2015完形填空翻译_2015高考英语完型翻译

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动词类：

1. “看” ：look; see; watch; observe; notice; catch sight of; stare; glare; glance; glimpse; see a film; watch TV;

2. “说” ：telll sth to sb.=tell sb sth; talk with sb about sth; say

sth; speak in English; whisper sth to sb; inform sb of sth; reason

/talk/persuade sb into doing sth; bargain; cha; repea; explain; warn;

remind; discuss; debate; figure; declare; claim; mention; admit; deny;

describe; announce; introduce; complain

3. “叫” ：cry; call; shout; scream; moan; sigh; quarrel

4. “问” ：ask; interview; express; question

5. “答”：answer; respond; reply

6. “听”：listen to; hear; pick up; overhear

7. “笑”：smile; laugh; burst into laughter; burst out laughing

8. “哭”：cry; shed tears; weep; sob; burst into tears /burst out crying

9. “吃/喝” ：eat/drink; sip; have a meal; have supper; toast; taste; treat sb to; help oneself to

10. “穿” ：put on; wear; have on; be dressed in; make-up; get changed; be in red; take off ; remove

11. “行” ：walk ; run ; climb; jump; skip; slip; come/go; enter; move; drive; ride; fly; crawl

12. “坐” ：sit down; be seated; seat oneself; take a seat/ stand; lean

13. “睡/休息” ：lie /on one’s back/on one side/ on one’s stomach; stay

in bed; have a rest; take a nap; be asleep; bend; turn over; rest

14. “写” ：dictate; write sth; describe; drop a line; draw; take down/write down

15. “拿/放”： take; bring; hold; carry; fetch; lif; put; lay; pull; push

16. “抓” ：take hold of; seize; grasp; scratch

17. “打” ：hit; beat; strike; blow; attack

18. “扔” ：throw; drop; fall; wave; shake

19. “送” ：send; deliver; give; offer; see off

20. “摸/抱” ：ouch; fold; embrace; hug; hold; in one’s arms

21. “踢/碰” ：kick; knock; tip

22. “找/查” ：find; look for; find out; discover/explore; hunt for;

search for seek / seek for in search of; search sb; search sp. for sth;

check; examine; test; inspect

23. “得” ：get; obtain; acquire; gain; possess

24. “失” ：lose; be lost /be missing; gone; great loss

25. “有” ：have; own; conquer; occupy =possess

26. “无” ：nothing left; the remaining thing; disappear; be missing /gone

27. “增/减” ：rise / go up /drop; raise; bring down /reduce; increase/decrease

28. “买/卖” ：buy; purchase; afford; pay; pay off ; pay for; sell; on

sale; bargain; bill / cheque / cash/credit card/notes/coins; discounts

29. “存在/消失” ：come into being; exist; appear; survive ; live; show;

turn up; disappear; die; die out; pass away; be out of sight

30. “变化” ：develop; improve ; become; grow; go+ bad /wrong/ sour

/without( negative adj.) turn + colour; change /change into; reform

31. “成功/失败” ：make it; succeed; make progress; come true; realize

one’s dream; win; lose; fail to do; defeat; suffer loss; beat; turn sth.

into reality

32. “努力” ：try /manage; make efforts; attempt ; do ones best; do as much as one can to do

33. 祝贺：congratulate sb. on sth.; celebrate; observe; get together

34. 敬佩：admire; respect; show respect for/to; adore; envy /be jealousy

35. 赞美/批评：praise; think highly of; blame sb for sth; sb is to

blame; criticize /scold sb. for sth.; have a low opinion of sb; speak

ill of

36. 喜/恶：like; love; be fond of ; be keen on; be crazy about; adore; be into; prefer; enjoy; dislike hate; ignore

37. 到达：arrive at; reach; return to; get to; stay in sp.; visit; leave; leave for

38. 受伤：hurt ; injure; wound; cut; kill; drown; bleed; get burnt; suffer from; suffer a loss

39. 损坏：damage; destroy; ruin; break down; crash; be broken

40. 修复： repair; rebuild; restore; fix; recover oneself

41. “认识的过程” ：feel; sense; guess; suppose; wonder; doubt; know

/learn realize understand remember; be familiar with; recall; recite;

apply to

42. 认为;判断：think; believe; consider; find; feel; conclude; infer; doubt

43. 想/考虑：think of…as; think about; consider; think over

44. 支持/反对：agree; disagree; accept; receive; refuse; turn down; be against; elect; vote for/ against

45. 花费：sth/doing sth+cost; sb+spend+ in doing sth; sb+afford +n/to

do sth ; It +takes/took some time/ money/energy to do sth; sb pay some

money for sth.

46. 省/存钱：save /save up; set aside; put away; spare no effort/ time

47. 参加：take part in; join /join in; attend; compete in/ for/against

48. 控告：accuse sb. of; charge sb. with

49. 救治/帮助： help /help out; save /rescue sb from sth.; treat; cure

sb. of sth; aid sb in doing sth / to do sth; help sb with sth assist sb

in doing sth

50. 逃避：run away; escape from; flee; hide

51. 阻止/禁止：prevent / keep/ stop sb. from doing sth; forbid doing sth.; ban; prohibit

52. 对付/处理：handle / do with / deal with /tackle /overcome sth ; solve; settle

53. 效仿：copy; imitate; learn from; learn

54. 爆发/发生：come about; happen to; take place; break out; burst out; go off; explode

55. 安装/装备：fasten; fix; set; equip; be armed with; be equipped with

56. 追求：pursuit; ran after; seek after; chase; catch up with; keep up with

57. 建议：advise; suggest; recommend; propose; urge; demand; persuade

58. 打算：plan / intend / design to do; be going to do /be about to do /will do

59. 似乎/好象：seem; appear; look like/ as if /as though

60. 开办/关闭：open; start; set up; close/close up; end; close down

名词类：

?

1假期 vacation holiday spring break ask for leave be on holiday have two days off

2旅游 trip journey tour voyage travel tourist passenger go camping/picnicking/hiking

3职务人员 clerk secretary passer-by friend minister manager waitress guest host hostess

Assistant customer adult neighbor relative patient /vet staff crew nurse teacher

Conductor tailor sailor inventor gardener guard

4餐馆/定餐/就餐 inn restaurant kitchen menu bill order tip fork and knife

reserve /book table Taste delicious salad dash vegetables fruit tray

napkin

5诊所/看病/服药 clinic hospital take one’s temperature take

medicine/pills have a fever/flu/headache doctor physician surgeon

specialist patient

6车站/机场 airport on board miss the train/bus catch a train meet sb.

7身体部位 arm head hair brain waist back shoulder pulse wrist

8意志 will courage patience determination faith effort confidence ambition energy

9才能/品质 talent gift ability potential intelligent promising smart stupid careful proud

Strict honest cold serious easy-going learned knowledgeable

10优缺点 advantage disadvantage strength weakness

11目标 aim goal intention purpose belief faith

12方式 means method way manner approach

13身体素质 strong weak pale sick ill be well keep slim/ fit cut weight/put on weight

14图表 photo picture graph drawing table line/bar graph pie chart draw a sketch 划草图

15文章 reading translation essay poem paper novel/fiction article

magazine newspaper journal 日志 diary日记 Files form make a list of

16课堂class course lecture example reason message notes words phrase scholarship degree

Subject question trouble difficulty grades read comment marks

17 学校活动 match game activity hold a meeting /debate /speech/ ceremony

18建议/观点 advice suggestion idea proposal view recommandation

19气候/天气 climate weather storm windy cloudy rainy snow hot/cold/freezing/heat/warmth

20交通 by train/bus /boat bike on the train/bus /a bike drive a car ride a bike

give sb. a lift/ride

21习惯 habit custom get used to regular有规律的(形容词) practice惯例(名词)

22感觉 sight hearing touch smell sense

23情感 feeling emotion anger delight sadness sorrow

24 财富 money possessions wealth belongings fortunes treasure diamond be rich/well-off

25 运动比赛 on the playground on the track and filed pitch event game

match sports player Coach judge jogging weightlifting play

volleyball/soccer/

26衣服 clothes, cloth, clothing clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数， cloth指布，为不可数名词 clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of

