2017年高考英语3卷答案_2017年高考3英语答案

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3.天津高考英语试卷试题难不难,附试卷分析和解答

4.2018高考英语全国卷3试题分析_2009年高考英语全国卷2试题分析

5.2012年辽宁高考英语答案

2017年高考考英语。

1983年：教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法。规定中央部门或国防科工委系统所属的某些院校，按一定比例实行面向农村或农场、牧场、油田、矿区等艰苦行业的定向招生。1983年，英语被正式列入高考科目，后来理科又增加了生物科。

年9月，英语正式被列入高考主考科目。此后的几十年里，英语成为了必不可少的考试科目。

2014年，拟出台2017年高考改革方案。权威发布：英语退出高考统考系误读。英语实行社会化考试、一年多次考试是改革方向，但这并不等于英语退出高考。其中浙江、上海已经出台政策均采用3+3，成为第一批试点。

2017年高考改革方案还没有全国施行，所以2017年高考还会考英语。

扩展资料：

山东高考的新规

2017年3月24日，《山东省2017年普通高等学校考试招生（夏季高考）工作实施意见》（下称《意见》）出台，2017年山东省合并本科批次录取。本科合并批次后，对2017年的录取批次作了安排，2017年高考将不再有二本线，本科录取将仅设最低控制线。同时，进一步明确了加分项目，2017年取消少数民族考生加分项目。

2017年高考语文、数学由我省自行命题，外语、文综、理综由教育部命题。考生高考文化课成绩于6月25日前公布。考生对成绩如有疑问，可于成绩公布之日起3日内，向考试地县（市、区）招生考试机构申请复核，逾期不再受理。

根据《意见》，符合条件的考生在录取时可以享受增加分数或降低分数投档照顾。如：

（1）烈士子女，其高考成绩总分低于高校调档分数线20分以内的，可以向高校投档，由高校审查决定是否录取；

（2）自主就业的退役士兵，可在其高考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校审查决定是否录取；

（3）在服役期间荣立二等功以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其高考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校审查决定是否录取；

（4）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，其高考成绩总分低于高校调档分数线10分之内的，可以向高校投档,由高校审查决定是否录取。

合并本科录取批次后，录取分5批进行，即本科提前批、自主招生批（高校专项）、本科普通批、专科（高职）提前批、专科（高职）普通批。与2016年相比，2017年本科录取批次合并为一批，而专科（高职）分为提前批和普通批两个批次。

参考资料：

百度百科-普通高等学校招生全国统一考试

近五年高考英语全国1卷百度云？

高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，只有努力过、拼搏过，这段青春也就无悔了，执的是自信之笔，答的是满意之卷，放松心情，去迎接挑战，相信自己一定会很出色，本文为大家介绍关于2020年全国3卷高考外语卷的点评解析，即外语卷WORD文字高清版，一起了解。

一、2020年全国3卷高考外语卷真题答案解析

2020年全国3卷高考外语考试结束后，我们会第一时间免费分享2020年全国3卷高考外语卷WORD文字版及真题答案解析：可以扫描免费获取：

1、总体评价：英语试卷选材新颖、题材丰富、体裁多样，富有教育性、时代感，语言真实、地道，符合考生的认知水平和心理特点，试题的设计规范、严谨，没有偏题怪题，呈现了语言交际情境的真实性、实用性和合理性，有利于对考生学科核心素养的考查。

2、倡导核心价值、体现真善美：今年的高考英语试卷，在试题选材和立意之中，紧密联系当代社会生活，处处体现生活中的真善美。考生答题时，既要读懂文章内容，也要理解作者字里行间流露出的情感和价值观，这有助于启发考生树立正确的价值观，进行积极的

3、本套试卷凸显了英语在介绍外国文化，推动中外文化交流中所扮演的角色。通过不同话题和体裁的语言材料，小到课堂教学大到历史事件，向考生呈现出丰富多样的西方文化。比如，阅读C篇介绍了一个全球性的图书交流平台，有利于培养考生用英语参与全球文化交流的能力和意识。

二、2020年高考最新新闻分享

2020年高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道，北京命制2道。

全国Ⅰ卷试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国Ⅱ卷试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国III卷试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国新高考Ⅰ卷试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。

面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

人们居家隔离，取消出访和聚会；、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国新高考Ⅱ卷试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。

读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。

电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

北京卷试题内容：

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。

材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

（2）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……

请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

天津卷试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题 ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显③不少于800字 ④不得抄袭，不得套作

上海卷试题内容：

世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？

请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

江苏卷试题内容：

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。

同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。

浙江卷试题内容：

每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

注意①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

三、全国3卷高考英语图文推荐 1、2020年全国3卷高考英语试卷难度系数点评及答案解析(WORD文字版)

2018年广东省中考化学试卷真题

2019年高考英语全国1卷（附答案） 53高考英语pdf百度云

53高考英语pdf百度云<mip-img src="/uploads/image/0700.jpg" "="" class="mip-element mip-layout-container mip-img-loaded" mip-firstscreen-element="" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; display: block; width: 500px; font-size: 0px; position: relative; height: 500px;">

学校：____________________? _______年_______班 ? 姓名：____________________? 学号：________

l -? -? -? -? -? -? -? -? 密封线? -? -? -? -? -? -? -? -? -? 密封线? -? -? -? -? -? -? -? -? -

绝密★启用前

2019年普通高等学校招生全国统一考试

英 语 全国I卷

（全卷共12页）

(适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、 福建)

注意事项：

1．

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．

回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．

考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。

第一部分? 听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?

