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2013福建高考省状元_2013年福建省文科状元
tamoadmin 2024-06-01 人已围观
简介1.福建高考状元是谁,附最高分及历年状元名单2.高考状元调查:9成上普通幼儿园 7成上普通小学3.2013各省高考状元是谁?4.高考状元调查数据2023的福建高考历史类状元是王婧涵693分,物理类状元是方思童710分6月份,1000多万的高考生完成了自己的使命,结束了自己的中学时代,而近日迎来的高考放榜,则能决定他们是否能开展新的人生篇章,随着时间的推移,各个省的高考状元也逐渐曝光,其中福建的两位
1.福建高考状元是谁,附最高分及历年状元名单
2.高考状元调查:9成上普通幼儿园 7成上普通小学
3.2013各省高考状元是谁?
4.高考状元调查数据
2023的福建高考历史类状元是王婧涵693分,物理类状元是方思童710分
6月份,1000多万的高考生完成了自己的使命,结束了自己的中学时代,而近日迎来的高考放榜,则能决定他们是否能开展新的人生篇章,随着时间的推移,各个省的高考状元也逐渐曝光,其中福建的两位高考状元最为瞩目。
随着2023年的高考落下帷幕,福建省的文科状元和理科状元相继曝光,其中泉州五中的王婧涵同学以693分的成绩一举拿下福建省文科状元的桂冠,而理科状元则是来自于厦门双十中学的方思童同学,高考成绩710分,看得出来,这两位同学的实力确实很强大。
另外还有一个好消息,那就是福建省2023年的录取分数线也随之公布了,其中普通历史类的本科批次为431分,普通物理类本科批次为453分,历史类特殊类型资格线为518分,物理类特殊类型资格线为531分,接下来学生们将迎来更为重要的志愿填报阶段
写在最后
能取得优异成绩成为高考状元,确实是一件可喜可贺的好事,他们选择学校、专业的范围也更大一些,对于普通的学生而言,填报志愿就显得尤为重要,需要我们充分了解自己的兴趣和优势,关注专业前景,综合考虑学校实力和环境。且以适合自己的发展为出发点,只有如此,我们才能够更好地迎接未来的挑战和机遇。
福建高考状元是谁,附最高分及历年状元名单
全国学霸的名字:
强宣凯、杨思元、李昀蔚、林润澜、杨晨熤、张镇风、王端鹏、黎雨佳、李泽、韩牧岑
2000年到2020高考状元:
理科状元:西安高新一中的强宣凯,总分725分。
文科状元:西安高新一中的杨思元,总分700分。
理科状元:佳木斯一中的李昀蔚,总分724分。
2020年福建省高考文科学霸:来自双十中学的林润澜,总分668分。
2019年高考状元来至广西南宁二中的杨晨熤,数学150分,英语150分,语文140分,理科综合290分,总分730分,创下了恢复高考以来这43年间的最高分记录。
历届高考满分状元:
1、裸分高考分数最高的学霸张镇风(1998年全国高考状元)。语文满分150分,理综300分、英语300分、数学148分,总分748分。
2、超级学霸王端鹏是2004年的山东理科状元,裸考729分,理综:300,数学:149,语文:138,英语:142,奥赛加20分,总分749。
3、黎雨佳是2017年四川省的高考状元,裸考720分,语文:136,数学:150,外语:144,理综:290。获清华大学自主招生加30分,总分750。
2012年北京高考状元:
1、理科状元:人大附中的李泽,高考分数:712分,(语文136分、数学145分、英语140分、理综291分)。
2、文科状元:人大附中的韩牧岑,高考分数:670分(语文135分、数学150分、英语137分、文综248分)。
高考状元调查:9成上普通幼儿园 7成上普通小学
一、2021年福建高考状元是谁
2021年福建高考状元暂未公布,我会持续关注并及时更新。
二、2020年福建高考状元是谁福建2020高考理科状元花落三明永安一中!
2020年高考永安一中罗开荣同学,以711高分勇夺2020年福建省理科第一!
