广东高考物理试题,广东高考物理试题2021

2023广东高考物理试题难度比较适中。

2023年新课标Ⅱ卷高考物理试卷总体来说并不难。很多考生结束物理考试后表示,今年的新课标Ⅱ卷高考物理试题难度还可以,难度在接受的范围内。

心态是高考考试当中非常关键的一个因素，关系到同学们的发挥。有不少的同学在进入高考考场以后，心理很紧张，甚至会出现头脑一片空白，不知所措。

所以，调整心态显得多么重要。当然，完全不紧张是不存在的，每一个同学都会紧张，适当的紧张也会有利于考试。

物理怎么学：

1、充分利用高考试卷的选择题，弄清楚基础知识。

众所周知，在高考理综合试卷中，选择题占重要比重，而这部分题目分为单选题和多选题，每道题分值较高。

所以，你想在高考物理考试中取得好成绩，就一定要做好选择题，你还要力争做到选择题不丢分。

既然如此，你就要做到准确地掌握相应知识点，不能含糊其辞。选择题考查的知识点主要集中在公式、定律之中。

在高三物理全面总复习的过程中，你就要跟着老师做好相应知识点的整理和复习，借助于高考选择题真题，对于重点知识点要反复练习，以便更好地掌握。

2、利用好高考实验题真题，掌握好高中物理基本原理。

实验题是物理考试常见的题型，也是非常重要的题型，实验题着重考查高中生对物理实验掌握的程度，同时包括对基本原理的掌握。

具体而言，实验题的考查方式包括对高中物理重点实验图像的绘制还包括对相应实验数据的计算，比如动量守恒就可以设计为一道实验题。

所以在平时物理课上，涉及实验课的内容，你就需要重点学习。

在物理实验课上，你一定要重点观察实验过程中产生的数据，如果实验结果与定理不相符或者相差较大，就需要对实验过程进行分析，找出产生偏差的原因，从而对实验进行改进，以便最终得到正确的实验结果。

一、2022年广东高考物理试卷试题难不难

2022年广东高考物理试卷难度或加大，2022高考难度趋势曝光物理篇中国考试公布的2022年的高考命题导向给考生们的备考指明了方向。总体的目标，一是关注科技发展与进步，二是关注社会与经济发展，三是关注优秀传统文化。题型特点，一是举例问题灵活开放，考察考生想象能力，有多组正确答案，有多种解题方案可供选择，二是结构不良问题适度开放，考查考生对物理本质的理解，引导中学物理在物理概念与物理方法的教学中重视培养物理核心素养，三是存在问题有序开放，考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力，再体现开放性的同时，也考查了考生思维的准确性与有序性。

先易后难按分值分配答题时间

考生在考试时，保持平和、稳重、冷静的考场心态至关重要。“题目难时，不焦虑，要想到‘我做不出来时，别人也不见得就比我顺利’。题目容易时不狂喜，要想到‘我做得顺手，别人肯定也做得顺手。要想拉开距离，那就靠非智力因素起决定作用了’。保证会做的题不丢分，如果题目实在太困难了，可暂时放一放。但在交卷前一定注意，试卷上的题目不要空着不做，实在不会做的，可大胆地蒙，要坚信一定能再多得一两分”。

建议，高考理综试卷到手后，用5分钟时间“通览”一遍所有试题，找出比较“熟悉”的或“有印象”的试题，进而确定各科试题中，哪些题先答，哪些题后答的答题顺序。

理科综合三科合一，按分值分配，生物需25-35分钟完成，化学需40-45分钟完成，物理需要1小时完成，剩下的10-15分钟为机动时间，这是最合理的安排。

“Ⅰ卷的选择题最好按顺序做。速度不宜过快，对于没有把握的题随时标记，以后复查。充分利用单选的特点，用好排除法和推理法，Ⅰ卷总用时50分钟为宜。II卷部分你可以根据你平时哪个学科学得更扎实一些、实力更强一些或试题中哪个学科的题目更容易一些，本着“先易后难”的原则，来确定学科的、适合自己的答题顺序，但要尽量减少答题中间的学科转换次数。”

审清题意 答题步骤要清晰

在开场上，考生能否审清题意，是解题成功的关键。因此，审题时要逐字逐句看清楚，找出关键字词，索取有效信息，仔细分析题意，弄清命题意图，甚至可用铅笔将题目中给出的已知条件、潜在条件及要求解决的问题一一标出，做到边读题，边打腹稿。尤其是文字表达题和理解计算题，紧紧扣住“踩分点”来答，争取一步到位，一次成功。

考生在提笔答题前，要审视一下答题卷，估计将题目解答完大体要占多少位置，这样既可避免写不下的情况，又可以使解题过程清晰，卷面整洁、美观。卷面不干净，书写不规范，会给评卷老师带来很大困难，也会成为失分因素。

考前这段时间考生要注意保证足够的睡眠?形成良好的生物钟.定时就寝、夜晚不熬夜，中午坚持午睡，为复习、考试养精蓄锐。另外对之前长期开夜车的学生来说这段时间一定要注意调整自己的生物钟，按照个人生活规律把自己的生理兴奋点调整到高考相应的时间段。当然如果你原来的生活很有规律，就尽量不要打破原有的生物钟。坚持参加体育锻炼。要保持充足的体力和旺盛的精力，适量的体育锻炼是必需的。保持一如既往的生活、学习状态。