高考成绩300分到400可以上啥学校_高考成绩30

1.本人高三，历史很差，考试一般都是30+，如何在一个月左右把历史成绩提高到60分，迎接高考！

2.还有一年就要高考了，英语成绩一直30多分，要怎么才能提高到90及格啊

3.我的英语考试成绩是30分，怎么高考？

4.高考分数线高出30分是什么意思、高考分数是560分。30分是什么分数呢？

5.高考分数相差30分的两个人，智商是有大明显的差距吗？

上海高考模式是3+综合+1,3是语数外三门，每门满分150。综合是物化生政史地六门课综合，有文综和理综区分，卷面分数150，折算高考成绩30分。1是选修的科目，文科生选择政史地中的一门，理科生选择物化生中的一门，该科试卷满分150分。因此上海高考总分是150*4+30=630

本人高三，历史很差，考试一般都是30+，如何在一个月左右把历史成绩提高到60分，迎接高考！

高考分数相差30分，进入了同一个大学的同一所班级，这种情况会存在吗？如果存在这种情况，作为同班同学，彼此之间，又有什么差异呢？下面，就让我们一起来分析一下这个问题。

分数差别30分能进同一个班，这种情况确有可能存在

首先，需要阐明的一点，高考分数相差30分甚至相差50分，都进入同一个班的情况，确确实实存在。毕竟，大学录取考生的时候，一个班级的考生，分数上本身就有差异。甚至，一部分大学专业，在首轮录取人数不够的情况下，还会出现降分录取的情况，每年都有一部分高考分数考得一般的学生，因此?捡漏?成功。当然在高考中，同一个班级的同学分数相差30分，已经算是巨大的悬殊了。高一新生招录，有些班级的同学之间，分数差距甚至相差100分以上，这种情况也是有的。

高分考生更容易得到辅导员和任课老师青睐

既然大学生之间分数有差别，那么，作为高分考生，优势何在？一般情况下，过来人的经验认为，那些以高分考上大学的考生，更容易得到大学辅导员和任课老师的青睐。每个大学班级都会选班长和其他班干部，如果大学生的高考分数比较高，就有可能被优先推选为班干部候选人。成为大学班干部，好处是显而易见的，比如，有机会评上校级优秀学生干部。又比如，大学生申请入党，班干部有可能成为首轮被组织审核通过的积极分子。

高分考生学习能力更强，在大学期间更有优势

作为高分考生，不仅仅是在选班干部上有优势，在大学生活中，也更容易游刃有余。这是因为，考生的分数更高，通常意味着他们的学习能力也更强，更容易胜任专业课上的挑战，在大学期间就更有优势。因为学习能力强，学习成绩好，他们也就更容易申请奖学金。在参加各种资格证考试的时候，他们的胜算也更大。因此，千万不要以为高考成绩仅仅是上大学的?敲门砖?，这块?砖头?，只要你珍惜，甚至可以从上大学开始，一直使用到找工作。

总之，同样是上大学，作为高分录取的考生，只要你保持住这个优势，在大学阶段，你的学习能力会成为你的强项，甚至可以为你找工作?背书?。

还有一年就要高考了，英语成绩一直30多分，要怎么才能提高到90及格啊

用一个月的时间提高三十分可以做到，历史的主要关健在于背复习资料，先缩小范围，广泛收集历次测验卷子认定正确答案，并加从提练，然后按年代和历史大事件以及历史人物分类装订，接下来要制订复习计划，每天最少复习时间不得少于六小时，注意用好清晨的时光，对于主要资料不但要熟背于心，还要手抄和读出声来，其间要多向老师和同学请教，反正，背颂是主要的途径，而且一定要坚持，能做到这些，达到60分完全有可能！