27事件 incident, accident incident指小事件, accident指不幸的事故

形容词类

1人的各种感受

乐happy delighted to one’s joy pleased amused

悲 sad unhappy painful bitter

平静 calm quiet silent/still peaceful

烦bother bored be fed up with

震惊 surprised astonished shocked /amazed

怕 in fear be frightened /scared /afraid

失望desperate disappointed hopeless be depressed

满意be satisfied with /be content to do

生气 Annoyed angry disgusting burst into rage

2 表程度的副词类

narrowly/ Nearly/ almost hardly/ hard extremely/ very very/ quite

Accidently/ once in a while occasionaly/ once far / by far

Farther/ further better/ worse be well/ good however/ therefore/so/thus

高频词组大全

With the help of 在～～帮助下

under the leadership / care of 在～～领导/关心下

be strict with sb. 对～人要求严格

be strict in sth. 对～事要求严格

at present=at the present time 目前

for the present 暂时

in the sun/sunshine 在阳光下

under the sun 在世界上

lie in 位于～～之内

lie on 同～～接壤

lie to 位于～～之外

at least 至少

in the least 丝毫，一点

by name 名叫

in the name of 以～～名义

in the air 空中，在流传

on the air 播出

in the way 挡路，障碍，用～～方法

In a way 在某点上，在某种程度上

get one’s own way to do 随心所欲

give way 让步，屈服

ose one’s way 迷路

by the way 顺便说一下

on one’s way to 在去～～的路上

Come this way 这边走

at the corner 在拐角处(外角)

in the corner 在角落里(内角)

on the corner 在角落上(外角上)

judge by / from 根据～～来判断

judge for oneself 由某人自己来判断

at the end (of) 在～～结束时

at the beginning of 在～～开始时

at the back of 在～～背后，支持

at the age of ～～岁时

at the foot of 在～～脚下

at the bottom of 在～～底部

at the top of 在～～顶上

at/on the edge of 在～～边上

in the course of 在～～过程中

in the eyes of 从～～观点看来，在～～眼里

in the face of 面对～，尽管，纵使

in the middle of 在～中间

in the end =at last=finally 最后

on the eve of 在～～前夕

on the side of 在～～一边

after a time = after some time 过一段时间后

for a time = for some time 一时，有一段时间

behind time 迟到，过期

behind the times 落在时代后面

at no time 决不

in no time 立即，马上

at one time = once time 曾经

at a time = each time 每次

at times = sometimes 有时

at all times 经常，一直，始终

at the same time 同时

at the time 在～～的时候

by the time 到～～的时候

for a moment 一会儿

for the moment 暂时

at the moment 当时

the moment /minute /instance 正当～～一刹那

once or twice 一两次

more than once 不止一次

once more 重新，又

once upon a time 从前

once in a while 偶尔

1. 以break为中心的词组

break away from 脱离，逃离

break down 破坏，粉碎;瓦解;出故障，抛锚

break in 闯进，打断;使顺服

break into 闯入;强行进入;突然开始

break out 爆发，发生;准备使用;起锚

break the law 违反法律

break the record 破记录

break one’s promise 失言

break up 开垦，破碎;解散，分开，分解

2. 以catch为中心的词组

be caught doing 被发现做某事 be caught in the rain 淋雨

catch a bus/train 赶汽车/火车 catch a cold 伤风，感冒

catch one’s word 听懂某人的话 catch sight of 发现，瞥见

catch up with 赶上，追及，追上

3. 以come为中心的词组

come across 偶尔发现，想起;越过;偿付

come along 一道来，陪伴;进步，进展;出现

come at 达到，求得，得到;扑向，袭击

come back 回来;恢复，复原

come down 倒下;降落;跌落;病倒

come from 来自，起源于，从~~产生，生于

come in 进来，进入;流行起来;获名次

come into being 发生，产生，出现，形成

come into power 开始执政，当权，当选

come into use 开始使用，获得应用

come on 上演;开始;赶快;发展;登台;(问题)被提出

come to know 开始了解到

come out 出来，传出;出版;结果是;褪色;(秘密)泄露

come to 苏醒，复原;共计;达到;归结于

come to an end 终止，结束

come true 实现，成为现实;证实

come up 走近;上楼;长出，发芽

4. 以do为中心的词组

be done in 精疲力竭 be done with 完全结束

do a good deed 做一件好事 do away with 去掉，废除;弄死;浪费

do good to (=do sb. good) 有益于 do harm to (=do sb. good) 有害于

do its work 有效，有作用 do much 极有用

do wrong to 做错 do one’s best 尽某人最大努力

do one’s homework 做作业 do one’s utmost 尽力而为

do proud 足以使~~骄傲 do sb. justice 公平对待某人

do some cleaning (V+ing,etc.) 搞卫生 do sb. a favor 帮助某人

do well in 学得不错，干得漂亮 do with 和~~相处，忍受，处理

do without 不需要，不用 do wonders 创造奇迹

have much to do with 和~~很有关系 have nothing to do with 与~~无关

have something to do with 和~~有关 in doing so=in so doing 这时，在这种情况下

That will do. 行了;够了

5. 以get为中心的词组

get about 徘徊，走动，旅行;流传 get above oneself 自视高傲

get accustomed to 习惯于，对~~习以为常 get across 度过，通过，横过;说服，使理解

get ahead of 胜过，超过 get along 前进，进步;同意;离去

get along with 与~~相处 get at 发现，了解;掌握;攻击

have got to do 不得不，必须 get away 离开，逃脱

get back 取回，回来;报复 get behind 落后;识破

get down 咽下;写下;使沮丧，使抑郁 get down to 认真对待，静下心来

get familiar with 熟悉 get hold of 获得，取得

get home 到家

get in 进入，陷入;牵涉

get off 送走;脱下(衣服);下车;