永安一中詹艺同学,夺取福建高考文科全省第一名。
三、福建高考状元是谁福建高考省文理科状元
均出自三明!
文科状元
永安一中,詹艺,674分
理科状元
三明一中,林建斌,701分
四、2018年福建高考状元是谁2018高考福建分数线已经出炉,从有关部门获悉,来自漳州实验中学高三(1)班的黄翰以裸分708分的成绩,成为福建理科第一名。各科分数分别是,语文130分,数学147分,外语148分,理综283分。
福建省文科第一名来自晋江养正中学的黄亦陈,总分687分,各科分数分别是,语文134分;数学148分;外语150分;综合255分。
;2013各省高考状元是谁?
29名2015年全国各省高考状元,93.1%上的是普通幼儿园,72.4%上的是普通小学,41.3%上的是普通初中。
澎湃新闻(www.thepaper.cn)针对全国21省(市)的29名省状元(文科13名,理科16名)进行调查,发现状元们在“人生起跑线”上,并没有比其他孩子走得更远。
异化的“幼升小”“小升初”
2015年7月4日,南京外国语学校小升初考试,吸引了2530名考生竞争320个学位;在广州,幼儿师范学校附属幼儿园天河东园区招生计划20人,吸引783人报名,竞争比高达39:1。在上海静安区的市级公办幼儿园门前,家长则排队二三十米等待摇号入园,为了对口入校,还有一名家长高价购入了长寿路上的学区房。
上好幼儿园,特色小学,重点初中,让孩子赢在起跑线上,这样的 育儿 观点,让本该是“搭积木、唱儿歌”的幼儿园,成了孩子拼搏的战场。
海口一年轻妈妈晒出大班孩子的“月测试卷”,引发网上热议—“载、乘、逢、桑”认识吗?“School is over”会读吗?78-4+33+24-20=?,据海口记者调查,类似小学化题目在海口市的幼儿园比比皆是。
幼儿园题目为何那么难?出题的园方将矛头指向家长:“我们也知道幼儿园阶段教这些内容不太合适,但现在很多家长有这样的需求,如果我们只教10以内的加减运算,家长就会觉得我们教学质量不行,会考虑把孩子转到其他能教这些内容的幼儿园。”
家长的集体焦虑症
当“别输在起跑线”成为家长的集体口号,幼升小、小升初的奇景也在各地上演:家长揣着数万现金到学校门口只要求“借读”;小学面试要考孩子英语完型填空;5000多名小学生参加民间组织的“小升初”模拟联考……
人民网发起的一项“家长焦虑”调查显示:92.8%家长对认为自己对孩子的成长、教育存在焦虑。中国青少年研究中心组织的调查显示,83.6%的中学生家长要求孩子考到班级前15名,小学家长的期望更高。
“家长患了一种病,集体焦虑症。”浙江省教育学会会长鲁林岳认为,这种病是整个 社会 焦虑的折射,此外,今天的家长对子女追求成功的诉求比以往任何时候都要强烈。因为现在大多数孩子是独生子女,独生子女的成败对家庭来说输不起。
人口生育高峰的到来也加重了家长的焦虑。2015年全国出生人口逼近1800万,加上人口流动,给孩子的入学与竞争都带来挑战。
状元的欢乐童年
不过,争着上名幼儿园、名小学,提早学钢琴、英语、奥数,对孩子的成败真的那么管用?
