2017高考ti,2017高考听力全国一卷

1.高考总分900分是哪个省？

2.海南高考是全国卷吗

3.请问TI-30X IIB计算器上海高考能不能用？

4.请问高考的换算分公式是怎么样的？

常见多音字知识清单

1.阿（ā ē）2.腌（ā yān）3.挨（āi ái）4.拗（ǎo ào niù）5.蚌（bàng bèng）

6.炮（bāo páo pào）7.剥（bāo bō）8.暴（bào pù）9.奔（bēn bèn）

10.泌（bì mì）11.秘（bì mì）12.裨（bì pí）13.辟（bì pī pì）

14.便（biàn pián）15.瘪（biē biě）16.别（bié biè）17.屏（bǐng píng）

18.般（bān bō）19.魄（bó pò tuò）20.簸（bǒ bò）21.卜（bo bǔ）

22.埔（bù pǔ）23.采（cǎi cài）24.伧（cāng chen）25.参（cān cēn shēn）

26.曾（céng zēng）27.差（chā chà chāi chài）28.刹（chà shā）

29.单（chán dān shàn）30.禅（chán shàn）31.颤（chàn zhàn）

32.倡（chāng chàng）33.长（cháng zhǎng）34.场（cháng chǎng）

35.裳（cháng shang）36.绰（chāo chuò）37.剿（chāo jiǎo）

38.朝（cháo zhāo）39.车（chē jū）40.称（chèn chēng chèng）

41.铛（chēng dāng）42.乘（chéng shèng）43.盛（chéng shèng）44.匙（chí shi）

45.冲（chōng chòng）46.涌（chōng yǒng）47.重（chóng zhòng）

48.种（chóng zhǒng zhòng）49.仇（chóu qiú）50.臭（chòu xiù）

51.处（chǔ chù）52.揣（chuāi chuǎi chuài）53.传（chuán zhuàn）

54.兹（cí zī）55.伺（cì sì）56.卒（cù zú）57.攒（cuán zǎn）

58.衰（cuī shuāi）59.撮（cuō zuǒ）60.答（dā dá）61.打（dá dǎ）

62.大（dà dài）63.待（dāi dài）64.逮（dǎi dài）65.担（dān dàn）

66.掸（dǎn Shàn）67.弹（dàn tán）68.当（dāng dàng）69.叨（dāo tāo）

70.倒（dǎo dào）71.得（dé de děi）72.的（de dí dì）73.地（de dì）

74.蹬（dēng dèng）75.提（dī tí）76.翟（dí zhái）77.佃（diàn tián）

78.钿（diàn tián）79.调（diào tiáo）80.丁（dīng zhēng）81.酊（dīng dǐng）

82.都（dōu dū）83.斗（dǒu dòu）84.读（dòu dú）85.顿（dú dùn）

86.肚（dǔ dù）87.度（dù duó）88.囤（dùn tún）89.垛（duǒ duò）

90.驮（duò tuò）91.恶（ě è wū wù）92.阏（è yān）93.发（fā fà）

94.繁（fán pó）95.坊（fāng fáng）96.菲（fēi fěi）97.芾（fèi fú）

98.分（fēn fèn）99.冯（féng píng）100.缝（féng fèng）101.佛（fó fú）

102.否（fǒu pǐ）103.夫（fū fú）104.父（fǔ fù）105.脯（fǔ pú）

106.夹（gā jiā jiá）106.呷（gā xiā）107.轧（gá yà zhá）108.盖（gài gě）

109.干（gān gàn）110.杆（gān gǎn）111.扛（gāng káng）112.杠（gāng gàng）

113.戆（gàng zhuàng）114.镐（gǎo hào）115.合（gě hé）116.给（gěi jǐ）

117.红（gōng hóng）118.供（gōng gòng）119.勾（gōu gòu）120.句（gōu jù）

121.估（gū gù）122.呱（gū guā）123.骨（gū gǔ）124.谷（gǔ yù）

125.贾（gǔ jiǎ）126.鹄（gǔ hú）127.观（guān guàn）128.纶（guān lún）

129.冠（guān guàn）130.矜（guān jīn qín）131.莞（guǎn wǎn）

132.龟（guī jūn qiū）133.桧（guì huì）134.过（guō guò）135.咳（hāi ké）

136.还（hái huán）137.汗（hán hàn）138.行（háng hàng héng xíng）

139.吭（háng kēng）140.巷（hàng xiàng）141.号（háo hào）142.好（hǎo hào）

