陕西英语高考真题_陕西英语高考2015

1.求2015年（今年）陕西西安中考英语阅读题的原文翻译和完形填空的翻译。谢谢！（共7个）

根据吉林大学官方公布的数据，2015年高考在陕西有99个专业招生，其中各专业分数线如下：

序号 专业名称 最高分 最低分 平均分

1社会学 (文史)582 582 582

2劳动与社会保障 (理工)580578579

3汉语言文学 (文史)586584584.7

4考古学 (文史)612583593.7

5文物与博物馆学 (文史)589588588.5

6英语 (文史)586583584.5

7俄语 (文史)585582583.5

8西班牙语 (文史)587586586.5

9英语 (理工)586580584

10国际经济与贸易 (文史)588586587.3

11金融学 (文史)600593596.5

12国际经济与贸易 (理工)598590594

13金融学 (理工)601598599.5

14法学(贫困专项计划) (文史)563558560.5

15法学 (文史)597587589.4

16法学 (理工)606599603

17政治学与行政学 (文史)589586587.5

18行政管理 (文史)581581581

19行政管理 (理工)594571579.7

20工商管理(战略与运营管理) (理工)581578579.5

21信息管理与信息系统 (理工)571569570

22信用管理 (理工)587585586

23物流管理 (文史)585582583.5

24市场营销(营销管理)(贫困专项计划) (理工)567562564.5

25工程管理 (理工)579573576

26档案学 (理工)579574576.5

27信息管理与信息系统(信息系统) (理工)578570574

28工商管理(投资经济与管理) (理工)586580583

29会计学(财务与金融) (理工)612602607

30人力资源管理(人力资源开发与管理) (理工)573569571

31物流管理 (理工)581573577

32数学与应用数学 (理工)597591594

33信息与计算科学 (理工)594577583.5

34统计学 (理工)593583587.4

35物理学 (理工)617589602

36应用物理学 (理工)594572582.3

37核物理 (理工)581574577.5

38化学 (理工)599592595.5

39化学工程与工艺 (理工)587578582.5

40理科试验班(化学，唐敖庆班) (理工)613613613

41生物技术 (理工)576570573

42制药工程(基地班) (理工)579578578.5

43机械工程(贫困专项计划) (理工)580574577

44机械工程 (理工)606588595.6

45工业工程 (理工)599590594.5

46车辆工程 (理工)622613618.2

47工业设计(车身工程) (理工)589580584.5

48能源与动力工程(汽车发动机) (理工)600599599.5

49能源与动力工程(热能) (理工)591583587

50材料物理 (理工)579579579

51材料科学与工程 (理工)585574580.1

52材料成型及控制工程 (理工)582564572

53交通运输(规划与管理) (理工)587576581.5

54物流工程 (理工)573568570.5

55交通工程 (理工)582574578

56汽车服务工程 (理工)579574576.5

57交通运输(汽车运用工程) (理工)580577578.5

58道路桥梁与渡河工程 (理工)575571572.3

59农林经济管理 (文史)607583595

60包装工程 (理工)579576577.5

61农业机械化及其自动化 (理工)575568570.8

62电子信息科学与技术 (理工)582574577

63电子科学与技术 (理工)590586588

64微电子科学与工程 (理工)593587590

65电子信息工程 (理工)592580584.5

66通信工程(贫困专项计划) (理工)570568569

67通信工程 (理工)586578581.6

68信息工程 (理工)578573575.8

69自动化 (理工)597579585.3

70测控技术与仪器(信号处理与仪器) (理工)580569574.8

71计算机科学与技术 (理工)582575579.6

72计算机科学与技术(网络与信息安全) (理工)596582586.7

73物联网工程 (理工)592577585.8

74软件工程 (理工)602578585.3

75地质学 (理工)583572577.5

76资源勘查工程 (理工)599564575.8

77工科试验班(勘查技术与工程) (理工)590575582.5

78土木工程(贫困专项计划) (理工)563563563

79地质工程(贫困专项计划) (理工)563560561.5

80土木工程 (理工)576567571

81地质工程 (理工)566561563.5

82环境科学 (理工)579579579

83水文与水资源工程 (理工)565560562.5

84地下水科学与工程 (理工)569567568

85临床医学(5+3) (理工)607585595.2

86临床医学(五年制) (理工)591584587

87预防医学(五年制) (理工)584583583.5