动身 get on 上车;穿上;进步，使前进;成功;相处

get upon with 进步;在~~方面获得成功

get one’s hand in 熟悉;习惯

get out of 由~~出来，从~~得出;避免;退休

get over 越过;恢复，痊愈;克服;完成

get ready for 为~~作准备

get rid of 除去，去掉;免除，摆脱

get through 到达，完成，通过;及格

get together 积聚，积累;商谈，取得一致意见

get up 起床，起立;研究，钻研;致力于;安排，组织

get used to 习惯于

6. 以give为中心的词组

be given to 沉溺于，癖好 give about 分配;传播

give and take 相互迁就 give away 赠送;牺牲;泄露;颁发

give back 归还 give cause 给予~~的理由

give ear to 侧耳倾听 give forth 发出，放出;发表

give in 屈服，让步，投降 give in to 同意，接受;向~~让步

give off 发出(烟，气味) give oneself out to be/as 自称为

give oneself up to 专心于;向~~自首 give out 分发，公布

give place to 让位于，被~~所替代 give rise to 引起，导致;使~~发生

give sb. to understand 通知某人 give up 放弃;停止

give way to 让步，退却;屈服于

7. 以look为中心的词组

look about 四下环顾;查看 look after 照顾，看管

look around 东张西望 look at 注视，着眼于

look back 回顾 look for 寻找;期待，期望

look down on 俯视;轻视 look forward to 盼望，期待

look into 窥视;调查;浏览 look like 看起来象

look on 旁观;面向 look out 向外看;注意;当心，堤防

look over 从上面看过去;检查 look through 透过~~看去;看穿;浏览

look up to 仰望，尊敬

8. 以make为中心的词组

be made from 由~~原料制成

be made of 由~~材料制成

be made up of 由~~组成

make a fool of 愚弄，欺骗

make a mistake 弄错

make a point of doing 强调;认为~~重要;决心，坚持

make advantages/use of 使用，利用

make after 追求，追赶

make believe 假装

make certain 确信，把~~弄清楚

make contact with 接通，与~~接触，与~~联系

make for 去向，向~~前进;有利于

make friends with 和~~交友

make into 把~~制成，使~~转变为

make much of 重视;理解;赏识

make one’s mind on sth. 决定某事

make one’s own 当作自己的看待

make oneself at home 随便，别拘束

make out 填写;开支票;理解;辨认

make the best of 尽量利用;极为重视

make up 弥补，修理;赔偿，补偿;起草;编造;化装

make up to 接近，巴结;向~~求爱

make way for 为~~让路，让路于

on the make 急求成功;增加

9. 以put为中心的词组

put aside 把~~放在一边;搁置;排除

put away 把~~放好，把~~收拾;储藏;吃喝，吃掉

put back 把~~放回原处;驳回

put down 放下;镇压;制止;记下;削减;降落

put forward 提出;拨快;建议，推荐;提倡，倡议

put ~~ into 把~~放入;插入;翻译成

put off 推迟，延期;消除;推脱，推辞

put on 上演;穿上，带上

put up with 忍受，容忍

put one’s heart into 全神贯注，专心致志

put up 举起，挂起;提名，推荐;陈列

10. 以take为中心的词组

be taken aback 吃惊 take a seat 就坐

take a shower 淋浴，洗澡 take aim 瞄准，设立目标

take away 拿走，减去;夺去 take ~~ by surprise 出奇制胜

take one’s place 就坐，入坐

take care of 当心，注意;照顾;提防;谨慎;处理，对付;负责

take office 就职，上任

take ~~ for 把~当作

take off 脱去，除去;离开;起飞;模仿;起程;致死;复制，作副本;减弱

take one’s temperature 量体温

take part in 参与，参加

take it easy 别着急，慢慢来

take place = happen 发生，举行

take the place of 代替 take pride in 以~~为荣，对~~骄傲

take sb. by the arm 拉某人的胳膊

11. 以turn为中心的词组

give a new turn to 对~~予以新的看法

in one’s turn 轮到某人做某事

out of turn 不按次序的，不合适宜的

take one’s turn to do 轮到做

turn a blind eye to 对~~视而不见

turn against 背叛，采取敌对态度

turn back 折回，往回走

turn down 折叠，翻下，驳回，拒绝考虑

turn into 走进;变成，变为

turn to ~~for help 求助于

turn off 关上(自来水，电器开关);解雇，辞退;避开(问题);制造;生产

turn on 打开(自来水，电器开关);反对;依靠，依赖，取决于

turn one’s attention to 把注意力转向

turn out 培养;证明是;制成;实际情况是

turn out to be 原来是，证明是，结果是

turn over a new leaf 翻开新的一页，重新开始，改过自新

turn (a)round 旋转，转过身来;改变意见;采取新政策

turn to 变成;着手于

turn upside down 颠倒过来，翻过来;使陷入混乱

学习资料站《 中学新概念英语 》

高考英语完形填空如何让准确率更高？

当这个手持白杖的年轻女子小心翼翼地上车时，车上的乘客都向她投去怜悯的目光。她向司机付了车费之后，双手摸索着座位，然后坐好，把公文包放在膝盖上，手杖靠着腿。

34岁的苏珊失明已有一年了。一起医疗事故夺去了她的视力，她顿时陷入黑暗之中，内心充满愤怒、沮丧，还有顾影自怜，而她可以依靠的只有她的丈夫马克了。

马克是名空军军官，他深爱着苏珊。苏珊失明的头些日子，他眼睁睁地看着妻子陷入绝望，心里打定主意，要尽一切办法帮助她。

苏珊终于愿意重返工作岗位了。可她怎么去上班呢？以前都是乘公交车去的，但是她现在很害怕，自己一个人不敢在城里转。于是马克自告奋勇早晚坐公车接送，直到她可以一个人应付。这就是事情的经过。

整整两周，马克每天都一身戎装，陪着苏珊一起上下班，教她怎么凭借其他感官，尤其是听觉，判断她所处的位置，以及如何适应新的环境。他还帮她与司机交好，这样司机能照顾她，并给她留个座位。

每天早上，他们都一起同行，然后马克再乘出租车回去上班。尽管马克得穿过整座城市，而且疲惫不堪，又花费不菲，但是他坚信苏珊一定能独立乘车的，只是时间问题。

最后，苏珊决定自己独自坐车上班。星期一上午，临行前，她紧紧地拥抱着自己的丈夫，眼里蓄满了感激的泪水，感谢他的忠诚，他的耐心，还有他的爱。她向他道了别，他们第一次朝着不同的方向走去。周一、周二、周三、周四……每天她的独行之旅都很顺利，苏珊感到一阵狂喜。她成功了！她真的能一个人去上班了！

周五早上，苏珊照常乘公共汽车去上班。就要下车了，司机说：“**，我真羡慕你啊。”苏珊感到很奇怪，便问司机为什么。

“是这样的，上星期，每天早上都有一个仪表堂堂穿着军装的男士一直站在拐弯处看着你下车，看着你安全地穿过街道，又看着你走进办公楼，他向你飞一个吻，冲你行个礼，然后才动身离去。你真是个幸运的姑娘啊！” 司机说。

苏珊的脸上流下幸福的泪水。她是幸运的，因为马克给了她比视力更珍贵的礼物，一份她不需要看就能体会到的礼物——这就是爱的礼物，它能给黑暗带来光明。

是这个吗？我不知道你的题目 ，但愿是吧！

高考英语完形填空

说到完形填空，本人当年的分数还是不错的，当时也比较得心应手，哈哈。不知道大家对完形填空会不会重视，其实它的占比还是很大的，属于中等偏上的难度。据数据统计，即便超过100分的考生，完形填空的准确率大部分也只有50%，或者更低。

其实在课堂上老师分享过过很多解题方法，但这些方法都是传统的也是必备的方法，配合另外一些方法才能提高准确率。

高考英语完形填空的核心主要考察3点，我来和大家好好聊聊。

我觉得英语完形填空最重要的还是词汇的掌握，这种题一般考察的就是实义词，包括名词、形容词、副词。出题方向包括其同义词、反义词、易混词等。经常出现的考察点是，动词搭配不同的介词，会有不同释义。如果看到这类题，需要想明白词汇的意思，避免模棱两可的情况发生。

举例：

We will look out for each other and that's how we will ____ this difficulty.

A.get away B.get off

C.get out ? D.get through

get away：离开；逃脱

get off：脱下；动身去某地

get out：离开；出去

get through：度过，熬过（困难时期等）

明白这几个词的意思肯定是第一步，接着要看原文的提示，由此能看出，这个词组后的名词是difficulty，根据句意，选D，意思是我们彼此照料，这便是我们渡过难关的方式。

语法是完形填空的主要考察点，总结一些完形填空主要考察的语法内容：

名词词形：单复数变形，名词的可数和不可数；

动词词形：包括动词的时态，语态，语气，分词，动名词，不定式等结构；

词组搭配：这要看平常的积累了，如果遇到要注意了；

主谓一致：语法一致原则、意义一致原则、就近原则；

比较级：重视形容词、副词的比较形式的应用、冠词以及不定代词。

这部分其实整体不算很难，但需要很熟悉，平时要多积累、多总结，把常用常考的部分记在笔记本上，方便复习。

举例：

Ask your friends or parents to save_____envelopes for you.

A.used ? B.using

C.wasted ? D.good

让你的朋友或父母为你保留____信封。因为能判断，肯定是填使用过的，而use的分词used是形容词，使用过的；动名词using则没有形容词的词性，可以判断这题选A。

这是完形填空的考察重点，要求大家对整体有全面的了解，其实就是文章的中心思想，每道题的答案基本都会指向这个中心思想。读懂文章的中心思想，就能提高答题准确率。

很多人还是懵的，其实英文文章有个简单的现象，90％的文章和段落都是总分结构。由此可以推断，一篇文章第一段第一句，往往就是文章中心意思；而某个段落首句，基本就是该段落主题。高考英语完形填空，通常第一段第一句就是文章中心意思，大家看懂第一句，一般就能知道整篇文章的发展脉络了。

说到这，大家还要明白一点，完形填空的几大类型，主要分为：议论文、说明文以及记叙文。

议论文和说明文一般是这样的套路，第一段第一句说明一种情况，然后开始举例，证明这种情况的存在；而记叙文第一句就是讲故事，接着分叉，一是畅通无阻的路线，二是历经磨难的路线。不管哪种，最后都成功了。

这里就不举例了，这样说还是很好理解的。

三大框架之下，其实还能延伸很多，下面为大家延伸一些常用的技巧：

and前后有同义词，but前后有反义词

任何包含有and的句子，不管有没有空，一定要找到and并列的两个词。特别是空出来的句子，如果有and，就找and后紧接着的那个词的同义词，一般就是答案。还有含but的句子，前后肯定意思相反，很多时候but前后找反义词，答案就是它。

比如2017年全国卷1完形填空：I myself went through this ___41___process and found something that has changed my___42___ at college for the better.

41. A. searching B. planing C. natural D. formal

这个题and后的词为found，那么A选项中searching为同义词，答案就是A。

遇到生词猜加删

如果是动词，统译为：做、整、搞、来、去、在（哪个通顺用哪个），然后猜动词的意思；如果是名词，统译为：某人、某物、某事；如果是形容词副词，删掉不看。

比如2015年全国卷2完形填空：But it may well be that the learning you really want ___22___ somewhere else instead.

22. A. passed B. works C. lies D. ends

副词well删掉，really删掉，else删掉，instead删掉。然后翻译为：但是这可能是那样的，那个学习你想要的______某个地方。空格是动词，主语是“那个学习”，宾语是“某个地方“，空格填“在”比较合适。passed是路过，works是工作，lies是躺着，ends是结束，最接近“在”的意思那只能是躺着了，答案选C。

理清逻辑关系

这主要涉及句子长的语言单位，比如句群、段落、篇章等。因为它们之间肯定有内在联系的词语，这些词叫作“语篇标志”。（这里要注意上文中的转折词及连词等）。

比如2014课标II卷：Joe Simpson and Simon Yates were the first people to climb the West Face of the Siula Grande in the Andes mountains .They reached the top 41____ ,but on their way back conditions were very 42___ .

