深圳2017年高考人数,2017深圳中学高考

1.深圳大学真的很弱吗，为什么这么多人看不上深大？

2.南方科技大学的录取分数线是多少？

3.深圳高级中学2017年是几届学生

4.广东深圳新高考政策

2017年35.4万，2021年16.5万，2022年37.8万。在深圳市卫生健康委发布的消息中可知，深圳新生儿数量2017年35.4万，2021年16.5万，2022年37.8万。新生儿，就是指的是胎儿娩出母体并自脐带结扎起，至出生后满28天这一段时间的婴儿。

深圳大学真的很弱吗，为什么这么多人看不上深大？

　2017广东高考状元是谁?2017广东高考状元分数是多少?高考状元是品学兼优的学生,他们 学习态度 是值得我们学习的。广东历届高考状元又怎么样呢?下面是Vanky我为大家整理的广东历届高考状元名单相关资料，供大家参考!

　>>>>四川重庆高考文理科状元第一名,成绩满了!

　>>>>2017年广西高考文理科最高分出炉

　>>>>北京文理科状元666的成绩

　>>>>武汉高考理科状元会是谁呢?

　>>>>温州高考状元，美貌与智慧并存!

　>>>>2017年湖北江西高考状元出炉

　>>>>2017贵州高考状元出炉

　>>>>TFboys王俊凯高考成绩能考上北影吗?

　>>>>历届高考状元现状竟如此狼狈?

　>>>>高考状元只想当个家庭主妇?

　>>>>高考状元建议状元热回归理性!

　父母都是大学教授，仲元中学的周于敬可谓真正是出生?书香门第?。理科拿到709的高分，周于敬自己都觉得很意外，记者打电话采访她时，她语气温吞，似乎对于709的高分还没有适应过来，淡然地说，?也没觉得特别兴奋。?

　有见解，个性活泼是学校老师对周于敬的评价。仲元中学何副校长表示，周于敬学习上特别坚持，各科都很均衡。?最开始的时候还被分到过文科班，后来才转到理科。?

　2010年广东文科高考状元：易向谦，678分

　?总分678!语文135,数学140,英语141,文科综合262。?昨天下午，深圳市的易先生从宝安中学校方得知了女儿的高考成绩，他第一时间给女儿打电话报喜。让人略感意外的是，他17岁的女儿宝安中学高三(9)班的应届 毕业 生易向谦对于自己高考的高分并没有表现出特别的激动。?

　?能够考出这个好成绩，可以说在意料之外，又在意料之中吧。?易向谦告诉记者，高考前的多次模拟考试，自己的成绩一直保持在全年级三四名之内，仅有一次掉到了第17名。为此，踏上高考试场的她一直信心满满。

　2011年广东高考状元：钱鹏宇699分

　对于699分的成绩，钱鹏宇还是比较满意的。他认为高考期间，心态的调节非常重要，?考试的时候我有一点紧张，但我觉得适度的紧张是可以的。?很多考 生反映今年的数学试卷很难，钱鹏宇也表示认同，?我看到不会的题会跳过去，不影响后续的做题。数学我最后一道题只做了一部分，但还是考了139分。我觉得 考试的时候，不能被某一道题影响心态。?

　2011年广东高考状元：赖绮玫，672分

　在这次高考中，赖绮玫的英语考了137分，但她却对这个分数连连摇头，?我本来预计着要考145分，至少也要达到140分，这次离我的心理底线还差3分呢。?赖绮玫笑着说，从小学三年级开英语课始，英语就一直是她的强项。

　2012年广东理科高考状元：余欣彤，715分

　从原来的查不到分很忐忑，直到现在得知自己715分，全省理科前十名的华附考生余欣彤终于松一口气了!?挺满意这个成绩的!? 她说，昨天，全班同学都知道自己的排名了，但是她的排名条还只是显示?*?号，直到市招办打来电话告知成绩。而另一名也查不到成绩、理科前十的考生李越，则以707分排在其后。

