高考语文砸了_高考语文心态崩了

1.梦见语文考了一百三十分的预兆

2.我是复读生，去年高考因为砸在语文上了作文写跑题了，现在还有2个月左右就又要高考了

3.我为什么语文考不好

4.考试考砸后，你的父母都是怎么做的？

5.今年江苏高考为什么语文分数这么低？很多学生都说是语文将他（她）拖下了水的。

6.如果高考第一天没考好，如何调整心态？

7.为何有的人会在高考中考砸？会导致高考失败的先兆有哪些？

1、梦见考语文没做上题的预兆

得境遇安全，能逃灾厄，成功运佳，顺利成功发展，配置良好，但只怕人、地两格，若有凶数者：家庭变成诸多不幸，因之导致失败之虑，若无凶数，则可免忧也。 大吉昌

吉凶指数：98（内容仅供参考，不代表本站立场）

「宜」宜讲外语，宜吃水果糖，宜求同存异。

「忌」忌冷战，忌彩排，忌下厨房。

恋爱中的人梦见考语文没做上题，说明互相尊重对方，谦虚有礼，婚姻有望。

出行的人梦见考语文没做上题，建议遇雨拖延几天再出行。

本命年的人梦见考语文没做上题，意味着春夏之季如愿顺利，秋冬损失财物多小心。

上学的人梦见考语文没做上题，意味着可以录取，未能进入理想的学校。

梦见考语文没做上题，按周易五行分析，幸运数字是1，桃花位在西南方向，财位在西北方向，吉祥色彩是紫色，开运食物是冬瓜。

梦见考语文没做上题，解释也是需要艺术的，急躁反而会误事。今天的你要做解释的机会很多呢，向上司/老师解释你的失误，向恋人解释你的爽约，向家人解释你的夜归，总之今天所有的麻烦，如果能够耐心地好好去说的话，一切都会大事化小，小事化了，风平浪静地过去。

怀孕的人梦见考语文没做上题，预示生女，或有姐妹前后而来。

做生意的人梦见考语文没做上题，代表小心理财可有收获。秋来有利。

梦见学生在考试，意味着梦者工作压力大，内心愤懑。

本命年的人梦见做语文题，意味着有财利可得，但宜谨慎小心，勿急躁。

恋爱中的人梦见考语文考了，虽然有些小口有，误解化开婚姻可成。

本命年的人梦见高考语文考砸，诸事宜守，财物防盗失，水边小心。

本命年的人梦见回学校考语文，意味着诸事不顺，慎防朋友背信、陷害、惊险。

梦见语文考得好，按周易五行分析，幸运数字是2，桃花位在正南方向，财位在正北方向，吉祥色彩是蓝色，开运食物是巧克力。

怀孕的人梦见语文考很差，预示生女，春占生男。慎防流产。

恋爱中的人梦见回学校考语文，说明外表装饰，不胜内在含养，宜互相信赖婚姻可成。

怀孕的人梦见语文考得好，生男，八月占生女，饮食多调节。

出行的人梦见考语文考了，运不佳，少外出为妙。

本命年的人梦见考语文不会，意味着慎防官符，牢狱之灾，贵人扶助，逢凶化吉。

上学的人梦见回学校考语文，意味着生男，秋占生女，动胎气小心。

梦见语文考了一百三十分的预兆

考试考砸了不是重点，重点是态度。个人认为，一般情况下，现今就智力方面，学生之间的差距并不大，或者说这种程度智力方面上的差距是可以由努力来弥补的。而这种情况下，学生之间的差距主要是态度上的，第一种，把考试成绩当做应付家长、老师、朋友，或者说是维持在公众面前基本尊严的必需品，这种人一般都能达到合格，最好能到良好偏上。第二种，对于成绩带来的尊重不太在乎，不在乎，或偶尔想要努努力的人，基本在及格以下至及格。第三种，将学习当作一种职业，需要工作来温饱的职业，这种人一般都完成日常学习内容，偶尔会从学习中感到愉悦，当心情或状态波动时，他们可以达到优秀，但一般至少是良好。第四种，工作狂人，这种人一般干什么事都会很疯狂，很执着，会把所有精力全注入一件事，一般他们会稳定在优秀，他们把成绩当做自己的战利品；而与之并列的是很少一部分，能够从学习中完全获得一种精神上愉悦的人，这种人一般多少都会有工作狂的症状，或者本身就是狂人，这种人成绩波动最大。