41. A. hurriedly B. carefully C. successfully D. early

这里连词but提示上下文存在转折关系，下文提到Joe在回来的路上摔伤了腿，那么回程肯定困难，登顶成功(successfully)

真的无解看首段

有时我们会遇到实在没办法的题目，这时候不要慌，赶紧看看首段首句，这就是文章的主题、大背景。在选择选项的时候，再想一想，填什么词能把主题说清楚，如果这个单词放在句子后后可以和第一段第一句相呼应，一般就是答案。

这里就不举例了，还是比较容易理解的。

总体来看，想要提升完形填空的准确率，还是要熟能生巧，因为过犹不及，希望大家能打牢基础，再结合上面为大家总结的方法，一定可以拿一个高分的。

高考英语完形求翻译

最近，我飞往拉斯维加斯参加一个会议。正如我们即将到来，飞行员宣布与道歉，会有轻微（延迟）前订定。高沙漠风（强制）关闭所有，但一条跑道的机场。他说，我们将（盘旋）长等待T0（土地），我们也被告知留在我们的座位同时，与我们的安全带固定几分钟的城市（因为）有可能出现一些颠簸（颠簸）。We11几分钟变成约四十五分钟，包括坐过山车（过山车）comparisonThe运动（面色苍白）是如此激烈，几名乘客感觉到（。生病）和使用晕机袋。正如您可能已经猜到，这不是一件好事发生在A（N）（狭义的）空间，因为它只（服务）的情况下，增加不适。大约二十分钟到冒险，整个飞机变得非常（安静），现在除了一个... ...可（明确）noticed.Every乘客根本上举行亲爱的生活的焦虑和恐惧感。 （宝宝）的好时机！随着每一个凹凸的（飞机）！他让出了傻笑（咯咯的笑）的喜悦，当我观察到了这种，我（实现），他不知道他是应该害怕和担心关于他（安全）他既没有想过过去，也不对未来是什么，我们大人（经验）据悉，他是（享受），因为还没有被教导要担心它的乘坐。我们理解这一点，我深吸了一口气（星期六）回到我的座位，假装我是在坐过山车（真的）。我微笑着对飞行的休息。我什至（托管）咯咯一次或两次，更懊恼的坐在我旁边抱着晕机袋的男子（随恼）。

全国高考怎么翻译

这个句子很牛的，用到的语法也不是一般的多。

夜深人静，俺就当分析个长短句，尽我所能，解释下：

A:

I discovered I posses a large number of different talents and skills

翻译起来，语法什么的很简单，解释省去，汗。。。

that I never would have thought were within me had it not been for my being open to trying new opportunities

从句，定从吧！？

在从句中做were within me的主语。

were within me 之前的 I never would have thought ，虚拟语气，用法和i think一样，都属于是插入语，不翻译就可以的。

原句变为

I discovered I posses a large number of different talents and skills that were within me had it not been for my being open to trying new opportunities。

B:

接下来had it not been for my being open to trying new opportunities，这里的had it not been 看起来很苦恼，其实是省去了一个if，所以将句子进行倒装，虚拟语气中学过的。。。

my being open to trying new opportunities 是 i am open to trying new opportunities的名词词组的形式

be open to就是对什么打开，开放什么的意思

it had been for ，for表因为

if it had been for my being open to trying new opportunities

如果不是因为我对外来事物机会敢于尝试

全句的翻译：假如我没有尝试去抓住新的机会的话，我不会发现我有如此的天赋和能力。-_-!

C:

虚拟语气的时态，假如什么在前，从句是过去，用had been。。。

我是过去不可能认为never would have thought 我有什么什么的能力，所以主句是和过去相反的。

高中英语完形填空

问题一：中国的高考用英语怎么说，好像翻译过来是大学入学考试 高考的英文正式说法是college entrance examination，不过现在英文里也出现gaokao这个词了。

问题二：中国和美国的高考用英文怎么说 在美国，高考有两种，分别是SAT（Scholastic Aptitude T唬st）或ACT（American College Test）考试成绩。SAT和ACT考试，分别由教育测量服务中心和美国大学测验社组织，是当今美国最为主要的两种高校入学考试形式。

在中国，就是高考了。简称NCEE（National College Entrance Examination）.

问题三：高考 用英语怎么说 外国人根本没有高考这类说法，他们相当于高考的考试都是有自己的考试名称的，如美国的SAT、英国的A-LEVEL

所以，中国日报创造名称也不足为奇。这种直接音译的词语也被广为接受

CEE也不是官方说法

此外还可以说NM*T，*为考试科目英文缩写

问题四：参加高考用英文怎么翻译,用哪个"参加"好? Participate in the college entrance examination.

问题五：2015高考全国一英语完型翻译 搜索不到，我自己翻译的，希望能帮到你。

My kids and I were heading into the supermarket over the weekend. On the way ,we spotted a man holding a piece of paper that said, “ lost my job. Family to Feed.”At this store, a sight like this is not normal. My 10-year-old noticed him and make a ment on how bad it must be to have to stand outside in the cold wind.In the store, I asked each of my kids to pick something they thought our “friend” there would appreciate. They got apples, a sandwich and a bottle of juice. Then my 17-year-old suggested giving him a gift card. I thought about it. We were low on cash ourselves, but… well, sometimes giving from our need instead of our abundance is just what we need to do! All the kids declared something they could do away with for the week.When we handed him the bag of food, he lit up and thanked us with watery eyes. When I handed him the gift card, saying he could use it for whatever his family might need, he burst into tears.This has been a wonderful experience for our family. For days the kids have been looking for others we can help! Things would have played out so differently if I had simply said, “No, we really don’t have money to give more.” Stepping out not only helped a brother in need, it also gave my kids the sweet taste of helping others. It’ll go a long way with them.我和我的孩子周末的时候前去超市，路上遇到了一个男人拿着一块牌子，上面写着，“我失业了，急需养家”。在这家商场，这样的景象并不多见。我十岁的孩子注意到他，评论道，在寒风中不得不站在外面是多么糟糕的事情。在商场里，我要每一个孩子都选一个他们认为在外面的那位“朋友”会感激的物品。他们选了苹果，三明治，还有一瓶果汁。然后我十七岁的孩子建议给他一张礼物卡。我考虑了一下，我们......>>

问题六：2015全国课标一卷英语高考阅读翻译 同学，你连题目都不愿意打出来，我们怎么帮你呢？学习是个积累知识的过程，多做多练才能熟能生巧，养成自己独立完成作业的习惯，你一定会收获成功。Believe yourself ! You are great ! e on!

问题七：2015年高考英语全国卷1完型填空翻译 翻译：在周末我和孩子去超市，在路上我们看见一个男人拿着一张纸，上面写着“失去工作，有一家人养活”。

在商店，这种景象是不正常的。我十岁的孩子注意到了他并对此发表了自己的评论：不得不在寒风中站着一定特别糟糕。

在商店中，我让我的每一个孩子挑选一件他们认为我们那位“朋友”会喜欢的东西，他们选了苹果，一个三明治和一瓶果汁。然后我的那个十七岁的孩子建议给他一个礼物卡。我考虑了一下。我们自己的钱也快用完了，但是......还好，从我们所需要的东西中，而不是从我们富有的东西中拿出些来给别人，正是我们需要做的！所有的孩子都宣布了自己本周会停止使用的东西。

当我们把一袋子吃的东西递给他的时候，他一下子高兴起来，眼含着泪水向我们表示感谢。当我把礼物卡递给他的时候，我告诉他可以用这张卡来为他家买可能需要的东西，他流泪了。

这件事对我们一家来说是一次非常好的经历。多少天以来孩子们一直在寻找我们能够帮助的人。如果那是我对他们说我们没有钱给别人，事情的发展就不一样了。不仅帮助了一位生活困难的兄弟，这件事也让孩子们品尝到了帮助别人的美妙滋味。它会伴随着他们走很长的路

问题八：2015年各地高考英语阅读及翻译 原文

On a sunny day last August, Tim heard some shouting. Looking out to the sea carefully, he saw a couple of kids in a rowboat were being pulled out to sea.

Two 12-year-old boys, Christian and Jack, rowed out a boat to search for a football. Once they'd rowed beyond the calm waters, a beach umbrella tied to the boat caught the wind and pulled the boat into open water. The pair panicked and tried to row back to shore. But they were no match for it and the boat was out of control.

Tim knew it would soon be swallowed by the waves.

Everything went quiet in my head, Tim recalls(回忆). I was trying to figure out how to swim to the boys in a straight line.

Tim took off his clothes and jumped into the water. Every 500 yards or so, he raised his head to judge his progress. At one point, I considered turning back, he says. I wondered if I was putting my life at risk. After 30 minutes of struggling, he was close enough to yell to the boys, Take down the umbrella!

Christian made much effort to take down the umbrella. Then Tim was able to catch up and climb aboard the boat. He took over rowing, but the waves were almost too strong for him.

Let's aim for the pier(码头), Jack said. Tim turned the boat toward it. Soon afterward, waves crashed over the boat, and it began to sink. Can you guys swim he cried. A little bit, the boys said.