A. ?19.15. B. ?9.18. C. ?9.15.

答案是C。

1. Where does this conversation take place?

A. In a classroom. ? B. In a hospital. ? C. In a museum.

2. What does Jack want to do?

A. Take fitness classes. ? B. Buy a pair of gym shoes.

C. Change his work schedule.

3. What are the speakers talking about?

A. What to drink. ? B. Where to meet. ? C. When to leave.

4. What is the relationship between the speakers?

A. Colleagues. B. Classmates. C. Strangers.

5. Why is Emily mentioned in the conversation?

A. She might want a ticket.

B. She is looking for the man.

C. She has an extra ticket.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第

6、7题。

6. How long did James run his business?

A. 10 years. B. 13 years. C. 15 years.

7. How does the woman feel about James’ situation?

A. Embarrassed. B. Concerned. C. Disappointed.

听第7段材料，回答第8至10题。

8. What has Kate’s mother decided to do?

A. Return to school. B. Change her job. C. Retire from work.

9. What did Kate’s mother study at college?

A. Oil painting. B. Art history. C. Business administration.

10. What is Kate’s attitude toward her mother’s decision?

A. Disapproving. B. Ambiguous. C. Understanding.

听第8段材料，回答第11至13题。

11. What is the man doing?

A. Chairing a meeting. ? B. Hosting a radio program.

C. Conducting a job interview.

12. What benefits Mary most in her job?

A. Her wide reading. B. Her leaders’ guidance. C. Her friends’ help.

13. Who will Mary talk about next?

A. Her teacher. B. Her father. C. Her mother.

听第9段材料，回答第14至17题。

14. Why does the man seldom do exercise?

A. He lacks motivation. B. He has a heart problem. C. He works all the time.

15. What does Jacob Sattelmair probably do?

A. He’s an athlete. B. He’s a researcher. C. He’s a journalist.

16. Why does the woman speak of a study?

A. To encourage the man. ? B. To recommend an exercise.

C. To support her findings.

17. How much time will the man probably spend exercising weekly?

A. 300 minutes. B. 150 minute. C. 75 minutes.

听第10段材料，回答第18至20题。

18. What did the scientists do to the road?

A. They repaired it. B. They painted it. C. They blocked it

19. Why are young birds drawn to the road surface?

A. It’s warm. B. It’s brown. ? C. It’s smooth.

20. What is the purpose of the scientists’ experiment?

A. To keep the birds there for a whole year.

B. To help students study the birds well.

C. To prevent the birds from being killed.

第二部分? 阅读理解（共两节，满分40分）

第一节 （共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。

A

Need a Job This Summer?

The provincial and its partners offer many programs to help students find summer jobs. The deadlines and what you need to apply depend on the program.

Not a student? Go to the website to learn about programs and online tools available to help people under 30 build skills, find a job or start businesses all year round.

Jobs for Youth

If you are a teenager living in certain parts of the province, you could be eligible（符合条件）for this program, which provides eight weeks of paid employment along with training.

Who is eligible: Youth 15—18 years old in select communities（社区）.

Summer Company

Summer Company provides students with hands-on business training and awards of up to $$3,000 to start and run their own summer businesses.

Who is eligible: Students aged 15—29, returning to school in the fall.

Stewardship Youth Ranger Program

You could apply to be a Stewardship Youth Ranger and work on local natural resource management projects for eight weeks this summer.

Who is eligible: Students aged 16 or 17 at time of hire, but not turning 18 before December 31 this year.

Summer Employment Opportunities（机会）

Through the Summer Employment Opportunities program, students are hired each year in a variety of summer positions across the Provincial Public Service, its related agencies and community groups.

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天津高考英语试卷试题难不难,附试卷分析和解答

2018届广东的同学是不是在找中考化学试卷?化学试卷已经整理好了，快来做真题吧。下面由我为大家提供关于2018年广东省中考化学试卷真题，希望对大家有帮助!

2018年广东省中考化学试卷一、选择题

　(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)

　1. 下列变化属于化学变化的是

　A.死灰复燃 B.杯弓蛇影 C.冰消雪融 D.铁柞磨针

　2.下列物品主要由合金制成的是

　A. 塑料水杯 B.单车轮胎 C.羊毛衣服 D. 青铜雕像

　3.下列试剂瓶应有 标志的是

　A.氯化钠 B.蒸馏水 C.浓硫酸 D.葡萄糖

　4.下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是

　A.性质与用途 B.化肥与施用

　干冰可用于人工降雨

　甲醛溶液用于浸泡食品，使其保鲜 铵态氮肥不能与碱性的草木灰混合施用

　如果庄稼的茎长得不好，可施用钾肥

　C.环保与能源 D.健康与安全

　为治理雾霆，禁止使用化石燃料

　为减少?白色污染?， 使用可降解塑料 若出现贫血，可适当补充铁元素

　霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用

　5.黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是

　A.食盐水(pH?7 ) B.牙膏 (pH?9) C.肥皂(pH?10 ) D.米醋(pH?3)

　6.下列化学用语书写正确的是

　A. 三个二氧化硫分子：2SO3 B. 两个氧分子：2O

　C. Co元素的化合价： D. 一个铝离子：

　7. ?题7图?的实验设计不能实现其对应实验目的的是

　A.测定空气中O2含量 B.检验H2的纯度

　C.探究燃烧的条件 D.证明密度CO2>空气

　8. 有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息见?题8 图?。 则下列说法错误的是

　A.x=2 B. 锗原子的电子数为32

　C.人体中锗是常量元素 D.锗原子的中子数为41

　9.除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂与方法正确的是

　A. CO(水蒸气): 通过浓硫酸洗气

　B. CO2(HCl): 通过饱和NaHCO3 溶液洗气

　C. NaCl固体(沙子)：溶于水、过滤、洗涤、干燥

　D. 铁粉(锌粉)：加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤

　10. ?题10图?为四种物质的溶解度曲线。则下列说法错误的是

　A. 当温度为10℃时，物质溶解度关系为①>③>②>④

　B.若NH4H2PO4中混有少量NaCl杂质，可在较高温度配成饱和溶液，再降温结晶

　C.在l0℃时把NH4H2PO4和Ce2(SO4)3的饱和溶液升温到30℃ ，有晶体析出的是Ce2(SO4)3

　D.22℃时(NH4)2HPO4饱和溶液的质量分数约为70%

　11.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是

　选项 实验操作 现象 结论

　A 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液 溶液变红色 Na2CO3溶液呈碱性

　B 往NaOH溶液中加入稀盐酸 没有明显现象 NaOH 和盐酸不反应

　C 用燃着的木条伸进某瓶气体中 木条熄灭 该气体一定是CO2

　D 把MnO2加入过氧化氢溶液中 快速产生气泡 MnO2能增加O2的产量

　12.现有反应：2Cu(NO3)2 2CuO+O2?+4X?，则X 的化学式为

　A. NO B. NO2 C. NH3 D. N2O3

　13.下图为xx泡打粉的标签如图所示，下列说法错误的是

　A.碳酸氢钠俗称小苏打

　B.泡打粉可以随意放置

　C.加入泡打粉制作的蛋糕更松软

　D.面粉是有机物，碳酸盐是无机物

　14.现有以下曲线，与之对应的叙述正确的是

　A.用氯酸钾制取氧气 B.等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应

　C.硝酸铵溶于水时溶液的温度变化 D.发生的反应为：2KNO3 2KNO2+O2?