有你的言语中感觉，你的状态属于第三种。一般情况下，把你爱玩的游戏和大量数学题放在一起，你最大的可能是学习-累了-游戏一会-学习，工作狂人的特征之一就是会想尽一起办法先解决问题，完成问题。而这种态度造成了你现在的窘状。

想要长久改变现状，就要改变态度。自己把握好，想你这类人很多，基本上都有一定的基础，让自己疯狂起来很容易把成绩提高。

短时间的话，你可以夸下海口，如“别墨迹了，下回我一定XXX，你等着看就好了”；或认怂，一般这种回答，容易会引起你父母的强烈反映；装孙子，如你以前所作。。。

如何决定，自己取舍吧！

我是复读生，去年高考因为砸在语文上了作文写跑题了，现在还有2个月左右就又要高考了

1、梦见语文考了一百三十分的预兆

三才配置甚佳，基础运坚固，境遇安泰，喜下属忠心扶助，得长辈或上司之惠泽引进，努力奋斗，可轻易得成功，及伸张发展，很幸福安全之佳名。大吉昌

吉凶指数：80（内容仅供参考，不代表本站立场）

「宜」宜探讨人生重大问题，宜散步，宜拖延。

「忌」忌斥责不文明行为，忌发红包，忌还信用卡。

梦见高考语文考砸，按周易五行分析，吉祥色彩是**，财位在正北方向，桃花位在东南方向，幸运数字是7，开运食物是茶叶蛋。

梦见自己语文考了，今天的你会觉得自己有很多想要的东西哦！但是却往往因为经济能力有限而无法得到，心头痒痒的呢！同时，你会有新的理财想法或得到新的投资信息，做生意的你会发现不错的生财机会。同时，想要在今天得到异性的欢心，当然是送礼物实际一点了！

本命年的人梦见语文考得好，要有果决的信心，改变处事之方法，可达到成功。

本命年的人梦见我儿子语文考了分，意味着家庭风波，夫妻分离，子女不顺利的凶象。多行善。

本命年的人梦见考语文，意味着财物损失，有恩将仇报之虞、慎防背信。

做生意的人梦见自己语文考了，代表少变动为佳，南方有利，可得财利。

恋爱中的人梦见语文考了分，说明经过一阵暴风雨，是否能圆满要靠缘份了。

恋爱中的人梦见语文考砸，性情难容，互相忍让婚姻可成。

怀孕的人梦见自己语文考了，预示生男，慎防流产难养。

恋爱中的人梦见自己语文考了好成绩，说明经过多次的考验

做生意的人梦见语文考得好，损失财物，慎防水火之灾，宜守不宜进。

梦见语文考很差，按周易五行分析，幸运数字是4，桃花位在西南方向，财位在西北方向，吉祥色彩是紫色，开运食物是冬瓜。

恋爱中的人梦见语文考了高分，说明互相发掘缺点，若能包容对方婚可成。

做生意的人梦见考语文考了，亏本，损失很大，波折亦大，宜重整再出发。

出行的人梦见自己语文考了好成绩，建议遇风则延后几日出发。

梦见语文考了一百三十分，小心被别人利用！今天的你会遭遇到糖衣炮弹的袭击哦，往往受不住别人的鼓动，一下就做出不理智的事情来呢！建议你随身带一些带有薄荷味的小玩意，可以起到提神醒脑的作用哦！恋情方面一切都好，唯有说到财务问题时会有小麻烦，约会的时候如何埋单也是要注意的小学问呢！

梦见语文考了高分，心情容易变得急躁的一天。只要有出乎你意料的状况发生，你就忍不住烦躁起来呢！倾诉的欲望要尽情地让它发泄出来，形势才会有好转！同时，也容易受到别人鼓动的一天。今天在你身边会有吹嘘的人出现，对他们口中所谓的成绩，你要小心判断了。不过，质疑的态度若是表现出来往往会引发冲突哦！