88预防医学(医事法学)(五年制) (理工)571569570

89药学 (理工)583582582.5

90临床药学(五年制) (理工)583579581

91护理学(五年制)(贫困专项计划) (理工)562553557.5

92测控技术与仪器 (理工)570567568.3

93电气工程及其自动化 (理工)585583584.3

94动物医学(五年制)(贫困专项计划) (理工)560552557

95生物技术(动物)(贫困专项计划) (理工)547547547

96新闻学(贫困专项计划) (文史)575557566

97广告学 (理工)578568573

98食品科学与工程(贫困专项计划) (理工)558549553.5

99食品质量与安全 (理工)576571573.5

求2015年（今年）陕西西安中考英语阅读题的原文翻译和完形填空的翻译。谢谢！（共7个）

1-5ACDAD6-10ADCAB11-15BADCD16-20ACDCB21-25BBCDC26-30ACADC31-35DDBAC36-40CABAD41-45CBDAA46-50DBCBD51-55BACCB56-60DCBBC61-65ACAAB66-70DCBBA71-75CDFAE76.Whenshegetsexcited./Whensomethinggoesherway.77.Shefeltembarrassed/awkward.78.Nottodothe“sillydance”inpublic.79.Shewillcontinuetosing./Shewon’tstopsinging.80.Beingoneself./Beingwhohe/sheis.短文改错：81.friendcallingEmily.calling→called82.thingsthatlike去掉that83.whatsheaskedasked后加for84.shehasborrowed!has→had85.,thoughshesaidthough→but86.shecouldremembercould→couldn't或could后加not87.madethelistthe→a88.gavethemtothem→it89.Formysurprise,For→To90.adirtT-shirt.dirt→dirtyOnepossibleversion:DearEditor,Rubbishisnowoneofthemainenvironmentalproblems.Withtheincreasingpopulation,moreandmorerubbishisproducedeverydayandsomerubbishdoesgreatharmtotheenvironment:itpollutestheair,thesoilandthewater.Todaymanycitiesaretroubledbymountainsofrubbish.Itnotonlyaffectsourdailylifebutresultsinseriousillnesses.Wemustfindabetterwaytodealwithrubbish.Firstofall,rubbishshouldbeputindifferentplacesaccordingtowhethertheycanberecycledornot.Secondly,everybodymustrealisethatitiseverybody'sdutytokeeptheenvironmentclean.Finally,Ithinkthatlawsmustbepassedonhowtodealwithrubbish.Yourssincerely,LiHua部分解析单项填空：21.D。havea(n)effectonsb.对某人有……影响；growth在句中意为“成长”，是不可数名词，且其后有ofchildren限定，表特指，故其前用the。22.C。根据答语中的Sorry及表示转折的but可知，此处指“事情很紧急（urgent）”。concerned担心的；major主要的；scary恐怖的，吓人的。23.A。hold与thesportsmeet之间是逻辑上的动宾关系，又根据thedayaftertomorrow可知hold这一动作尚未发生，故用不定式的一般式的被动语态作定语，修饰thesportsmeet。24.B。玛丽总是被鼓励去游泳的目的是增强腿部的“力量（strength）”。energy精力，活力；protection保护；position位置。25.D。havenochoicebuttodosth.别无选择只能做某事；donothingbutdosth.什么都不做，只是做某事。26.B。根据答语“那很危险”可知应答者不让孩子们晚上出去。Absolutelynot！（绝对不行！当然不可以！）符合语境。hopefully希望如此；thankfully谢天谢地；rarely极少地。27.B。分析句子结构可知，空格后为定语从句，且定语从句中缺少地点状语，故选where，相当于inwhich。28.C。根据答语“别担心。我喜欢软一点的”可知,上句是说“融化（melts）前赶快吃掉你的冰淇淋”。expand膨胀；dissolve溶解；recycle再循环。29.A。complaintosb.aboutsth.向某人抱怨某事。30.A。该句中make后接复合宾语，togetthereontime是真正的宾语，故用it作形式宾语。31.D。根据tomorrow可知用将来时。这是一个therebe句型，故选D项。32.D。题意：塑料燃烧时会散发出（giveout）气体，这种气体对人有害并且会严重污染大气。