贵州高考大巴车落水原因-贵州公交高考失利

1.为何谣言那么容易疯传？

2.贵州公交坠湖司机蓄意报复社会：垃圾人，为何都有颗“巨婴心”？

3.如何在大学保持高中的学习节奏和热情？

4.关于贫穷孩子刻苦求学的感人故事

5.第三人称个人评价精选范文

为何谣言那么容易疯传？

谣言最显著的特点：是眼下最热的话题。不管是国家也好，还是社会也好，哪个谣言不是建立在话题之下？当出现一个能够抓取公众眼球的话题的时候，谣言也就开始了！就拿最近的贵州公交车坠湖来说，刚开始就键盘侠臆想有人故意抢方向盘，以此来带动社会舆论。故意抢方向盘为什么能够抓取大众的眼睛，那就是因为曾经那个坠桥公交车带给大家血淋淋的教训！

谣言的特点之二：能够抓取公众的眼球。后面又有人造谣司机的女儿去年高考失利后自杀身亡！说司机是蓄意报复社会，想车上的学生！这个谣言为什么也在疯传，而且是亦真亦，让人难以分辨，这是因为?蓄意报复社会?这几个字眼足以吸引大家的眼球。曾经有一个男子拿出刀疯狂的砍杀路人，并不是路人得罪了他什么，而是因为他工作不顺利而蓄意报复社会！所以，谣言能够抓取大家的眼球往往是因为有前车之鉴，然后一群所谓的智者自以为是的分析，你以为你是福尔摩斯哦！

谣言的隐藏特点：能够激发一部分人的情绪，产生社会效应。部分谣言很有可能是看图说话，网上的键盘侠在推波助澜，而且多出现在公众人物之上。往往，某个明星与异性有人吃个饭或者碰巧在一个地方出现，网络上就会出现这两人相爱，同居的信息！为什么人们乐此不疲的吃瓜，那是因为有些瓜确实是真的，明星粉丝疯狂的为自己的偶像洗白，而路人又是一脸你们黑白不分的态度！从而推动了网络暴力，致使大家不得不为此来进行一个说明。

谣言的受益者往往是谣言里面的所谓的受害者。有时候，有些人会自导自演的制造出一个受害者的角色。就犹如最近比较火的高考成绩被班主任替换的那个女主角。我不知道别人是怎么想，我个人认为替代是一个可耻的事情，但是这个受害者不像某些善良的人想象中的那么善良和可敬。

贵州公交坠湖司机蓄意报复社会：垃圾人，为何都有颗“巨婴心”？

官方声明称，在贵州安顺市一辆公交车坠入湖中的案件中，事故发生时公交车“突然转弯”的谜团已经完全解开。根据官方的通知，司机对他的生活和他租的小酒店的拆除感到不满意。他故意饮酒后冲入湖中，实施极端人身犯罪，危害公共安全，并针对不知名人士制造影响。最终，21人死亡，15人受伤，公共财产遭受重大损失。

对于这样一个悲剧性的，当它被定性为“人为的灾难”时，相信良心的人会从愤怒转为反思，再到愤怒。虽然，在开始时，有传言说，司机的女儿因为高考失败而投湖自杀，以连接人性的可能性和逻辑。然而，随着真理的揭示，这些因果设置只是为了迎合某种传播的可能性，并不是真实的东西。

当然，在发生之初，由于真相不明，舆论中有各种猜测和可能性。甚至，不少人听到了“司机的女儿高考落榜入湖的传闻”，甚至同情“司机涉案”，将枪口对准了“高考制度”。当然，当时大多数人都不知道这些谣言是否属实。

但当真相浮出水面时，喧嚣很快消散。然而，在这个过程中，我们仍然有基本的不逻辑。无论是他的女儿高考落榜(已被证实是谣言)，还是他对自己租用的公租房被拆除的不满，都不可能是他开车坠湖的原因。而且，即使“高考制度”和“拆迁程序”是不合理的，也不能成为他伤害无辜人民的理由。

