高考英语阅读主旨大意题-高考阅读主旨大意

1.高考英语阅读与完型答题技巧?

2.如何做主旨大意题

3.高考英语的四篇阅读理解的本质区别是什么

高考英语阅读与完型答题技巧?

英语阅读答题技巧点拨：

1、事实细节题：

细节题是测试学生获取信息及对文章提供的信息的理解能力，但文章的细节并不是孤立的，它们是服务于中心思想并且是相互联系的。

做这类题要求找出事实与特定细节，但题干和选项的表达一般都不采用语篇中的原话，而使用同义的词语。有时选项会原封不动地取自文章语句的某一部分，但可能由于语境不同或因其修饰词不同而产生不同涵义，致使考生理解错误。细节题的提问顺序一般和文章的结构一致，文章中先出现的先提问，后出现的后提问，掌握这一原则，考生能迅速在文章中找到答案。对此类题型，考生可以首先从问题中找到关键词，然后以此为线索，运用略读及查阅的技巧在文中迅速寻找和这一细节相关的信息，找到“信息源”后再把这一部分内容仔细阅读一遍，仔细比较所给选项与文中细节一点一滴的区别，在准确理解细节的前提下，最后确定最佳答案。

多数读图题也是属于细节题，从广告类文章中获取信息也属于对细节的考查。解细节题时，应先弄懂题目，然后在相关的信息处寻找选择或排除的依据，在确信理解的基础上最终确定答案。

2、推理判断题：

推理判断题是检查考生是否能根据已知的信息，从字里行间了解文章深层的含义，它不但要求考生对文章阐述的事实或细节按照逻辑发展的规律进行分析概括，并以此作为依据得出合乎逻辑的判断，还需要考生以已知的事实为依据进行合理的推理，考生只有仔细阅读文章并琢磨言外之意，注意用词造句的特点及上下文的内在联系和逻辑关系，挖掘隐含意思，才能作出正确的推理。我们应切记：合理的判断必须严格建立在语篇所给的信息上，不能单凭常识或主观臆想去决定答案，推理判断题也不能直接在文章中找出现成的答案。

推理判断题一般有以下几种类型，可分别采用下列方法。

1). 数据推断题

解答此类题，关键是要善于捕捉有关数字的信息，然后在透彻理解原文的字面意义和题意的基础上，运用自己的数学知识，对其进行分析、推算，从而得出正确的结论。

2). 知识推断题

知识推断是根据文章中所阐述的细节，运用自己掌握的基础知识进行分析、推敲，从而得出符合文章原义的结论的一种推断方法。知识推断题一般都是针对细节。解答此类题，不仅需要我们有一定的社会基础知识，而且还需要对细节以及有关背景知识有一个充分的理解。

3). 逻辑结论推断题

逻辑结论是指严格根据文章中所陈述的事实、论点、例证等一系列论据材料进行推理，从而得出合乎逻辑的结论，而不是根据自己的经验、态度、观点或爱好去理解文章的内涵。解答这类题的前提是要首先获得短文的主题思想或列举的具体事实，然后按题意的要求进行推断。

4). 对作者态度、倾向的推断题

作者态度、倾向是指作者对陈述的观点是赞同、反对还是犹豫不定，对记叙或描写的人、物或事件等是赞颂、同情、冷漠还是厌恶、憎恨。作者的这种思想倾向和感彩往往隐含在文章的字里行间，或流露于修饰的词语之中。因此，在推断过程中，应特别注意文中作者的措辞（diction）。

3、主旨大意题：

主旨大意题是用来测试考生是否理解整篇文章的主题和大意，是否具有把握中心思想的能力，能否分辨出主题和细节来。

在解主旨大意题时，可采用下列方法：

（1）认真阅读文章的第一段或每一段的第一个句子；

（2）表达主题的句子往往具有较高的概括性；

（3）文章的主题作者往往有意识地反复论述；

（4）下列文字后要述说的往往是文章或段落的主题。

做这类题目时，要站在整篇文章的高度分析问题，注意不要犯以偏概全，以点代面的错误。文章的标题是段落中心思想的最精练的表达形式。它的特点是：短小精炼，涵盖性强，一般要求能覆盖全文，其确定的范围要恰当，既不能太大，也不能太小

如何做主旨大意题

如何做主旨大意题, 怎样做主旨大意题和选择标题的题目？谢谢！

主旨题解题方法

1. 找中心词，排除不含中心词的选项。

什么是中心词？

（1） 在同一句或相邻两句中出现次数大于一次的单词或词组。

例：Domestic horses now pull ploughs, race in the Kentucky Derby, and carry police. But early horses weren’t tame enough to perform these kinds of tasks. (08北京B)

中心词：horses

（2） 指示代词后的名词。

指示代词：this, that, these, those

例：But does a baby have this understanding?