2018年广东省中考化学试卷二、填空题

　15. (1)活性炭净水原理是____________。(2)用水灭火原理____________。

　(3)如果用硬水和肥皂洗衣服，会出现____________，洗不干净衣服。

　(4)如果用铁桶装农药?波尔多液?(硫酸铜溶液+石灰桨), 铁桶受到腐蚀的化学反应方程式为____________。

　l6. (4分)微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。

　(1)请在?题16图?第二、三个方框中.把NH3在纯氧中燃烧(4NH3+3O2 2N2+6H2O)的微观拉子补充完整：

　(2)第三个方框中的物质属于_____(填：?单质?、?化合物?、?纯净物?、?混合物?)。

　17. (4分)?题17图?是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。

　请回答：

　(1)应称量____gNaCl，需加水_____mL。

　(2)若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应_____直到天平平衡。

　(3)取上述溶液10g加水稀释到____g，可得到5%的NaCl溶液。

　18. (4 )据报进一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水盖上盖子玩耍，保温杯瞬间爆炸，造成男孩的右脸红肿脱皮，一只眼睛失明。近年来类似的事件时有发生.请回答：

　(1)发生爆炸的原因是：在狭小的空间内，生石灰与水反应时放出_____，使剩余的少量水_，体积迅速_____发生爆炸。

　(2)爆炸造成块状物划伤，高温浊液烫伤.还有强碱的_____伤害。

　19. (4分)(1)做实验时要严格遵守实验室规则。请写出?题19图?这些同学做化学实验时的违规行为(写三点):______________________________。

　(2)化学知识可以识别和揭露伪科学。现有摘录的广告语：?本矿泉水绝不含化学物质;pH=7.3，呈弱碱性，能平衡人体内酸喊度，让人体处于弱碱性环境。?该广告的科学性错误是(写一点)：_______________。

2018年广东省中考化学试卷三、简答题

　(本大题包括2小题，共15分)

　20.(6分)A～H分别是氢、氧、碳、氮、钠、钙六种元素中的一种或几种组成的初中化学常见物城(如?题20图?所示。箭头表示物质间能转化，实线表示物质间能反应)。请回答：

　(1)若B常温下为固态.则B是_____，F的化学式为___________。

　(2)若B常沮下为气态，则A是________。

　(3)G+H反应的化学方程式为_______; 此反应属________反应(填反应类型)。

　21.(9分)某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见?题21图?:

　资料1: 垃级焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体。

　资料2：FeSO4容易被空气中的O2氧化。

　回答下列问题：

　(1)石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学反应方程式为____________。

　(2)溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________、____________。

　(3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、_______、过滤，得到FeSO4晶体，其中氮气的作用是________。

　(4)政府倡导垃圾分类，其好处是(写一点)：________________。

2018年广东省中考化学试卷四、实验探究题

　(本大题包括2小题，共22分)

　22.(12分)根据?题22图?回答有关问题。

　(1)仪器a的名称是________;图中可用于加热KClO3制备O2的装置为______(填序号)， 化学反应方程式为________。

　(2)若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2，铁片应放在________;用F收集H2时导入气体的导管端为________(填?b?或?c?) ;检验装置D气密性的方法是：用止水夹夹紧导管口的橡胶管后，_____________，则气密性良好。

　(3)图中可用于固液反应制备气体的装置中，不能使反应随时发生或停止的装置是________(填序号)，原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后，________。

　(4)若用过氧化氢溶液制备O2，最好选用装置______(填序号)，把F装满水，用排水法收集O2并测定气体体积，应在________端(填?b?或?c?)连接上一个量筒。

　23.(10分)某同学进行?题23 图?两个实验。

　(l)甲实验中反应的化学方程式为____________;

　(2)乙实验观察到的现象是___________，溶液由蓝色变成无色。

　(3)把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧怀，发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。

　查阅资料硫酸钡不溶于酸。

　提出猜想 白色沉淀为：Ⅰ._______;Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4;Ⅲ. Mg(OH)2和MgCO3.

　实验方案

　实验操作 实验现象与结论

　过滤、洗涤白色沉淀备用;向白色沉淀中加入盐酸至过量 ①若沉淀全部溶解，且无其它现象;猜想Ⅰ成立;其化学反应方程式为____________。

　②若______且无气体产生，猜想Ⅱ成立。

　③若沉淀完全溶解，________，猜想Ⅲ成立。

　拓展与思考如果猜想Ⅲ成立，产生此结果的原因是做甲实验时___________;上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是__________________。

2018年广东省中考化学试卷五、计算题

　(本大题包括2小题，共14分)

　24.(4分)2017年5月18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的?冰块?，可直接点燃。己知某种可燃冰的化学式为：CH4?8H2O。请回答：

　(1)这种可燃冰中含有______种元素：原子个数比：C:H:O=________;

　(2)这种可燃冰中甲烷的质量分数为________%;936g(约1升)该可燃冰常温下可释放出____升甲烷(常温下甲烷密度为0.72g/L)。

　25.(10分)某化学兴趣小组取部分变质的Ca(OH)2(含杂质CaCO3)样品4.0g投入200.0中，充分搅拌，通入足量CO2，溶液质量与反应的CO2质量的关系如?题25 图?所示.则：

　(l)以Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为_______g;

　(2) 4.0g样品中杂质CaCO3的质量为多少?(写出计算过程)

　(3)通入m3gCO2时，溶液中生成物的溶质的质量分数为__________(精确到0.1%)。若所取样品中的Ca(OH)2没有完全溶于水，对最后的计算结果_______(填?有?、?没有?)影响。原因是________________。