因为，无论是情感上还是理性上，他都不能肆意伤害任何人。对于某些人来说，从的上下文中分析一组全面的触发因素是另一回事。因为，对于整个来说，最令人震惊的是21条生命，在毫无准备的情况下，永远地死去了。

到最后，那个司机成了一个真正的清洁工，尽管他在湖事故中丧生了。对于这一公告，该官员强调，将进一步调查“房屋拆迁”和“接受和接受投诉的过程”，这是整个审查过程的一部分。说回司机的罪过，他的死不是道歉。

当我们说到“报复社会”的时候，我们应该明确，如果我们自己被“冤枉”了，我们应该把所有的“问题”都归咎于社会。这在很大程度上是一种“巨型婴儿逻辑”。特别是在夺走无辜人民的生命来发泄他们的仇恨时，它几乎可以被称为“魔鬼宝宝”。因为，只有婴儿在提出要求的时候，才会“不要脸”，才会把责任抛给成年人。

事实上，在这次坠湖中，司机也是“受害者”，但由于他的蓄意报复，他所携带的“受害者背景”被人们看不见了，更突出的是他的“残忍无情”背景。毕竟，公共汽车上的乘客卷入事故仅仅是因为他们在他值班的那辆公共汽车上。

至于他，“那个死去的人”可能会想到这一点。然而，由于他参与了21个人的生命，却成为了整个，人们无法面对的事实。如果他的“冤情”在掉入湖中的那一刻被释放，那么谁来为失去的21人的命运负责呢?很多人都说司机已经“死来赔罪”了，但就算他死了21次，跟别人又有什么关系呢?

不得不说，面对“社会不公”，其实有两种尺度。一是公众尺度:即，这个人确实受到了不公平对待;一是当事人自我感知的尺度:自我服务偏差下的狭隘认知。当然，这两种尺度很难区分。毕竟，这两个尺度不可避免地交织在一起。

说实话，每个人来到这个世界上，都会面临自己的艰辛，每个人都有自己的优先事项，每个人都有生死之外的其他事情。为什么，他(涉案司机)可以自由地把自己的痛苦转嫁到别人的生命中去“付出”。当然，他知道别人的死与他的痛苦没有直接的关系。

想知道的是，整辆车的乘客并不是他的敌人，只是在正常的旅行中，被随意安排到了他的值班车里。乘客们在这种时候信任他。至少乘客们从未怀疑过什么，直到“突然转向”。不幸的是，即使是如此正常的信任，也是脆弱的，甚至充满了杀戮。

所以我们不得不告诉他(肇事司机)，他是一个杀死无辜的垃圾工人。所以，不要试图为任何事情辩护，任何借口为他辩解都等于对“受害者”的践踏。作为一名公交车司机，只要他上车，他就不再是生活中的自己，而是对乘客的安全负责。如果你做不到这一点，你就不配当公交司机。

熊培云说，在一个真正自由的社会中，人们既有“积极的自由”，也有“消极的自由”。但是，我们要强调的是，无论哪种自由，都必须保证在不伤害他人的前提下存在。否则，为了自己所谓的公平，会不惜一切代价牺牲无辜者，只能说是“十恶不作”。

也许，对他(这个问题中的司机)来说，在他过去的生活和工作中，他表现出了很多善意。不过，这并没有洗去他那十恶不赦的罪过。毕竟，他敢于牺牲一车人的生命。是懦弱还是勇敢，也许只有他自己知道。但是，对于这个世界来说，只希望他永远下地狱，永远不再被提起。

如何在大学保持高中的学习节奏和热情？

能够考取一定程度的大学以前都是比较努力的，至少在高三那一年为自己的前途拼搏奋斗了一年，可是上了大学的每个人都知道，好像会的事情除了玩手机就是玩手机，却不知道如何去保持高中学习的节奏和热情，每天上课都是低着头。

其实我们只是被大学的现状给迷惑了，不知道如何去逃出来了，我们每个上大学的人起初最开始的课程，都是早早的坐在教室里面听着老师授课，因为那个时候我们才刚刚毕业，比较听老师的话，以前学习的热情还没有散去，所以这一阶段最重要，只能维持一段时间。