我的英语考试成绩是30分，怎么高考？

呵呵，我河南10届，我高二上学期英语只有40分左右，成绩十分差，由于其他学科还不是太差，所以我在高二下学期和高三上学期花了许多时间放在英语上，记得高考的时候考了117分吧。这里就我个人的经验谈谈，但愿能对你有所帮助。由于是应试教育，所以从试卷出发会比较好。 河南听力不计入总分，但是大学四六级要考听力，所以听力是一定要学的。我认为听力最主要是集中精力去听关键词，培养那种感觉会比较好，当然我对听力也不很熟悉，所以你还是请教高人。接下来，第一：单选，单选的分值小，知识点广，不怎么好把握，所以我对这方面没有下很大的精力，因为底子不好，从头学语法划不来，平时多做一些题，错了不要紧，但要记住正确答案，每天早晨花点时间读一下，培养一下语感，通常效果还不错。第二完型：英语想考好，阅读方面绝对不能漏，而这方面要做好其实比其他方面容易的多，最主要的就是词汇，我不赞同死记硬背。这里给你一下我的方法，首先买一本单项训练，比如《各个击破》等太多了，最好是各省的高考题集，答案一定要详细！然后每天找一段时间，不能间断，我记得我当时是选在夜自习，大约两个小时。首先自己做一遍，一次一篇。不要查字典，就完全凭自己，开始会很难，完全读不懂，我记得我当时20题对5个都不错了，然后对答案，对答案的时候要把文章的意思搞明白，而且不认识的词一定要查字典，务必要每一句都弄明白，然后将差到的词的意思注明，接下来自己不看答案，自己再将文章细过一遍，让自己对这篇文章全懂，保证下次遇到不能全对也要80％，然后最重要的是将你不认识的词抄到一个本上，不要认为当时记住了就行了，一定要记下来！这样繁琐的程序让当时我两个小时只能做一篇完型。但是每篇都很熟。第二天早上要把昨天夜里的文章生词再细过一遍，大约你在做第二篇的时候就可以看到你在第一篇遇到的生词，当你碰到第三遍的时候无论如何也要把它记住，因为它很重要！我记得一个月时间，我就能一次做两篇，月考也还进步了不少。第三：阅读，我是先练完型后做阅读单项训练的，所以阅读就容易多了，首先文章不断所以词汇积累到一定成度，只要时间够和细心，阅读比完型简单，方法也类似。第四：改错，我练改错是高三才开始，主要是高考原题，改错固定有一对，而其知识点也不算多，题做多了感觉它是最简单的一题了，可以通过自己多做题来解决，这可以到大三再说，那时候的题会很多。第五：作文，作文的卷面十分重要，我老师去改高考卷，他说如果卷面工整至少可以加3分！接下来就是不要有明显的语法错误，单词不要写错，总之你尽量让自己的思想能让别人读懂，句子不要太复杂，能表达就行！ 感觉就这些了，最主要的是坚持，我记得通过高二下期努力，期末我就英语快过百了，高三上学期就超百了，高三下学期通过三轮复习，高考就不会太差了，加油！

高考分数线高出30分是什么意思、高考分数是560分。30分是什么分数呢？

你可以买本与你 课本同步的有答案的 资料 上面可以有题 什么的。

然后我给你 几条建议。（你不要着急 利用空闲 学习下。轻松一点。）

1。英语 48 个音标 一定要掌握好 。能运用它 来拼读单词 （这样你掌握和 记住 单词的效率 会 大大增加）

give[ giv] 给 say [sei]说 smart [sma;t]

2.多去 接触或 刻意 的去记些 很普遍的英语单词

早饭 breakfast 生气 angry 忘记 forget 唱sing .....

记的难点的你可以写在小本子上 想看时看 不强迫自己 死 记大量 单词。

3.把英语 名词 到 感叹词的 10类词 都弄清楚了 （基本上。每类词 一说你能举出几个单词 。到这个程度 ）

1)名词； water 水 boy 水 （可以数的名词 这样名词 副食时 要+s )

或 es 看具体单词 最后字母

2)动词； give 给 miss 想 ； 错过 run 跑

3)形容词； 通常用与 名词前 的 。 big 大的 smart 聪明的 表示颜色的 都是形容词 blue red green

例子； smart boy 聪明的男孩 blue sky 蓝天

4)代词；he ,I ,they（代词里面的主格，宾格的问题也要弄清楚 是个重要环节

5)副词；hard, slowly (用与动词 后面 ）

6)介词；in, on, at ，from ,,,,

7)冠词；a ,an the

8)连词；and but

9)数词;one two (表示数量的词）

10)感叹词；ohh! oh..