143.喝（hē hè）144.和（hé hè hú huó huò）145.吓（hè xià）

146.横（héng hèng）147.哄（hōng hǒng hòng）148.化（huā huà）

149.哗（huā huá）150.划（huá huà）151.华（huá huà）152.晃（huǎng huàng）

153.会（huì kuài）154.混（hún hùn）155.豁（huá huō huò）156.几（jī jǐ）

157.奇（jī qí）158.缉（jī qī）159.稽（jī qǐ）160.诘（jí jié）161.亟（jí qì）

162.藉（jí jiè）163.纪（jǐ jì）164.济（jǐ jì）165.系（jì xì）166.茄（jiā qié）

167.假（jiǎ jià）168.间（jiān jiàn）169.浅（jiān qiǎn）170.渐（jiān jiàn）

171.槛（jiàn kǎn）172.将（jiāng jiàng）173.降（jiàng xiáng）

174.强（jiàng qiáng qiǎng）175.教（jiāo jiào）176.嚼（jiáo jiào jué）

177.角（jiǎo jué）178.脚（jiǎo jué）179.湫（jiǎo qiū）180.缴（jiǎo zhuó）

181.觉（jiào jué）182.校（jiào xiào）183.节（jiē jié）184.结（jiē jié）

185.解（jiě jiè xiè）186.禁（jīn jìn）187.尽（jǐn jìn）188.劲（jìn jìng）

189.靓（jìng liàng）190.且（jū qiě）191.据（jū jù）192.趄（jū qiè）

193.瞿（jù qú）194.圈（juān juàn quān）195.卷（juǎn juàn）196.隽（juàn jùn）

197.倔（jué juè）198.噱（jué xué）199.菌（jūn jùn）200.卡（kǎ qiǎ）

201.看（kān kàn）202.嵌（kàn qiàn）203.嗑（kē kè）204.壳（ké qiào）

205.可（kě kè）206.空（kōng kòng）207.拉（lā lá là）208.腊（là xī）

209.癞（là lài）210.徕（lái lài）211.郎（láng làng）212.唠（láo lào）

213.姥（lǎo mǔ）214.潦（lǎo liáo）215.肋（lē lēi）216.乐（lè yuè）

217.勒（lè lēi）218.了（le liǎo）219.累（léi lěi lèi）220.擂（léi lèi）

221.蠡（lí lǐ）222.俩（liǎ liǎn）223.量（liáng liàng）224.撩（liāo liáo）

225.燎（liáo liǎo）226.咧（liē liě lie）227.令（líng lǐng lìng）

228.陆（liù lù）229.笼（lóng lǒng）230.弄（lòng nòng）231.搂（lōu lǒu）

232.露（lòu lù）233.绿（lù lǜ）234.捋（lǚ luō）235.偻（lóu lǚ）

236.抡（lūn lún）237.论（lún lùn）238.抹（mā mǒ mò）239.吗（má mǎ ma）

240.麻（mā má）241.埋（mái mán）242.脉（mài mò）243.蔓（mán màn wàn）

244.氓（máng méng）245.猫（māo máo）246.冒（mào mò）247.没（méi mò）

248.闷（mēn mèn）249.蒙（mēng méng měng）250.无（mó wú）

251.模（mó mú）252.万（mò wàn）253.牟（móu mù）254.那（nā nà）

255.南（nā nán）256.娜（nà nuó）257.难（nán nàn）258.囊（nāng náng）

259.泥（ní nì）260.粘（nián zhān）261.宁（níng nìng）262.疟（nǜe yào）

263.喏（nuò rě）264.区（ōu qū）265.派（pā pài）266.迫（pǎi pò）

267.胖（pán pàng）268.泡（pāo pào）269.跑（páo pǎo）270.喷（pēn pèn）

271.朴（piáo pō pò pǔ）272.撇（piē piě）273.仆（pū pú）274.铺（pū pù）

275.蹊（qī xī）276.俟（qí sì）277.契（qì xiè）278.铅（qiān yán）

279.荨（qián xún）280.纤（qiàn xiān）281.抢（qiāng qiǎng）

282.强（jiàng qiáng qiǎng）283.悄（qiāo qiǎo）284.翘（qiáo qiào）