接下来才是最重要的，我们如果随波逐流那将会回不到以前，会在一段时间过后有超多的一部分人选择了上课就往后面坐，每天抢着后面的位子坐着，上课就只知道玩手机，因为那样很快乐，还可以在课上玩游戏看。

而我们自己却只能选择坐在前面几排，我相信我们都不会有一定的自控力坐在后面学习，当其他人都在做相同事情的时候，你也会跟着去，所以我们必须要坐在前面，这个时候你想玩手机老师就在前面看着，你逼不得已是要去听课的。

我们要习惯大学老师的授课进度，已经不像以前了，还一点一滴的问有没有听明白，一节课下来都不知道上了多少章节，特别快，所以我们回去一定要复习，不然第二天早上醒来就已经忘光了。

大学最好的地方就是图书馆自习室，这里的人基本上都是来学习钻研的，我们在这里面百分百会被气氛给渲染，然后一个劲的去学习，这样一来高中所谓的热情都还保存着。

关于贫穷孩子刻苦求学的感人故事

凿壁偷光

讲的是匡衡,西汉的著名学者匡衡，出身於农民家庭，生活十分贫困。他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。

某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由於家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。

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萤囊映雪

讲的是车胤 车胤（公元333－401），字武子，东晋时期南平郡离县人（今临澧县柏枝乡）。

晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。其囊萤夜读 之精神激励着一代又一代的莘莘学子，鼓舞后辈，永世垂范。他功名仕途一生，为国为民，鞠躬尽瘁，先后曾任：中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书，两次进爵后，被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋，颇极一时之盛。

头悬梁锥刺股

讲的是苏秦.苏秦，战国时期东周洛阳乘轩里人，字季子。苏秦是洛阳人，虽然出身寒门，却怀有一番大志。他跟随鬼谷子学习游说术多年后，看到自己的同窗庞涓、孙膑等都相继下山求取功名，于是也和张仪告别老师下山。张仪去了魏国，而苏秦在列国游历了好几年，但一事无成，只得狼狈地回到家里。

苏秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不务正业，只知道搬弄口舌。苏秦听了这些嘲笑他的话，心里感到十分惭愧，但他一直想游说天下，谋取功名，于是请求母亲变卖家产，然后再去周游列国。

苏秦的母亲劝阻说：“你不像咱当地人种庄稼去养家口，怎么竟想出去耍嘴皮子求富贵呢？那不是把实实在在的工作扔掉，去追求根本没有希望的东西吗？如果到头来你生计没有着落，不后悔么？”苏秦的哥哥、嫂嫂们更是嘲笑他死心不改。

苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，于是闭门不出，取出师父临下山时赠送给他的礼物——姜子牙的《阴符》，昼夜伏案攻读起来。

苏秦经常自勉说：“读书人已经决定走读书求取功名这条路，如果不能凭所学知识获取高贵荣耀的地位，读得再多又有什么用呢！”想到这些，苏秦更加忘我地学习起来。

为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好办法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬在梁上，如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁，锥刺股”的由来。

第三人称个人评价精选范文

通过个人评价，作为一名学生要让自己的思想积极上进，不断提高政治素养，刻苦钻研专业知识，严格要求学好各项专业知识及相关基础知识。下面是我整理第三人称个人评价精选 范文 的范文，欢迎阅读!