“从学校的视野看来,小地方确实不如大城市。”福建省高考理科状元姜麟琨并不否认优质教育资源与一般教育资源的差距。从幼儿园到初中,姜麟琨都在宁德市寿宁县度过,“算山里小县城,刚到厦门上高中时,我发现无论是学习或视野,都与大城市孩子有差距。”
不过姜麟琨觉得,人的智商差别都不大,“只要小学、中学用心学,态度没有差,学会充分利用身边的学习资源,这些差距很快就能赶上。”
比起学过什么,姜麟琨童年印象更多是玩,“上课做完作业就是玩,与朋友爬山、捉迷藏,经常去山里的寺庙转转。学习则是老师讲到哪儿就学到哪儿。”
姜麟琨这样的状元不在少数。
浙江省理科状元郑恩柏根本没有上过幼儿园,只上过一年的学前班;广东高考理科前十,东华高级中学的熊质琪,她的童年在小镇上的普通幼儿园、普通小学度过,醉心于数学的她,直到上中学才接触到奥数。
澎湃新闻记者在调查中发现,与并不出众的幼儿园、小学、初中相比,状元们在学习兴趣及习惯上更胜常人一筹。
受访状元遇到学习瓶颈时,96.5%选择自己分析薄弱所在,100%会独立完成作业,遇到不懂自行查阅知识点。
江苏省理科状元蒋婧煜的母亲章文丽说,女儿从小养成了良好的学习习惯。小学一二年级时,她就限制女儿做作业的时间,要求按时睡觉。一次女儿先玩后做作业,到了晚上9点,还忙着做作业。她毫不留情,准时收掉女儿的作业,熄灯睡觉。从此,女儿回家总是先做好作业再玩。蒋婧煜初中是一所二流学校,考到高中时仅名列第76名,但设立目标后,很快在高二就升到了年级前十。
专家:过早灌输式学习会让孩子厌学
在专家眼中,让儿童过早学习也并非好事。
“儿童发展的过程是缓慢的,过早地去催熟他,实际上是损害大脑。” 上海社科院青少年研究所所长杨雄认为,心理学证明,儿童的大脑在3到4岁的发展过程中,会自我修剪信息。外界过早地给他灌输了几千个单词,很可能导致他入学以后厌学,丧失了学习的兴趣。”
2013年试点“零起点”的上海黄浦、金山两区一年级学生的调研数据显示,提前学习的儿童的记忆发展,低于零起点的儿童。调研显示,没学过拼音、数学、英语和识字的孩子在这四门科目的记忆力上均远远超过已经学过的孩子。另外,提前学习的儿童的学习兴趣,也均低于零起点的儿童。数据还显示,提前学习的孩子,随着年级的升高,提前学习的影响就不断降低,到了三四年级,相关性越来越弱。
这说明了什么?说明了真正的起跑线从来不取决你最初给孩子选择了什么样的学校!
通过对大多数正常人的经历细分的话,我们会发现,在6岁之前,学校教育对孩子的影响基本上可以忽略不计,小学阶段,学校和家庭对孩子的影响基本相同,之后学校教育的强度会不断地加大,在高中时期基本会占据一个人80%以上的时间和精力!
我们还有一句话叫做:三岁看老!无数的事实证明,家庭教育对孩子的一生影响至深!如果家庭教育出了问题,那么即便你把孩子送到再好的学校去,他也会过的比较辛苦。
有一句我很喜欢: 在人格发展上,学校的作用只是一个发酵罐 , 真正能发酵出什么样的成果取决于你放进去的是什么!
比起把所有的希望系在送孩子去一个好学校上面,更重要的是在父母应该在孩子进入学校之前,努力把孩子培养成一个开放的、主动的、积极的人,而只有这样,学校才能通过其特有的 社会 交往功能为孩子提供合适的发展环境。
换而言之,只有将孩子的人格培养好了,他才真正的赢在了起跑线上!
所以千万不要再做甩手父母,你才是孩子的第一任也是最重要的老师,同时还是孩子永不退休的班主任,有些事情你需要教给孩子,而在教育孩子之前,你首先要做的是不断的学习和完善自己,因为这个世界上从来就没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母!
帮助孩子树立乐观积极的心态
每个人的一生都会遇到大大小小的困难,学习上或生活上都是如此!不要总是责备孩子的失败,请多多的鼓励他,培养他乐观的性格,让孩子学会坦然的面对一切的挫折和不幸,做一个幽默的人!只有这样他才会离幸福更近一步。
教孩子做一个善良的人,学会感恩!