285.切（qiē qiè）286.亲（qīn qìng）287.曲（qū qǔ）288.阙（quē què）

289.嚷（rāng rǎng）290.任（rén rèn）291.撒（sā sǎ）292.塞（sāi sài sè）

293.散（sǎn sàn）294.丧（sāng sàng）295.臊（sāo sào）296.扫（sǎo sào）

297.煞（shā shà）298.厦（shà xià）299.苫（shān shàn）300.栅（shān zhà）

301.扇（shān shàn）302.汤（shāng tāng）303.稍（shāo shào）304.少（shǎo shào）

305.折（shé zhē zhé）306.蛇（shé yí）307.舍（shě shè）308.拾（shè shí）

309.省（shěng xǐng）310.嘘（shī xū）311.识（shí zhì）312.食（shí sì yì）

313.似（shì sì）314.氏（shì zhī）315.熟（shóu shú）316.属（shǔ zhǔ）

317.数（shǔ shù shuò）318.术（shù zhú）319.刷（shuā shuà）

320.说（shuì shuō yuè）321.遂（suí suì）322.踏（tā tà）323.拓（tà tuò）

324.台（tāi tái）325.苔（tāi tái）326.趟（tāng tàng）327.陶（táo yáo）

328.忒（tè tuī）329.体（tī tǐ）330.挑（tiāo tiǎo）331.帖（tiē tiě tiè）

332.通（tōng tòng）333.同（tóng tòng）334.吐（tǔ tù）335.王（wáng wàng）

336.委（wēi wěi）337.为（wéi wèi）338.圩（wéi xū）339.唯（wéi wěi）

340.尉（wèi yù）341.遗（wèi yí）342.挝（wō zhuā）343.洗（xǐ xiǎn）

344.鲜（xiān xiǎn）345.肖（xiāo xiào）346.叶（xié yè）347.邪（xié yé）

348.写（xiě xiè）349.血（xiě xuè）350.兴（xīng xìng）351.吁（xū yū yù）

352.旋（xuán xuàn）353.压（yā yà）354.咽（yān yàn yè）

355.殷（yān yīn yǐn）356.湮（yān yīn）357.燕（yān yàn）358.掖（yē yè）

359.耶（yē yé）360.曳（yè zhuāi zhuài）361.衣（yī yì）362.饮（yǐn yìn）

363.应（yīng yìng）364.佣（yōng yòng）365.柚（yóu yòu）366.与（yú yǔ yù）

367.予（yú yǔ）368.雨（yǔ yù）369.熨（yù yùn）370.媛（yuán yuàn）

371.晕（yūn yùn）372.扎（zā zhā zhá）373.咋（zǎ zé zhā）374.载（zǎi zài）

375.占（zhān zhàn）376.涨（zhǎng zhàng）377.着（zhāo zháo zhe zhuó）

378.正（zhēng zhèng）379.怔（zhēng zhèng）380.挣（zhēng zhèng）

381.症（zhēng zhèng）382.只（zhī zhǐ）383.轴（zhóu zhòu）

384.转（zhuǎi zhuǎn zhuàn）385.赚（zhuàn zuàn）386.琢（zhuó zuó）

387.钻（zuān zuàn）

高考总分900分是哪个省？

关于海南高考总分900分怎么算的回答如下：

海南高考总分900分，其中语文、数学、外语原始分数分别为150分，以转换后的标准分呈现考生成绩；另外3门选考科目每门卷面满分100分，以转换后的标准分呈现海南考生成绩。

具体算法：

1、高考模式不同：从2020年开始海南高考实行的是“3+3”模式，高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生自主选择的等级性考试3个科目成绩组成。其中语文、数学、外语三个科目不分文理，其余3个等级行考试由考生在思想政治、地理、历史、生物、物理、化学共六个科目中自行选择3个科目进行考试。

2、总分构成不同：语文、数学、外语3个科目不分文理科，每科原始分数满分150分，学生自选的3门高中学业水平等级性考试成绩，每科原始满分100分。必考和选考科目均以转换后的标准分呈现，两个内容标准分合成后作为高考总成绩。

3、标准分转换办法：海南高考成绩发布包括每个科目的标准分和综合分。转换后的标准分是普通高等学校择优录取的重要依据。各科目原始分不公布，也不提供原始分查询。

1、单科标准分转换：单科标准分包括：语文、数学、英语高考统考科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科普通高中学业水平选择性考试各科目的标准分。

