,浏览开头、结尾,筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。
2.吃透题目要求,严格按要求答题。
3.找到符合题目要求的阅读区间,有时阅读区间跨度比较大,注意筛选、截取符合题目要求的语句。精心概括,合理重组,必要调整,适当转换。
4.答案要完整,用词准确,所组句子要文通字顺。
5.根据命题者设题“由浅入深”的特点,后面的题目可能会为前面题目作注脚。
6.在不限定字数的前提下,根据所赋分值的多少,所留空间的大小作答,注意采点答题。
7.答案书写虽不赋分,也要认真。一般阅卷老师不会仔细琢磨你的答案,只有让他们速读时一目了然,才不至于丢失冤枉分。答案要做到每一句都有依据,有出处,万不可凭想当然,率性而为。
答题技巧:
1.打破现代文阅读的神秘感,要有“答案都在原文中”的观点。
2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语,如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语,如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。
3.现代文阅读的核心是“概括”内容,这一点解决的办法。就是在阅读的段落内,以句号为单位,每一句概括一个意思,分条列出,不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑。谈“作用”“好处”“意义”,也要依托内容去淡,不可简单地说“强化了主题,深化了中心,增强了效果,十分生动形象”等词语,就应付了事。
4.多答。因为现代文阅读字数逐渐放开,那么多答一点,就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点:(1)分条列出,概括作答,一般分数多的题,答案要与分数一致,即6分题。答3个小点即可。(2)答案不要重复或从反面去说,正面作答即可,不要用形象或描写的语言。