高中语言连贯题的答题技巧,2013高考语言连贯题

1.高考语文语句补写题

专业教师为你解答。（知识就是力量！）

从语法上分析：

“湖上的山笼着一层青色的薄雾"，主语是山，后面为逗号，后面的话不能再有主语了，自然①无主语，承上是合适的，而②则是主语重复，当删去。

从语感上分析：

①句强调的是“影子”（景）

②句强调的是动作“映着”

本段主体是水。从上句来看，“湖上的山笼着一层青色的薄雾"，是写山，自然地，下句应是山在水里会是怎样的情景。很明显①句强调的“影子”更合理些。

亲，(*^__^* *^__^* *^__^*),能够帮助你是我最大的快乐！

如果我的回答对你有帮助，请及时选为满意答案，（我也急需升级）谢谢

如有疑问请追问，祝你学习进步！

高考语文语句补写题

1. 2013高考语文新课标2作文

2013高考语文试卷（新课标2卷）作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

2. 近四年全国卷一卷二语文作文题目

2015年新课标全国一卷：写一封信（材料作文） 一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。

警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。

可选择给违章当事人、女儿、警察写。（新课标全国一卷适用地区：河南、河北、山西、江西、陕西）2015年新课标全国二卷：创新、技术、爱好（材料作文） 材料一：老李带领公司走进了国际化的领域。

材料二：老王是普通焊接技工，通过自己努力变成了国际大牌工匠。材料三：一个摄影师拍摄一组照片发到自己微博，受到广泛赞扬。

（新课标全国二卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南）2014年新课标1卷作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。

规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。

不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2014年新课标II卷语文作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2013年新课标1卷作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。

他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。

后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。

当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。

老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2013年新课标II卷语文作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分） 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 2012年新课标卷语文作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分） 有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。

过了不久，船主给漆工送了一大笔钱.漆工说："工钱已经给过了"。船主说："这是感谢补船漏洞的钱。

"漆工说："那是顺便补的。"船主说："当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。

因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！" 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2012年大纲卷语文作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分） 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不。

3. 初一上册人教版期中考试题,语数英什么都行,语文要2013年改版后

第一学期七年级语文期中测试卷 一、语言积累及运用（24分） （一）选择题（10分） 1.加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A.啜泣（chuò） 玷污（zhān） 贪婪（lán） 丰硕（shuò） B.眩目（xuán） 鹤唳（ lì） 济南（jì） 风韵（yùn） C.迸溅（bèng） 黄晕（yùn） 朗润（rùn） 奢望（shē） D.竦峙（sǒng） 贮蓄（chú） 梦寐 （mèi） 管弦 （xuán） 2.词语中没有错别字的一项是（）（2分） A.阴晴圆缺 突如其来 多愁善感 B.心旷神怡 瘁然长逝 险象迭生 C.玲珑剔透 德高望众 坚韧不拨 D.专心志致 水更清冽 盘虬卧龙 3.指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（ ）（2分） A.又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

B.花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 C.山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！ D.颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

4、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是（ ）（2分） A、那是费城七月里一个闷热的日子。 B、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

D、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 5、将下列选项依次填入文段的空缺处，顺序正确的一项是（ ）（2分） 爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

○1一首飘荡在夜空里的歌谣 ○2沙漠中的一泓清泉 ○3 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ○4一片冬日的阳光 A、○3○1○2○4 B、○4○2○1○3 C、○4○3○1○2 D、○4○1○3○2 （二）.语文的功底来自积累。 积少成多，聚沙成塔，确实如此。

我们应该重视这一点。考考你会背多少诗文。

根据课文填空。（8分） 1__________，志在千里。

__________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） 2 _________，风正一帆悬。

（王湾 《次北固山下》） 3何当共剪西窗烛，__________。 （李商隐 《夜雨寄北》） 4子曰：“学而不思则罔，__________。”

（《为政》） 5 __________，谁家新燕啄春泥。（白居易 《钱塘湖春行》） 6春天像__________，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

（朱自清《春》） 7放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间__________。（何其芳《秋天》） （三）。

仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。（2分） 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨 如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色； （四）、多读课外书，能提高人的语文素养。

以下故事你了解多少？请把你的答案写出来。（4分） 1 《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并被尊为中国的“武圣”，这位英雄是__________________ 2贾宝玉、林黛玉出自曹雪芹写的《 》 3《西游记》有许多扣人心弦的故事，如大闹天宫、三打白骨精等，请你用四五个字概括，再写出其中两个故事：______ _______________， _______________________。