梦见自己语文考了，按周易五行分析，幸运数字是0，桃花位在正东方向，财位在东南方向，吉祥色彩是白色，开运食物是柿子。

上学的人梦见语文考了分，意味着考运差，成绩不好，宜多努力。

恋爱中的人梦见考语文考了，虽然有些小口有，误解化开婚姻可成。

我为什么语文考不好

你好，高考因为作文跑题而落榜很令人惋惜，现在总结为什么跑题是很重要的！我说说我的观点供你参考。

一、请教你现在复读指导老师，请老师帮助你找出跑题原因，再有的放矢地练习。

二、在拿到高考作文题目后，要认真仔细阅读作文材料，弄准确作文的体裁，是记叙文，还是议论文。一般来说，你如果没有特好的古文功底，一定不能模仿以前考生写古文，至于诗歌就更不能写了。记叙文不一定要震撼的事情，可以写平常你身边的事。但是要能感动人。议论文要明确论点，用论据来论证你的观点。当然你的论点千万要积极向上的，不要是消极的！

三、你说你现在心里很紧张，不知道怎么办，我理解你。但是紧张不能解决问题，更不能不知道怎么办。首先你现在心里就紧张，影响你复习，影响复习效果，所以你把心态尽量放平稳，你说的多背点作文的好词段可以，但是背的目的不是到高考作文时照写。而是在这些好的词段中得到启发，别人是怎么样用这个词，这个段来体现作文主题的。其实在作文中哪怕一个精彩的词，一个精彩的段，都可以使作文升辉。好的词不算抄袭，但是好的段照般，那就是抄袭了，千万不能。

同学，我下面举几个作文的例子，尽供你参考，抛砖引玉，能让你得到启发，到高考时写出好的作文，祝你今年金榜提名！

迷人的夜色》

夕阳西下，余晖变成了胭脂红，映红了天空，披在大地上，慢慢地变暗。天空开始泛蓝，越来越深，夜幕悄悄降临了。笼罩着大地，景物渐渐模糊了。这时的天空恍恍忽忽，好象没有了。宛如轻烟，袅袅飘动，性急的星星出来了，只有一个，还一闪一闪的。

东方开始发亮，越来越亮。月亮爬上来了。是那样的温柔娇妖。轻盈清幽。四周静悄悄的。一切都是那么的寂静。植物的叶子合上准备休息了。

柳树柔软的枝条在月光照耀下好似玉带轻拂，又像少女婀娜多姿，婆娑起舞。还有那雪松刚劲挺拔。花叶在月光的衬托下安逸了许多。宛如在尽情欣赏美丽的月光姑娘。

起风了，远处传来阵阵蛙声，时高时低，仿佛大自然的交响曲。是那么的动听。我仿佛进入了一个神奇而又美丽的童话世界。又好象到了世外桃源，自由自在地畅游着。

月光照进林中，这一快，那一快，磷磷碎碎。对对情人在月色下说着悄悄话。月光照在河面上，银光条条，从月亮升起的地方一直延伸到我的身边。

在这迷人的夜色里，一切都是那么的坦然和自在！

《春色》春去春又回，不过又是悄悄地来到我们的身边。

路边的小草在露珠的滋润下发青拔高，那嫩绿的小叶还显得那么的幼稚。

春风轻轻地吹拂着杨柳，垂下的枝条苞已绽开，露出绿色，在微风中飘荡。像少女婆娑起舞。那长的还点击着水面，荡起道道波纹。

桃枝先开花后长叶，仿佛在争着告诉人们春天的气息，那粉红色的花瓣异常诱人。

春天来到田野里，那松软的泥土就像地毯。明媚的阳光灿烂温暖。清新的空气沁人心扉。到处都是草长莺飞，几乎就是绿的世界。

春天的夜晚更加迷人，时高时低的蛙声交织在一起，完全就是大自然的交响曲。月光也很妖媚，弯弯的挂在天空，朦胧而又温柔，给人心旷神怡的感觉，让人充满遐想。

春天，我拥抱春天，拥抱希望。

《雨中小路》

在朋友家聚会了几天后，该回家了。婉言谢绝了朋友的再三挽留后，骑上自行车踏上回家的小路。路是泥土的，蜿蜒着伸向远方。天是雾蒙蒙的，分不清哪儿是天，哪儿是地。不一会雾点变大，成了小雨点。打在脸上，有种清凉的感觉。