　第三人称个人评价精选范文篇一

　尊敬的领导:

　您好，以下是***同学的主要 事迹 。

　***，女，1989年12月生，贵州黔东南人，中国共产主义青年团团员，是贵州大学材料与冶金学院高分子材料与工程081班学生，曾任贵州大学材料与冶金学院团委科技部副部长、高分子081班团支部书记、现任高分子081班班长。作为新时代的大学生，她拼搏进取、积极向上，真正做到了德、智、体全面发展。

　20xx年，她以优异的成绩考入贵州大学材料与冶金学院，从此开始了紧张而又充实的大学生活。20xx年10月，她被免试推荐攻读贵州大学材料学硕士研究生。近四年的大学生活中，她时刻以一名优秀大学生的标准严格要求自己，先后获得“ 军训 先进个人”、“校优秀共青团干部”、和“校三好学生”等荣誉称号。三年多的大学生活使她在思想、学习、工作等各方面取得了巨大的进步。

　思想?积极进步 与时俱进

　***同学思想积极要求进步，具有坚定、正确的政治方向。大学期间，她认真学习马克思列宁主义、思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学的发展观。她积极进取，按时递交思想汇报和 读书笔记 ，主动与党员谈话，积极向党组织靠拢。于初二时入团，并在大一第一学期团校培训中顺利结业，之后积极申请入党，也在大一第二学期党校培训中顺利结业。并在大三上学期“团推优”中被推为党员发展对象，虽然还未入党，但她时刻都以***员的标准来要求自己，时刻保持***员先进性，永远记得党的宗旨，全心全意为人民服务。

　在提高自身政治理论素质和修养的同时，***同学还积极组织﹑参加各项党团活动，并在其中表现突出;在材料学院团委工作期间，她协同 其它 系成功举办了党团知识竞赛，在丰富同学业余 文化 生活的同时也加深了同学们对党性知识了解。

　在平时生活中，她十分注重党政知识的积累，关注国家大事，并在各个方面都严格要求自己，，在思想行动上为同学们树立了一个良好的榜样。

　学习?勤奋刻苦 孜孜不倦

　学习上，***同学勤奋刻苦，孜孜以求，不曾有丝毫的懈怠。清晨她用晨读驱走睡意，课上她奋笔疾书汲取知识，课下她勤于思考拓展自己的思维。身为学生干部的她，充分利用时间，提高效率，用无限的热情来支配有限的精力，真正做到了工作、学习两不误。在各科的学习中都取得了优异的成绩。曾获xx学年“国家励志奖学金”、2010?20xx学年“校三等奖学金”。她还注重提高自己在英语和计算机方面的能力，大二学年，她顺利通过了英语四级考试，并取得了国家计算机二级C语言资格证书。

　在掌握文化知识的同时，她还关注国际、国内实事，通过不断阅读、思考，提高自己的科研能力，使自己具备了扎实的学术基础和研究潜力。

　在学习之余，她还注重对自己实践能力的培养。认真完成学院安排的金工实习、认识实习、生产实习。在寒、暑还到一些工厂进行期 社会实践 活动。参观和实践，加强了她在高分子材料加工成型及研究方面的实际操作能力，并积累了一定的社会 经验 。

　工作?任劳任怨 兢兢业业

　出生在贵州黔东南的她，性格开朗， 爱好 广泛，具备 唱歌 、跳舞、 瑜伽 、 健美操 等文体特长，因此进入大学后，多次参加班级联谊会、学院联谊会的演出，并参加贵州大学庆祝建国60周年红歌合唱大赛材料与冶金学院合唱队,还参加过学院 辩论 赛。进入大学后，***曾任材料与冶金学院团委科技部副部长、班级团支部书记，现任班长。

　在任院团委科技部副部长期间，工作认真负责，服从安排，主动开展活动，并协助其他部门组织各项活动，积极配合学院完成工作，院团委的工作增强了她的组织协调能力，也加深了她与同学们之间的友谊。

　大三对于大学生来说是非常繁忙的，但她毅然接下了班级团支书一职，在接任团支书后，她始终以一名年轻***员的高标准严格要求自己，吃苦在前，享乐在后。无论是面对多么大的困难她都主动冲在最前面。坚持四项基本原则，严于律己，以身作则，能够发挥模范带头作用。她努力做好上级组织给她的每项工作，并积极配合院里各项工作的开展。为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，她积极组织活动，使同学们得到了锻炼，也为同学们提供了展示自己才华的空间和平台。她刚接任时，正值学校进行先进班级评选，她积极准备班级的申评资料参加先进班级的评比，在团干的领导和同学们的努力下，获得了贵州大学“校先进班级荣”誉称号;大三下学期学校进行优秀团支部的评选时，她又及时为班级团支部准备了丰富的材料去参加评选，再次为班级争得了“校优秀团支部”的荣誉称号。

