高考数学真题2015_2015高考数学专题

1.对于湖北省数学高考用文言文出题为什么会有这种现象出现

2.2015吉林高考数学各部分知识点所占分值及题型

3.如何评价2015年高考全国新课标卷2的数学试题

4.数学高考各专题占多少分，全国一卷省区（一共十三个专题）

5.600分考点700分考法的高考数学

6.2015广东高考理科数学试题难吗

（1）递推

a1=-1;

s1=-1;

a2=s1s2=s1(s1+a2)

a2=1/2;

s2=-1/2;

a3=s2s3=s2(s2+a3);

a3=1/6;

s3=-1/3;

（2）假设

sn=-1/n；

（3）检验

an+1=snsn+1=-1/n(-1/n+an+1)；

an+1=1/n-1/(n+1)；

sn+1=sn+an=-1/(n+1)；

假设成立。

广西桂林 中科英才 张海如 （QQ：504902065）

对于湖北省数学高考用文言文出题为什么会有这种现象出现

就2015年河南高考数学试题难易程度详细点评如下：

★理科试题

2015年的全国新课标I卷理科试题：整体难度较去年容易，试题的起点较低，选择题、填空题无障碍，学生容易上手，整套试题难度呈递进式推进，体现了较强的人文关怀，符合新课标精神。整套试卷在题型设置、试卷结构方面仍保持稳定，突出基础，重视通性通法，重视数学思想与方法，重视学生的逻辑思维能力。

今年的试题较以往有所创新，突破了原有的一些固定模式，试题新颖、不落俗套。主要体现在（1）：首次出现了与逻辑有关的试题（如第14题），难度：易。（2）：今年的概率与统计试题（第18题）打破了以往的常规，不再去考离散型随机变量的分布列，改为考察统计知识中的直方图与正态分布，（3）：今年的三选一中选修4-4.极坐标与参数方程，选修4-5.不等式选讲，试题设问均有创新，同时均加大了考察的力度，试题难度：难。

总之，本套试卷以重要知识为载体，以数学思想与方法为依托，着重考查了学生对知识的驾驭能力，考查了学生的逻辑思维能力，数学素养、数学潜能，反映了新课程的理念。

★文科试题

2015年的全国新课标I卷文科试题：整体难度较去年略有上升。但整套试题的起点较低，选择题、填空题无障碍，学生容易上手，整套试题难度呈递进式推进，体现了较强的人文关怀，符合新课标精神。

整套试卷在题型设置、试卷结构方面仍保持稳定，突出基础，重视通性通法，重视数学思想与方法，重视学生的逻辑思维能力。20题，明显考察通性通法，淡化技巧，注重思维与计算；21题，比去年难，但明显在考察分类讨论思想；今年的试题较以往有所创新，突破了原有的一些固定模式，试题新颖、不落俗套。主要体现在（1）：首次出现了与逻辑有关的试题（如第14题），难度：易。（3）：今年的三选一中选修4-4.极坐标与参数方程，选修4-5.不等式选讲，试题设问均有创新，同时均加大了考察的力度，试题难度：难。

总之，本套试卷以重要知识为载体，以数学思想与方法为依托，着重考查了学生对知识的驾驭能力，考查了学生的逻辑思维能力，数学素养、数学潜能，反映了新课程的理念。

高考125教育网小编很详细的给您作了解答，希望采纳哦！

2015吉林高考数学各部分知识点所占分值及题型

1、2015年湖北高考文科数学第20题涉及到了《九章算术·商功》里的知识，先解释了什么是“鳖臑”和“阳马”，根据这两个词和相关数据解题。

2、 今年湖北省高考文科数学题中因为出现看不懂的文言文，学子们大呼很受伤，网友引发吐槽热潮。由于题中出现的鳖臑两字音似别闹，有网友干脆央求“老师，你别闹了。”但也有人由此一窥中国古代数学的神奇——

这道高考题取自《九章算术·商功》：“斜解立方，得两壍堵斜解壍堵，其一为阳马，一为鳖臑。阳马居二，鳖臑居一，不易之率也。合两鳖臑三而一，验之以棊，其形露矣。”