沿着小路往前走，来到了一片树林里。高大的树站在小路的两边，有的笔直，有的靠在一起，像一对情人互相依偎在一起。雨点打在树叶上，发出沙沙的声音。在这里空气是那么的清新。我深深地吸着，沁人心扉。在这样的环境中，我真的什么都可以想，什么都可以不想。继续往前走，又来到一快荷花塘边，大小不一的荷花叶参差不齐。有的浮在水面上。随着水波上下荡漾。有的高出水面，随着风飘荡。荷花有红的也有白的。大的怒开着，小的还是花骨朵，立在水中。上面早有蜻蜓立在上面。其实古人早就知道这景色了。不然怎会有古诗“早有 蜻蜓立上头”了呢！最浪漫的要数那谢了的荷花，花瓣掉现在水面上，像小船在水面上飘荡，雨点打在水面上，形成一个圈一个圈，毫无阻挡地扩散开来。过了荷花塘。又来到田野里。前面、左面、右面都是整个人都溶入在一片绿色当中。这时，我忽然发现在绿的世界里，有一个红点。像点缀在绿叶当中的一颗红果实。渐渐地渐渐地大了。到跟前一看，原来是一个少女。穿着红色连衣裙，打着一把红雨伞。

“王老师。”我仔细一看。哟！原来是我曾经教过的学生。“怎么不搭公交车回家啊？”

“哈哈，我啊，这次放暑假回来，就来看外婆。在外面汽车乘腻了，现在就步行回家。找找儿时来姥姥家的感觉。”这笑声像银铃，回荡在田野里。哟，同我的感觉是一样的，我也是在办公室里蹲腻了，所以回家也出来走走。找找自由自在的感觉。

“好啊，我们一起回家吧！”

她坐在我的后面，我藏在她的伞里。

小雨还在下着，我们走在这雨中的小路上。

《希望》

启明星升起来，月亮渐渐收起明亮的银光，像弯弯的小船挂在天边，太阳的光辉也已迫不及待地探出地面。天空中有星光，有月光，也有霞光。小河静静地躺在大地的怀抱里，河水映应着晨光。有星光，有月光，更有霞光。同天空交相辉映。已经是深秋，树落叶归根了。

我和晨晨坐在村口的圩堤上，朝东遥望着，等待着你的回来。那一天，也是这时候，你告诉我说，你要出一趟远门。我问你为什么事。你却神秘地要等你回来再告诉我。你在乡村的小学校里当教员，能有什么大不了的事？

晨雾不知什么时候弥漫开了，远处蒙蒙胧胧，看不清哪儿是天，哪儿是地。你知道吗，我的心早已飞到你的身边；你知道吗，有一个人在牵挂着你，那就是我；你知道吗，我说你没有什么大不了的事，你不会生我的气吧。

天色渐渐明朗起来，雾慢慢散去。我和晨晨还坐在圩堤上翘首远望。心上的人儿，你什么时候回家，什么时候才能回到我的身边啊。

远处有一个人影，是你，对，一定是你！我激动的站起来。晨晨也跟着站起来。可是后面怎么有闪出另一个人影，个还小点。不是啊，你是一个人出门的，怎么会两个人回来呢。我的心一下凉了，又坐了下来。

两个人越来越近，看清了，其中有一个是你。我呼的站起来，向圩下跑去。你也看到了我，向圩上跑来。终于我们相拥在一起。也顾不上旁边的晨晨，当然还包括那个小孩。

你出门做什么了，这个孩子是谁，现在可以告诉我了吧。你这才很严肃地告诉我，你所教的班上有一个学生因为家境困难辍学了。这个学生跟家长一起出外打工了。你出门找到这个学生的家长做工作，并且把学生带回来继续读书。

我看着你，再看看这眼前的孩子，一双明亮的大眼睛充满了渴望。我明白了，明白了你的用心。。。。。

太阳露出了笑脸，今天是个晴朗的日子。明天也一定是个好日子，因为今天的太阳托起了明天的希望。

让座

我去上学必须要乘公交车。有一天，我照旧登上了车，那天乘客很多，我好不容易有了座位。到了一站时，上来一个老人，站在我身边。我想给她让位，可是我又想，，大人为什么不让啊。就这样我没有让。没一会，有一个女孩站了起来，给那位老人让了位，她站在老人身旁，她一只手扶着椅把，因为她的手根本句够不着上面的把手。站在那里好象很吃力的样子。