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2018高考英语全国卷3试题分析_2009年高考英语全国卷2试题分析

一、2022年天津高考英语试卷试题难不难

2022年天津高考英语试卷难度或加大，2022高考难度趋势曝光英语篇中国考试公布的2022年的高考命题导向给考生们的备考指明了方向。总体的目标，一是关注科技发展与进步，二是关注社会与经济发展，三是关注优秀传统文化。题型特点，一是举例问题灵活开放，考察考生想象能力，有多组正确答案，有多种解题方案可供选择，二是结构不良问题适度开放，考查考生对英语本质的理解，引导中学英语在英语概念与英语方法的教学中重视培养英语核心素养，三是存在问题有序开放，考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力，再体现开放性的同时，也考查了考生思维的准确性与有序性。

高考英语选择题主要考查的是考生对语法的理解与运用能力，各位同学在做高考英语选择题时有多种方法可以选择“排除法、代入法”等。如果感觉这个问题下面出现的选项都正确，可以再一次的将问题进行阅读，看看自己是否遗漏了某些重要信息。

英语选择题主要分为三个部分，单项选择，完形填空以及阅读理解。它们的分值是不一样的。单项选择0.5分每题，共10分，完形填空1分每题，共20分，阅读理解2分每题，共50分。由于它们的分值的差别，我们在考试时候的时间分配需要做相应的调整。

2012年辽宁高考英语答案

综观2009年高考英语全国卷2这套试题和学生们的反应和成绩来看,试题难度适中,相当一部分学生取得了较理想的成绩。笔者认为,这套题出题方向正确,它符和现代教学理念,体现了语言能力的考查和高考试题体现的选拔性,突出了考试大纲对语言基本功的测试,反过来对教学有一定的启示和向导作用。整套试题采用传统题型,没有变化,设计合理,全面考查了学生的基础知识和基本技能,没有怪题,偏题和有争议的题。

以下从各个题型分析。

一、语音知识

五个语音知识题中出现的词汇都是常见词语。选取了两个辅音字母“c, x”、一个元音字母及一个元音字母组合“i, ei”和一个半元音字母“y”来进行基本语音考查。基本上能涵盖完整的元辅音及组合元音字母发音的考查。从辨音难易度来看,第1、2和4小题读音区别度比较明显,考生不易失分。第3小题的迷惑度较大,再次就是第5小题具有一定的迷惑度,但相对第3小题来看,要容易得分。来看具体的试题及分析:

1、July

A. diary B. energy C. reply D. daily

该题答案为C,该选项y读音/ai/,而,其余发/i/。区别度较大,考生一般不易失分。

2、medicine

A. twice B. medical C. perfect D. clinic

该题答案为A。字母“c”发/s/,而其余排除项发音/k/,比较明显,考生基本能判别。

3、seize

A.neighbour B.weigh C.eight D.receive

该题答案为D。seize中的“ei”读音/i:/。而其余项读音/ei/。一些元音字母和元音字母组合的发音,是学生平时极易混淆,容易犯的错误。

4、determine

A. remind B. minister C. smile D. tidy

该题答案B。字母i读音/i/,其余排除项读音/ai/。对于minister“大臣, 牧师”一词,可能会有相当的学生不熟悉,但是,其余词汇是学生相当熟悉,对其发音很有把握的,因此,可用排除法做这道题。

5、exist

A. experience B. examine C. excite D. explode

该题答案B。exist读音[i?’zist]。而其余选项的 “x”发音/ks/。

试题单词均侧重基础和高频词汇的考查。所以,总体而言,语音知识这道题,难易度的设置较为适中,有选拔的梯度设计。教师在教学中,一方面应确保学生朗读单词、课文时发音准确;另一方面要引导学生总结字母和字母组合的发音规律。学生初学英语的时候,教师应足够重视语音和音标的教学,这一点也很重要。

二、语法和词汇知识

这一部分从词汇、词法、句法、句型、日常交际用语等方面全面检测学生的基础英语语言知识。总体来看,15道小题涵盖的知识点有:主语从句、不定代词用法(两道题)、时态、副词最高级、连词和分词搭配连用、形容词辨义、介词短语辨义、冠词用法、动词辨义、现在分词作宾补、定语从句、副词和形容词短语用法区别、日常交际用语和情态动词用法等。只要学生基础知识扎实全面,做绝大部分题是能够驾轻就熟的。其中,稍有难度考查学生能力的是第10题:All the dishes in this menu,otherwise stated, will serve two to three people. A.asB.ifC. though D.unless 考生需具备某些连词可以和分词搭配的知识,同时在整体理解这句话的意思的基础上要准确理解副词otherwise(另外,别样)和动词state(说明,声明)的意思,才能正确做出答案D. unless。还有第14题:What I need isbook that containsABC of oil painting. A. a; 不填B. the; 不填C. the; anD. a ; the 第二空的用法学生可能没见过,这就要根据全句话意义推断出此处的ABC意思是某一学科的基础知识,是特指,因此要用定冠词,由此答案是D。15题: If you leave the club, you will not beback in . A. receivedB. admittedC. turnedD. moved 欲答对此题,考生要有举一反三,灵活运用知识的能力。学生很熟悉be admitted into有被接纳、被招收、被录取的意思,这里admit是接收(入学)的意思,那么这道题中,admit就是准许加入(俱乐部,组织)的意思,答案是B。不难看出,考生不仅要有扎实全面的语言语用知识,而且要具备在已有知识基础上,根据语境和逻辑判断推知新知识,获取未知的语言用法的能力,只有这样才能有较强的竞争力,在单选题上得高分。