Once the were in the water, Tim decided it w......>>

问题九：2015英语高考全国卷1七选五翻译 你现在有没有啊，给我发发，[email protected]

问题十：高考成绩单翻译英语 college entrance examination

score report of college entrance examination

personal information

高中英语完形填空B篇全文翻译

整篇文章讲述这位母亲原本对自己的孩子有很大的期望，但事实上她最大的儿子在学习上的表现不尽人意。但最后，儿子决心学好数学要上大学的目标让她欣慰。

But he wasn't perfect．Especially when it came to that nice little 41 that I had about sailing through school．

41题when it came to...当谈到...。儿子是不完美的。尤其在谈到我对他顺利完成学业这一美好幻想时，显而易见。that I had的宾语就是41空格的单词，about sailing through school是41的内容。（belief信念，fantasy幻想，interest兴趣， enthusiasm热情）

During high school, Joe slowly 49 at math．He got through algebra I & II, and geometry, our state requirements for math．I felt greatly 50 at his little achievement．

前文my motherly 47 never really amounted too much．说我对他学好数学的担忧没有什么结果，说明他数学学得不好，但50空这句achievement说明有收获，所以49选improve有进步（develop发展，advance前进、发展，achieve收获）

英语完型填空常考词组

The Force of the Habit

习惯威力

Once a rusty(不锈的) tin case was plowed out by a farmer working in the field, found in which was an ancient book. It was so old that the papers were rotten and most of them became broken as turned. He read it over and again__16carefully____ and later, he discovered that it was a book on___17magic____.

从前，有一个农民在耕田的时候挖出来一个生锈的（原文的解释给错了）白铁皮盒子，里面放着一本古书。这本书太久远了，书纸都发腐了，大多数的书页在翻看的时候都是破损的。这个农民一遍一遍仔细的看，随后他发现这是一本有关魔法的书。

But try as he might he could not make out any of it apart from one paragraph stating that on the Black Sea shores existed a pebble(鹅卵石)that could turn anything into gold. This pebble, some___18_lines__ said, unlike all the others, was warm to touch. Suddenly a strong____19desire___ struck deep roots in his mind that he would go to hunt the shores for the pebble and so he did.

但是任凭他怎么试图理解，也理解不了这本书说的是什么，只一段除外。这段说在黑海的海岸上存在着一种可以把任何东西变为金子的鹅卵石。按书上几行所描述的，不同于其他的鹅卵石，这种鹅卵石摸起来是温温的感觉。突然一个强烈的渴望深植于他的脑中，他要搜遍黑海海岸找到这块鹅卵石，他就这么去做了。

From dawn to dusk he would pick up pebbles and___20feel___ them. To ensure he did not pick the same pebble twice or three times he would throw every picked pebble far out into the sea.

从黎明到黄昏，他都在不断的拾起鹅卵石，摸它们的温度。为了确保他不会两次或三次捡起同一块鹅卵石，他每捡起一块鹅卵石就把它远远的抛到海里。

Searches lasted days, weeks and then months. A year passed and then another, ___21though___ every pebble he picked up was as cold as ice and he cast them away as___22fast___ as he picked them. Now he had become so____23experienced___ at it that he could pick up a pebble and cast it with one____24smooth___ action.

这样的搜寻持续了几天、几周然后是几个月。一年过去了，然后有一年过去了，尽管每块被他捡起的鹅卵石都是冷冰冰的。他一捡起这样的鹅卵石就快速的把它扔到海里。现在他已经非常擅长这个了，他能已一气呵成的动作捡起一块鹅卵石，感受下温度，然后快速扔到海里。

At last he was bored with such___25endless___ searches and nearly disappointed, doubting whether there was really such a pebble.

最后，他厌倦了这样无止境的搜索，几乎绝望了，很是怀疑是否真有这样的一块鹅卵石存在。

One evening as he was lazy dragging his worn – out legs leaving the beach after a whole day’s aimless search, he saw a ____26common__ pebble in front of him. “This will be the last one!” said the man hopelessly. With a sign he___27bowed____ and picked it up. Not until he gathered all his__28strength___ and threw it farther into the sea did he___29realize___ that it was warm and even a little____30hot___, but it was too late.

一天傍晚，当天拖着精疲力竭的双腿完成了一整天毫无目的的搜索后离开海边的时候，在他前面，看见了一块普通的鹅卵石。“这会是我捡起的最后一块鹅卵石！”他毫无希望的说。他弯腰叹了一口气，捡了起来。当他还没有聚积好所有的力气以便把它仍的更远，就出手扔了出去，这时他意识到，这块鹅卵石是温的还有点热，但是已经晚了。

2015年全国卷李辉老师英语作文翻译

　1.以break为中心的词组

　break away from 脱离，逃离 break down 破坏，粉碎;瓦解;出故障，抛锚 break in 闯进，打断;使顺服 break into 闯入;强行进入;突然开始

　break out 爆发，发生;准备使用;起锚 break the law 违反法律

　break the record 破记录 break one’s promise 失言

　break up 开垦，破碎;解散，分开，分解

　2.以catch为中心的词组

　be caught doing 被发现做某事 be caught in the rain 淋雨

　catch a bus/train 赶汽车/火车 catch a cold 伤风，感冒

　catch one’s word 听懂某人的话 catch sight of 发现，瞥见

　catch up with 赶上，追及，追上

　3.以come为中心的词组

　come across 偶尔发现，想起;越过;偿付 come along 一道来，陪伴;进步，进展;出现 come at 达到，求得，得到;扑向，袭击 come back 回来;恢复，复原 come down 倒下;降落;跌落;病倒 come from 来自，起源于，从~~产生，生于 come in 进来，进入;流行起来;获名次 come into being 发生，产生，出现，形成 come into power 开始执政，当权，当选 come into use 开始使用，获得应用 come on 上演;开始;赶快;发展;(问题)被提出;登台 come to know 开始了解到 come out 出来，传出;出版;结果是;褪色;(秘密)泄露 come to 苏醒，复原;共计;达到;归结于 come to an end 终止，结束 come true 实现，成为现实;证实 come up 走近;上楼;长出，发芽

　4.以do为中心的词组

　be done in 精疲力竭 be done with 完全结束 do a good deed 做一件好事 do away with 去掉，废除;弄死;浪费 do good to (=do sb. good) 有益于 do harm to (=do sb. good) 有害于 do its work 有效，有作用 do much 极有用

　do wrong to 做错 do one’s best 尽某人最大努力 do one’s homework 做作业 do one’s utmost 尽力而为 do proud 足以使~~骄傲 do sb. justice 公平对待某人 do some cleaning (V+ing,etc.) 搞卫生 do sb. a favor 帮助某人

　do well in 学得不错，干得漂亮 do with 和~~相处，忍受，处理 do without 不需要，不用 do wonders 创造奇迹 have much to do with 和~~很有关系 have nothing to do with 与~~无关 have something to do with 和~~有关

　in doing so=in so doing 这时，在这种情况下 That will do. 行了;够了

　5.以get为中心的词组

　get about 徘徊，走动，旅行;流传 get above oneself 自视高傲 get accustomed to 习惯于，对~~习以为常 get across 度过，通过，横过;说服，使理解 get ahead of 胜过，超过 get along 前进，进步;同意;离去

　get along with 与~~相处 get at 发现，了解;掌握;攻击 have got to do 不得不，必须 get away 离开，逃脱 get back 取回，回来;报复 get behind 落后;识破 get down 咽下;写下;使沮丧，使抑郁 get down to 认真对待，静下心来

　get familiar with 熟悉 get hold of 获得，取得 get home 到家 get in 进入，陷入;牵涉 get off 送走;脱下(衣服);下车;动身 get on 上车;穿上;进步，使前进;成功;相处 get upon with 进步;在~~方面获得成功 get one’s hand in 熟悉;习惯 get out of 由~~出来，从~~得出;避免;退休

　get over 越过;恢复，痊愈;克服;完成 get ready for 为~~作准备 get rid of 除去，去掉;免除，摆脱 get through 到达，完成，通过;及格 get together 积聚，积累;商谈，取得一致意见 get up 起床，起立;研究，钻研;致力于;安排，组织 get used to 习惯于

　6.以give为中心的词组

　be given to 沉溺于，癖好 give about 分配;传播 give and take 相互迁就 give away 赠送;牺牲;泄露;颁发 give back 归还 give cause 给予~~的理由 give ear to 侧耳倾听 give forth 发出，放出;发表 give in 屈服，让步，投降

　give in to 同意，接受;向~~让步 give off 发出(烟，气味) give oneself out to be/as 自称为 give oneself up to 专心于;向~~自首 give out 分发，公布 give place to 让位于，被~~所替代 give rise to 引起，导致;使~~发生 give sb. to understand 通知某人 give up 放弃;停止 give way to 让步，退却;屈服于

　7.以look为中心的词组

　look about 四下环顾;查看 look after 照顾，看管 look around 东张西望 look at 注视，着眼于 look back 回顾 look for 寻找;期待，期望 look down on 俯视;轻视 look forward to 盼望，期待 look into 窥视;调查;浏览

　look like 看起来象 look on 旁观;面向 look out 向外看;注意;当心，堤防 look over 从上面看过去;检查 look through 透过~~看去;看穿;浏览 look up to 仰望，尊敬