车到站了，我该下了。那个女孩也随我一起下了车。就在我准备走的时候，我无意看见，那个让位的女孩走路一瘸一拐的。哦，原来她是个残疾人，还比我小。看着她渐渐远去的背影，我呆呆站在那儿，眼睛模糊了。。。。。。

这里我再举个例子。有一年高考的作文题目是《在高考前的日子里》。许多考生都不约而同地写自己在那段日子里，怎样夜以继日、挥汗如雨地复习，家长是怎样帮助自己调整营养吃好的。像这样几乎千篇一律的作文一篇又一篇地轰击着阅卷老师。乏味及了。就在这似乎黑暗之中，突然冒出一颗亮星。这个考生大致是这样写的：在那紧张复习迎考的日子里，我也像其他同学一样整天埋在书堆里紧张地复习。那时正是麦子成熟的季节。突然有一天我发现原本很有力气的父亲好象衰老了许多，我明白是这段时间的农忙使父亲疲惫的。我决定放下书和笔，帮助父亲收麦子。尽管父亲再三阻难，可是我还是倔强地下田了。看着一往无边的麦子，我挥汗如雨，忍着饥渴一刀一刀地割着。看着父亲那瘦小的身躯，想到他为了家庭和我读书吃尽了千辛完苦，我从心里舍不得父亲起来。他在我的面前一下突然高大起来。父亲，你是最伟大的父亲。。。。。。

这个考生的选用了这样的作文材料，用自己复习的时间来帮助父亲收麦子，从而抒发了对父亲的爱。确实打动了阅卷老师，在那时确实是一个闪光点。引起了共鸣。可想而知，这个考生的作文分数在阅卷老师的笔下生辉了。

这个考生在这个关键的作文考试中，用了独特的思维方式，可以说走了一条捷径。这里有三个启发。一是从小就要重视作文的写作。二是从小就要培养作文意识、兴趣，三是培养自己的作文风格和特色（这点很重要）。

愿你有所启发。祝你写出好的高考作文。

考试考砸后，你的父母都是怎么做的？

语文不好的原因有很多，我在这里大概的给你分析几种：1 首先要从最基本的字词，课文默写，或是文言文默写入手，要把基本分拿稳拿实；2然后一定要熟悉那些较为重要的课文的大概内容，主旨，中心思想。3如果你是初中的话，接下来还要看文言文，包括字词，翻译，还有文言文的内容，主旨，还有内容的正确分析，可能你之前做过的题目总是那些题型，但考试的时候做过的肯定会跟平常的不一样的，所以你对文言文的内容一定要理清楚，这样见到新题目才不会不会做，3课外阅读，在做课外阅读的时候，一定把文章好好看明白，多看几遍也没关系，最好看了以后能把文章大概内容在心里理清楚，这样做题目的时候思路就会清晰的多，4作文，如果是命题的作文，那在开始作文的要求中可能会给你提供一些素材，或是什么的，记住在大部分时候最好不要写要求中有的补充的题目，因为这样很容易和别的考生重题，这样的话阅卷老师看到后，给你的基础分就不高，就算文笔好一点，多给的分页没有其他的题目多，所以最好不要选要求中有的题目，所以我们在写作文时，应该首先从题目上来突破，这样能吸引老师的注意，这样对你这篇作文的基础分就高，我想你应该明白的，每次你看书的话，肯定也是挑一些没看过的题目，新颖的题目来看的，接着是内容，记住无论是写什么文章，写的内容都一定要紧扣主题好了，应该就是这些了，希望你的语文能有所提高，可能写的有些长，但用心看看，我觉得会对你有帮助的

今年江苏高考为什么语文分数这么低？很多学生都说是语文将他（她）拖下了水的。

当今的应试教育让很多父母都特别在意孩子成绩，有时孩子考试成绩不理想了，父母便开始着急，难以控制内心的焦虑，便开始呵斥、辱骂、有的甚至大打出手。这样不仅解决不了问题，还会对孩子造成伤害，此时父应该冷静一下，帮孩子找原因，和孩子一起去面对。那么，孩子考试成绩不理想时，家长们别碰这三个禁忌：