从来没有哪一个心胸狭窄的人能成为一个成功的人,赠人玫瑰手留余香,只有懂得感恩的人才会成长!当孩子犯错误的时候,当他惹祸欺负人的时候,一定要及时引导孩子改正,助人为乐的品格从来不会被时代淘汰,尊重他人,学会倾听,拥有爱心的孩子同样的也会收获别人的爱和帮助!
梦想还是要有的,万一实现了呢?
在我们还小的时候,也曾有过不切实际的梦想,然后被现实打磨的一点也没剩下,所以我们总是抱着所谓的过来人经验对孩子的梦想不屑一顾,甚至嘲笑或讽刺:“别做梦了,不可能的!”
你不觉得这样很残忍也很无知吗?你做不到的事情凭什么觉得孩子也做不到?努力呵护孩子的梦想吧,当他迟疑的时候,帮助他向前一步,敢于梦想的孩子才会是富有创造力的孩子!
告诉孩子保护好自己,你才能保护好你爱的和爱你的人!
培养一个勇敢坚强的孩子,教会他一些安全常识,让孩子明白父母是不可能永远陪在他身边的,孩子自己能做的事情让他自己去做,别做包办父母,因为那样等于剥夺了孩子自我生存的机会!
养成阅读的习惯,孩子将会受益一生
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!多带孩子去书店看看,念书给孩子听或和孩子一起看书,努力构建一个书香家庭,培养孩子主动读书的意识,因为阅读不仅可以丰富孩子课外知识,帮助孩子更好的学习课本知识,一本好书还能教会孩子如何做人,培养孩子正确的德行!
当然,说了这么多,并不是说学校教育就一点都不重要,家庭育人,学校教书,正如之前说的两者的重点不同,人生是一场长距离的马拉松,只有基础打好了,以后的路才能走的更轻松更愉快!
高考状元调查数据
官方微博消息,2013年浙江理科状元是来自宁波镇海中学的周晨同学,总分为770分(满分810分),其中语文120,数学150,英语145,理综300满分。文科状元是来自海宁宏达高级中学的施丹旖同学,总分为731分(满分810分),其中语文124分、数学150分、英语139分、文综260分、模块58分
甘肃省2013年高考状元出炉
今年甘肃省文理科第一名均出自省上名校西北师大附中,其中李言以674分的高分摘得今年甘肃省理工类的第一名,他的校友祁箫以642分成绩摘得文史类全省第一名。
河北2013高考文理状元双双花落衡水中学
据河北省人民政府新闻办公室官方微博@河北发布 消息,2013年河北高考状元双双花落衡水中学,其中于潇同学以676分荣获高考文科状元,孟令航同学以703分荣获2013年理科状元。 吉林省2013年高考状元
6月22日从吉大附中获悉,吉大附中高中部三年七班刘恒宇同学以652分获2013吉林省高考文科状元。不过该校表示,目前刘恒宇是以汉语答卷为吉林省文科的第一名,不排除有小语种考生有更高分数出现。与此同时,吉林市第一中学高三九班王星艺同学以704分,获2013年吉林省高考理科状元。
黑龙江省2013年高考状元出炉
22日凌晨,2013年黑龙江高考高考状元出炉,来自大庆实验的井琳、大庆一中朱恬缘分别取得701分,荣获黑龙江省理科状元;大庆考生于淼取得663分,获得黑龙江省文科状元。
广西省2013高考理科状元
历年高考以来出现过数位状元,不知道状元们的性别比例是多少?下面是我给大家整理的高考状元调查数据,供大家参阅!
