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湖南省高考状元2017-湖南高考状元2017分数

tamoadmin 2024-10-06 人已围观

简介1.高考状元是谁?文科、理科,还有分数,此考理科语文最高分?2.2017年浙江高考状元是谁?2017年浙江高考状元分数是多少3.历年各地高考状元分数是多少4.2017年各地高考状元分数公布,来看看学霸是怎样炼成的5.高考分数线陆续公布,晒一晒你的母校或亲朋好友的战绩高考状元是谁?文科、理科,还有分数,此考理科语文最高分?伊思昭(北京文科状元):676分梁思齐(北京理科状元):697分重庆理科状元孙

1.高考状元是谁?文科、理科,还有分数,此考理科语文最高分?

2.2017年浙江高考状元是谁?2017年浙江高考状元分数是多少

3.历年各地高考状元分数是多少

4.2017年各地高考状元分数公布,来看看学霸是怎样炼成的

5.高考分数线陆续公布,晒一晒你的母校或亲朋好友的战绩

高考状元是谁?文科、理科,还有分数,此考理科语文最高分?

湖南省高考状元2017-湖南高考状元2017分数

伊思昭(北京文科状元):676分

梁思齐(北京理科状元):697分

重庆理科状元孙涛 孙 涛 总分:690分+10分

甘肃文科状元 

状元姓名:赵轶君

高考分数:648分

甘肃理科状元 

状元姓名:陈 言

高考分数:685分

吉林文科状元 

状元姓名:方芳 周丽雪

高考分数:671分

宁夏文科状元 

状元姓名:乔良

高考分数:629分

宁夏理科状元 

状元姓名:冯 锐

高考分数:680分

内蒙古文科状元 

状元姓名:班布尔

高考分数:654分

内蒙古理科状元 

状元姓名:刘晶晶

高考分数:710分

河北文科状元 

状元姓名:高媛

高考分数:660分

河北理科状元 

状元姓名:王亚玉

高考分数:713分

贵州文科状元 

状元姓名:黎玥

高考分数:667分

贵州理科状元 

状元姓名:龙婷

高考分数:682分

江西文科状元 

状元姓名:李逸

高考分数:637分

广西理科状元 

状元姓名:林达

高考分数:709分

重庆文科状元 

状元姓名:罗诗语

高考分数:罗诗语

毕业学校:巴蜀中学

重庆理科状元 

状元姓名:石啸天

高考分数:699分

毕业学校:重庆八中

云南2011高考状元

云南文科状元 

状元姓名:刘毅文

高考分数:637分

毕业学校:云南师大附中

云南理科状元 

状元姓名:刘璐瑶

高考分数:686分

毕业学校:云南师大附中

浙江2011高考状元

浙江文科状元 

状元姓名:王子君 朱娴静

高考分数:687分

毕业学校:杭州二中 舟山中学

浙江理科状元 

状元姓名:施朝

高考分数:738分

毕业学校:温州中学

2017年浙江高考状元是谁?2017年浙江高考状元分数是多少

1、你怎么这么着急,2017年高考今天才开始,高考成绩要到本月25日前后才会公布呢。

2、在高考成绩没有公布前,是无法知道2017年福建省高考状元是谁的,更无法知道高考状元的高考分数了。

历年各地高考状元分数是多少

2007年6月24日,2007年江苏高考成绩正式揭晓。南师附中的梅艳青以文化分689分,成为南京今年的高考状元;

2011年高考状元全新出炉!理科状元梁思齐来自人大附中,总分697分,文科状元人大附中分校的伊思昭;

2012年湖北省高考状元吴戴维;

2012年安徽省高考理科第一名芜湖一中丁雅琦同学。她的语文考了124分,数学135分,外语144分,理综291分,总分704分(含全国生物奥林匹克竞赛省级一等奖加10分);

2013年6月24日,江西省宜春中学一对双胞胎姐妹高考考出好成绩,姐姐(右)刘茹摘得市文科第一名;

2013年海南高文科第一名李虹洁,2013年海南高考理科第一名何中华;

2015年6月25日,陕西西安,2015年陕西高考理科状元:铁一中霍柳蓉729分;

2016年襄阳市理科状元卓寅潇,刘智昕以721分成为北京理科高考状元,

2017年6月25日,安徽省蚌埠市固镇县,2017年高考理科状元余成伟。

2017年各地高考状元分数公布,来看看学霸是怎样炼成的

学霸是怎样炼成的

有这样一群人,他们不可一日不学习,否则,就如居无竹食无肉。他们是成绩排名中的佼佼者,受无数同学敬仰膜拜,并感叹“彪悍的人生不需要解释”。

他们不是别人,正是“只要学不,就往里学”的积极践行者——“学霸”。

在网络释义中,“学霸”指专注于学习、很少参加课外活动、分数很高的学生。而根据媒体对那些出现在大众眼中的“学霸”的报道,不难发现他们除了学习勤奋和成绩优异,还具备一些其他非同常人的特质。