1、不要给孩子太大的压力孩子没考好，孩子自己也十分难过，此时如果家长再责备，会对孩子产生更大压力，对以后的学习也不利。帮助孩子寻找“失利”的原因。看看孩子是学习方法出现了问题，还是孩子出现了偏科问题，可以适当找老师进行沟通了解情况，家长应该找到没考好的症结所在，方能对症下药。

2、家长不要表现出失望焦虑的情绪因为孩子总是会察言观色的，他们可以感受到。即使家长没有责骂孩子，但是整天唉声叹气愁眉苦脸的，孩子是会被传染的，他会压力特别大，从而影响影响学习。所以父母应该在孩子成绩面前要坦然，与孩子合理沟通。父母要做好榜样。我们分析了问题，最终要解决问题。学习就像是马拉松一样，中间不能有一点松懈，父母是孩子第一任老师，也是陪伴孩子时间最长的老师，父母要积极上进，孩子也会受到影响。

3、父母千万别拿自己家孩子和别人的孩子进行对比有些父母总是会嫉妒别人家孩子考了99分，而你怎么给我考60分，这么不争气，不停地呵斥孩子。如果此时孩子要是对你说“你看看别人家爸爸都开宝马上班了，而你还挤公交车呢”，此时的你会做何感想。要表扬孩子的进步点。再差的孩子也有自己的优点，你可以表扬孩子的优点，然后再指出他的不足，这项工作要具体到生活的每个细节，因为生活和学习的每个细节都决定成绩的好坏，孩子的成长就是不断的探寻和总结的过程。

父母是孩子的第一任老师，也是孩子最信任依赖的人，所以父母的教育方式方法非常重要。

如果高考第一天没考好，如何调整心态？

——期中成绩不理想没关系，提早发现，亡羊补牢，及时解决是关键！60天全面提升期末考试成绩！

★期中成绩不理想的原因

1、基础知识掌握不牢靠。

2、平时学习中遇到的问题没有彻底解决。

3、所见题型不够全面，遇到新的题型不知道如何解决。

4、课堂没听懂，造成知识点没及时掌握，给今后学习埋下隐患。

下面就和同学具体说说。需要解决三大问题，然后完成60天改善计划。

一、观念问题：语文不是背一背

许多家长和学生在实际的学习过程中，都有一种根深蒂固的偏见：那就是语文差一点没关系，因为语文不需要脑子，临考试的时候，背一背，记一记，也就行了。当然，大家之所以这样讲，与语文课堂的某些现状有关，有的老师就是把语文当成知识课来上的。考试就是知识搬家，将记在笔记本上的内容原封不动地搬到了试卷上。语文考试就变成了关于记忆力的检测。记忆力当然是人很重要的一项能力，一个人失去了应有的记忆力，那会完全变成白痴了。但是现代人才，绝非仅仅有记忆力就行的。思维力、想象力、反思力、推断力、创造力，这些能力的要求对一个现代人来说是更为重要的能力。语文课与这些能力原本相关，但为大家所忽略。将语文的学习视为只要背一背，记一记，这是造成语文低分的重要的主观原因。

二、方式问题：从不关注或一曝十寒

这里我们从语文学习的方式上找一找语文低分的原因。一部分同学低分的原因是除了在课堂上有一搭没一搭地听几句之外，课下从未关注过语文，基本没有课外阅读，只写老师布置的作文。这一类同学还有一个最为显著的特征，那就是他们从来不朗读，读书只要一出声，必定是磕磕绊绊，念什么文章，都是一个劲，没有轻重缓急，也无抑扬顿挫。这一招当然也是家长朋友检测孩子语文程度的一个简便易行的有效方式。您不妨让孩子读一段报纸，读一篇文章，如果孩子是这样的话，那就证明他的语文学习已经出现了问题。还有的同学，倒是关注了语文学习，不过是一曝十寒式的学习。猛干一晚，十天不看。其实，语文的学习最是不能这样。它需要的是少量多次，循序渐进，边读边悟。