takein吸收；takeaway拿走；giveup放弃。33.B。由“没有多少时间了”可知，应选inanutshell（简言之，概括地讲）。inotherwords换句话说；inaway在某种程度上；oneafteranother一个接一个地。34.A。根据上句“我想这不是个坏主意”可知，Icouldn'tagreewithyoumore.（我完全同意）符合语境。35.C。根据答语中的Yes可知，应答者将尽力按时完成这项工作。I'lldomybest我将尽力而为。完形填空：话题：个人情感本文是夹叙夹议文。一位年轻人从松鼠跳跃树枝得到启发，从而鼓起勇气，决心为心仪的职位冒一次险。36.C。让你垂涎的梦想就是你想用尽一切法使之成为“现实（reality）”的梦想。37.A。由下文的takearisk,helandedsafelyinaposition可知，这位年轻人在工作中遇到了麻烦，不知如何“面对（face）”。38.B。由下文的Butitstilllandedonabranchseveralfeetlower可知，松鼠是从一棵“高（high）”树跳到另一棵。39.A。松鼠想跳到另外一棵树的树枝上。aimfor以……为目标。40.D。由下文的thejumplookedimpossible可知，松鼠离它想跳的树枝很远。outofreach够不到。41.C。由下文But一词可知，松鼠没有跳到它想跳的树枝上。miss在此处为failtoreach之意。42.B。虽然未达到目标，但松鼠仍然“安全地（safely）”跳到了较低的树枝上。下文的neverseenoneofthemgethurt是提示。43.D。松鼠继续跳跃，最终到了自己“想要（wanted）”到达的那根树枝。44.A。老人认为松鼠不断跳跃的场面很“有趣（funny）”。45.A。很多松鼠如年轻人看到的松鼠一样“跳跃（jump）”。46.D。“很多松鼠错过目标”与“从未看到一只松鼠受伤”之间是转折关系，故选but。47.B。由下文的totakeachance可知，松鼠“冒险（risk）”去跳跃树枝。48.C。松鼠是在树之间跳跃。49.B。松鼠尝试从很高的树跳跃到另外一棵高树上，是做好了准备去冒险。bepreparedtodosth.准备做某事；乐意做某事。50.D。年轻人看到松鼠跳跃树枝的勇敢，反问自己是否缺少“勇气（courage）”面对工作中的困境。51.B。由下文的helandedsafelyinaposition可知，年轻人“决定（decided）”冒险做他想做的事情。52.A。年轻人所得到的这个职位是他原来觉得“决不（never）”可能的。53.C。54.C。由松鼠跳跃树枝的故事可知，定下如奔向月亮的远大志向，“纵使（Evenif）”不能到达，也会跻身于繁星之中，也会比你现在的位置更高、更好。endup以……结束。55.B。既然人生短暂，时光易逝，为何不努力去实现最精彩的人生呢？possible可能发生的。阅读理解：A篇（自然）本文是记叙文。文章介绍了美国历史上一次严重的气候灾难。56.D。细节理解题。根据第二段的thewindpickedupearth和第三段的theangrymountainofdust可知，黑色星期天发生的是一场沙尘暴。57.C。推理判断题。根据第三段LilaLee说的IwassureIwasgoingtodie可知，面对1935年那场沙尘暴，她感到非常惊恐。58.B。篇章结构题。根据上文可知，正是因为粘合土壤的草皮被铲掉，才导致沙尘暴的发生。59.B。细节理解题。由倒数第二段的DuringWorldWarⅠ,therewasgoodrainandwheatpriceswerehigh.Butafterthewar,pricesdropped可知，一战以后，小麦价格下跌导致了一些人放弃了土地。B篇（周围的人）本文是记叙文。文章介绍了十二岁女孩AnnaKoppelman创慈善组织来帮助他人的故事。60.C。推理判断题。从第三段的Igotthereandsawthekids'faceslightup可知，孩子们脸上喜悦的笑容说明了安娜初次举的慈善生日宴会很成功。61.A。细节理解题。根据第四段的shehasbeenamazedattheamountoftime,energy,andresourcespeoplehavebeenwillingtodonatetohercause可知，很多人支持安娜的慈善组织。62.C。推理判断题。根据倒数第二段的encouragesotherstoformBirthdayFairiesclubs和最后一段的she'dliketoseeBirthdayFairiesclubsinschoolsacrosstheUnitedStatesandinotherpartsoftheworld可知，安娜希望传播她的善举。63.A。标题归纳题。本文主要介绍了十二岁女孩AnnaKoppelman开慈善组织BirthdayFairies来帮助他人的故事。A项中的Asweetcause指代AnnaKoppelman所从事的慈善活动是一项能带给人们美好、甜蜜的事业。C篇（热点话题）本文是议论文。文章就图书馆是否应该提供视频游戏进行了讨论。64.A。细节理解题。休斯顿公共图书馆的事例是对上一句Addingvideogameshashelpedsomelibrariesattractmorevisitors的进一步补充。由于提供视频游戏，休斯顿公共图书馆的访问者越来越多。65.B。词义猜测题。文章第一段的调查报告显示人们对图书馆提供视频游戏的喜爱，而第二段however的转折引出了人们对此事的讨论，由此可知，并不是所有人都赞成图书馆提供视频游戏。故该短语有“支持”的意思。