4.琢磨些 英语句子。 你可以反复 颠倒 变换 你已经了解的一个句子

She works at factory 她 在工厂工作

你可以将它 变为 疑问句 ；Does she work in factory 并知道位 啥会变这样

可以将它变 否定句 ；she does not work in factory

你可以反问 这个句子 she work at factory .does not she?

你可以 试着变换它的时态； 比如将它变 将来事态

she will work in factory

(she is going to wrok in factory)

变为过去时；she worked in factory

he is a farmer

变疑问句 ；（注；有BE 动词is am are的句子 变疑问句 时只需提前就OK

Is he a farmer ?

变否定句；he is not a farmer.

反问句 ； he is a farmer . is not he ? (反问句把句子抄一遍 然后后面跟前面的意思相反 问。）

等等等等...............

最好用在你已 掌握的句子上 。用一片 叶子去看整个秋天~

5。积累 英语常用词组和 固定搭配 （这个只能你自己能作到）英语这样的结构很多。 你慢慢 的积累 并写 小本子上

be good at 擅长于某事

be bed at 不擅长 谋事 （不好）

be going to do sth. 这类词。 注意 be在句子中接的时候看着前面动词变化 而变成 （is am are ) 或者 按照事态变成 (was were )

列子 ；他曾擅长 数学 。 he was good at math .(过去试）

固定 结构还有

hand in 把 。。。提交上来 （作业等）

take off 脱掉

show Sb. around 领谋人 去参观 show him around the school带他参观学校

give up 放弃

call back 回电话 (answer the phone )

give sb. a hand 帮助某人 i want to give you a hand 我想帮你

6。多去 读 英语小对话。 不懂或新单词 立即写下来 。如果大致了解 其意 可立即查 字典核实。 一个人时 喊出声音的去说英语 单词或简短句子 或小对话 （让自己声带 颤抖---》发音）

比如 ； hey jack what are youdoing here ?

i'm making a plane

can i help you ?

yes. thank you ; pass me that knife

here you are

这类 的 对话 虽然简单 你看看。它已经构成了个 交流 所以你多读 多捻

7 有兴趣的话听一些 英语歌曲 带歌词的那种 要买 自己喜欢的歌者 的

边听歌 边 学习。 （你也可以把歌词上面那些不懂的优美单词记下来 ）然后了解

好了希望对你有帮助 有问题继续提问~~~~~~~~~`

fighting~~~

高考分数相差30分的两个人，智商是有大明显的差距吗？

你的意思表述不完整，高出30分可能有以下可能性：

1、高出批次控制线30分。如省考试院公布的二本院校文科控制分数线530分，30就是高出批次线的分数。

2、高出院校录取线30分。如某校文史类录取线530分，30分就是高出院校录取线的分数。

3、高出专业线30分。相对于报考院校的某个专业530分的录取线，高出30分。

序言：有很多人都非常在意高考分数，如果高考分数相差30分的话，那么觉得两个人的智商有差距。小编觉得这种想法是完全错误的，对于我们来说，如果想要取得一个满意的分数，那么一定要掌握学习方法，同时掌握一定的解题方法，这样就能够取得一个满意的分数。家长在看到这种情况时，也不要担心自己家孩子的智商，智商是可以提高的，所以家长一定要学会一些方法，这样在教育孩子的时候，也可以对症下药。

在日常生活中，我们经常可以听到智商这个词，很多人觉得智商决定一切。但是小编觉得这种想法是完全错误的，如果一个人智商高情商低的话，那么等到上大学的时候，就会面临很多的问题，这样并没有办法让自己拥有更加灿烂的人生。所以小编建议如果高考相差30分左右的话，那么智商差别并不是特别大，我们在大学4年的时间里，也可以努力提升自己，同时要努力提高自己的情商，这样等到大学毕业之后，也可以找到一份让自己满意的工作。

有很多家长在看到孩子，每次考试考10分的时候。觉得孩子非常笨，小编觉得智商是可以提高的，有很多的孩子因为比较贪玩，所以没有办法考取一个让家长满意的分数，小编觉得这是一件比较正常的事情。如果觉得孩子智商不够的话，那么我们可以慢慢的引导孩子，多让孩子记一些知识，这样无形之中就提高了孩子的智商。对于我们来说，高考的成绩并不能够代表一切，如果觉得自己非常优秀，在上大学的时候不努力的话，那么等到毕业的时候，也会面临很多的难题。