根据标准正态分布常模量表，依照转换公式Ti=180+30×Zi，建立《标准分与百分等级对照表（单科）-分数区间[60,300]》。

2、综合分转换：综合分是考生高考统考科目的标准分和选择性考试科目的标准分根据各自的权重加总后转换的标准分。根据标准正态分布常模量表，依照转换公式Ti=500+100×Zi，建立《标准分与百分等级对照表(综合分)-分数区间[100,900]》。

海南高考是全国卷吗

海南省的高考总分为900分。

高考总分900分是属于标准分，海南省有一套成绩换算公式，分为标准分和原始分。

单科标准分转换

单科标准分包括：语文、数学、英语高考统考科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科普通高中学业水平选择性考试各科目的标准分。

根据标准正态分布常模量表，依照转换公式Ti=180+30×Zi，建立《标准分与百分等级对照表（单科）-分数区间[60,300]》。

综合分转换

综合分是考生高考统考科目的标准分和选择性考试科目的标准分根据各自的权重加总后转换的标准分。

根据标准正态分布常模量表，依照转换公式Ti=500+100×Zi，建立《标准分与百分等级对照表(综合分)-分数区间[100,900]》。

请问TI-30X IIB计算器上海高考能不能用？

海南高考是全国卷，海南省高考采用的是新高考全国卷二。

具体分值：

总分为900分，为3+3模式，其中语文、数学、外语3个科目不分文理科，每科原始分数满分150分，以转换后的标准分呈现考生成绩。学生自选的3门高中学业水平等级性考试成绩，每门卷面满分100分，以转换后的标准分呈现考生成绩，两个标准分合成后作为高校录取总成绩。

单科标准分转换：

单科标准分包括，语文、数学、英语高考统考科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科普通高中学业水平选择性考试各科目的标准分。

根据标准正态分布常模量表，依照转换公式Ti=180+30×Zi，建立《标准分与百分等级对照表（单科）—分数区间（60，300）》。

将学科全体考生的原始分数从大到小进行排序。计算小于或等于每个分数Xi的考生占该学科考生总数的百分比，从而求出每个分数Xi的百分等级Ri。

查《标准分与百分等级对照表（单科）—分数区间（60，300）》，得到每个分数百分等级Ri对应的单科标准分Ti。

高考各省用卷情况：

1、新高考一卷（8个省份）

适用省份：山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏，浙江

考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术等。

特点：语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份，山东省是综合改革3+3省份。

2、新高考二卷（3个省份）

适用省份：海南、辽宁、重庆

考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。

特点：语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份，海南是综合改革3+3省份。

3、全国甲卷（5个省份）

适用省份：云南、贵州、四川、西藏、广西

考试科目：语文、数学、外语、文综、理综

特点：语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。

请问高考的换算分公式是怎么样的？

我们学校内部分歧好像也蛮大的

但我在TI官方网上看到是可以的

TI-30X IIB是靠电池供电的。该款计算器已经过上海市教委鉴定，为高考可使用计算器。

所以我决定带一个小TI，再带一个CASIO保险

一、什么是标准分？

原来意义的标准分，是按下式进行转换的

式中Ti为i考生的标准分，Xi为i考生的原始分，

为全体考生的平均分.

为标准差。

K为线性变换系数，C为平移量。引入这两个参数是为了使转换后的分数在形式上与原始分的表达相似，没有实质上的意义，因而可按需要任意确定。在一般的考试的标准分转换中，为了便于与原始分比较，取K=18.75, C=75. 在高考的标准分转换中，K=100，C=500。

二、标准分的正态化处理：

由于每次考试成绩不是正态分布，不是准确反映学生的位置信息，现行的高考标准分转换方法，并不按上面的式子进行转换，而是将频数分布曲线正态化以后再进行转换，而是正态化后的标准分。方法是按各个考分名次所在的百分等级，与正态分布表相对应。