二.现代文阅读（18分） （一）（8分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑。

树尖上顶 着一a 儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天b上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还微露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 1。在文中的横线上填上恰当的词。

a b (2分) 2。概括第这段文字的主要内容？（2分） 3。

分析划线句子所运用的修辞方法及表达效果（2分） 4.对“最妙的是下点小雪呀”，这句话理解正确的一项是（）（2分） A.下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温晴的气候特点。 B.下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。

C.因为济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。 D.因为下点小雪，济南的山景更美，更像一幅小水墨画。

（二）《没有钓到的大鱼》（10分） ⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。 ⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。

安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。

⑶突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。

母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。 ⑷终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。

好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。

⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。

妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。 ⑹“_____________________ ”母亲说。

⑺“不，妈妈！”孩子哭了起来。 ⑻“还会有别的鱼的。”

母亲安慰他。 ⑼“再没有那么大。

4. 跪求2012,2013高考新课标语文全国卷

2012年普通高等学校招生全国统一考试 语 文 本试题卷分第I卷（阅读题）和第11卷（表达题）两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

第I卷阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 “黑箱，是控制论中的概念，意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象.“科技黑箱”的含义与此有所不同，它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，使用者如同面对黑箱，不必打开，也不必理解和掌握其中的知识，只需按规则操作即可得到预期的结果.例如电脑、手机、摄像机、芯片，以及药品等，可以说，几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱.在科技黑箱的生产过程中，科学知识是通泌出，价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。

除此以外，科技黑箱中还整合了大童人文的、社会的知识，并且或多或少渗透了企业文化和理念。这样，在电脑或手机中就集成了物理学、计葬机科学、管理学、经济学、美学，以及对市场的调研和 *** 的相关政策等知识. 科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体，具有三大特点。

首先，它使得每一个使用者—不仅牛顿，都能直接“站在巨人的肩上”继续前进.试想，如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理，掌握芯片上的电子理论，那需要多少时间？知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。如今，计葬机天才、黑客的年龄越来越小，神童不断出现，他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。

每一代新科技黑箱的出现，就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。其次.处在相付低端的科技黑箱往往与语境和主体无关，而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。

人们很少能对一把锤子做什么改进，而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记，这就锐明，在认识变得简单易行之时，实践变得复杂和重要.最后，当科技为我们打开一扇又一扇门的时候，我们能拒绝它的诱惑不进去吗？而一旦进去，我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗？表面上是使用者在支配科技黑箱，然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下，对使用者施加潜移双化的影响，也就是说使用者被生产方对象化了。 值得注意的是，科技黑箱在使科技知识被使用者广泛共享之时，也往往使这部分知 识因共享而贬值甚至被人遗忘.那么还要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识.例如电磁理论、牛顿力学，甚至四则运算？这是一个很有意思的问题。

技术所构成的平台还有一个历史维度。时至今日，历史上的很多技术已经失传或过时，但是也有相当多的技术流传至今，例如中国的针灸，以及敬落在各古老民族中的特珠技法等科技黑箱都是如此。

这提示我们，对于历史上存在过的知识应予宽容。此外，由于使用者不必从头学起即可操作科技黑箱，于是就可能发生对科技黑箱的滋用.科学技术是一把双刃剑，科技黑箱无疑会使得双刃剑的哪一刃都变得更为锋利。

（摘编自吕乃基《行进于世界3的技术》） 下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是 A.黑箱，在认识上主体对其内部情况全然不知：而科技黑箱，则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识。 B.与黑箱不同，科技黑箱的操作是可控的，使用者不必透彻掌握其工作原理，只需按规则操作即可得到预期的结果。

C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。 D.几乎技术的全部中间成果和最终成果，如电脑、手机，都集成了物理学、计算机科学等知识，可以说，是科技造就了科技黑箱。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.在当今世界，每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一样“站在巨人的肩上”继续前进，这个“巨人”就是科技黑箱. B.知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享，这是现在计算机天才、黑客和 神童不断出现的根本原因。 C.越是高端的科技黑箱，主体对它的千预就越大；在认识和实践的关系上，实践也随之变得更加复杂和重要。

D.使用者表面上是在支配着科技黑箱，但实际上他们是在“不知情”的情况下受到了科技黑箱潜移默化的影响。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A.新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛起和赶超的机会，他们即使没有掌握科技黑箱中的知识，也可以享用这些知识。

B.要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，作者并没有给出直接的答案，但提示我们，应当对这些知识予以宽容。 C.科技黑箱不仅包括当代的高科技成果，也包括历史上遗留下来的很多技术，如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法。

D.由于科技黑箱使用简单方便，于是就可能发生滥用的现象，其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋利。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文官文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。

萧燧（1117—1193），字照邻，临江军人。 燧生而颖异，幼能属文。

　连续几年全国卷都考了补写语句型连贯题。对于考生来讲,相对于句序排列型连贯题,这种题难度更大,学生更容易失分。以下是我为您整理的高考语文语句补写题，仅供参考!