　8.以make为中心的词组

　be made from 由~~原料制成 be made of 由~~材料制成 be made up of 由~~组成 make a fool of 愚弄，欺骗 make a mistake 弄错 make a point of doing 强调;认为~~重要;决心，坚持 make advantages/use of 使用，利用

　make after 追求，追赶 make believe 假装 make certain 确信，把~~弄清楚 make contact with 接通，与~~接触，与~~联系 make for 去向，向~~前进;有利于 make friends with 和~~交友 make into 把~~制成，使~~转变为

　make much of 重视;理解;赏识 make one’s mind on sth. 决定某事 make one’s own 当作自己的看待 make oneself at home 随便，别拘束 make out 填写;开支票;理解;辨认 make the best of 尽量利用;极为重视

　make up 弥补，修理;赔偿，补偿;起草;编造;化装 make up to 接近，巴结;向~~求爱 make way for 为~~让路，让路于 on the make 急求成功;增加

　9.以put为中心的词组

　put aside 把~~放在一边;搁置;排除 put away 把~~放好，把~~收拾;储藏;吃喝，吃掉 put back 把~~放回原处;驳回 put down 放下;镇压;制止;记下;削减;降落 put forward 提出;拨快;建议，推荐;提倡，倡议

　put ~~ into 把~~放入;插入;翻译成 put off 推迟，延期;消除;推脱，推辞 put on 上演;穿上，带上 put up with 忍受，容忍 put one’s heart into 全神贯注，专心致志 put up 举起，挂起;提名，推荐;陈列

　10.以take为中心的词组

　be taken aback 吃惊 take a seat 就坐 take a shower 淋浴，洗澡 take aim 瞄准，设立目标 take away 拿走，减去;夺去 take ~~ by surprise 出奇制胜 take one’s place 就坐，入坐 take care of 当心，注意;照顾;提防;谨慎;处理，对付;负责 take office 就职，上任 take ~~ for 把~当作 take off 脱去，除去;离开;起飞;模仿;起程;致死;复制，作副本;减弱 take one’s temperature 量体温 take part in 参与，参加 take it easy 别着急，慢慢来 take place = happen 发生，举行 take the place of 代替 take pride in 以~~为荣，对~~骄傲 take sb. by the arm 拉某人的胳膊

　11.以turn为中心的词组

　give a new turn to 对~~予以新的看法 in one’s turn 轮到某人做某事 out of turn 不按次序的，不合适宜的 take one’s turn to do 轮到做 turn a blind eye to 对~~视而不见 turn against 背叛，采取敌对态度

　turn back 折回，往回走 turn down 折叠，翻下，驳回，拒绝考虑 turn into 走进;变成，变为 turn to ~~for help 求助于 turn off 关上(自来水，电器开关);解雇，辞退;避开(问题);制造;生产 turn on 打开(自来水，电器开关);反对;依靠，依赖，取决于 turn one’s attention to 把注意力转向

　turn out 培养;证明是;制成;实际情况是 turn out to be 原来是，证明是，结果是 turn over a new leaf 翻开新的一页，重新开始，改过自新 turn (a)round 旋转，转过身来;改变意见;采取新政策 turn to 变成;着手于 turn upside down 颠倒过来，翻过来;使陷入混乱

　拓展相关： 如何提高英语完型填空能力

　完型填空是一项综合性很强的题目。在平常练习中,大多数人都认为完型填空很难应付,其实,即使题目再难,答题也是有章可循的。为大家分享了提高英语完型填空能力方法，欢迎大家借鉴！

　一、通览全文，抓准主旨

　有的同学或是急于求成，总想"一步到位"，或是由于原文设置空格所造成的理解障碍，担心通读文章时不但抓不住大意反而浪费时间，未通览全文即边读边填，结果是就句论句，无法形成连贯的思路，或“见木不见林”，理解偏离文章的中心，欲速则不达。

　大家首先要克服不良心理，满怀信心，全神贯注，目光越过空格，注重把握文章的整体内容，注意能体现文章大意的关键词句。开始阅读时可能会有模模糊糊，类似“钻山洞”的感觉，此时千万不可半途而废；再往下读，文意会逐渐显露，读完全文心里往往会有"豁然开朗"之感。另外，要重视文章首句的作用，一般情况下，首句不设空格，这就为大家窥视文章全貌提供了一个“窗口”。通过文章的首句大家可以对文章进行比较准确的定位。

　另外，大家要给文章准确定位，不仅要重视文章的首句，有时注意一下文章的结尾，首尾联系起来，对文章的定位会更准确。抓住文章的主旨大意后，考生围绕主旨大意去阅读、预测、推理、判断，往往会收到事半功倍的效果。抓住了主旨，一些干扰性强，容易使人犯想当然错误的选项也就起不到作用了。

　二、细读全文，透析文意

　有的考生在做完形填空题时，一看到一些自己比较熟悉的语法结构，如句子、短语等，便不假思索地去选，对特定的语境不去作深入的理解，导致“定势思维”错误。

　事实上，从高考英语完形填空的出题特点看，其干扰项的设置均与“语法结构”错误无关，重在文意的干扰，这是出题者近几年始终坚持的方向。高考英语完形填空每个题的四个选项并不是一种单纯的词汇辨析，因为从语法的角度看每个选项都是正确的。因此是否能恰如其分地传达文意才是选择正确答案或最佳答案的唯一标准，要吃透文意，理解到位，大家应做到以下几点：

　1. 注意上下文的内在联系 断章取义，就题论题，忽视上下文的信息提示是学生常犯的错误。考生在做完形填空的过程中，应学会边读边在大脑中储藏上下文的信息。信息提示有时出现在前面，有时出现在后面。如：

　Eating spaghetti (意大利面条) caught my eye. The word "spaghetti" brought back the _36_ of an evening at Uncle Alien's in Belleville (when) _37_ all of us were seated around the table and Aunt Pat (served) _38_ spaghetti for supper.（2004全国卷I）

　36. A. memory B. thought C. knowledge D. experience

　本题的信息提示出现在前面。做题的关键在于把握brought back与后面名词的搭配关系，即动词短语决定了名词的选择。bring back“把……带回来”，因此此处只能是“把过去的记忆带回来”，即“使人回忆起……”，因此答案只能是A。

　With these words I began to (face) _36_ the problem, the problem of my telephone addiction. I used to call people _37_ , from the moment I woke up to the time I went to sleep. I (waited) _38_ to be phoned, I wanted to phone. Just one more call.（2004全国卷Ⅱ）

　37. A. now and then B. all the time C. at home D. at work

　本题的信息提示出现在后面。空后的.“从早晨醒来到上床睡觉”说明前面的动作是“经常、不断的”，因此答案只能是B。

　2. 注意英汉两种语言的差异，不能简单地互译

　出题者深知学生在英语学习过程中的弱点，往往从母语的角度设置干扰项来增加试题难度，考查学生的基本功和灵活运用能力，所以在平常的学习中，要逐渐培养自己的"语感"，不要受母语的影响。

　It started socially — a few calls each day. It seemed (fine) _39_ , just a quick chat. Gradually though, the (situation) _40_ got worse. Soon it was _41_ use, until, finally, addiction. （2004全国卷Ⅱ）

　41. A. frequent B. regular C. unusual D. particular

　本题如果仅凭汉语思维"经常用"电话，很容易误选B, regular虽然也有"经常的"的意思，但侧重指"固定的，有规律的"，不是一个贬义词。因此此处表示最后作者打电话上瘾之前，打电话是一种"频繁的"行为，含有贬义，因此用"频繁的"，表示行为"过火"，答案为A。

　3. 研读细节，准确认定语境

　用学生平日常见的固定搭配来干扰学生对具体语境的认定，利用定势思维来增强试题的诱惑性。如：

　I was phoning people and (leaving) _46_ messages to make sure _47_ calls would see me through the day. （2004全国卷Ⅱ）

　47. A. long B. immediate C. enough D. surprising

　本题仅看前面和后面介词短语的搭配，很容易误选A。但仔细推敲语境，此处并不表示电话的"长度"，而表示电话的"数量"，因此应选C。

　4. 发挥逻辑思维能力，挖掘文章寓意、隐意

　近几年NMET完形填空以叙事为主，有时加入一定的议论和说明，内容贴近生活，表层意思易于理解，所以很容易给学生造成一种"假象"，产生“轻敌”心理，有些同学做完一篇完形填空以后，自我感觉不错，但一对答案错很多，原因是这些同学仅仅理解了文章的表层含义，而忽略了其深层含义。事实上，高卡英语完形填空文章大都包含一定的哲理、寓意，具备深层探询的可能性。这就要求考生不仅要明确文章的表层意义，还要挖掘出文章的深层含义，做到“表里一致”。如：

　52. laughed, then the whole class was laughing with open hearted enjoyment. I did my best not to show (pleasure) _53_ , but what I was feeling was pure happiness.