参见图1，横坐标表示考试分数，原始分和标准分都假定最低分为0分，最高分为150分。纵坐标表示频数。在这里频数就是取得某个相同分数的考生人数。图1的虚线是转换前原始分的分布曲线，实线是一条正态分布曲线，也是转换为标准 分以后的分布曲线。A点和A'点分别是转换前后的对应分数。即A点的原始分，转换到A'点的标准分。这个转换的实质是：转换前后的百分等级相同。百分等级标示了某个考生的成绩在全体考生排序中的位置。如果该考生的百分等级为65，则表示有65%的考生的成绩比他低，有35%的考生的成绩比他高。在图1中，原始分的分布曲线上的A点是100分，转换到标准分A'点的70分，意味着原始分100分以下的考生占全部考生的百分比，等于标准分70分以下的考生占全部考生的百分比。形象来说，就是A点以左的虚线所包围的面积与整条虚线包围的面积之比，等于A'点以左的实线所包围的面积与整条实线包围的面积之比。同样的，原始分的分布曲线上的任一点，都对应于标准分的分布曲线上相应的一点，而且这些对应点都有相同的百分等级。将全部原始分按相应的百分等级对应到一条正态分布曲线，即得到转换后的正态化标准分的分布曲线。

我们来看一种较简单的情况，假设由三个单科组成的一次综合考试，见图2，图 中的虚线为转换前原始分的分布曲线，实线为转换以后正态化标准分的分布曲线。图中A科目的特点是，试题整体难度适中，但区分度较小，中等难度试题的比重很大，难题和易题都很少。B科目的特点是，试题整体偏难，区分度较大，各种难易程度的试题量都占有相当的比例。C科目的特点是试题整体偏易，有一定的区分度，易题多，难题少。

综观三个科目，可以看出，如果用原始分简单相加得到总分，则A科目分数跨距仅50分，对总分的影响最小；B科目的分数跨距达120分，对总分的影响最大；C科目的低分段对总分影响较大，而高分段对总分的影响较小。

转换为正态化标准分以后，三个科目都得到完全相同的分布曲线。此时三个科目对总分的影响完全一样。这种正态化标准分转换，形象地来说等效于将分布曲线进行“整体移位”，“拉伸”及“变形”三种操作后的综合。

这三种操作并不是相互独立进行的，只是正态化标准分转换的等效操作。实际上的转换程序，是对每一个考生计算出相应的百分等级，然后再根据百分等级与正态分布曲线的对应关系，得到相应的正态分布曲线，最后作线性变换以符合人们的记分习惯。

三、高考标准分数制度：

标准分制度是根据教育测量学理论建立的一套有关分数报告、分数解释和分数使用的制度。它向考生报告各科标准分及百分等级，报告总分（改称综合分）的标准分百分等级。各科标准分及百分等级获得方法是：

1、把考生各科的原始分在全省考生属类别团体（如理工类、文史类）中从高到低排序。

2、算出每一个原始分以下的考生占团体考生总数的百分比。这个百分数就称为百分等级。

3、由每个原始分的百分等级查正态分布表，找出它在正态分中对应的正态分数。

4、按正态分数给出标准分：如果正态分数是正态分布的平均值，则报告该原始分的标准分为500分，如果正态分数比正态分布的平均值大1个标准差，则报告该原始分的标准分为600分，比平均值小1个标准差，则其标准分为400分。一般地，正态分数距离正态分布平均值+（-）X个标准差时，其标准分为500＋(-)100X分。按正态分布原理，规定标准分在100～900分之间。

5、考生的综合分是反映每位考生各科综合水平的指标，它的获得方法是把考生各科的标准分相加后，按其和的大小从高到低排序，和上述方法一样确定其百分等级和标准分。

〔例〕高考成绩（标准分制度）通知单（理工类）

考号 姓名 成绩 综合分 语文 数学 外语 物理 化学

*** *** 标准分 566 600 650 485 553 562

百分等级 74.5 84.1 93.3 44 70.2 73.2

（成绩分析）

（1）该生综合分为566，超过全省74．5％理工类考生，若当年理工类大专以上录取率为30％，本科以上录取率为20％，则知该生上了大专最低录取控制分数线而未上本科最低录取控制分数线。

（2）从标准分大小可知，该生数学成绩最好，外语成绩最差。结合百分等级看，该生数学成绩在全省理工类考生中居上游，外语成绩低于全省56％的同类考生，考上大学后应格外努力赶上。其他科仿此分析。

四、新高考模式下的高考应对策略：

1、要注意各科均衡，有所突出。如果在均衡的基础上又有所突出，在高考中就更占优势。

2、要重视语文科的学习。语文高考原始分成绩比较集中，标准差在11——15之间，而数学、外语的标准差一般是在20——30之间，也就是说如果考生的语文原始分能多得11——15分，标准分就要增加100分，而外语或数学的原始分要多得20——30分，标准分才能增加100分。显然，语文原始分更“值钱”，适当重视语文科的学习，对于提高高考成绩是相当有效的。