中心词：understanding

2. 找主题句，选择与主题句意思最为接近的选项。

什么是主题句？

（1） 通常出现在文章的第一段和最后一段

例外：第一段是引子，需要从第二段找

（2） 转折后或举例前的句子

转折：but, however, though, although, actually, in fact, instead, (un)fortunately…

举例：for example, such as, like, 以A/An/One/Some/Other/Another开头的句子以及某人说的话

3. 若选项具有感 *** 彩，判断其感 *** 彩是否与文章感 *** 彩一致。

举例：2003年北京卷B文章60题

Which is the best title for the passage?

A. New Pla-searching Technique

B. New Distant Discovery

C. Space Searching

D. Dream Pla

其中，D选项的“Dream”一词应被翻译为“梦想中的，理想的”，是褒义词。然而，在文章中，我们找不到有任何的褒义词去修饰Pla，所以不能选择D选项。

找找看有没有中心句，或者看题目是不是就是文章中心。

找不到就只能自己归纳了(￣▽￣")

都说女人喜欢能让她崇拜的男人。那只是一开始。后来，女人都爱上了能让她心疼的男人。“喜欢

”其实很简单，只是心疼一个人的脆弱。世上最宽厚的地方，是一颗盛满爱的心，它容下了无数的伤。

那么主管呢？主管是寿险营销团队的主心骨，主管的一举一动直接影响着他在属员心中的地位。要让属员爱戴，主管也必须约束自己，改掉坏习惯、坚决不碰“高压线”，只有这样才能打造出精英团队，让属员越来越喜欢你。 一忌：喜新厌旧。许多主管对新人百般呵护，凡事都赔着笑脸，在新人面前主管决不会发牢骚，也不会讲其他属员的坏话。主管们小心翼翼地行事，担心自己稍一疏忽就给新人留下了不好的印象，怕自己好不容易增进来的人因此而脱落了。可主管对老业务员就没有这么多耐心了，许多主管都打着这样的“小算盘”：业务员转正后应该有自觉性，赚钱也是他们自己的事，所以不愿意再费心费力管理他们了。主管们宁可省下时间去帮助新人。殊不知，这样做非常危险。虽然从表面上看新人转正率提高有利于团队的扩张，但却让老业务员感到自己在主管眼里的地位甚至还比不过新人，总觉得自己不被认可。长此以往，老业务员就容易闹情绪，也不爱参加团队活动，最后就慢慢地脱落了。其实，稍微比较一下就能明白，维持老业务员的成本远远要比增进一位新人低得多，也轻松许多，所以主管们只有改掉喜新厌旧的坏习惯，一视同仁地对待新老业务员，才有可能将自己的团队发展壮大，并避免“长江后浪推前浪，前浪在沙滩上”的严重后果。 二忌：气量太小。气量小且忌妒心又太强，不愿意表扬成绩优秀的业务员，还生怕属员超过自己是主管的致命弱点。这样的团队已经失去了榜样效应，而且纪律涣散，没有凝聚力，到头来损失的还是主管自己。其实，每个人都喜欢被表扬，如果主管把送给客户的赞美也用到自己的团队中来，相信过不了几天，属员们就能发现自己的主管更有人情味了，而且也更容易沟通了，这样能大大地增强团队的凝聚力。从另一个角度讲，属员也是主管的衣食父母，只有属员的业绩优秀，主管才能得到进一步发展。所以一定要端正心态，别让属员因为自己的小气量而流失。 三忌：开空头支票。许多主管在竞赛的紧要关头，在冲刺的最后时刻，为了让属员能够最大限度地拉进保单，就许诺诱人的奖励方案。可一旦任务完成，主管却又舍不得自掏腰包兑现奖励，让属员空欢喜一场，等于开了张空头支票。主管自以为达到了激励的目的，殊不知这种假激励害人害己，一次两次也许有些效果，但使用的次数多了，部属就会对主管的诚信表示怀疑，到头来非但失去了与属员沟通的机会，还让业务员滋生出厌恶情绪，对主管越加不信任了。主管应该能认识到，保险营销是一项很艰苦的工作，适当的物质激励非常重要，如果在公司竞赛方案的基础上，主管也能大方地给优胜的营销员以超额奖励，定能 *** 属员再接再厉，取得更好的业绩。同时，又等于及时给其他属员一个榜样，这样大家才会齐心协力，为团队的荣誉而努力。 四忌：不和属员沟通。属员展业相当辛苦，在外面奔波了一天，大部分时候都一无所获，被客户拒绝，身心已经非常疲惫。受到挫折的属员在第二天开晨会时，很想有个倾诉的机会，让郁闷的心情得以释放。所以主管千万不能漠不关心，一定要在晨会之后腾出时间跟他们谈心，为他们疗伤，让属员也有机会诉说心中的苦闷。更何况，属员也很想听主管的故事，他们想知道自己的主管是怎么做业务的，又是怎么度过展业低潮期的，当主管碰到蛮不讲理的客户时又是怎么应对的等等。因此主管们一定要随时注意属员的情绪变化，及时为属员减压，用自己管理和展业的经验来指导属员渡过难关，激发属员的斗志，为属员克服困难增添足够的勇气，让他们尽快成长。 五忌：把属员当伙计，没有像对待客户那样细心地照顾自己的部属。许多主管认为，属员是自己的部下，应该对自己言听计从，必须能够习惯自己的管理方式，对于自己订立的规章制度也不得有任何违背。这种把属员当伙计的老板政策很容易让属员产生逆反心理，产生抵触情绪。而优秀的主管却始终都能记住自己有两个“客户”，一个是自己管理着的客户，是属员；一个是自己服务着的客户，是投保者。虽然优秀主管在管理方式上各不相同，但有一点却是惊人的相似，就是都能像对待老客户那样真诚地对待自己的部属。优秀的主管都有一颗宽容的心，在为自己的客户送去一份保障的同时，也不会忘记要为自己的属员创造一个成长的空间，让属员在自己悉心的照顾下，最大限度地发挥自己的特长，和主管一起成长，一起壮大。