三、内容问题：识记之后还干什么

语文低分还有一个原因就是在同学备考复习的时候，将语文丰富的内涵与思考内容经常简化为字音、字形和文学文化常识、背诵的课文这几项内容。假如我们新近学了贺知章的一首古诗《回乡偶书》：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”一般同学复习备考的内容是：复习字形“鬓毛”的“鬓”，写几遍，保证会写；然后再掌握字音“衰”读作“cuī”；再后，记住这首诗的作者是唐代的诗人贺知章，号四明狂客，还曾写过的一首诗叫《咏柳》。这个复习够充分了吧。都这么复习了，那还能干什么呢，剩下的就是去考场发挥了。其实这个同学语文复习得的确不错，但他把最应该复习的内容却丢掉了。那就是面对“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的那群天真烂漫的孩子，白发苍苍的87岁致仕归乡的贺知章此时的心境到底是怎样的，他有何样的人生感慨？你可以将贺知章此时心潮起伏的心情用你的笔描绘记录下来吗？体悟人生，感动生命，增加人生丰厚的体验，将复杂的内心世界用自己的笔能够准确细腻的记录下来，这些才是语文学习的应有之义。

四、60天提升之法

1.转化观念，从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。

2.提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。一边读，一边想，将自己的想法可以用铅笔写在书页空白的地方。大胆地去写，不要害怕自己的幼稚与错误。

3.带着这样的问题，第二天上课的时候，与老师碰撞。看一看，自己哪些地方与老师英雄所见略同，哪些地方还有差距，哪些地方自己理解错了，想一想为什么会有这样的错误。

4.课下整理基础知识后，能够坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里？

5.带着自己这些感受，与授课老师或四中网校的老师坦诚交流。认真听取老师肯定了你什么，对哪些内容指出了问题。

6.针对自己的不足，在四中网校的优质资源中找到相关的讲座与问题研讨。一边听，一边写下自己的感受，依据老师的建议，快速而积极地修正自己以往之不足。

7.增加阅读量，带着从老师那里领悟而来的方法，运用到自我阅读中。

8.期末考试早下手，提前二周，自我先做模拟考。依据自己的成绩与不足，再行改变

为何有的人会在高考中考砸？会导致高考失败的先兆有哪些？

高考第1天没考好，在我看来这个也不是什么大事，先让自己静下来，仔细的去分析一下，因为高考第1天考的是语文和数学，先预估一下这两门自己没考好的话成绩能够达到多少。

如果说离自己的预估成绩差几分，那么就要好好的去把握住第2天的综合及外语考试。如果说相差几十分，那么我想说的是第2天也要好好去努力再批一把，虽然可能成绩出来没有达到自己的一个理想成绩，考不上自己心目中的大学，那么这个时候可以选择去复读，这个是后话了。还是要好好的去调整一下心态，告诉自己考试考砸了也没有什么，因为还有两场好好的把握住这两场，或许会有超发挥，把第1天高考所丢失的分给补回来呢？

我是在2016年参加的高考，我也是在高考一第1天的时候，语文没有发挥好，在作文上我感觉自己写的不怎么样，本来我在考试之前还想着在语文上能够给自己多争取点分，我也是写了很多诗词夹杂在里面，我平常在模考的时候写作文也着重去练习，本来是想在高考语文中写议论文的，是到了真正考试的时候，我写着写着却写成了记叙文，有些时候我们想的与做的并不一样。在考数学的时候，最后两道大题我感觉到也吃不准，因为感觉到比较难，自己能够得分的可能性不大，这两道大题的分数占20分。

高考第1天结束，自己也想了很长时间，给自己估了一个分数，其实在一开始的时候，我感觉语文和数学按照平常的模考成绩能够达到260分左右，我感觉我也就是能考到230分与平常的差距20~30分左右。

我这个时候也是不断的告诉自己不要放弃，因为第2天还有综合英语考试一定要把握住这两场考试。我心目中理想的大学是想上北京的一所大学北京理工大学，北京理工大学按照在我们山东省的录取分数线，最低也需要660分以上，而我我第1天的语文和数学在我心中的玉菇成绩也就是230分左右，还有430分的差距，第2天的理科综合和英语我绝对是不可能达到430分的，我只能放手一搏，能再逼自己一把，让自己会出最大的潜力吧！