三、完形填空

高考完型填空题多出记叙文,夹叙夹议文和议论文等文体。据多年的教学体会,学生看到讲述一个日常生活中发生的故事这样的文章,做起题来感觉容易,得心应手。但大多数夹叙夹议文和议论文,学生读起来会有不少困难,很难准确到位地理解某些语句甚至整篇文章的意思,因此,答题的正确率较低。此套题选用的是一篇夹叙夹议的励志文章:父亲喜爱的格言“try it!”(尝试!)对自己的思想和行为产生了潜移默化的影响。自己对职业的看法改变了。通过抓住每一个机会,不断尝试新的工作岗位,作者不断获得提升,取得了一个又一个成功。让作者深感惊讶的是,在这个过程中,他发现了自己以前从未意识到的蕴藏在体内的各种才能。读者自然会得到这样的启迪,只有不断树立新的目标,不断尝试,才能更大程度地发挥自身的潜能,从而拥有丰富多彩、充满意义的人生。这样的励志思想,也正是这篇完形材料在高考中要达到的教育目的。但是,该试题的难易度和前几年相比较而言,难度有所增加,相当考生不能清楚地理解文意。这道试题还有一定的难度区分,在一些选项上,会出现大范围的答题失误。比如:第一道21题就是一个不小的拦路虎。I couldn’t say I didn’t like21, whatever it might be,22I tried it. 21. A. everything B. somethingC. everybody D. somebody22. A. until after B. ever sinceC. so thatD. long before

对于22题,考生不难选出答案A。此句用了not...until句型,主句部分中say后的宾语从句里又含有一个whatever引导的让步状语从句。因此句意是:无论什么事情,直到尝试以后,我才能说我不喜欢它。答案应是B. something, 某件事情,正是it所指。第29题,I couldn’t have been more29. 29. A. careful B. mistaken C. interested D. prepared乍一看,根据上下文这个形容词似乎不难选出,但要正确理解句意,考生要能看出这是一个否定词和比较级连用表达最高级意思的结构,意为我是大错而特错了。第30和31题,I mastered the skills of that beginning level position and I was given the opportunity(机会)to30through the company into different31. 30. A. look up B. take upC. move up D. put up 31. A. situationsB. choicesC. directions D. positions 这里,要根据语境理解move up是升迁之意,而positions是职位的意思,因而答案分别为C和D. 还有第35、36题,I’ve discovered I35 a large number of different talents(才能)and skills that I never would have thought were within me had it not been for my being36trying new opportunities. 35. A. show B. possess C. needD. gather36. A. lucky for B. slow atC. open toD. afraid of 这句话的难度在于句子较长且结构复杂,宾语从句中有一个定语从句,此外,定语从句用了虚拟语气,虚拟条件句中省略if用倒装句型,更加大了理解的难度。35题选项A是干扰项。全文主旨是只有勇于尝试,才能挖掘意想不到的潜能,不断取得成功。那么,前提是得拥有潜能。因此,此句中用possess(拥有)才是准确的,而不是show(表现出)。此句的完整意义是,我发现了大量的蕴含在我自身的才能,而要不是我乐意尝试新的机会,我永远是不会知道的。36题应选C. open to.欲在这样的几道题上拿分,考生需具备厚实的语言功底,如熟悉常见句型,会分析句子结构,分辨各种从句,看出语法结构,以及理解全篇,根据上下文语境和线索分析思考的能力。此外广泛大量的阅读和此类文体的专题训练是做好这类题型的金钥匙。完型填空题应该是这套题中考生感觉最难的,是能检测出他们的知识储备量和思维能力的。因此,这可以称得上是一个普通生和优秀生的分水岭。

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四、阅读理解

如果说考生完成完型填空是一段艰苦跋涉的话,那么,阅读理解就是一个轻松愉快的驿站了。五篇文章文体基本均为记叙文。题材涉及生活保健,社会问题,科学研究,休闲旅游。内容浅显易懂,而且考题的设计奕无难度。

A篇阅读理解是一篇大家比较熟悉的一个话题:“建议吃好早餐。”这篇文章文字简单,就总体而言,考生大致能理解和掌握它的大意:一些人们对早餐的误解;不吃早餐能减肥等错误的观念。从选材和文字特点可以看出,这篇文章通俗易懂,喜闻乐见。

B篇阅读理解的文字风格诙谐但又实际的描述了一个很普遍的社会问题:男女角色在家庭家务活责任承担上随着时期的不同而发生变化。这是一篇展示社会问题类型的文章。作者通过描绘不同时期的男女:单身――婚后――孩子出生后等阶段他们角色和家务活责任承担量的改变反映了几乎人人都能感受到的发生在几乎每一个家庭的社会现象。从行文上看,影响考生理解完整意思的因素并不多,整篇文章文字比较通顺流畅,难度并不大。

C篇阅读属于一篇对一项自然科学研究的报道――发现并报道一种可以暂时(两个月)脱离水域生活在美洲陆地的鱼(Mangrove Rivulus)的一些特性。这篇文章看似科学发现,但是文字简单,不妨碍绝大多数考生对整篇文章的完全清楚地理解。尤其是试题选项均可以在原文中找到直接句子即该题答案,比如49、50、51小题,都很容易在原文得出。

D篇文章给我们呈现了报业从起源到现在面临的困境――受到更多先进快捷媒体比如internet的冲击的现状。作者通过回顾过去和对现状事实的描述,表达了自己的担忧:未来报业何去何从?这篇总体文字流畅,事例逻辑表达完整。从问题的设计方面看,也没有过多的迷惑度。

E篇是一篇旅游景点文笔风格的文章,描写了斐济这个国家的旅游资源比如:维提岛(Viti Levu),斐济第一大岛。最佳气候――仅仅5度的温度变化、各种运动、各种保留完美的土著传统等等的描写,更加突出了其旅游经典篇的风格。该篇文章文字也比较容易理解,试题设计基本没难度,只有57题有一定迷惑度,粗枝大叶,不够细心,对意群断句有困难的学生容易误答。

纵观五篇阅读,可以说是这套试卷比较容易的部分,相信多数考生这部分会有一份得心应手的轻松心情。比较而言,总体难度低于近几年。失分率会小,学生做得相对轻松。缺陷是没有梯度,区分度低,学生之间不容易拉开档次。阅读理解能力的培养是高中英语教学的重中之重。一方面,教师应在教科书课文教学的过程中,应用多种方法多方位地培养学生各种必备的阅读技巧和能力,摈弃只讲解语言点的落后错误的做法。另一方面,鼓励学生大量广泛地阅读难度恰当、各种文体、题材丰富、原汁原味的文章。这样,学生才能获得丰富的知识,熟谙英语语言文化,了解英语文章的行文习惯,区分西方人和我们自身的思维方式和风俗习惯的差异,具备跨文化交际意识和能力,培养英语思维习惯,从而最终提高阅读速度和理解能力。