其中涉及两个古称谓，鳖臑，鳖的前肢，是古代人称呼三角锥体的方式。两个鳖臑合在一起叫做“阳马”。“阳马居二，鳖臑居一，不易之率也”，今称为刘徽原理。

此题难度系数并不大，但许多考生就卡壳在鳖臑和阳马上了。看来，学数学之前，还要先学好古文。

如何评价2015年高考全国新课标卷2的数学试题

一、选择题：共12题，每小题5分，共60分，占卷面总分40%

二、填空题：共4小题，每小题5分，共20分，占卷面总分13.33%

三、解答题：共6小题，共70分．占卷面总分46.67% （解答题一般有三角函数题、概率题、函数题、立体几何题、解析几何题）

但每一个知识点都有可能出在选择题、填空题或者解答题，所以每一个知识点并没有固定占分比，每一个点都不可忽视。

望采纳。

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数学高考各专题占多少分，全国一卷省区（一共十三个专题）

2015年全国新课标Ⅱ卷数学试卷有如下特点：

一、试卷难度适中，凸显对能力的考查

2015高考数学新课标卷Ⅱ(理科)试题紧扣2015年《考试大纲》，全卷设计合理、难度适中、覆盖面广、适度求新，既注重对基础知识与基本技能的考查，又突出考查数学思想与综合能力。与2014年全国新课标II卷试题相比，整体难度类似，体现出较好的区分度与选拔性。

与2014年全国新课标II卷相同，全卷的突出对运算能力的考查，几乎每个题目都需要一定的运算才能解答，尤其是第18题，虽然不要求计算出具体数值，但是对画出茎叶图后的估算能力要求较高，这是继2014年高考卷后又一次在理科卷中对统计知识的重点考查。当然试题不仅要求学生“能算”，具有认真、细致和及时检验的运算习惯，还要求学生“会算”，即在运算中讲究一定的策略、方法与技巧。这就需要在平常的复习和备考中加强数学思想方法方面的训练，掌握通性通法的同时还要掌握一些常用方法、技巧。

二、考点分布合理，稳中有变

与2014年全国新课标II卷，考点上最突出的变化是第18题，对统计中的茎叶图、均值、方差的知识做了考查，而且题目不要求计算出具体数值，体现高考避免对考生大数值运算的考查。通过这两年高考，启示我们在复习中对统计中的相关关系、线性回归、独立性检验等知识要给予足够的重视。

其次是第17题，题目考查三角函数、解三角形的相关知识，体现了高考的多变性，而不是还像去年一样考查数列。

三、题目考查合理，体现创新性，亮点较多

题目整体上考查合理，稳中求新，具体来看今年的试卷，比如第3、6、10、18都体现了一定的新意，是难得的好题。

600分考点700分考法的高考数学

一、2015-2017年全国卷II数学（理）各模块分值占比（总分450分）

二、2015-2017年全国卷II数学（理）各章分值（三年总分450分）

在选择、填空题中，每年必考的考查内容包括：集合、复数、平面向量、程序框图、线性规划、函数的图象与性质、三角函数图象与性质、三角恒等变换求值、几何体的三视图及其表面积或体积、直线与圆、双曲线或抛物线的方程及其几何性质、计数原理（理科）。

在解答题中，第17题考查解三角形或数列，第18题考查统计概率或立体几何，第19题考查立体几何或统计概率，第20题考查解析几何或导数，第21题考查导数或解析几何，第22题考查坐标系与参数方程，第23题考查不等式选讲。