66.D。主旨大意题。本文作者从一项研究报告开始，引用两位读者的观点，了对图书馆是否应该提供视频游戏的讨论。D篇（旅游）本文是应用文。文章是一项迷你冒险活动的广告宣传。67.C。细节理解题。由文中的ReturnferrycrossingtoVancouverIsland可知，此次活动有乘船旅行部分。68.B。细节理解题。由ActivitiesYouCanChoose(paidlocally)部分所列的WhalewatchingUS$70-$90可知，观看鲸鱼是可以自由选择的活动。69.B。细节理解题。由文中的Accommodation:3nightscampingwithequipment(exceptthesleepingbag)可知，游客需自备睡袋。70.A。推理判断题。由文中的datescanbechosentosuityourneeds可知，PrivateDepartures更加灵活，游客可自行决定出发日期。选做题参考答案及解析参考答案I.1-5DDABD6-10CBCAC11-15BADCD16-20BCDBDII.1-5DBBDD解析完形填空：话题：社会本文是说明文。文章介绍了一个回收利用旧物品的项目。1.D。由上文的hasgotusedtorecycling可知，回收旧物品对Thornebrooke小学的学生来说已经成为一种“习惯（habit）”。2.D。3.A。由下文的paystheschoolfortheoldproducts可知，Thornebrooke小学通过“回收（recycling）”旧物品“得到（earned）”了钱。4.B。通过回收旧物而获利是一种为学校“集资（raisingmoney）”的方式。5.D。由下文的Thecartridgesarerefilledandresold.Usedelectronicsaremadeintonewproducts可知，回收再利用可以为地球“节约（saving）”资源。6.C。学生们习惯了回收旧物品，说明他们已经“意识（realized）”到为地球节约资源。7.B。回收再利用是一件“正确的（right）”事情。8.C。由下文的freeboxestosendthecollectedmaterialsbypost可知，Thornebrooke小学把回收的旧物品“寄给（mails）”FundingFactory。9.A。Thornebrooke小学和FundingFactory是合作关系。学校寄东西，“反过来（inturn）”，公司为这些旧物品支付一定的费用。10.C。除了旧手机和旧的油墨盒，FundingFactory还“接受（accepts）”其它的电子产品。11.B。由下文的Itprovidesfreepostersandfreeboxes可知，FundingFactory提供的便利使得学校很“容易（easy）”参与。12.A。学校给FundingFactory邮寄回收的旧物品，从而得到新产品或者现金。eitheror是固定搭配，“或……或……”。13.D。回收再利用旧物品的项目会对世界和未来“产生影响（makingadifference）”。14.C。全社会可以共同合作是这些绿色项目传递的一个“重要的（important）”信息。15.D。FundingFactory是一家接收学校邮递旧物品的公司，而当地的企业捐赠给学校旧产品。由此可知，通过Funding-Factory项目，当地企业和学校建立了“联系（connections）”。16.B。FundingFactory项目的目的是为了“帮助（help）”学校。17.C。由上文的theirusedproducts可知，被回收的东西都是企业准备“扔掉（throwaway）”的。18.D。由Lewishasboughtnewequipment可知，学校通过FundingFactory项目得到钱从而购买新设备。19.B。因为被当地媒体报道，故学生们对回收再利用感到“兴奋（excited）”。20.D。FeaginMill学校回收了本来要被当地企业扔掉的旧产品，而这是一件对环境保护有益的事情，故他们的努力是“与环境有关的（environmental）

阅读理解D

老鹰是世界上寿命最长的鸟类。它一生的年龄可达七十岁。但要活那么长的寿命，它在四十岁时，必须做出困难却重要的决定！

当老鹰活到四十岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的啄变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力！它只有两种选择：1.等死,2.历经一个十分痛苦的蜕变过程;一百五十天漫长的魔练。

它必须很努力地飞到山顶。 在悬崖上筑巢。停留在那里。不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到喙完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。然后，它要再用新长出的喙，把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来后，它们便再把羽毛一根一根的拔掉。五个月以后，新的羽毛长出来了。老鹰开始飞翔。重新再过神鹰一般的三十年岁月！

在我们的生命中，有时候我们也必须做出困难的决定。开始一个更新的过程。我们必须把旧的习惯，旧的束缚抛弃,使得我们可以重新飞翔。

只要我们愿意放下旧的包袱，愿意学习新的事物,我们才有机会能发挥我们的潜能，开创另一个崭新的未来。

我们是会选择逃避,听之任之,还是勇敢的学着去改变自己?

如果,你不想就此堕落,那么就蜕变吧,给自己一次新的生命!