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楼上说的选择，我说下玩法，做主公就是敌不动我不动，不轻易，要么也是为了平衡，不让某个角色实力太强，特别是最后还有1忠1内或1忠1反，情况不明的时候，最好不太武断，直接杀一人，导致杀忠臣丢牌，主公应选择防御好，爆发好的人物，比如赵飞燕，刘邦，花木兰，虞姬，商鞅，鲁智深这些人。反贼比较难玩，个人认为上来就跳反的好，亮出身份，不至于误伤，不用害怕会3V1，直接 *** 掉，一般内奸先会杀忠臣，因为如果第一个的是反贼，后面内奸只能装忠，真正的高手主公面前，是没有前途的，反贼应选择4血耐抗性英雄，如刘邦，曹操，鲁智深，项羽等。

我知道你所谓的主旨题，比如：What's main idea of this article?

这类题型，不是我没有什么好办法，只是我觉得最好的办法还是理解全文，在理解了全文，哪怕个别单词或语句不懂的情况下，这类题还是能够正确做出来的。主要在于你的词汇量和理解能力，加油。

可以上YY做主播好的话月收入10w不是问题

脸皮要厚，多互动，多记点笑话，特别是晕段子

高考英语的四篇阅读理解的本质区别是什么

其实你的问题里面就包含答案了，高考英语的四篇阅读理解里它的难度是有分级别的。体现在哪里呢，第一个是词汇，第二个是句子结构，第三个是语法干扰。通常在最后两篇都会设置大量的生词和长句子子即多重结构的句子。这样的情况下你就要注意了啊，单词量的把握靠自己的积累，但是阅读理解不一定记的词汇多就分数高，当你遇到生词时你可以猜，根据这个词汇的前前缀和后缀来判断这个词汇的词性。高考中通常会考一个单词的转换形式的。还有就是句子结构，别被长度吓到了，一个方法，抽丝剥茧，抓精华。那样不管多长的句子都不是问题了。好了，我理解的就是这样，希望这些对你有帮助。加油