　2012年广东文科高考状元：彭雅丽，668分

　?很多学校找过我了，我现在还没有想清楚去哪里?广州文科状元、排名全省第12名的执信中学考生彭雅丽，昨天上午她的手机已经被不少高校招生老师的电话打到没电了，人大、清华、复旦，南大等10所知名高校都已经选择她了。昨天她一直都在等清华的电话，?因为清华录我的是法学院，但我最希望到的是经管学院。?彭雅丽说，如果清华大学的经管学院没有名额，她在今天填报志愿中，可能会考虑其他学校。

　2013年广东理科高考状元：方添钡

　高二时参加全国中学生生物学联赛获得全省一等奖，去年12月又通过了北大保送资格考试，高考前，方添钡已经被提前保送进北京大学信息与科学技术学院。

　虽然一举考进全省前十名，但方添钡却说自己在学校从没考过年级第一，高三阶段最好的一次考试成绩是年级第二。?我觉得考年级第二挺好的，考年级第一压力挺大的，因为前面没有可以超过的人了。?方添钡笑着说。

　2013年广东文科高考状元：卢菲婷

　2013年6月25日下午，深圳中学，深圳市文科总分第一的卢菲婷同学。卢菲婷的母亲为其送上鲜花表示祝贺。轻松淡定如邻家少女，文静温婉得有点柔弱的卢菲婷，是深圳中学高三17班的学生，在今年的高考中，她是深圳唯一进入全省文科前十的学生，成为深圳的文科状元。

　2014年广东理科高考状元：洪冬玲，711分

　今年高考全省理科第一名是普宁华美实验学校高中部的洪冬玲，她考了711分。跟别的同学比，冬玲的学习显得十分轻松，她很开心自己有一个会讲奥数题的交警爸爸。

　冬玲家住普宁市里湖镇，父亲是一名交警，母亲是全职主妇。冬玲认为，父母对她的影响最大。?我的父亲擅长数学。我小学的时候，就和姐姐跟着父亲学解奥数题。父亲为了教我们，自己先去 学。现在回头看，很多题我都不知道怎么解答，都是父亲教会的。?

　2014年广东文科高考状元：刘德斐，687分

　广东高考文科状元刘德斐是个?红楼迷?，读了四五遍《红楼梦》，也喜爱阅读古典文学、 散文 、小说。今日揭晓的高考榜单上，来自广东梅县东山中学的她，以687分的高分摘得文科状元桂冠。

　刘德斐在电话中接受南都记者采访，语气显得很平静，她说，学习信心最重要。?不要把学习当作压力和负担，而是享受学习的乐趣?。

　2015年广东理科高考状元：沈俊贤，710分

　高考成绩出来以后，广州日报记者和他的老师都找不到他，据了解，在放榜前一晚，他被清华大学招生办老师连夜带去了清华大学，放榜之时，沈俊贤正在清华大学校园内参加?清华大学新生夏令营?。据沈俊贤的班主任江云富介绍，沈俊贤一直好，?他并非跑赢的，但成绩稳定在第一方阵?，在科目优势方面，沈俊贤的数学和英语上很有优势。

　2015年广东高考文科状元：祝睿，676分

　?考得这么好，我觉得还是有点走运的成份。?祝睿自信又不显高调地告诉我。作为?全省文科状元?，目前她已被清华大学录取，准备报读经济与金融专业。之所以选择这个专业，祝睿表示主要是受到母亲的影响。因为母亲是一位会计师，让她爱上了并决定未来从事金融行业。

　2016年广东高考理科状元：李奕辰

　?他不是常规意义上的?大Boss?、学霸，他说话像《疯狂动物城》里的树懒?闪电?。?由于暂时联络不到李奕辰，记者在深圳实验学校高中部采访到了其所在班级高三(1)班的班主任焦锐男。在焦锐男眼中，李奕辰是一个说话有点慢吞吞，做事慢条斯理的学生，但是非常理性、内敛、沉静，非常清楚自己要做什么。?他高考不是一天，而是三年。?焦锐男称，李奕辰在学习方面规划性非常强，?从不拼时间、不拼知识量、拼的是对自己规划的能力和专注力?。