在本文中,我们整理了关于学霸的5个非典型特征,这些特征并不适用于所有学霸,但每一条都与学霸保持“剪不断理还乱”的关系。其中,有些可被他人复制并发扬光大,有些则不宜模仿以免身心受伤。

特征1:学习:

不要以为“学霸”只代表单纯的“学习机器”,或是他们只会心无旁骛地追求高分。事实上,很多时候“学霸”之所以能成为“学霸”,缘于他们能够乐在其中。正所谓,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

被哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等7所美国名校录取的武汉大学毕业生李当娜就是这样一位热爱学习的“学霸姐”。高中时成绩并不拔尖的李当娜在大学专业课程里找到了兴趣所在,只要是老师课上推荐的参考书,她全部找来看;对于不理解的地方,好奇心会驱使她钻研到底。也因此,享受学习过程的李当娜从未认为当“学霸”是一件苦差事。

链接:动物也疯狂

2012年底,电子科技大学校园内活跃着的“学霸狗”在网上一炮而红。据传言,这只身高0.3米的小家伙最喜欢出现在概率论和英语(精品课)课堂上,在校内外赢得了不少粉丝的青睐,曾获得民间评定的电子科技大学“最佳人气奖”和“学风建设奖”。不同于“学霸狗”对理工类课程的执著,“北大蹭课猫”则更偏爱哲学、艺术等人文课程。这只黄白条纹的猫咪多年来旁若无人地“蹭听”北大各门课程,浑身散发出浓浓的“学术气息”,深受师生喜爱。

特征2:伤心人

2013年高考(精品课)成绩出炉,武汉理科高考状元黄翌青的人人网状态——“得到了全市的美誉,却得不到你的驻足”——引来无数网友围观转发。同时,北京文科高考状元张韵凝将自己455天单恋无果的故事写成一篇超长博文发表在人人网上。这些“考场得意,情场失意”的故事不禁让网友联想,或许“情伤”是学霸的一剂“强心针”?

此外,华中科技大学的于斐斐也是一位名副其实的“学霸”,大学四年基本把所有时间都用于学习。然而事实上,和不少大学生一样,于斐斐在刚入校时情感受挫。与其他就此在游戏中荒废大学生活的同学不同,她选择了奋发学习。面对“学霸”称呼,于斐斐淡定地说,自己只是拒绝了迷失,做了学习的主人。

特征3:计划癖

对“学霸”来说,要想在有限的时间内完成看似无限的学习任务,强大的计划能力不可或缺。清华大学著名的“学霸姐妹花”之一的马冬晗便是这样一个制订计划的高手。

当网络上爆出马冬晗的学习时间表时,那密密麻麻的计划安排让众网友大跌眼镜,不禁惊叹“比国家***还忙”!这张堪称“神器”的时间计划表将马“学霸”一天的时间安排精确到了分钟。

从早晨6点起床到凌晨1点睡觉,“自习大物(大学物理实验)”“微积分”“背单词”“开班会”等各项任务都在这张时间表里被安排得井井有条。这样的习惯,她从大一下学期一直坚持到大四毕业,积累的计划表已有厚厚一摞。用马“学霸”自己的话说,“我只是不想浪费时间”。这样看来,计划表或许是“学霸”彪悍人生的必备法宝。

特征4:强迫症

马冬晗曾坦言,自己有很明显的强迫症症状。但是,用她的话说,“有些时候,有强迫症的人反而更容易成功。”不难发现,许多令人仰望的“学霸”都或多或少表现出一些强迫症症状,如严格按照计划完成任务,容不得分分秒秒的时间浪费,完不成的学习任务要加班加点甚至熬夜去完成,等等。

其中,不乏一些“走火入魔”的“学霸”,修炼出“见题就做”的至高境界。武汉理工大学学生刘志哲用一本全新的《考研(课程)完形填空模拟试题》占座,岂料一天后再去自习室,这本习题集已被完成了大半。这位不知名的“学霸”用黑笔做了60多页试题,还用红笔进行批改,书中多处讲解内容也都有勾画痕迹。

链接:全民“学霸”时代

“学霸”,不只是一种称谓,更是一种生活方式。不少希望成为“学霸”的学生苦于自己有限的自控力,摇摇头说自己“学习的时候总想玩手机”。于是,华中科技大学的几名学生便开发一款名为“我要当学霸”的手机应用。

这款专治“手机依赖症”的应用上线一周即有10万用户下载安装。当用户开启“学霸模式”以后,每次一碰手机,软件便会跳出提醒:“亲,你确定要退出学习吗?”经过几次劝诱仍然坚持玩手机的用户,必须选择“我不是学霸”,然后确定“接受鄙视”才能退出应用。

同时,用户的人人网状态会被自动改为:“对不住大家,我又在学习的时候玩手机了,麻烦看见的每人回复一句‘玩的手机’或‘你个二货成不了学霸’,跪谢!”