　A. People B. Nobody C. Somebody D. I

　本题要求根据事情发展的逻辑关系来判定答案。答案是C，此处叙述作者的作文给全班同学带来欢乐的过程，先是“有人”发笑，最后全班同学大笑，逻辑通顺。

　5. 结合生活常识判断

　At first, everyone on the team got _38_ playing time. Then the team moved up to the top division after winning all its games, and the _39_ started. Some parents, who had paid the coach extra so their daughters could have _40_ one-on-one training, got angry when she didn’t give them more playing time in our _41_ . The coach was replaced. （2004北京高考）

　38. A. great B. equal C. right D. extra

　39. A. business B. struggle C. attempt D. pressure

　40. A. free B. private C. good D. basic

　41. A. matches B. courses C. lessons D. programs

　本文介绍作者（一个少年女子足球队员）踢足球的经历。一开始，我们得到“平等的（38）”踢球时间；然后当我们的队获得联赛冠军以后，怎样呢？结合生活常识判断，应是有了"压力（39）"。后面父母贿赂教练干什么呢？根据生活常识判断，应该是让自己的孩子得到“开小灶”的机会，因此40应选B, private“私人的”。41，父母生气是因为贿赂没有起作用，也就是在我们的“比赛”中，他们的女儿没有得到更多的上场比赛的时间。

　三、全面验证，理清逻辑

　高考英语完形填空所选文章都堪称精品，其逻辑必是上下贯通，其脉络也必是自然有序，令人信服。因此，做完一篇完形填空以后，大家对文章的线索、脉络以及主旨、寓意等心里也应该有一种很"明朗"的感觉；如果做完以后，还是似懂非懂，犹如"雾里看花"，那就证明你对文章的把握还有问题，还要复读全文，验证答案。大家可以从文章的内在逻辑入手，回味一下，看所选答案是否经得起推敲，是否能自然融入整个语篇，如果有游离于文章主旨之外或与整篇文章的逻辑相矛盾的答案，就需要重新理解、修正。有的同学做完完形填空以后，不加核查便草草"收场 "，结果让很明显的错误从眼前跳过，造成考场上不应有的"遗憾"。

2015高考刚刚落下帷幕，新东方在线李辉老师为大家带来高考北京卷详细解析。

李辉：同学您好，我是李辉老师，欢迎来到新东方在线网络课堂，今天我将对全国新课标一卷和二卷进行一个全面的解析，希望对高考的学生有所指导的作用。今天我已经在高考出来的第一时间，在新东方在线的官方网站上发出了北京卷，作文部分的详细的解析了，这三篇文章跟咱们考前做的压题指导极度吻合，三篇文章都考了邀请信的内容。李辉老师一共给大家几句话，包括解释原因的段落都会直接进行使用。因此想必同学们考完试之后，都会非常开心，也有很多同学给我发短信，说我选的准，英文压的比较准，用我的方法可以直接无压力，那么确实是如此，咱们在准备作文的时候一定要提前进行速冻，一定要胸有成竹才能进考场，同学们一定要关注新东方在线李辉老师每年对于高考作文的预测，听了我的课确实是有福了。

今天会对前面的客观题部分进行一个讲解，我们首先要看到的是今年的北京卷，今年的北京卷考察的特点就是两个字，简单。有时候我也看到其他的一些老师评价说，今年的难度跟往年持平，不是持平，是明显变简单了，是因为高考的改革确实会有一些方向，会避免一些特别长的句子，而考察真正的语言能力的落地功能，所以说整篇试卷都考了这样的和日常生活相关的话题，但只有没有考到男女约会的话题，所有的话题都是针对李辉老师讲的场景，分别是校园生活，以及日常生活，没有跑出这样的一些生活话题。而且其实有很多题目跟历年的真题会有相似的地方，所以说同学们如果有准备听力考试，可以参考一下历年的四六级考试，题量非常的大，很多的场景，很多的话题都是极其热门的，所以同学们可以对于四六级考试进行参考。

接下来就是应用部分，首先是单项填空，跟历年的考法极其相似，每一道题目大家都会觉得似曾相识，都出现了类似这样的考点。那么比方说像第21题，明显四个选项，考的是非谓语动词，完全可以出得很难，考你的语法辨析，或者考得很简单，考你翻译。同学在学习语法的时候，多进行语法含义的分析，之所以不一样，是因为表达的语义是不同的。英语语法就是精确的表达能力，因此学语法一定要用翻译来学语法。很多同学特别害怕一种题目，叫做时态题，很多同学说我每次碰到时态题就会做错，是因为你学得太刻板了，你用语法规则来学都是不对的。在英语里面，当我说我跟李华吃饭的时候，可能就会表达不同的时间，现代进行时，你明天干什么，这叫一般将来时。在中文里面就一种表达方式，叫我跟李华吃饭。因此同学们在学英语的时候感觉有点不习惯，感觉有点麻烦，就在于英文表达的精确。而这种就是语义上的精确，语法就是表达精确上的工具。所以同学们要多角度去学习。

比方说像第23题，又是一道非谓语题，第24题是从句的题目，而且这个咱们可以从结构和意思两个进行考察.

我们发现主句说(Opposite is St.Paul’s Church)，那么其实这相对是一个倒装结构，叫做圣保罗教堂就在对面，那么这时候如果从句修饰的是主句当中的名词，这是一个定语从句，如果不是就是状语从句。这句话明显告诉我，这是去修饰教堂，说明这是一个定语从句。这时候看从句，从句说你能听到音乐，这里面要写副词，而不是代词，就是把C跟D排除。教堂是一个地点，所以选择D。这是标准操作流程，在解答任何题型的时候，都要通过结构来预判，这就是这种标准的解释。25题是简单的连词题，上一句读懂，两个句子之间的关系看出来就行了。

26题又是时态的题目，永远是北京卷高考的主题，因为整个高中语法就学的这么点东西，时态、从句、非谓语。

27题又是时态的题目，28题又是连词，或者是状语从句的题目。29题叫做形态动词，会翻译都能做题。30题又是时态题，31是非谓语动词题，32题又是一个从句的题目。33题继续考察从句，34题继续考察时态，35题又是一个名词的题目。全都在考察时态、从句、非谓语。这一套题目的语法部分中规中矩，只要历年真题你重视了，这个题目应该是做满分的，如果因为在这里丢分，一定是没有积累好。学习英语的话你必须要模仿一点动物，叫贪吃蛇，这样的话你的英语就会越来越好，所以说这些东西千万不能丢分。

完形填空，这个是历年北京卷里面的最简单的。基本上无障碍就读明白了，涉及到典型的心灵鸡汤这样的题目，那么一定是一开始的时候可能不开心，到最后怎么就变开心了，然后来给我们传达一点和谐、融洽的价值观，非常非常的简单。因此这个记叙文就不再给大家进行详细地解释了，非常非常的简单。一开始的时候搬家，到最后就消除邻里之间的误会，相信做题的时候不会出现太多的问题。

接下来是关于阅读理解，北京卷的阅读理解有个特点，全国其他地方没有的特点，就是每篇文章他会给标题。是因为阅读理解这种题目的一个巨大的特点就是文章不用全读完，但是要全读懂。有人说老师这个文章读不完，我怎么能读懂呢，我如果有些字没读完的话，我能读懂吗?比如说今天早上你出家门的时候，你爸爸说过马路的时候一定要左顾右盼，不能闯红灯。接下来你爸爸用3000个字解释为什么，给你举了很多很多的例子，做了很多的解释，请问这些例子和解释需不需要去听?其实不听也罢，只要听懂主题之后，剩下的解释跟例子只是锦上添花的东西，你不看也知道是什么。真正阅读理解的高手，不用说整篇文章全读完，你只要读几句话可能就知道说的是什么了。如果你真的是高手的话，你看一眼题目，再看主题句就能够知道说的是什么了，这样的话整个解题的过程比较简单。

咱们看看这篇文章，叫做(The Boy Made It).你应该知道所谓(make it)表达的意思叫做做得到，办得到，很显然就是考虑到跟做到某种事的话题。下句话说(One Sunday ,Nicholas, a teenager, went skiing at Sugarloaf Mountain in Maine)，他干什么去了?从第一句我们就能看出来他去滑雪去了，在下午的时候，当他要回家的时候，这个(snowstorm)，他说老师我不认识这个单词怎么办?实际上在高考英语里面没有说你单词都得认识，你要学会用你认识的单词，在解答面前的一切难题，这才叫真正有解题能力的同学们。高考不单要考察基础知识，在将来社会上你会发现一系列的新的问题，你是不具备这个知识的，但是你是否要具备解决这个问题的能力。你总有一些知识储备，运用你已经会的东西来解答这个问题，这个叫做能力，是咱们在高中三年之内，必须去进行训练的东西。你们都玩过一个东西叫暴风影音，就是这个词，暴风雪，无法看得很远(unable to see far)，然后就转弯，他就迷路了，(lost)。什么都没有，他每分钟都在变得更冷，同学们看到这儿之后，知道这是一个人去滑雪，然后转弯就迷路了，后来经历了风风雨雨又找到路了，第二段说不知道他在哪儿。第三段是他决定了去停下，停止这个(skiing)。然后使用他的一个什么东西，他就做了一个雪屋子，到那天晚上的时候他就真的非常饿了，怎么解决这个问题的，这个人去寻找帮助了，找不到任何的人。再往后，如果没有电视他就无法成功的存活。后面说当G听说了的事迹之后，他就非常的留下深刻的印象，因为他成功的做了这么一件事。然后后来是G这个人，电视上这个人知道了他的事迹之后，觉得非常感动，就完事了。一开始遇到困难，后来就成功了。