　2016年广东高考文科状元：李庆泓

　?明明可以靠颜值吃饭，偏要拼才华?，这一句网络热词用来形容深圳外国语学校高中部的李庆泓非常合适。这位长相酷似影星倪妮的美少女，就是最新出炉的广东省高考文科总分第一名!谈及自己成绩如此出类拔萃的原因，李庆泓只说了一个?秘密有舍才有得。

下一页是2017甘肃高考状元出炉的相关精彩内容>>>

南方科技大学的录取分数线是多少？

实际上深圳大学一点也不弱。深圳大学不是211，不是985，也不是双一流，但并不意味着深圳大学没有实力，毕竟和中国众多知名高等学府相比较，深圳大学还很年轻，还需要时间和沉淀。深圳大学这几年发展比较快，录取分数线也是不断上涨，在校友会和软科大学排行榜上，深圳大学也入围百强，在广东省的综合实力应在中山大学，华南理工大学和暨南大学之后，排在全省第四位。2018年深圳大学的录取分数线也排在全省第四位。

深圳高级中学2017年是几届学生

600分左右。

南方科技大学2021年最低投档分数线和最低位次。

1、2021年南方科技大学在海南综合的最低录取分数线为701分，对应的录取位次为1384。

2、2021年南方科技大学在内蒙古理科的最低录取分数线为607分，对应的录取位次为1548。

简介。

2019年，南方科技大学与名古屋大学、东京大学、东京工业大学和东北大学等日本著名高校签订合作协议。?

2020年2月，南方科技大学获批牵头建设深圳应用数学中心，该中心是深圳第一个国家级数学中心，也是南方科技大学第一个国家级科研平台。

4月，南方科技大学与深圳市卫生健康委员会和深圳市疾病预防控制中心、南方科技大学第二附属医院（深圳市第三人民医院）签署合作共建南方科技大学公共卫生及应急管理学院备忘录和合作协议。7月，加入深圳高校创新创业教育联盟。

广东深圳新高考政策

2017届。2017年读高一的学生，他们是2017年入学，按照规定哪一年入学就是哪一届，所以，2017年高一学生就是2017届。这届学生在高中读三年，2017年九月到2018年七月中旬，上高12018年的9月1日到2019年的7月15日，上高22019年的9月1日到2020年读高三，六月7，8，9参加高考。

广东高考改革政策的主要内容为：（一）完善普通高中学业水平考试制度。1、普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种类型。合格性考试成绩是学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，是高职院校春季招收高中毕业生的依据之一；选择性考试成绩是普通高校夏季统一考试招生录取的依据之一。2、合格性考试科目覆盖国家规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等科目。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。3、考试内容以国家普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据。合格性考试范围为各学科课程标准确定的必修内容。选择性考试范围为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》确定的必修和选择性必修内容。2018、2019年入学的高中一年级学生的选择性考试范围为《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准确定的必修和限定性选修内容。4、普通高中在校生均须参加合格性考试，如报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。合格性考试科目成绩合格，方可参加其对应科目的选择性考试。具有高中同等学力的人员报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。5、语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9门合格性考试科目，由省教育考试院统一组织实施，其中，语文、数学、英语3门合格性考试科目安排在每年1月开考1次；参加统一高考考生，可用统一高考的语文、数学、英语替代相应科目的合格性考试；非英语语种的外语科目合格性考试成绩可使用高考时对应语种的科目考试成绩。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门合格性考试科目每年考2次，安排在1月和6月开考。信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等合格性考试科目由各地市教育局统一组织实施。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门选择性考试科目每年考1次，安排在6月统一高考科目考试结束后开考，仅限当年我省夏季高考的考生参加，由省教育考试院统一组织实施。6、合格性考试科目成绩以“合格/不合格”和等级（分数）呈现，等级（分数）作为春季高考招生录取依据之一。选择性考试科目成绩，物理、历史科目以卷面分呈现；思想政治、地理、化学、生物学以等级分呈现。选择性考试科目成绩当年有效。

