济川中学高考本科率_济川中学高考

1.学校科任老师工作情况的总结5篇

2.泰兴龙凤家园小区周边配套怎么样？

怎么说呢还都是看孩子的。你孩子是不是爱玩的类型，控制力强不强。初中学习一般很少能用到这类产品的。学英语的话用一个只能查词的低端产品就好。我家孩子以前成绩就非常好，都学年前十的，但现在由于贪玩买了一台平板电脑成绩就直线下降，高考才打了550多。希望您慎重考虑。

学校科任老师工作情况的总结5篇

2015年，泰兴市共有普通中等专业学校2所，在校学生5245人，毕业生3289人;普通中学46所，在校学生44005人，毕业生16399人;小学43所，在校学生50556人，毕业生8615人;幼儿园55所，在园幼儿数24064人。教学质量再攀新高。学前三年幼儿入园率达98%以上，九年义务教育入学率、巩固率达99%以上，初中毕业生升学率达98%以上。高考本二以上进线率首次突破50%大关达52.4%，比2014年提高4个百分点。职业教育对口单招继续保持泰州第一。全年共有5所幼儿园通过省优质园材料评审，25所学校创成泰州市义务教育现代化学校，第三高中成功晋升为省四星级高中，泰兴中专校创成泰州地区唯一一所江苏省首批高水平现代化职业学校。 泰兴市普通高中（10所）江苏省泰兴中学

（市区，四星级） 江苏省黄桥中学

（黄桥，四星级） 泰兴市第一高级中学

（市区，四星级） 泰兴市第二高级中学

（市区，三星级） 泰兴市第三高级中学

（市区，四星级） 泰兴市第四高级中学

（黄桥，三星级） 泰兴市第五高级中学

（虹桥，三星级） 泰兴市扬子江高级中学

（市区，三星级） 泰州学院附属实验中学

（市区，三星级） 泰州市振泰高级中学

（市区，二星级） ----------------------- ----------------------- 泰兴市优秀初中（部分）泰兴市实验初中

（简称：南济川） 泰兴市济川中学

（简称：北济川） 泰兴市振宇外国语学校

（初中部） 泰兴市迎幸实验学校

（初中部） 泰兴市洋思中学 泰兴市西城初级中学泰兴市北城初级中学泰兴市黄桥初级中学 泰兴市优秀小学（部分）　　泰兴市襟江小学 泰兴市鼓楼小学 泰兴济川小学 泰州师专泰兴附属实验小学 泰兴市大庆路小学　泰兴市江平路小学 泰兴市优秀幼儿园（部分）　　泰兴市育红幼儿园 泰兴市第一实验幼儿园 泰兴市第二实验幼儿园 2015年，泰兴市新区医院工程进入装修，第二人民医院新院正在建设，虹桥医院已投入使用，建制镇卫生院标准化建设进展顺利。年末拥有各类卫生机构387个，其中医院4个、卫生院33个；各类卫生机构床位数4809张，比2014年净增690张；各类卫生技术人员4477人，其中执业（助理）医师1970人，注册护士1697人，卫生防疫人员141人。孕产妇住院分娩率100%。市民本市就医率达90%。家庭健康服务综合达标率达99.9%。 泰兴市医院（部分）　　泰兴市人民医院

（市区，三级乙等） 泰兴市中医院

（市区，二级甲等） 泰兴市第二人民医院

（黄桥，二级甲等） 泰兴市第三人民医院

（市区，骨伤专科） 泰兴市第四人民医院

（虹桥，二级标准） 泰兴市新区医院

（市区，二级标准） 泰兴市肿瘤医院

（市区，一级甲等） 泰兴华山医院

（市区，男科、妇科） 泰兴市精神病防治院

（黄桥，神经专科） 五千年前，泰兴地区是一片茫茫大海，长江入海口还在镇江、扬州之间。到西汉，泰兴老龙河以北地区才形成了一片沙洲，地属海陵县界。该地历经千年江岸变化、陆面浮沉，古称泰兴“襟江带海”也正是缘出于此。