五、补全对话

对话展现了两个多年未曾谋面的故友重逢,向彼此表示友谊并表达欲再次保持联系的愿望的情景。生活性很强,话题典型。该题难度小,几乎没有什么解题障碍。根据语境和学生会用的基本口语,很容易做出正确答案。教师在课堂教学中,应该根据教材单元话题任务,创设情境,激发学生的表达欲望,培养学生的口语表达能力,从这一方面体现英语学习的实用性和意义,同时也能增强学生的成就感。鼓励学生看一些适合他们理解能力和欣赏水平的英语原声片,也不失为增强学习兴趣,培养语感和逻辑思维能力的一个好方法。

六、单词拼写

单词拼写题难度适中,其中72题的“shaved”和75题的“pillows”,在课堂教学的话题中和阅读文章中不常用常见,而其他词汇都是常用常见词。相当一部分学生感到困难的是区分不同词性单词的用法和单词的形式问题。其中,较难的有第68题, Many of his finest pictures are(悬挂)in the National museum.此处,应该用hang的现在分词还是过去分词,是令大部分考生迷惑的问题。如果hang当不及物动词用,有“悬挂,挂在墙上”之意,且多用一般现在时表状态,如Many of his finest pictures hang in the National museum. 所以,这里hang是及物动词,应用过去分词hung,谓语是个被动语态,表动作。第73题, John missed the game because of(幼儿园)in September. 学生对这个单词应用单数还是复数形式拿不准。关键在于准确理解句意,John因为九月上幼儿园而错过了比赛。此处应是go to kindergarten的意思。类似于go to school, in hospital, in prison 等结构里的名词抽象化,而非指具体的地方,因而既不用冠词,也不变复数。答案是kindergarten.单词拼写这个题型对大部分学生而言是失分率较高的,只有基本词汇掌握扎实熟练,基本语法知识全面的考生才能显现优势,独领风骚。这也是区分度很明显的题型之一。

七、短文改错

此题选用的短文是一封浅显易懂的道歉信,向对方表达了没能按时交还自行车的歉意,并说明了原因,请求对方理解。设题从动词及物、不及物用法的区别,动词时态,并列连词意义用法的区别,被动语态,冠词用法,宾语补足语,表地点的副词,短语中的名词复数形式,be动词的过去式等方面全方位地检测考生对正确和错误的语言形式的识别能力。相对而言,短文改错也是本卷中容易的部分。但是无论难易,大部分普通学生做此题型都有一定的困难。因为所给出的错误正是学生们容易犯的问题,学生们很难完全准确地找出并改正所有错误。在这个题上,难免有大范围的失分。这个题型的区分度也很高。凡做地又快又好,得分率高的考生,都是基础词汇和语法知识全面扎实,思维严谨缜密,并懂得做题技巧的学生。

八、书面表达

今年这篇全国高考卷(不含听力)书面表达试题,要求为一位打算暑期来北京旅游的美国朋友写一封回信,简单介绍改建后前门大街的情况。命题难易度稳定,从细节表达和基础语言表达技能上看,略微增加一点繁琐度。但这篇书面表达尤其突出了生活气息和语言的交际实用性。从体裁上看,采用了往年惯用的设计即书信模式,更突出“实用”的交际原则,体现了 “稳定”的高考命题原则。从写作题材上来看,考生们会感受不到“奇”,但是要真正使用规范地道的语言完整清楚地表达出要求的内容,需要比较过硬的词汇、句型等语言运用能力。比如:数词的表达“800米的街道(this 800-metre street),有600多年的历史 (of over 600 years old)。还有介词的恰当应用,如“沿着”(along),“天安门广场南面”(to the south of Tian’anmen Square).乘车路线,17,69,59路汽车(Buses No.17,69or59),地铁2号线(Subway Line 2)”等等的表达对考生有一定难度。需要仔细注意这些表达方式,也要看考生平时积累,练习的功夫。并列连词的适时应用,如not only…but also,和句式的变化,如there be 句型,it’s convenient to do…句型,都能给行文添色不少,给短文带来亮点。由此可见,千万不能对书面表达题存有侥幸心理,贪图走所谓的捷径。综观历年出题涉及的主题包罗万象,千变万化,不一定是学生熟悉的话题,也非老师们所能猜到。要想拿到这宝贵的三十分,技压群芳,只能平时多阅读,重积累,勤练习,才能练就一身写作的深厚功夫,从而奠定高考英语获得成功的基础。书面表达是区分度最高的题型,它拉开了各层次水平学生的档次。

总之,这套试题一方面重基础,重应用,照顾到了广大考生的学习情况,检测出了一般高中毕业生的水平。另一方面,它又有一定的区分度,不乏一些有难度,考能力的试题,达到了高考为高校选拔不同层次人才的目的。

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第一卷

第一部分 听力

第一节 1~5 ：CABCA 6~7：CB 8~9：BC 10~12：CAB 13~16：BAC 17~20：AACA

第二部分 英语知识运用

第一节 单项选择

21~25：CBDCB 26~30：ACADC 31~35：ADDCA

21、

考点冠词

答案C

解析第一空表示泛指；第二空为固定用法，用定冠词the，故选C

22、

考点副词词义辨析

答案B

解析A项意为“尤其、特别”，B项意为“定期地、经常地”，C项意为“特别、尤其”，D项意为“近似地、大约”。根据句意“我们原来经常见面，但从去年我就没再收到过他的信”

23、

考点交际用语

答案D

解析由前面的Yes可知，第二个人同意对方用他的电话，所以用of course。学生可能会误选为A：with pleasure意为“乐意帮忙”而这个题是说对方当然可以用他的电话，所以with pleasure在这儿不合题意。

24、

考点情态动词

答案C

解析Shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。这儿是说根据学校规定学生在校时都必须要穿校服。

25、

考点非谓语动词

答案B

解析with的宾语后面可加形容词、副词、分词、不定式、名词等作宾补。这儿pet dog与follow构成主谓关系，所以用following。

26、

考点动词词组辨析

答案A

解析A项意为“拆开; 拆卸”?B项意为“赠送、泄露”?C项意为“编造、弥补、化装”，D项意为“关掉”。根据句意，可知，Rod喜欢拆卸钟表，然而，他从来都不能再重新装好。所以选B。