法律依据:

《广东省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》 二、主要任务 （一）完善普通高中学业水平考试制度。 1. 考试类型。普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种类型。合格性考试成绩是学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，是高职院校春季招收高中毕业生（以下称春季高考）的依据之一；选择性考试成绩是普通高校夏季统一考试（以下称夏季高考）招生录取的依据之一。 2. 考试科目。合格性考试科目覆盖国家规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等科目。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。 3. 考试内容。考试内容以国家普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据。合格性考试范围为各学科课程标准确定的必修内容。选择性考试范围为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》确定的必修和选择性必修内容。2018、2019年入学的高中一年级学生的选择性考试范围为《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准确定的必修和限定性选修内容。 4. 考试对象。普通高中在校生均须参加合格性考试，如报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。合格性考试科目成绩合格，方可参加其对应科目的选择性考试。具有高中同等学力的人员报名参加夏季高考，须按要求参加3门选择性考试科目考试。 5. 考试安排。语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9门合格性考试科目，由省教育考试院统一组织实施，其中，语文、数学、英语3门合格性考试科目安排在每年1月开考1次；参加统一高考考生，可用统一高考的语文、数学、英语替代相应科目的合格性考试；非英语语种的外语科目合格性考试成绩可使用高考时对应语种的科目考试成绩。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门合格性考试科目每年考2次，安排在1月和6月开考。信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等合格性考试科目由各地市教育局统一组织实施。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门选择性考试科目每年考1次，安排在6月统一高考科目考试结束后开考，仅限当年我省夏季高考的考生参加，由省教育考试院统一组织实施。 6. 成绩呈现。合格性考试科目成绩以“合格/不合格”和等级（分数）呈现，等级（分数）作为春季高考招生录取依据之一。选择性考试科目成绩，物理、历史科目以卷面分呈现；思想政治、地理、化学、生物学以等级分呈现。选择性考试科目成绩当年有效。 （二）健全普通高中学生综合素质评价制度。 1. 评价内容。普通高中学生综合素质评价主要反映学生德智体美劳全面发展情况和个性特长，是学生毕业和高校招生录取的重要参考。内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等方面。 2. 评价程序。普通高中学校要成立学生综合素质评价工作委员会，开展学生综合素质评价工作，指导师生客观记录成长过程，整理遴选具有代表性的重要活动记录和典型事实材料，对整理遴选出的资料在校内进行公示，经公示确认无异议的，统一导入省中小学生综合素质评价信息管理平台，形成学生综合素质档案。 3. 评价使用。普通高中学校要实事求是、客观公正记录学生综合素质发展情况，为高校招生录取提供参考。高校要根据自身特色、人才选拔培养特点和要求，研究制定高中学生综合素质评估及使用办法，提前向社会公布。 （三）改革普通本科高校考试招生制度。普通本科高校考试招生主要安排在夏季进行。夏季高考实行依据统一高考成绩和高中学业水平选择性考试科目成绩、参考综合素质评价的考试招生录取模式。 1. 考试科目。自2021年起，普通本科高校招生考试由语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门统一高考科目和3门选择性考试科目组成。其中，语文、数学、外语3门统一高考科目不分文理科设置；计入考生总成绩的3门选择性考试科目，由考生根据所报考高校和招生专业的选择性考试科目要求及自身兴趣特长，在物理、历史2门科目中自主选择1门，在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门组成。