接下来每道题目的话，当你知道主题了，都可以用找方案的方式直接定位到信息。阅读理解出错的话有两个原因，第一是你读太多了，第二是你想太多了。一靠主题，二靠找，当你知道主题之后，剩下的题目可以通过寻找答案做出来，因为任何一篇文章都有无效信息和有效信息，还有干扰信息。那么他那天下午出现什么事了，他迷路了，这是咱们刚才在主题中获得的东西，他怎么样保持自己的温暖，你发现也是在刚才咱们读的主题句当中发现的做了一个雪屋子。那么继续，58题说N在星期二的时候发生什么事?那谁知道星期二发生什么事，你就可以在文章中找找星期二这个关键点。瞬间找到一句话，叫星期二的时候他再次出去寻找帮助。A说的是回到他的问题，B是被救了，C是卡在雪里了，D是待在那个地方，至少可以排除D了，他出去寻找帮助了，肯定就不是待在那里。如果你找到了答案的出题句，如果把整个一个自然段一口气看完了，很可能会看到大量的干扰信息和无效信息，咱们使用的方式是一字一句原则，咱们只看这一句话，多了一点都不看，通过这一句话进行一个相关的排除，或者是直接进行作答。找到关键词，看到一整句，一次不够用，才看上下句。那到底看上句还是看下句，一般情况看下句，代词开头看上句。如果你找到这句话不是以代词开头的，那就找下文。如果你找到的一句是以the开头的话，就可以找到答案。这是一次一句原则，对于未来大家的指导也是有指导作用的。很多同学说我能找到这个主题句，但为什么不对呢?

再往后看，星期二之后发生什么事，再往下看了一句话之后就出现了正确答案，叫做他走了大约一英里，在这时候一个志愿者发现了他。这说的是什么意思?要看就看一整句，他被一个搜寻人员拯救了，因此B选项就直接做出来了。如果你刚才一不小心多看了一点点怎么办?如果你没有读太懂的话，你很有可能就把这里的C选项选出来了，而事实上C是错的，如果你选了的话，就因为你读多了。在找的时候找到一句话，就读这句话，如果这句话不够用，再往上或者再往下看一句，如果再不够用，就再往下看。而不是说就读一个自然段，读到了大量的无效信息和干扰信息，这个题目就没法做了。

59题，N留给G一个深刻的印象，也是最后一个自然段当中曾经提到过的东西，看他是怎么说的。为什么给他留下深刻的印象，在最后一段就只有这么一句，因此你学就可以了。听说了令人惊讶的这么一个事迹的时候，他就留下了深刻的印象，因为N这个小孩成功了。他知道N付出了多么大艰辛的努力，A选项说他做了正确的事情，在危险的情况下。没错，因为G知道他付出了多少的辛苦，很有可能是因为他做了正确的事情。B是因为看电视，没说这事。因为C创造了一些手段去活下来，D说他是一个非常勤奋工作的人，这都跟主题没多大关系。因为上文当中读到了电视节目，那么就知道怎么在荒野中求生，因此正确答案应该是A选项，因为N了解了，G知道这是多么困难的。在危险的情况下做了正确的事情。

同学们会发现，一共四道题目，有三道题目，56、57和59题，都是在各种段落的首句和末句出现的，因此同学们要知道该读什么。然后58题用一次一句原则，再往下看就能解决问题了。这道题和非常多的阅读理解题目是相似了，就是一靠主题，二靠找。

B篇文章就不说了。C篇文章是稍微有点难度，是因为你读完之后不知道说的是什么，你不能读太多，必须精确的抓到主题，第一段得读，后面一段要读首句。同学们说一篇阅读理解读完了就忘，因为读完了之后不知道说的是什么，你不可能读完全都能记住，所以有时候读多了不如读少了，你少读一点反而能抓住核心所在。

咱们说看这篇文章.

一看题目就晕晕乎乎的。说一个什么什么的动物，说老师，我这个单词不认识怎么办?咱们在考前的时候给大家说过，如果一篇文章一上来就出现生单词，你千万不要害怕，因为下文一定会做解释，这是说明文。出题老师并没想让你认识这个单词，他想让你通过阅读理解一系列的功能上你看到。说T这样的动物能让光透过它们的身体，而且是同样的方式，就是光穿过一个玻璃。那同学们，像这样的动物你就明白了，这是一个什么样的动物?让光穿过他们的身体，就像光穿过他们的身体，那就是透明的动物。如果你了解了这种东西叫透明的动物，那后面的题目一定非常非常好做，无非就是一个说明文来介绍这种透明的动物，而其中一个难点就是破解方法。这种动物就是让光透过它们的身体，像光透过玻璃。在2015年高考之前，一系列的课程当中都已经给同学们进行了讲解。

后面进行继续的解释，这些动物通常会生活在3300英尺的，一般在做解释，这么多的解释还看不看?咱们是不看的，当你发现第一个自然段的第一句就已经是第一自然段的主题了，基本上这句话就是全文的主题了。大多数的文章都属于同学们发现的。第一句是后面的主题，后面就不用看了，说老师你怎么知道后文不用看了?因为后面提到了这些动物，肯定是要对上文做解释的。做解释的话，这个他字一出来说明后文在解释，它们当中的大多数还在做解释，都是在做解释，都是这些开头，说明下文都在做解释，一旦考到再解释，如果不说的话就不解释了。老师给同学们讲的这个不叫纯粹的解题技巧，不是说你看了之后就解释。

第二自然段说，它们是和玻璃一样的清楚透明，还在做解释，非常的简单。如何才能让一个动物变得能够看透呢?它得比你想象的更加的厚。周围的东西是能看见的，因为它们能够跟光进行互动，说这个光一般情况下是用一个直线传播的，突然出现一个词，叫but，其实这个but这个词特别重要。有些材料能够散射这个光，就是怎么样它，就能够让它移开最初的路径，其他的材料还能吸收这个光，然后，有些东西能够吸收光，让这个光就死了。这里面是对于光的解释。

下一个自然段说的是一个透明的物体并不吸收或者是散射光，至少吸收和散射的不多，然后这个光就能透过来。为了变得透明，一个动物会让他的身体不能去吸收或散射光，那还是对于光的操作。继续说动物是用不同的材料组成的，就开始解释这个动物怎么样吸收和散射光。更大的透明动物有更大的挑战，因为他们不得不让不同的身体里的组织去阻止光，就像水一样阻止。然后讲的是关于动物跟光的问题，一开始解决现象，后面解释原因，这也是现象解释型文章经典的套路。咱们会在文章中见过很多不同的类型，先说现象，后面进行科学解释，有的时候是观点对比性的，同样一个问题，第一拨人是这么认为的，我是这么认为的，就是大众批判型。这是不同的文章的类型。如果能看出这样文章类型的话，也能够帮助同学们建立合理的思路。题目不再多讲了，题目都可以使用抓主题，找重点的思路。

那么怎么样破解这种难文章，你提前就要准备好，你诺子里面就要知道这些文章如果要难，无非是什么样的结构和思路，这样的话就能够胸有成竹的来面对考试。D篇文章稍微简单一点了，就不再多说了。接下来出现了这种题目，叫做文章的逻辑关系题，每个文章的思路是什么样子，先写的什么，后写的什么，这种题目依然要靠抓住题的方法进行解答。

接下来是一个七选五，每道题目都可以在上句和下句中找到一些关键的东西，此外还有一些代词，动起来帮你做题。七选五很多同学不会做，咱们在考试前已经进行了标准的解题流程，一定要先翻选项后看原文，只看段落第一句，以及上下句。然后利用一个原则叫做局部话题一致原则来做题，重点有五件事情。第一件事情叫话题一致，然后是代词指带，数据列举，总分结构，无一例外全都能解决这个问题。

讲到这儿，咱们今天北京卷的讲解就可以暂时讲到这里了。此外还有北京卷的书面表达部分的详细的讲解，我已经在新东方在线的官方网站，有一个叫第一时间的高考试题答案的解析，都以录播的形式进行了讲解，希望同学们看一下，希望同学们一会儿关注一下新课标一卷以及新课标二卷的解析。也希望同学们，祝你考试成功，我是新东方在线的李辉老师，我的微博叫做小辉辉老师，我的个人微信就是全拼的北京李辉。还有QQ，通过三种形式都可以找到我，可以跟李辉老师进行聊天，探讨一下你对今年英语的认识，和你对未来英语的期待，感谢同学们的聆听，谢谢大家!

以上就是关于2015高考北京语文卷试题的解析，最后，新东方在线祝愿广大2015高考考生取得优异成绩，金榜题名。并祝2016高考考生备考顺利。