27、

考点介词辨析

答案C

解析off 意思是“离开...,隔着...”，表示与?隔着一定的距离。

28、

考点代词的用法

答案A

解析根据句意，如果你去报摊上买今天的报纸，给我捎回一份好吗，one作“一个”、“一本”、“一件”等解，用来代替上文提到过的paper。相当于a copy of paper。

29、

考点非谓语动词

答案D

解析在句型“主语+be+adj+to do”中，如果这个主语是动词do的逻辑宾语，故用主动表被动，所以选D。

30、

考点连词用法

答案C

解析A项意为“只要”；B项意为“尽管”；C项意为“以防”；D项意为“好像”。根据句意：把你的钥匙留给你的邻居，以防你把自己锁在外面了。所以选C项。

31、

考点动词的时态

答案A

解析at this time tomorrow morning作时间状语，所以用将来进行时，选A项。

32、

考点特殊句式—倒装。

答案D

解析Not until位于句首时句子要倒装，consider having a holiday abroad这个动作发生在retire之后，所以用一般过去时。

33、

考点动词的时态

答案D

解析在句型 “It’s high/ very time that…”中， 从句中的谓语动词用did或should do.所以选D项。

34、

考点连词用法。

答案C

解析介词for后面加的是宾语从句，且从句中find缺少宾语，所以用whatever，选C项

35、

考点动词时态和语态

答案A

解析在时间状语从句中用一般现在时表将来，且I与pay之间是动宾关系，所以选A。

************////////////***********************************************************************************

第二节 完形填空

36~40：CBCAA 41~45：CCBDB 46~50：BDBCB 51~55：CBADA

考点日常生活类—记叙文

文章大意本文叙述的是Glen Kruger听力受损之后，捡到了一只猫，他把它叫作Inky，在2009年的一个一月的晚上，Inky救了它的主人的生命的过程。

36．

答案C

考点动词词义辨析

试题解析这儿是说Glen Kruger给他捡到的小猫起了个名字叫Inky，所以选C项。

难度一般

37．

答案B

考点介词词义辨析

试题解析Glen Kruger说他在一个一百英亩的农场上长大，只有猫作为他的玩伴，所以选B项。

38．答案C

考点名词词义辨析

试题解析Glen Kruger的听力只能是被机器的噪声损坏，其它三个选项都不会损坏人的听力，所以选C项。

39．

答案A

考点名词词义辨析

试题解析根据第一段中的“There was an uncommon connection between him and the small black cat.”和后面“They react to what they see and what you do.”可知，这儿的they是指动物。所以选A项。

40．

答案A

考点动词词义辨析

试题解析根据“Inky was a gentle cat,”可知，Inky很温顺，所以它和其它五只猫共同住在一个屋里，所以选sharing.

41．

答案C

考点代词词义辨析

试题解析根据后面讲的Inky救Glen Kruger命的过程，可知是它做了一件让它与其它普通的猫区别开的事。所以用something.

难度一般

42．

答案C

考点形容词词义辨析

试题解析与Inky救主人的命比起来，其它的猫相对就是普通的了，所以选C项。

43．

答案B

考点动词词组辨析

试题解析A项意为：把……关在外面；B项意为：关闭；C项意为：停工；D项意为：住嘴，囚禁。可以看出，四个选项中只有B项能与wood stove搭配，所以选B项。

44．

答案D

考点动词词义辨析

试题解析当他结束后，爬到梯子顶上，去关灯。所以用climb.

45．

答案B

考点动词词义辨析

试题解析根据后面沉重的架子倒在地上，并把Glen Kruger也带下了梯子，所以是他在做件事的过程中，他的背撞在一个旧架子上。所以选B项。

46．

答案B

考点动词词义辨析

试题解析根据前面的Glen Kruger被架子带下了梯子，所以他应是躺在血泊里，所以用lying。

47．

答案D

考点代词词义辨析

试题解析根据后面的going into shock可知，是Glen Kruger他快要休克了，所以选 himself.

48．

答案B

考点连词词义辨析

试题解析根据 “He shouted for help,”和“his wife, Brenda, was asleep in their bedroom at the opposite of the house”可知，这两句话之间是转折关系，所以用but.

49．

答案C

考点连词词义辨析

试题解析then在这儿意思是就在那个时候，可以体会到Glen Kruger向妻子求助没有得到回应要绝望时，突然看到了Inky那种喜悦的心情。

50．

答案B

考点动词词义辨析

试题解析Glen Kruger看到了Inky，于是让它去叫他的妻子，Inky于是就跑到了卧室门口，所以用ran.

51．

答案C

考点副词词义辨析

试题解析Inky跑到卧室门口后就疯狂的抓门，直到Brenda打开门，A项意为：快速地；B项意为：突然；D项意为：急切地均不合题意。

52．

答案B

考点名词词义辨析

试题解析Glen Kruger在地下室，Inky自然要把他妻子带到地下室。所以选B。

53．

答案A

考点介词短语辨析

试题解析根据上文中架子倒地的时候把Glen Kruger带下了梯子，所以他现在应该在梯子下面，选A。

54．

答案D

考点动词词义辨析

试题解析Glen Kruger被送进了医院，在医院里是花了六个月的时间恢复，所以用recovering.

55．

答案A

考点副词词义辨析

试题解析因为Inky救了Glen Kruger一命，所以他要时刻把它带在身边。

************//////////////******************************************************************************

第三部分 阅读理解

第一节

短文A 56~59：DDCA

考点日常生活类—图书介绍

文章大意本文向读都推荐了几种不同类型的书，并分别作了简介。

56.

答案D

试题解析细节理解题。根据第一段可知，第一本书是介绍Salinger生平的书，这本书是由Random House出版的，所以选D

57.

答案D

试题解析细节理解题。根据第四段可知，这本书是关于父母如何让孩子玩得高兴的书，所以这本书的读者应该是有小孩的父母。

58.