　接任班长后，她更是严格的要求自己，以身作则，做好了同学的楷模，起到了带头作用;在自己刻苦学习的同时，不断帮助、带动班级同学学习，总是第一时间将珍贵的学习资料传送到同学们的手中;及时传达学院的通知、转达学生的意见，跟班主任一起做好了班级管理和沟通工作。

　以上众多的经历，让她积累了大量的学生活动经验，也提高了自己的综合能力。在工作中，她忙碌并快乐着，她是同学们的好榜样，是老师的好助手。

　生活?严于律己 宽以待人

　生活中的***，乐观开朗，乐于助人，群众基础良好。当贫困的同学遇到困难时，她首先发动同学捐款捐物;学校里面每次的救助活动都少不了她的身影;她多次组织同学参加学校乃至社会上的公益活动，热心帮助有困难的同学和社会弱势群体，并参加了无偿献血、第九届少数民族运动会志愿者等活动。

　这就是***，思进取、会学习、肯奋斗、乐奉献。她用自己的热情感染着周围的每一个人，用自己的行动践行着“全心全意为同学服务”的宗旨。她是老师心中的好学生，具备着较强的能力和全面的素质;她是同学心中的好同学，总是鼓励和帮助着身边的人;她是新时代一名优秀的大学生，一名优秀的学生干部。

　第三人称个人评价精选范文篇二

　***，男，汉，1995年1月出生，预备党员，大丰中等专业学校高职部11级数控班学生，在校担任学生会一职、班级班长，获得了“优秀学干”、“三好学生”、“优秀学生会干部”等多项荣誉称号。他自20xx年9月入校以来，严格遵守学校的各项 规章制度 ，在思想上积极进取，奋发向上，争取做到新时代优秀学生的好榜样，学习上刻苦努力，工作上认真负责，生活中我继承了中华民族的传统美德勤俭节约、尊老爱幼、认真踏实、学习勤奋。因为他的自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展，受到老师和领导的好评!

　?、思想积极要求上进，不断提高政治素养

　在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。他作为一名预备党员，严格要求自己，从自己身边的小事做起，在公交车上会主动把座位让给老弱病残孕及长辈，别人问路时会主动回答，同学有困难会伸出援助之手，用他 总结 的话来说是：只要献出一份爱，世界将变成美好的人间。

　进入大专学习生涯的他，对于专业知识，勤奋学习，在生活上，积极、乐观、自信、踏实、努力，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，真正起到先锋模范的作用;并努力培养各种 兴趣爱好 ，拓展了知识面和交际面。平时注重勤俭节约，从身边开始，从身边做起。尊敬师长，团结同学。养成了良好的生活、学习习惯以及行为习惯，在学校管理上认真负责。他除了在为班级建设上，同学的互帮互助上，在课余时间学校的创业园开设了申通快递服务点，并且在期时间进行勤工俭学，所得的收益取百分比用在学生会工作中。受到了系领导、老师和同学们的一致好评。

　二、认真学习，积极帮助同学

　他在学习上，认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求学好各项专业知识及相关基础知识。他有着一句座右铭“别人学的好，我在比别人多努力一下下，就可以比别人学的更好”，在学习上勤奋刻苦让他的专业技能一直名列前茅，这其中有各老师的辛苦栽培也有他自己的刻苦专研，他凭着自己的努力拿到的“大丰市优秀学生干部”，“优秀学干”，以及多项机电一体化设备组装与调试的技能大赛获奖证书，这些证书都成为了他的成绩的见证。

　他也有着一套自已的 学习 方法 ，规划好自已的时间，制定好自已的方案，每个大周都对自已提一个要求，这个月应该在哪方面有进步，下个月又应该在哪一方面有明显的突出，他不仅仅是光想而已，还对自已的要求都会付诸实际行动，总是带着一种学习目的进教室、学生会办公室、及实训车间。因为他总说：每天进步一小步，就是向梦想迈进一大步。

