您现在的位置是： 首页 > 教育政策 教育政策
金属及其化合物高考题_金属及其化合物高考题汇总
tamoadmin 2024-05-22 人已围观
简介（1）第三周期ⅥA族； Na、S、O?（2）HClO 4 ? H 2 S?（3）ClO 2 试题分析：X、Z同主族，可形成离子化合物ZX，ZX焰色反应为**，因此一定含有钠元素，则第IA族元素中能和钠形成化合物的是氢元素，即X是H，Z是Na。Y、D同主族，可形成DY 2 、DY 3 两种分子，所以Y是氧元素，D是S元素。G的原子序数大于S的，则G是氯元素。（1）D在元素周期表中的位置为为
| （1）第三周期ⅥA族； Na、S、O?（2）HClO 4 ? H 2 S?（3）ClO 2 |
| 试题分析：X、Z同主族，可形成离子化合物ZX，ZX焰色反应为**，因此一定含有钠元素，则第IA族元素中能和钠形成化合物的是氢元素，即X是H，Z是Na。Y、D同主族，可形成DY 2 、DY 3 两种分子，所以Y是氧元素，D是S元素。G的原子序数大于S的，则G是氯元素。 （1）D在元素周期表中的位置为为第三周期ⅥA族。同周期自左向右，原子半径逐渐减小，同主族自上而下，原子半径逐渐增大，所以Y、Z、D的原子半径由大到小的顺序 Na、S、O。 （2）非金属性越强，最高价氧化物的水化物的酸性越强，则酸性最强的是高氯酸，化学式是HClO 4 。非金属性越弱，氢化物的还原性越强，则非金属气态氢化物中还原性最强的是H 2 S。 (3)由Y、G两元素形成的可作饮用水消毒剂的化合物的是ClO 2 。 点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题。试题基础性强，侧重对学生基础知识的巩固和训练，有利于提高学生的逻辑推理能力和应试能力。该题以“周期表中元素的推断”为载体，考查学生对元素周期表的熟悉程度及其对表中各元素性质和相应原子结构的周期性递变规律的认识和掌握程度。考查了学生对物质结构与性质关系以及运用元素周期律解决具体化学问题的能力。 |
钠是一种金属元素，在周期表中位于第3周期、第ⅠA族，是碱金属元素的代表，质地柔软，能与水反应生成氢氧化钠，放出氢气，化学性质较活泼。这次我给大家整理了钠及其化合物知识点，供大家阅读参考。
目录
钠及其化合物知识点
如何才能学好高中化学
金属钠的化学性质
钠及其化合物知识点
一、碳酸钠与碳酸氢钠
1.俗名：Na2CO3(纯碱、苏打);NaHCO3(小苏打)
2.除杂：CO2(HCl)，通入饱和的NaHCO3溶液而不是饱和Na2CO3溶液。
3.NaHCO3(少量与过量)与石灰水的反应：命题角度为离子方程式的书写正误。
4.鉴别：用BaCl2、CaCl2或加热的 方法 ，不能用石灰水。
5.NaHCO3溶液中离子浓度大小的顺序问题：因HCO3-水解程度大于电离程度，顺序为c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-)，也有c(CO32-)
二、氯化钠：
1.除杂：NaCl的溶解度受温度的影响不大，而KNO3的溶解度受温度的影响较大，利用二者的差异情况，进行分离。
NaCl(KNO3)：蒸发、结晶、过滤;KNO3(NaCl)：降温、结晶、过滤。
2.氯碱工业：电解饱和的食盐水，以此为载体，考查电解原理的应用。
题目的突破口为：一是湿润的淀粉KI试纸变蓝，判断此极为电解池的阳极;二是在电解后的溶液滴入酚酞试液，溶液液变红，判断此极为电解池的阴极。
3.配制一定物质的量的浓度的溶液：因其是高中化学中的第一个定量实验，其重要性不言而喻。
主要命题角度：一是计算所需的物质的质量;二是仪器的缺失与选择;三是实验误差分析。
<<<
如何才能学好高中化学
要科学地阅读教材和资料书
新教材在充分考虑学生心理、生理特征、 教育 教学原理、学科特点、社会发展等诸多因素的基础上精心编制而成的，具有极高的阅读价值，课前阅读能把握好重点方能提高听课效率，课上阅读使学生有充足的时间去分析思考问题，发现疑点，展示其特长，减少惰性，减少两极分化，课后充分利用资料书，可以及时弥补课堂上因疏忽等原因而产生的疑惑，并使已有的知识得到进一步升华，安排阅读应抓住时机，应本着阅读后能解决问题，能在提出新问题，再阅读再解决问题的原则，通过阅读仔细推敲，全面准确地领会知识的内涵，明确联系，掌握规律，使知识成块、成串，逐步培养自学能力。
课上注意学习化学方法，课下注意搞好复习 总结
高一新教材以化学基本理论开始，指导学生认识概念的涵义，理解概念的本质，明确概念产生、发展、完善的过程，重视概念的运用和迁移，促使概念系统化，对元素化合物知识指导学生采用对比、归纳的方法找出知识的共性、差异性及递变规律，如卤族元素要要善于从代表物――Cl2出发，找出它们之间的相似性、差异性、递变性、特殊性的归纳方法并加以应用，以掌握科学地学习研究化学的方法。高一新生常出现"一讲就会，一做就错"的现象，究其原因是知识不系统，知识点不到位，方法不灵活等，为了避免上述现象，要经常复习。
注重培养自己的实验技能
高中学生只具备了一些基本的实验操作方法和能力， 其它 各方面的方法和能力还未形成，新教材使用的过程中应有改进实验的意识，增强动手能力。所以，请同学们多参加实验活动，这样，可以给自己创造一片广阔的天地，多动手、勤动脑，理论联系实际，形成多方面的能力，同时开发内在的潜力。
<<<
金属钠的化学性质
钠原子的最外层只有1个电子，很容易失去，所以有强还原性。因此，钠的化学性质非常活泼，能够和大量无机物，绝大部分非金属单质反应和大部分有机物反应，在与其他物质发生氧化还原反应时，作还原剂，都是由0价升为+1价(由于ns1电子对)，通常以离子键和共价键形式结合。金属性强，其离子氧化性弱。
钠与盐溶液反应时先与水反应，它包括两种情况：
1、如果盐溶液中的溶质与氢氧化钠不反应，只发生钠与水的反应。
2、如果盐溶液中的溶质与氢氧化钠反应，则会发生两个反应，如钠与硫酸铜溶液的反应：
2Na+2H?O=2NaOH+H?↑，
2NaOH+CuSO?=Cu(OH)?↓+Na?SO?。
<<<
钠及其化合物知识点大全相关 文章 ：
★ 高一化学主要知识点汇总
★ 高一化学必修一知识点总结
★ 高考化学必背知识点大全
★ 最新高一化学必修知识点总结
★ 高一化学必修一知识点总结
★ 高中化学知识点梳理
★ 高一化学必修一知识点第三章总结化学方程式
★ 高一化学必修一知识点整理
★ 高二化学知识点归纳
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = ""; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();上一篇：吐鲁番高考学生,吐鲁番高考移民
