高考3+2本科山东有哪些学校,山东高考二三本合并

1.二三本合并是什么概念

合并了。

二本和三本合并，不是学校合并，是录取批次合并，取消三本批次，并入二本批次，合并招生。三本多为民办和独立学院，毕业证不变。三本院校的学费普遍比较贵。

合并特点

以前二本三本是划分了分数线在规定时间段录取，现在是全部统一在一起录取，没有明显的分数线，但是依然存在三本这个说法，体现在学费和招录分数。对于二本生来说，跟三本生没有严格区分，如果学校报不好就直接变为所谓的三本生。

三本生则可以考上二本，但是，在招录的时候如果没掌握好详细资讯盲目报了二本院校，那就要继续复读。好处是，确保三本生和二本生的社会地位平等，没有等级划分。

二三本合并是什么概念

很多地区高考录取批次合并，尤其是一本二本合并，二本三本合并的省份特别多，同学们会有很多疑问，比如合并高考录取批次后有什么弊端，怎么填志愿等。

本科批次合并录取的弊端

高考，山东、上海、天津、广东、辽宁等5个地区一二三本全部合并成本科批次录取，除陕甘宁以及黑龙江、吉林、湖南、青海等7个地区有三本外，其余未提到的地区都是分为一本和二本录取的，没有三本了，也可以说是二本、三本合并录取了。

无论是一本二本合并，还是二本三本合并，对考生来说都是有利有弊的。从坏处来看，本科录取批次合并后，会大大降低相应批次录取分数线，对低分考生来说可能是好事，但是对高分考生来说就没什么优势可言了，都在一个批次录取。然而，也并不是绝对的不公平和弊端，因为高分考生也可以选择好学校和好专业，差生报好学校也很少有机会能被录取。

二本和三本合并录取会给三本学生提供便利，因为本来考不上二本的学生，合并高考二本三本录取批次后，这些学生就有机会报考二本院校，但是最终是否会被录取还未可知。而最糟糕也最不利的就是以前的二本压线考生，这部分学生以前能读二本，或者走一个不错的三本大学，可现在却很难选到适合的院校。

本科合并录取如何填志愿

高考一本二本三本合并以后， 志愿填报 是一件很让考生和家长头疼的事，因为一下子不知道该怎么填报志愿了，报考大学的批次完全变了，考生位次、历年分数线等信息都不能作为参考依据了。

其实，考生和家长也不用太过忧虑，虽然本科录取批次合并了，可考生人数和考生分数都没有改变，好学校和好专业还是那些，依然没有变化，大家还是不会浪费高考分数，去选择一些差学校和差专业，所以依旧可以参考高校往年录取分数线，但是报考时需要更加谨慎，不能出现扎堆现象，否则很可能落榜。

　导语：二三本合并是什么概念？合并本科二批、三批有利于消除社会对本三录取的高校毕业生的偏见，推动民办本科院校和独立学院发展，有利于今后高校毕业生平等就业。所有的本科大学都站在了同一起跑线上公平竞争生源，更加注重公平。淡化了对高校划分层次的观念，减少了对学校招生工作在人为和行政方面的干涉，更好地体现了学校招生的自主权，有利于形成高校公平竞争的环境。

　取消三本，是将三本批次的招生学校和原先的二本批次招生学校合并到一起，统一在本科二批次招生。原先的三本院校改名叫?二本c类?，归到本科二批次。同时本科二批控制线降低到往年三批控制线的位置。也就是说今年你只要达到往年本科三批的全省排名，就能达到今年的本科二批控制线，就可以向所有的本科二批学校投档，包括二本abc类。当然二本a 你可以忽略，分数肯定不够。

　高考二三本合并是什么意思

　一、为什么要合并本二、本三批次?

　本科二批、三批合并体现了国家改革的总体方向，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确规定要?创造条件逐步取消高校招生录取批次?。目前河北省本科层次分本科提前批A、本科提前批B、本科一批、本科二批、本科三批等五个录取批次。分批次进行录取，只是为便于录取工作操作，与院校性质无关。合并本科二批、三批有利于消除社会对本三录取的高校毕业生的偏见，推动民办本科院校和独立学院发展，有利于今后高校毕业生平等就业。从全国情况看，有的省从未设过本科三批，有的省几年前已将本科三批取消并入了本科二批。为此，按照国家的要求，河北省定于从2016年起本科三批和本科二批合并，并根据情况逐步取消高校招生录取批次。

　二、批次合并将对考生产生什么影响?

　录取批次合并不会减少考生的录取机会。批次合并后，河北省将采取增加志愿填报数量和增加征集志愿次数的方式，确保考生录取机会不减少，同时，继续提供一分一档分数统计，考生可根据自己排名以及院校往年录取情况填报志愿。总之，对考生而言，由于同一批次院校数量大幅增加，考生可选择的院校和专业也相应增加，一些个性化的需求将会得到满足。

　三、正确解读及应对策略。

　1、本科一批、本科二批、本科三批整合为本科一批和本科二批;减少一个本科录取批次，原来三个批次的招生计划放在两个批次。

　正确解读：部分原本二批院校可能提到本一批，部分原本二院校与本三批合并为本二批。

　错误理解：本一批不变，仅是本二批和本三批合并。

　2、合并后，往年录取数据的使用更加复杂。

　位次法是常用的报考志愿的方法之一。合并后，一些原本二批院校进入本一批，而这些原本二批院校的`录取分数比部分本一批院校的分数还要高，当这些院校进入本一批录取后，加之批次计划数增大，考生根据自己排名以及院校往年录取情况填报志愿的位次数据就会部分失灵，准确性降低，很容易造成考生低分高报或高分低报。本二批也是一样，甚至由于院校更多，情况会更复杂、更严重。这就需要对院校和专业录取情况有深入了解和研究，可以请专家帮忙。

　批次合并后，据分数或线差报志愿误差大，而根据位次来测算录取可能性的方法比较准确。通过查找往年同位次考生被录取的状况，可以对考生被录取的可能性有一个很直观地了解，并以此为依据判断院校的层次以及考生被录取的可能性。

　3、填报学校要拉开档次。

　为了不减少考生录取机会，2016年，河北省将采取增加志愿填报数量，由原来?五学校六专业?可能改变为更多个学校志愿的填报方式。考生在选择学校时，各学校之间要拉开档次，甚至，档次要拉开的很大。因为是第一年录取批次合并，院校选择的不确定性增大。

　4、认真对待志愿征集。

　合并后第一年，志愿报空的可能性增大。为了不减少录取机会，确保录取，河北省还将采取增加征集志愿次数，由原来的一次征集可能变为多次征集的方式。考生对于录取情况一定要多加关注，在规定的时间完成征集志愿的填报，以增加录取的机会。

　5、仔细甄别院校情况，避免高分低报，高分上低校。

　随着国家经济投入力度的提高，经过多年高校建设，高校之间的差距在不断缩小。尤其是，一些民办高校、独立学院和中外合作办学高校取得长足进步，这也是国家逐步取消高校招生批次的原因所在。?分批次进行录取，只是为便于录取工作操作，与院校性质无关。?但是，差距缩小不代表差距小，不代表没差距。这要求考生要仔细甄别院校性质，在可选择的院校和专业相应增加的基础上，既满足个性化的需求，又不能高分低报，更不能高分上低校、差校。