我也是积极的和父母说明这个情况，父母也没有说别的父母说，既然没有考好，那么就不要去想那么多，毕竟第2天还有两门考试，要好好的先把握住第2天的考试，不要因为第1天考试没有考好就放弃第2天的，没考好只是你心目中的一个预判，也许你的预判与真实的成绩有差距呢，到时候成绩下来，或许你的成绩比你预判的要高呢，所以说一定不要放弃，加油！

第2天的理科综合和英语考试，我也是信心满满，完全没有受第1天的影响，个人感觉这两门考得还不错，考完的时候我没有进行预估，我也没有去想，我就好好的去放松了一下自己，放松了七天的时间，然后自己去找了一份兼职，在饭店当服务员，因为我需要挣学费了，我感觉到我可能考不上北京的大学，但是我报考我们省内的一所本科大学还是绰绰有余的，我不会选择复读。

等到高考成绩下来的时候，我的成绩还是比较理想的，考了597分，语文考了125，数学竟然考了127。完全比我的预估要高出了不少，和我平常的模考成绩差不多 。理综考了240，英语考了105。

我感觉第2天的成绩还不如第1天的，我在填饱志愿的时候选择了山东理工大学的车辆工程系，而现在的我已经大三了，我现在正在加倍的去努力考取北京理工大学的研究生。

所以说同学们，个人感觉高考第1天没有考好的话，还是要去轻松面对第2天的成绩，因为在高考成绩没有下来之前自己感觉的不好，并不一定准。

经历过高考，超常发挥考的很不错的大有人在，但是平时成绩好考砸的也有很多！那么哪些考生会在高考中考砸呢？孩子这4个失败的先兆你注意过吗？

避免你的孩子在高考中失利，有这4个特点的孩子家长要注意！

很多人高考考不好，不得不选择去复读，其实是有原因的。马失前蹄的事情每年都在上演，你也希望你参加高考的孩子也这样白白浪费一年的青春吗？孩子会不会考个好成绩，其实在考前早有征兆，你注意到了吗？

01、基础不牢固，学的散漫

有一类孩子学习踏实，学的散漫，基础自然不扎实，成绩也很不稳定，忽上忽下。成绩的好坏大部分就取决于他的运气了，如果考到刚好他会的，那么自然就有好成绩，反之就很糟糕！特别是在高考前的最后两三次模考最能说明问题！基础不扎实的孩子如果不在考前再梳理一下知识点，那些陌生的知识点一旦出现，高考的结果肯定是很悲壮的！

02、不喜欢动脑，学习太死板

有一类孩子学习虽然用功，但是不善于动脑，喜欢死记硬背知识点。如果是语文、历史这种科目还好，但是数学、物理这种需要计算的科目非出事不可。这类孩子就算是遇到同样的题型，稍微修改一下条件，他们就不懂得如何去计算。这样下去的结果就是，偏科严重，高考的时候如果遇到偏难的题型，估计他只能放弃！在考前偏科，身为家长的你注意到了吗？

03、自尊心强，得失心太重

同学之间成绩的比拼是常有的事情，但是好胜心强的孩子会觉得自己名次低或者考的比别人差，心里的关卡过不去。而这种自尊心太强，得失心太重的特点往往就给高考埋下了失败的伏笔！一分之差就让孩子垂头丧气，如果不小心在考试的时候写错了答案，错了几分，势必会影响他的心态。接下来的考试肯定会受影响，想考出好成绩不是很难吗？

04、心理压力太大，无法排解

高考是人生中的一次大考，很多孩子的心理压力非常的大。但是很多时候，家长却不懂去疏导，而是一直在强调要好好考，高考考出个好成绩，不然就得如何如何。这样，本来压力就大的孩子，心里压力更大了。考前可能精神恍惚，你觉得他还能好好的在高考的考场上答题吗？

为何你的孩子会在高考中考砸？考前不关心自己的孩子，高考之后再来责怪，不觉得太迟了吗？建议有心的家长们这个时候应该更加关注孩子的心态和作息，只有一个好的将神状态和好的身体才能更好的应对接下来的高考啊！