高考状元调查数据
学校
2014年中国校友会网大学研究团队共追踪到全国各省市自治区的高考状元近3000人,对他们的性别构成、加分复读情况、就读高校、就读专业、毕业中学和职业成就等状况展开统计与分析。报告显示,恢复高考37年来,北京大学最受高考状元认可,清华大学屈居第二,两校共录取1300多名高考状元,占状元总数的79.38%。
自2005年以来,香港、澳门、台湾高校陆续进入中国大陆招生,发起猛烈攻势集体挑战北大、清华的“霸主地位”,以状元为代表的两岸四地高校优质生源争夺大战异常激烈。香港高校为吸引内地各省份高考状元,开出巨额奖学金。
统计显示,2005年-2014年,包括香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港城市大学在内的港校用于争夺状元等优质生源的奖学金总额达到5000万元,但2005-2014年来只录取了71名省级状元,不足一成。虽然台湾和澳门等地区高校也开出高额奖学金,但迄今为止,尚未赢得任何大陆高考状元的青睐,没有实现招收大陆高考状元的零突破。
专业
调查显示,1977—2015年中国大陆各地区高考状元中,选择就读经济学、工商管理学专业的人数位列前两位。其中,选择就读经济学专业的高考状元人数最多,有343人,占总数的20.40%,最受高考状元青睐;工商管理专业有324人,占总数的19.27%,居第2;合计就读经济管理专业状元667人,占总数的39.67%,遥遥领先于其它本科专业。电子信息工程专业113人,居第3;法律专业102人,居第4;北大元培班和生命科学专业各89人,并列第5;计算机科学与技术专业88人,居第7;建筑学专业66人,居第8;物理学专业57人,列第9;自动化和中国语言文学专业各48人,并列第10。农学专业没有一位状元报考。
报告显示,1952—1999年中国各地区高考状元中,物理、数学等理学专业出身的高考状元职业成就最高,有7名状元当选中国、国际科学院和工程院院士,打破了“职场状元”无“高考状元”的“魔咒”。中文、新闻、法学和医学等专业状元职业发展与职业目标符合度最高,频现各行业领域“顶尖人才”。而人数最多的经管专业高考状元多属“高级打工仔”,收入较高但无人成为行业领袖,胡润福布斯中国富豪榜高考状元长期“缺席”,职业成就远低社会预期。
性别
调查显示,1952-2015年中国大陆高考状元中,2000年以前,男性占据绝对优势,占比均超7成;大陆男性占71.05%,女性占28.95%。而2000年以后,女性在高考中优势地位突出,巾帼不让须眉所占比例超过男性;其中,女性占52.64%。北京市女性最强势,考场称雄所占比例达69.44%,蝉联全国第一;辽宁省列第2,为68.57%;福建省居第3,为66.67%。其中,全国共有19个省市自治区女性比例超过男性,黑龙江、天津、河北、江苏、福建、辽宁、北京等省市女状元比例均超过60%。
高考状元就读学校
一年一度的高考,作为中国最大规模、最为公平的人才选拔制度,是对一个地区基础教育特别是中学的教学质量和办学水平的年度检阅,也是检验一所中学能否育才、育出优才能力的重要标志,更是衡量一个地区基础教育均衡发展水平的教育盛典。能否培养出高考状元等高分考生群体是检验一所中学办学水平高低和是否是顶尖中学的重要指标,高考状元数量多少体现了一所中学的师资力量的强弱、学生素质的高低、教学质量与领导班子管理能力等的高下、校园文化的优劣。高考状元就是一所中学的“金字招牌”,一所中学培养的高考状元的多与少对中学争夺优秀生源、赢得教育主管部门肯定和社会认可、提升和扩大学校的社会影响力至关重要。
截至2016年6月,云南师范大学附属中学培养的高考状元人数最多,有39人,东北师范大学附属中学有28人,居第二;海南中学有27人,列第三;华南师范大学附属中学有23人,列第四;太原五中、银川一中和乌鲁木齐一中各有19人,列第五;南宁二中、上海中学和贵阳一中各有18人,居第八;石家庄一中、衡水中学和镇海中学各有16人,并列第十一;哈尔滨第三中学和重庆一中有15人,位居第十四;海拉尔第二中学14人,列第十六;人大附中、重庆南开中学、江西师大附中和青海湟川中学有13人,并列第十七;北京四中有12人,列第二十一。