2015广东高考理科数学试题难吗

《600分考点700分考法高考数学（理）（2015B版）》 出版社：外语教学与研究出版社

版次：1

页数：366

字数：512000

印刷时间：2014-6-1

开本：大16开

纸张：胶版纸

印次：1

包装：平装

读者对象：高中生

丛书名：6·7高考自主复习 专题1　集合与常用逻辑用语

第1讲　集合的概念及其运算

第2讲　命题及其关系,充分条件与必要条件

第3讲　逻辑联结词、全称量词与存在量词

专题2　函数概念与基本初等函数

第1讲　函数的概念及其表示

第2讲　函数的基本性质

第3讲　函数的图象及其应用

第4讲　二次函数与幂函数

第5讲　指数与指数函数

第6讲　对数与对数函数

第7讲　函数与方程及函数的实际应用

专题3　导数及其应用

第1讲　导数概念与定积分

第2讲　导数的应用

专题4　三角函数

第1讲　三角函数的概念、同角三角函数的关系式和诱导公式

第2讲　三角函数的图象和性质

第3讲　三角恒等变换

第4讲　正弦、余弦定理及解三角形

专题5　平面向量

第1讲　平面向量的概念及线性运算、平面向量基本定理

第2讲　平面向量的数量积及其应用

专题6　数列

第1讲　数列的概念及其简单表示

第2讲　等差数列及其前n项和

第3讲　等比数列及其前n项和

第4讲　数列的综合应用

专题7　不等式

第1讲　不等关系与不等式

第2讲　基本不等式及其应用

第3讲　一元二次不等式及不等式的解法

第4讲　线性规划问题

专题8　立体几何

第1讲　空间几何体的结构特征及其三视图和直观图

第2讲　空间几何体的表面积和体积

第3讲　空间点、线、面的位置关系

第4讲　直线、平面平行的判定及其性质直线、平面垂直的判定及其性质

第5讲　空间中的计算问题

专题9　直线和圆的方程

第1讲　直线方程和两条直线的位置关系

第2讲　圆的方程及直线、圆的位置关系

专题10　圆锥曲线与方程

第1讲　椭圆

第2讲　双曲线

第3讲　抛物线

第4讲　曲线与方程

专题11　计数原理

第1讲　排列组合

第2讲　二项式定理

专题12　概率与统计

第1讲　随机事件的概率、古典概型、几何概型

第2讲　离散型随机变量的分布列、期望与方差

第3讲　二项分布与正态分布

第4讲　统计与统计案例

专题13　算法初步

专题14　推理与证明

专题15　数系的扩充与复数的引入

专题16　几何证明选讲

专题17　坐标系与参数方程

专题18 不等式选讲

广东高考理科数学试题难吗？难易解析

2015年广东高考理科数学考试已经结束，广东高考理科数学试题难不难？还是挺容易？一品高考网整理2015年广东高考理科数学试题供大家参考。

数学试题点评2015年普通高考理科数学(广东卷)较好地贯彻了《2015年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)数学(理科)考试大纲的说明》的命题指导思想和考试内容与要求，延续了广东卷的命题风格，平稳平和、稳中有新、强调基础、注重能力，试题充分源于教材而高于教材，达到有利于科学选拔人才、有利于促进学生健康发展、有利于维护社会公平和稳定的目的。

一、大胆创新、难度降低

从总体来看，试卷结构(8+8+6)并没有变化，但最后三题知识点分布和以往不同。试卷的整体难度比2014年稍有下降。选择填空题(1-15题)的考查点均以基础题为主，中档题的比例稍有降低，创新类题目难度降低。解答题的前3题(16-18题)，难度基本保持一致。至于后3题(19-21题)，改变了以往数列、解析几何、导数的排列顺序，大胆创新,除了压轴最后一题难度较高外，普遍难度降低，2015年高考对基础扎实的学生尤其有利。

二、重视主干双基考查，创新题有新意

由上表可以发现，2015年广东卷依旧注重主干知识考查，考点稳定，并且注重双基考查。从命题题型上来看，第8、19、20、21题这些常规难题位置难度降低。

第8题：2015年考了一个与空间结合的计数问题，相比于前些年的选择创新题比较简单，即使学生不会做，猜出答案的可能性也是很大的。

第19题：往年19题考都在考查数列，2015年换了一种题型，考查了函数与导数的知识，三问都比较简单，虽然第三问是一个不等式证明，但其中涉及到的不等式模型也是在高中讲课中时常提到的，问题不大。

第20题：2015年的解析几何题难度较低，第一个题型陈旧、常规对于扎实做好复习的考生不成问题，第二个出题模型选择的是圆，相对于圆锥曲线会更加容易。

第21题：2015年最大的改变在于压轴题，往年广东卷压轴题都考查函数与导数，而且广东的考法是以复杂取胜，2015年摒弃了这种出题模式还是很赞的。本题考查数列，前两问相对比较简单，第三问考查不等式放缩，综合性比较强，难度较大。

最后，学而思高考研究中心祝愿2015年高考学子能够取得优异的成绩，走进理想的大学。同时，对于决战2016年高考学子来说，2015年暑假开始准备一轮复习，祝愿新高三学子能够经历高三一年风雨，在这个暑假开始为高考打下坚实的基础，在2016年高考中取得理想的成绩。笔者建议，广大高二考生备考时，应从教材出发，夯实基础，做到复习全面、系统，不留死角。在抓好基础知识的前提下，注重对高中数学主干知识的复习，对数列、圆锥曲线、函数与导数等重要知识的灵活运用。在完善知识体系的同时，也要重视能力的培养。

倪洋：学而思高考研究中心数学研究员 学而思培优广州分校高三产品线负责人，毕业于清华大学，荣获全国高中数学联赛一等奖，从事高考教学及教研研究，对高考数学有深入了解。

杨志：学而思高考研究中心数学研究员 学而思培优深圳分校高中数学教研负责人，毕业于华南理工大学，对高考数学有深入的研究。