答案C

试题解析细节理解题。根据第三段Some women are born stupid, and dome women are too smart for their own good. Some women are born to give, and some women only know how to take. Some women learn who they want to be from their mothers, some who they don’t want to be.可知，这是一本用妇女自己的性格来描述她们的书。

59.

答案A

试题解析Red Wolf是一本悬疑小说，由“The boy hesitated, twisting his fingers 可知，小男孩犹豫了，那接下来应该就是帮助警察破案并逮捕凶手了。

短文B 60~63：BADD

考点日常生活类—说明文

文章大意本文向我们介绍了宇航员在太空中是如何打发他们的自由利用的时间的。

60.

答案B

试题解析词义猜测题。根据第一段第四句“They work five days on and two days off”可知，这和在地球上的工作时间一致，所以这样做的目的是尽可能地模仿地球上的正常生活，所以选B。

61.

答案A

试题解析推理判断题。根据第二段第二句“Before a mission, the family and friends of each ISS crewmember put together a collection of family photo, messages, videos and reading material for the astronauts to look at when they will be floating…可知，宇航员的家人是体贴的，考虑周到的。

62.

答案D

试题解析细节理解题。根据第三段“the most relaxing things to do in space is to look out the window and stare at the universe and the Earth.”可知，宇航员喜欢在太空看地球。

63.

答案D

试题解析本文主要向我们介绍了宇航员在休息时做的事， 所以选D项

短文C 64~67：BADC

考点日常生活类—记叙文

文章大意本文阐述了西方学生学习中国的文化的现象，并告诉我们中国古代伟大的思想家—孔子的思想仍然受到人们的追捧。

64.

答案B

试题解析目的意图题。第一段选说如果孔子仍然活着并能庆祝生日的话，将会有很多的蜡烛，他需要一个扇子或很大的风才能吹灭，是为了吸引读者的注意力，让读者继续读下去。

65.

答案A

试题解析推理判断题。根据第四段第一句“In the past two decades, the Chinese studies programs have gained huge popularity in Western universities.”和第四句中的“are racing to learn Chinese可知，美国学生对中国文化很感兴趣。

66.

答案D

试题解析主旨大意题。本文主要向我们介绍了孔子思想对西方的影响，以用将来可能产生的影响，所以选D。

67.

答案C

试题解析文章出处题。本文向我们介绍了孔子思想对西方的影响，以用将来可能产生的影响，应该是出自报纸，所以选C。

短文D 68~70：BAB

考点日常生活类—记叙文

文章大意本文向我们介绍了SAME Café的经营模式。

68.

答案B

试题解析细节理解题。根据第三段第二句“Previously volunteering at soup kitchens, the Birkys were dissatisfied with the often unhealthy meals they served there.”可知，他们是对向他们提供的不健康的食物不满意，所以选B。

69.

答案A

试题解析判断正误题。根据第二段第三句“Those unable to pay for their meals can instead volunteer as waiters and waitresses, and dishwashers, or look after the buildings and equipment for the Café.”那些付不起钱的人可以代替志愿者做服务员，或洗碗工，或看楼和设备。可知，A项正确。

70.

答案B

试题解析观点态度题。通读全文可知，作者对这种经营模式是赞同的。

第二节

71~75：ECBGD

语篇解读本文向我们介绍了如何交朋友。

71.

答案E

试题解析根据后面的“But for many of us the process is difficult and requires courage.可知前面是说的一个过程对一些人来说很容易。所以选E。

72.

答案C

试题解析由后面“You can always start the conversation.”可知，你要开始一个对话，所以前面应该是不要等着别人先和你说话。

73.

答案B

试题解析根据后面的“as these interests would always bring you and your friend together.”要和朋友在块做一些事。所以选B项。

74.

答案G

试题解析前面说不要通过电话，短信或亲自拜访给你的朋友施加压力，类为这可能会使对方疲惫不堪，最后你会失去友谊，因此你要给你的朋友时间对你做出回应。

75.

答案D

试题解析由前面一句说要允许你的朋友们做他们自己，也就是不要对朋友太挑剔。

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第二卷

第一节短文改错

Dear Diana,

Thank you for the lovely day we have with you. It was so kind tor you to let us bring Anne's

friend. Gina. Unfortunate, the only problem was the journey home. There had been a terrible

accident on the highway and, for a result, there was a long line of traffic for at least six mile. In

the end, we drove to a service station and waited there unless the road was clear. In the car park

Gina nearly got knocked over as a car drove out far too quickly from behind a lorry. They

finally dropped Gina off at her parents' and made our own way to home.

1．第1句have→had解析由后面的was可知，这儿应该用过去时态。

2. 第2句 for→of解析It’s kind of you为固定用法。

3. 第3句 Unfortunate→Unfortunately解析这儿用副词作状语。

4. 第4句 for→as解析as a result固定搭配。

5. 第4句 mile→miles解析mile是可数名词，并且前面是six.

6. 第5句 unless→until解析这儿后面一句是一个时间状语从句，意思是我们一直等到路通了。

7. 第6句 here→there解析叙述的是别的地方发生的事，所以用there.

8. 第6句 car前加a解析car不是特指，并且是可数名词，所以前面要加a.

9. 第7句 they→we解析叙述的是我们做的事，所以用we.

10. 第7句去掉to解析make one’s way home中home为副词，所以前面不用介词to。

第二节 写作（短文参考）

写作指导本文为一篇半开放性作文，书信体裁，在写作时要注意：

1、不要遗漏要点：(1) 话题广泛，(2)丰富；(3)有助于提高学习兴趣；(4)建议：适当降低词汇难度。

2、要恰当合理的使用连接成分，高级词汇、复杂句式，使文章更具文采。

3、在答卷过程中还要注意卷面的整洁和书写的美观。

Dear Editor,

As a student reader, I am writing to talk about the English textbooks published by your house. These books have many advantages. One of them is that we can find a variety of topics, such as science, culture and history. These topics, 1 think, arc very popular with us students. What's more, along with the texts there are many beautiful and colorful pictures, which can help us understand English better. Even the students who used to dislike English have turned out to be interested in the subject. However, some of the texts have too many new words and expressions which are hard for us. Therefore, I'd like to suggest changing them into easier ones.

Best regards,

Li Hua