报考体育类、艺术类专业考生须参加专业术科考试。 2. 考试内容。夏季高考的考试内容依据国家普通高中课程标准和高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 3. 考试安排。夏季高考的语文、数学、外语在每年6月按照统一高考时间进行。外语科目选考英语语种的，考试分听说考试和笔试两次进行，听说考试安排在高三第二学期开学后进行，考1次；笔试安排在6月统一高考期间进行，考1次。外语科目选考其他语种的，按教育部当年规定执行。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门选择性考试科目每年考1次，安排在6月统一高考科目考试结束后开考。体育类、艺术类专业术科全省统一考试安排在高三第一学期进行。 4. 考试科目分值和成绩构成。考生总成绩由夏季高考的语文、数学、外语3门科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，总分750分。语文、数学、外语满分值各为150分，按考生卷面分直接计入总成绩，其中外语科目中，英语科目笔试分值为130分，英语听说考试分值为20分（条件成熟时，适当增加英语听说考试成绩的比重），其他语种的，按教育部当年规定执行。选择性考试科目满分值各为100分，物理、历史以卷面分直接计入考生总成绩。思想政治、地理、化学、生物学以等级分计入考生总成绩，计分方法由省教育厅另行公布。 5. 招生录取方式。夏季高考按照“院校专业组”方式实行平行志愿投档，按照物理、历史科目，分别编制专业招生计划，分开划线、分开投档、分开录取。在广东招生的普通本科高校要根据人才培养对学生学科专业基础的需要，分专业组在物理、历史2门选择性考试科目中提出1门科目要求，在思想政治、地理、化学、生物学4门选择性考试科目中再提出不超过2门科目要求，提前向社会公布。同一院校专业组内各专业的科目要求须相同。考生的选择性考试科目，须符合拟报考院校专业组对应的科目要求。考生以院校专业组为单位填报志愿，一个院校专业组即为一个独立的志愿。普通类专业依据语文、数学、外语和考生选择的3门选择性考试科目总成绩，参考综合素质评价择优录取；体育类、艺术类专业依据语文、数学、外语和考生选择性考试科目总成绩及相应的术科考试成绩，参考综合素质评价择优录取。具体志愿填报方式和投档录取模式于2021年公布。 （四）深化高职院校分类考试招生改革。高职院校考试招生与普通本科高校相对分开，主要安排在春季进行，实行“文化素质+职业技能”评价方式，通过实行分类考试、综合评价、多元录取，建立健全适应现代职业教育发展需要的考试招生录取机制。 1. 实行高职院校春季高考。普通高中毕业生报考高职院校，文化素质成绩采用普通高中学业水平合格性考试语文、数学、英语科目成绩，逐步增加合格性考试科目要求，职业技能采用职业适应性测试成绩。报考高职院校除体育、艺术类专业外的其他专业，职业适应性测试采用高职院校自主命题测试或实行网上联合测试方式，安排在每年春季进行；报考高职院校体育类、艺术类专业，职业适应性测试成绩直接采用高三第一学期的专业术科全省统一考试成绩。中职学校（含技工学校）毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。文化基础重点考查中职学校学生公共基础知识，安排在每年1月进行；职业技能包括专业基础理论和专业基本技能，可由专业技能课程证书、国家职业资格证书、职业技能等级证书等体现，也可由学校组织测试，作为录取的资格或依据。完善“3+专业技能课程证书”统一考试考核办法，其中“3”为语文、数学、英语3个科目，由省教育考试院统一组织实施。逐步增加“专业技能课程证书”测试种类。逐步建立健全中职学校学业水平考试制度和综合素质评价制度，条件成熟后高职院校招收中职学校毕业生依据中职学校学业水平考试成绩和职业技能测试成绩，参考综合素质评价录取。加大高职院校自主招生改革力度。高职院校自主招生主要面向中职学校毕业生，采用“文化素质+职业技能”的考核方式。招生院校以文化素质和职业技能为基础，参考综合素质评价进行全面考察，择优录取。 2. 积极开展中高职贯通考试招生制度改革。初中毕业生报考高职院校中高职贯通三二分段、五年一贯制招生，逐步采用“文化素质+职业素养”的办法。“文化素质”逐步采用由地市统一组织的初中学业水平考试成绩，“职业素养”由高职院校根据考生报考专业的要求进行测试，其成绩作为录取的资格或依据，结合初中学生综合素质评价择优录取。 3. 健全高职院校在夏季高考中的招生录取方式。在广东夏季高考招生的高职院校要根据办学特色及不同专业（类）人才选拔需要，参照本科高校选考科目要求指引提出选择性考试科目要求，依据考生的统一高考和选择性考试科目成绩，参考综合素质评价择优录取。