　高考语文语句补写题解题方法

　由题型特点知解题规律?是什么，怎么办

　语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。其命题过程是：命题人在预先选好的一个文段中挖去几个句子，要求补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。其答题的实质是：让考生在一些隐性提示的引导下，将这个文段再?完形?，甚至可以说是?恢复原貌?。

　?句子从文本中来?句子关系是引领、总结、衔接?，这2大特点就决定了做题时应坚持的3大步骤，唯有这样，才可能把句子写准写对。

　第一步：把握文段语脉，定位句子关系。

　先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。

　第二步：根据上下语境，注意合理推导。

　考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。

　第三步：检验补后内容，确保语意连贯。

　检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

　(一)答案源于文本

　?语句补写题?一般要求?根据材料内容?补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，另有字数限制，并且不能照抄材料。那么补写的句子的内容来源于何处?答曰：来源于文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。

　(二)答案与上下文关系明显

　所补写句子与上下文有什么关系呢?答曰：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。

　由考查点析答题技巧?写什么，怎么写

　总起句的补写

　语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属总起句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。

　高考语文语句补写题试题讲解

　[典例1]　在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(5分)

　真正的贵族精神，应该有三根重要的支柱。①　　　　　　　　　　　　，抵御物欲主义的诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化精神。②　　　　　　　　　　　　，作为社会精英，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当起社区与国家的责任。③　　　　　　　　　　　　，有独立的意志，在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性，能够超越时尚与潮流，不为政治强权与多数人的意见所奴役。

　[解析]　结合?应该有三根重要的支柱?可以推断，答案应该这样组织：一是?，二是?，三是?等。句①可根据其后的?培育高贵的道德情操与文化精神?进行概括;句②由?担当起社区与国家的责任?提炼概括即可;句③可由?具有知性与道德的自主性?概括分析出来。

　[参考答案]　①一是文化的教养　②二是社会的担当

　③三是自由的灵魂

　总结句的补写

　所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有?因此?所以?由此可见?等提示性语言。总结句的补写，与总提(起)句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。

　[典例2]　在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 (5分)

　一年前，提出构建?丝绸之路经济带?和21世纪?海上丝绸之路?的战略构想。此战略构想一经提出即刻受到国际社会的高度重视，得到了沿途各国的广泛支持，国内相关省市更是摩拳擦掌，①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。一年来，我国与相关国家和地区组织以创新的合作模式，就共建?一带一路?做出巨大努力，以点带面、从线到片，全方位推进沿途国家双边和区域合作，取得可喜进展。②　　　　　　　　　　　　，承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵，被誉为一个高瞻远瞩的战略构想，③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，一项脚踏实地的伟大事业。

　[解析]　解答此类题目，首先要明确语段的中心，然后根据横线前后的语境进行总结概括。具体而言，本段的中心应是?战略构想?的意义及影响。根据这一中心意思及句①前的表述，可推断句①应补写这一?战略构想?的影响及意义;句②可由?承接古今?推断?什么?承接古今?，由句②前的内容可总结出应填的内容;句③由其前后的句式?一个一项可推知所填的内容。

　[参考答案]　①其国际影响与战略意义可见一斑　②这一跨越时空的宏伟构想　③一条和平发展的共赢之路

　展开句的补写

　所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。

　展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的或?条件?或?结果?等。补写时或合理推出语段未有的新内容，如下题的第①句;或根据上下文推出已有的内容，如下题的第②句。展开句的补写在语句补写题中有上升趋势，在复习中应引起关注。

　[典例3]　(2015?全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)

　电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。对于工作忙碌的上班族而言，②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。

　[解析]　通读语段，了解其大意，观察要填入的各空在语段中所处的位置。第①句应是前面内容的展开，由?通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间?，可知第①句应该是说?提高了交易效率?。第②句，前面是?对于工作忙碌的上班族而言?的展开，联系现实可知，对?工作忙碌?的上班族来说缺的是时间，故第②句应与?时间?有关。由后面的?还易于可知，第②句中要有?除了?或?不仅?等字眼。第③句应是对整个语段的总结，根据?完成购物可知，应突出电子商务的特点，即?可以通过网络浏览商品信息?。注意前后的连贯和句子的顺畅。