　他喜欢动手把自己的专业技能和理论相结合起来，动手操作。这样会让动手能力不断变强。在校的这四年中，他的两年多的时间都是在学校实训车间里度过的，当时的他刚到学校就想参加市里举办的技能大赛，目的是培养自己的专业知识水平，期间自己勤奋刻苦，几乎每天编程序、调试程序弄到凌晨，因为他的坚持不懈的精神，深得老师的喜爱，因此第一次比赛取得了盐城市电工电子赛项机电一体化设备组装与调试的三等奖。

　三、生活朴素，乐于助人

　在生活上他一直很自信。家在农村的他，每次回家都跟家长谈论学校的各项事务安排，家长也指导他处事的方法，做事的沉稳，教导他为人处世的道理，以及好的建议，管理方法!

　他勤俭节约但不抠门，同学们需要帮助他可以帮助他们，他乐观开朗、朴素大方、关心同学。在班级里，他是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢他，信任他。平时，他养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。俭朴生活，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮助解决，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。平时他也很善于和同学沟通，在生活中建立了良好的人际关系。

　四、个人实践方面

　在个人实践方面，利用寒暑以及国庆日积极参加社会实践：

　20xx年暑初中刚 毕业 的我跟爸妈后面做起了油漆装潢; 20xx年暑在*******机械厂做刨床;

　20xx年暑后期多次在砂石厂学开铲车;

　20xx年暑在一个私人老板后面学开挖掘机，以及挖掘机方面的维护保养方法;

　20xx年暑参加省少年 儿童 基金会组织的志愿者培训; 20xx年下半年多次去临近学校的******温泉日酒店帮忙;将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评!在不同的实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力!

　以上是我在各方面表现的综述。在我即将从这个学校毕业的这段时间里，我愈加珍惜在学校的生活，留恋我的母校，留恋在这里相处的每一个人，感谢每一个在我大专学习生活中出现过的人，为此，感激，也为此，我会更加努力!

　第三人称个人评价精选范文篇三

　时光荏苒，大学生活在平静中接近尾声，回首过去，感慨万千。

　xxx同学来自xxxxxxxx，于2010年高考考入我校xxxxx专业就读。四年来，通过学院的精心栽培和老师们孜孜不倦的教导，他不断地成长着。如今，大学生活即将谢幕，他怀着一份感激的心情回顾总结自己的四年时光。

　四年的时光让稚嫩的面庞成熟，让浮躁的心灵充实。从进入大学第一天的迷茫无措，到大学四年后的硕果磊磊，一路走来，有成功的喜悦，更有挫折的泪水。四年的时光，一纵即逝，也使他从懵懂走向成熟与稳重。大学期间，他不但学习到扎实的专业知识，更学会了做人做事，无论是失败还是成功，都激励他不断向前。

　事实上高考对于他自己来说是失利的，但是脚步却没有就此而止。选择了景观设计类专业，成为祖国的装饰者，美化城市，妆点梦想。在这四年的学习中，xxx同学的成绩一直十分优秀而且稳定，虽然没有获得过一等奖学金，但是二等三等奖学金都有多次获得，在本科即将毕业时更是选择了继续深造，顺利考取了我校的风景园林研究生，也为今后的工作增加一份筹码。他一直认为学习固然重要但学会做人是更加重要的，当有别的同学为了电脑游戏不分昼夜时，他依然选择自己的道路，坚守自己的价值观，为了自己的青春与理想而奋斗。