高考状元职业成就
1952-1999年中国各地区高考状元职业发展调查分析发现,就读不同专业的高考状元职业发展与事业成就差距较大,物理学、数学、生命科学、建筑学、自动化等理工科专业有7名状元当选中国、国际科学院和工程院院士,打破了“职场状元”无“高考状元”的“魔咒”。
相比而言,理科状元最争气,经管状元不拔尖。物理学、数学等理学专业出身的高考状元职业成就最高,出现行业领军人才;整体而言,医学、法学、中文和新闻学等专业的高考状元职业发展较顺利,事业成就较高,职业预期与个人预期、社会预期符合度最高,频现行业领域“领军人才”;哲学、历史学、社会学等专业的高考状元大多从事学术研究,尚未涌现出享誉国际的学术大师。经济管理专业出身的高考状元职业成就最低,行业拔尖人才“凤毛麟角”,多属“高级打工仔”。
1998年广东文科高考状元张锐,2010年中国大学创业富豪榜上榜富豪,于2006年毕业后自主创业创办“魔时网”,身价高达1000多万,步入了中国千万富豪的队伍,成为我国新生代高考状元中的佼佼者。
备注:为了对比分析中国高考状元的职业发展状况,选取的我国政界、商界和学界等领域的最具代表性的杰出人才如下:学界杰出人才选取的是获得诺贝尔奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖、邵逸夫奖、阿贝尔奖等世界级奖励的科学家;荣获国家最高科技奖、光华工程科技奖成就奖、国务院学位委员会委员、长江学者成就奖、何梁何利基金成就奖等科学家,中国科学院与工程院院士、欧美等国科学院和工程院外籍院士、中国杰出人文社会科学家、__学者、长江学者;政界杰出人才选取的是历届国家级和省部级等正职领导,第14届-18届中央委员、候补委员校友等。商界杰出人才选取的是1999-2013年福布斯、胡润、新财富和南方周末等中国富豪榜上榜企业家。
1952-2013年中国各地区近3000名高考状元中,虽然大多数高考状元职业发展与社会期望存在较大差距,多数没能成为各行各业的“顶尖人才”即“职场状元”,但是大多数高考状元的职业发展较好,职业收入和职业地位绝大部分都处于社会的白领或金领阶层,整体职业发展水平明显高于同期毕业的非高考状元毕业生。尽管的确存在个别高考状元“高分低能”现象,但是绝大多数高考状元属于“高分高能”,高考状元群体整体的职业发展发展仍然远超非状元群体,高考状元成才规律与常人无异,既不需要给予太高的期望,也不需要过分苛责和误读,社会各界应该关心状元的职业发展,给与更多空间和时间。
优质资源投入巨大的高考状元,承载了社会各方太多的期望,包括解除“钱学森之问”。 多数高考状元之所以职业发展和职业成就远未达到人们的预期,其中一个重要原因是他们在选大学时多看牌子、少关注大学的发展环境,挑专业时多随大流奔热门、少立志长远扎根基础学科,缺乏对自己未来职业发展的长远规划,结果很多高考状元扎堆名牌大学热门专业,不得不中途转换学科专业或职业岗位,这不仅浪费了他们自己的宝贵青春,而且浪费了纳税人的优质高等教育资源,毕业后所进入职业领域强手如林,减缓了他们脱颖而出的速度,降低了拔尖创新人才的产出率和行业领袖人才的涌现概率。
昔日高考状元职业发展状况必须引起高考状元、大学教育者的反思。一方面,高考状元要充分了解自身的兴趣爱好,要有长远的职业生涯规划,要培养较高的专业忠诚度,不要盲目选择最流行最热门的学科专业;另一方面,高校和社会应创造高考状元变身职场状元的正能量,既不吹捧不拔高,也不贬低不打压,加强正面引导,注重能力培养,指出前进方向,给以具体指点,鼓励追求卓越,强调事事创新,同时提高状元们的人际交往能力,多进行挫折教育,以利其职业发展,早日涌现出更多“职场状元”。
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