　[参考答案]　①从而大大提高交易效率　②除了大量节省宝贵时间　③上网浏览商品信息

　1.(2015?全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

　读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。①　　　　　　　　　　。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②　　　　　　　　　　　　　　　　　　，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③　　　　　　　　　　　　　　　　　　，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

　解析：回答这类题目时，首先要明确题目要求，辨明有效信息，即要注意两个方面的内容：一是语段的意思，一是空格前后的语句的意思。本语段主要介绍了阅读的类型和阅读的目的。其次根据语境，合理推导。①处的前文否定了读书只是为了记住书中的内容，后文介绍了记忆型阅读和批判型阅读，所以①处应该填类似于?阅读分为记忆型阅读和批判型阅读?的内容;②处，前文指出批判型阅读是创造性阅读，那么它不追求的就是记忆型阅读的特点，据此可知此处应填类似于?简单的知识记忆?的内容;③处，前文说通过阅读?提出有价值的质疑?，后文说通过分析根源找到解决问题的途径和方法，那么此处应填与?通过质疑找出问题的根源?类似的内容。

　参考答案：①阅读有记忆型和批判型之分　②简单的、机械的知识记忆　③通过质疑找出问题的根源

　2.(2015?广东高考)在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。

　产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。____①____，就可能给消费者带来不便，如不会使用或者使用不当。可见说明书是不可或缺的。____②____，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多，____③____，许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。

　①

　②

　③

　解析：解答此类题目，首先要理清句间关系，再根据语境合理推导出所要填写的内容。具体到本题，可由①处后面的?就可能给消费者带来不便可见说明书是不可或缺的?可知，①处应填?未给产品配备使用说明书?一类的内容。②处后面的?否则，文字的任何错误暗示了前面的内容与说明书文字的准确性有关。从上下文看，③处谈的是与?产品质量?相对应的?产品说明书的质量?的相关问题，且与后文构成递进关系。

　参考答案：①如果没有产品说明书　②产品说明书的文字必须准确无误　③可很多消费者不太关注产品说明书的质量问题

　3.(2015?安徽高考)请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过12个字。

　文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。____①____，绘画是片段静止的文学。文学用文字作画，所有文字都是色彩;____②____，所有的线条色彩都是语言。画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画，不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已;站在画面上千姿万态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己;淌过纸表的流水，不论舒缓、疾进，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作的心态又有何异?

　①

　②

　解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题，首先要准确理解所给材料的意思，提炼出两个要点：文学和绘画。其次，联系上下文可以发现，①②两处都是文学和绘画并举，由第①句后面将?绘画?比喻为?片段静止的文学?可知，第①句应是将?文学?比作?绘画?，句子采用?文学是?的画面?的形式。根据第②句前面的分号和后面的?所有的线条色彩都是语言?与?所有文字都是色彩?相对可知，第②句所填内容应与?文学用文字作画?相对，即?绘画用。再次，注意句式的整齐。最后，注意字数的限制。

　参考答案：①文学是延绵不断的画面　②绘画用线条色彩写作

　4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。

　文艺复兴是一个文化奇迹，在那个年代，①　　　　　　　　　　　　　　　　　　，还有我们伟大的伽利略等物理学家，还有弗兰西斯?培根等哲学家。伽利略开创了实验验证真理的先河，而培根子则是宣扬这一科学研究方法的第一人。他提出了唯物主义经验论的原则，认为知识和观念起源于感性世界，感觉经验是一切知识的源泉，主张以实验和观察材料为基础，经过分析、比较、选择、排除，最后得出正确的结论。②　　　　　　　　　　　　　，因为他就像中国春秋战国时代的诸子百家一样，创立一派学说并广收信徒。培根曾经说过：?知识就是力量。?于是，③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，人们就不断用实验物理的方法去探究新的知识。

　解析：解答此类试题需要?瞻前顾后?，前面涉及了?文艺复兴?，而后面有?还有?还有，由此判断第①空应该是讲文艺复兴时期诞生了文艺大家;根据?因为他就像?信徒?可知，第②空主要讲为什么把?培根?称为?培根子?;根据前面?知识就是力量?及横线后面的内容可知，第③空应该是讲人们那样做的目的，也就是寻求力量并汲取力量。