　大学刚一开始的时候，他也像许多别的同学一样积极参加了学生会，在学院工作中贡献自己的一份微薄力量，这其中印象最深刻的莫过于20xx年建筑学院的 元旦 晚会，那次活动的盛大直至如今也让人们记忆犹新，他为自己曾为集体奉献过一份力量而感到自豪，但那时他并不知道目标在哪里，只是别人做什么他就做什么。自大二担任班长以来，他肩上便多了一分担子，他总是严格求自己，尽最大努力做好班级工作，协助辅导员和老师与班级同学做好沟通。但他自己总是觉得自己的性格不适合做班长，平时比较内敛的他并不喜欢做管理者的角色，然而这种想法并没有掩盖他的能力，他的优秀素质可以体现在很多平时的小细节中，事实证明他可以胜任这一份工作。多次获得社会工作奖学金和优秀班干部称号是对他工作能力的肯定，也收获了同学们对他的信任。

　他在生活中是一个非常细心的人，他经常会注意到别人注意不到的小细节，善于发现生活中的美，对校园里的小动物也很关心。他也热衷于参加一些小活动。

　每年迎新活动他都会参加，为新生提供服务。全运会倒计时一百天的晚会上他参与了安保工作，尽职尽责。在寝室里，他总是把自己的位置收拾的井井有条，这也体现了他对生活的热爱。他的业余爱好十分广泛，大多数 球类运动 都会得两手，当然平日里也会打打电脑游戏当做消遣。无论如何他仍然是个二十出头的热血男青年，也会有自己的小性格，但是瑕不掩瑜，他仍然是一名非常优秀的青年。努力学习与认真工作让他拥有了独特的魅力，也帮助他收获了属于自己的一份爱情，为生活平添了更多亮丽的色彩。

　大学里让他很遗憾的一件事就是没能入党，没有通过考试浪费了一次大好机会。不过用他自己的话来说就是觉得自己做的还不够好，还没有准备好入党，但他还是会因为这件事告诫自己要更加努力。良好的思想政治素质是人才素质的根本。进入大学后，他特别注意个人素质的提高，很早就成了入党积极份子，也切实的以党员的标准严格要求自己，而且到实践中去磨砺自已，争取为社会作贡献，实现自己的价值。他十分热爱祖国，经常关心国际国内新闻，并对时事有着自己的见解，其中也不乏真知灼见。

　在这四年里他坚持学习，经常阅读，并不断完善和提高自己的知识面和个人素养。同时也抓住一切可能的机会扩展自己的视野，利用课余时间游历河山，走访名胜，一是为了增加阅历，二也增加了自己的专业鉴赏能力。他深知只有勤奋才能进步，只有掌握新的知识才能更好的为大家服务、才能掌握知识的钥匙。为了实现自己的理想，对自己负责，也对自己最亲近的人负责，这就是他对于自己的态度。

　四年大学生活的积累让他的知识和思想得到了一个质的飞跃，对于许多事情的认知也由感性上升到了理性阶段。如今的他不会再像从前那样鲁莽，遇事更加沉着冷静。对事情的分析处理也更加成熟，真正成为了一个能独当一面的优秀青年。他希望用自己的知识与双手去打拼出一片天地。

　时光匆匆而过，四年磨一剑，在即将告别本科学业、走向人生下一站的特殊时刻，他也有自己的声音。四年的积累让他学会了很多东西，懂得了怎么去面对生活和自己的人生，怎么去实现自己的价值。他认为不管是生活、学习还是工作我们都会无法逃避的面临一些困难，在困难面前只有两种结果：克服或妥协。正像拿破伦说的 “我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹”一样，我们要努力的奋斗，让自己有所作为。只有把实现自己的价值，人生才会更有意义、更加的精彩。他相信在他以后的人生中，他会沿着自己的目标走下去，为社会、为人民更好的服务。在未来的生活中，不管路途遥远还是艰难，他将以一百倍的信心和万分的努力去迎接，用自己的汗水浇灌更美好的明天。

　忽然之间，四年光阴就要这样流逝而过;眨眼之间，我们都已将离开这里;辗转之间，我们都将各奔东西;晃晃悠悠，摇摇摆摆，未来变得茫然;谁曾说，大学是最张扬的青春;谁曾说，大学是最绚烂的舞台;谁曾说，大学是最难忘的回忆;对于我们，大学就是那些美好的日子。

　

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