特征5:恐惧感

根据美国自由大学专业教学主任马克?德雷珀博士的看法,“学霸”的恐惧感主要源于排名的落后,因为他们为此付出了巨大努力,而成绩不理想意味着他们的劳动付诸东流,而且可能会让他们觉得自己“不够聪明”。

马克博士在斯坦福大学读书时,就是一位狂热的学习分子,但有一阵子他总是低垂着头,脸上似乎没有任何喜怒哀乐。他为学业付出了很多时间和精力,可是却始终进不了班里排名的前百分之十。

他说恐惧感一直伴随着他,并觉得同学的聪明程度远超他想象,然后开始为“不够聪明”的自己能够进这所精英大学而感到庆幸。然而在经历过一段迷茫期之后,马克博士开始疯狂地写笔记,并利用睡眠时间来学习,把日程表排得满满当当。最后他的成绩终于跻身前列,而那种恐惧感开始被轻松所替代,但他从此一直保有危机意识。

“学霸”到底能在学校起到多大的表率作用呢?也许并不会很明显。在国内,大学生都曾在高考中挤得头破血流,而奋力争取的大学校园生活则意味着多姿多彩的友谊、爱情和体育活动,多数人很难且不愿再回到闷头苦学的日子里。

在这种情况下,学校应该看到“学霸”成绩所代表的教学成果,也应该看到“非学霸”普遍存在的学习症状。理想的情况是,学校在倡导学生向A+成绩努力的同时,也保证他们无需放弃丰富的个人社交生活。

而此时的学校需要一些担当,它们应该教学生一些学习上的“方法论”,让他们高效率地学习知识,做到既能玩得开心,也不耽误学业。

高考分数线陆续公布,晒一晒你的母校或亲朋好友的战绩

昨天晚上8点就可以查阅高考分数了,真是几家欢乐几家愁啊!

回想当年高考,我的母校还是很了不起的,上本科线的人数达到考生的三分之二。那个时候,还没有什么三本学校,交钱买点上学这一说,全都是凭真实的分数。所以,一所贫困省份的农村中学,教学资源不如城市中学,能够有大半的学生上大学,真是一件很庆幸的事情。母校也因此成为了省重点中学。

从那以后,当地的学生都以上这所学校为荣。考入这所学校,就相当于一只脚已经迈入了大学的校门。

说到这里,要好好表白一下我们学校的老师们。他们真的是兢兢业业对待教学工作,耐心细致对待我们这些学生。从来不知道可以给学生上培训课赚钱这种事;也从来不知道上课讲一半,学生交钱再讲完所有内容的心机行为。

他们单纯、善良、努力、勤恳,他们心里装着的是一双双求知的眼睛。

我记得那时英语老师因为高强度的考前辅导,累哑了嗓子,不得不用书写的方式,把所有的复习要点写在黑板上,累得胳膊脱臼,无法拥抱自己两岁的女儿;?

语文老师为了训练我们的高考作文,一夜之间批改出50多篇作文,每篇都给出了详细的修改意见;

还有政治老师,戴着高度近视的眼镜,鼻尖都碰到书本上,也把密密麻麻的复习要点一条条念给我们,要求做好笔记。

还有各科的老师们,在高考前,他们的压力是最大的。

因为他们知道,在农村,孩子们的出路就是拼命地学习,考上大学,才能摆脱“脸朝黄土背朝天”的穷苦生活,帮助全家过上较富裕的生活,所以他们对待学生是不遗余力的,尽自己所能帮助他们跳出农门,奔向美好的生活。

所以才有当年那么好的高考成绩。

尽管现在时代发展了,就业渠道多了,但是对于农村的孩子来说,高考还是一条改变自己命运、改善全家生活的途径。母校的老师们依然在努力,从每年传来的高考成绩可以看出这一点,因为每年我的母校高考成绩在同级学校中都是最好的。

向母校的老师们致敬!

禾田飞歌:混迹于?媒体圈的码字工。微信公众号:禾田飞歌(ID:ahetian2017)?

文章标签: # 高考 # 学霸 # 分数