　参考答案：①诞生的不只是莎士比亚等文艺大家　②之所以称呼培根为?子?　③为了寻求力量并汲取力量

　5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

　连环画从它萌芽的时候起，①　　　　　　　　　　　　，明清时期的许多文学书籍都绘有线描插图，有的书一回故事就有一幅插图，即?回回图?。这种?回回图?既增加了书籍视觉美，②　　　　　　　　　　　。当20世纪20年代连环画正式诞生的时候，人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受它。可以说，连环画是插着文字的翅膀飞向人民大众的，是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一。③　　　　　　　　　　　　，所以它很快普及开来，并逐步走向成熟。

　解析：作答本题，要结合具体的语言环境。①处与它前面的短语构成一个完整句，领起全段。从下文看，文段阐述的是连环画与文学的关系，故应填?就与文学结下了不解之缘?等相关内容。②处与前面的?既增加了书籍视觉美?构成并列关系，说明插图的作用，而从后文看，主要强调人民大众熟悉这种绘画形式，所以该处可填?又使线描插图为人民大众所熟悉?等相关内容。③处是连环画普及的原因，根据上文，可填?由于连环画受到人民大众的欢迎?等相关内容。

　参考答案：①就与文学结下了不解之缘　②又使线描插图为人民大众所熟悉　③由于连环画受到人民大众的欢迎

　6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

　如果真的允许人体器官自由交易，①　　　　　　　　　　　，买方则是富人。②　　　　　　　　　　　　?又有哪一个穷人能高价买得起肾?此外，卖了肾或其他器官又引起其他疾病，岂不成为社会负担?正因为这许多问题，即使在荷兰这样最开放的国家，③　　　　　　　　　　　　。

　解析：语段围绕?器官交易?展开，由后文?买方则是富人?可知，第①空应填入?卖方为穷人?意思的句子。第②空及下一句是对前文的解释，强调富人不会卖肾，穷人买不起高价的肾，而后文谈的是穷人，那么第②空自然应填富人。结合标点及下句的句式，可知第②空应使用反问句式。第③空是总结句，表明了作者的观点，前文谈的是器官交易的弊端，由此可知此处应填入?不允许人体器官的交易?，又因为要与前文的关联词?即使?搭配，所以须在句首加上?也?字。

　参考答案：①卖方一定是穷人　②有哪一个富人肯把自己无用的另一个肾卖掉　③也不允许人体器官的交易

　7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。

　如果你在微弱的灯光下看书，父母可能会警告你说，①　　　　　　　　　　　　　　。实际上，这种说法并不正确。灯光昏暗，你的瞳孔将根据周围的光环境进行自我调整，眼睛不会受到伤害。父母的误解，可能和生活体验有关：当人们在昏暗环境下看书时，眼部持续紧张，很容易感到疲劳，可能出现②　　　　　　　　　　　　　　　的情况，于是就以为近视与昏暗光线有关，其实，上述症状并不持久，③　　　　　　　　　　　　，根本不会对视力造成影响。

　解析：回答此题，要注意两点：一是语段的意思，特别是语段的观点和事例;二是空格前后的具体内容等。语段主要表述的是微弱的灯光与视力的关系。第①空，前文描述父母对孩子在微弱的灯光下读书的警告，其中?说?暗示，空格的内容是父母要说的话，根据空格后的?这种说法并不正确?伤害?，可知此处应填?这样做会损害视力?等内容;第②空，前文分析在微弱灯光下读书瞳孔的变化以及父母的误解来自于生活体验，再结合后面的?近视?可知，第②空应该填?看不清远处事物?等内容;第③空，由?并不持久?可知应该填?可恢复?等方面的内容。

　参考答案：①这样做会损害你的视力　②暂时看不清远处物品　③短暂休息即可恢复

　8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

　关于校园安全的各项规定已经相对完善，①　　　　　　　　　　　。落实的深度，要求建立起切实完备的校园安全责任落实机制，②　　　　　　　　　　　　　，而应建立事前防范机制，以事后问责倒逼责任落实;落实的速度，要求对校园安全隐患进行及时处置。彻底改变校园安全责任高举轻放、安全意识?举重若轻?现象，才能避免悲剧再次发生。?安全重于泰山?生命高于一切?，③　　　　　　　　　　　　，要用行动去落实。

　解析：通读语段可知，第一句是对整个语段的概括。根据下面的内容，可知第①处应填?需要的是对各项规定落实的深度和速度?等相关内容。根据?而应建立事前防范机制?可知，第②处应填?不能等事故发生后才追究责任?等内容。根据?要用行动去落实?可知，第③处应填?不能停留在口号上?等相关内容。

　参考答案：①所需要的只是落实的深度和速度　②不能等到事故发生才进行责任追究　③不能仅停留于口号