五代十国时期，南唐李升登位（公元937年）升海陵县为泰州府，设海陵济川镇建县，取“国泰民安，百业兴旺”之意，取名“泰兴”。同时，泰兴为一弹丸之地，多系江中之洲组成，全境之水，源于长江，人们祈求安宁，取“泰兴”之名，即为祈求国泰民安、年岁祥和之意。

泰兴境内的方言都属汉语北方官话的江淮官话泰如片，处于广袤的官话方言区的最南缘（与泰兴一河之隔的靖江市则属吴方言区），介于江淮方言与吴方言的交汇处，有其语音、词汇、语法等内部特征和文化、语言应用等外部特征。从历史上看，泰兴方言多与北方方言相通，又有吴方言为基础，南北兼有，新旧交织，虽有人际交流，通婚迁徙等诸多因素异致的变化，但总体说影响不大。

泰兴方言内部的一致性很强，略有地域差异。根思、刘陈（今黄桥镇北部）、溪桥（今黄桥镇西部）、新街、河失等乡镇区别于泰兴、黄桥两镇，被县城人称之为“乡下话”，当地人称为“老龙河话”或“咬舌子音”；黄桥以东（古溪除外）地区的泰兴话杂有一些如皋、海安话的特点，被称为“东乡话”；泰兴西南的虹桥镇的泰兴话与县城有别，被称为“洲上话”；泰兴东北角的古溪镇语音既与“乡下话”有别，也与“县城话”有别。 旅游节

泰兴地区的特色旅游节有：中国（泰兴）银杏节 、中国（泰兴市黄桥镇）烧饼节 、宣堡美食暨桃花节 、黄桥小南湖牡丹节。

中国（泰兴）银杏节 中国（泰兴）银杏节由“银杏艺术节”、“银杏科技节”演化而来。泰兴是“银杏之乡”，古银杏、银杏定植数、银杏产量、银杏品质均居全国之冠。每年在银杏成熟的时候举办此节，旨在以银杏为媒，宣传泰兴。银杏节期间，一般都要举办论坛，科技市场，产品交易，信息发布，项目洽谈，人才引进以及大型文艺演出等活动，以促进泰兴的知名度，强化招商引资、院企对接、项目开发等工作，推进全市经济的健康、快速发展。从1991年泰兴举办首届银杏艺术节开始，银杏节为泰兴经济和社会各项事业的发展起到了积极的推动作用。 中国（泰兴市黄桥镇）烧饼节 中国（泰兴市黄桥镇）烧饼节内容丰富，形式多样，营造出了欢乐祥和的节日气氛，整个活动由开幕式、烧饼展销会、黄桥古镇游、等九大系列组成。每个系列各具特色，异彩纷呈，从不同侧面和角度展示了黄桥经济社会建设的喜人成果和黄桥人民昂扬向上的精神风貌。黄桥烧饼展销会上，十多个品种和特色的黄桥烧饼销售总额超过了150万元，黄桥古镇游的启动，带动了旅游业的发展，平均每天旅游人数达到2万余人。

民俗节日

上梁 上梁是泰兴建房仪式中的重头戏。工匠手持大斧，扛着屋梁一步步登上梯子，然后工匠们在屋梁上说一下礼节性的话语。上梁结束，由主家从工匠手中接过斧头。“斧”、“富”谐音，接过斧头，就意味着把富贵接了过来。

斋孤 斋孤在每年的农历七月三十，据传这天是地藏王菩萨的生日，菩萨开恩放赦，放冤魂野鬼出外讨“替身”，以便早日转世投胎。泰兴民间家家户户在田头、场头、荒郊、三岔路口、茅缸旁边烧纸化锞，祭奠孤魂野鬼，求它们不要讨自己的孩子做替身，还有的在河里放河灯祭奠“河落鬼”。 掸尘 掸尘时间是在每年的腊月头至立春前。掸尘的具体步骤是用一束竹筱子（带枝叶的小竹尾子）绑在竹杆上，把家具、锅灶床铺、缸甏坛子用废旧纸遮上，掸尘者头顶斗篷，身着旧外衣，手执掸杆在家中的上下左右、角头角落拂去尘埃、吊吊灰（沾满灰尘的蜘蛛网）等。寓意掸去这一年中的不快，希望来年有个好兆头。

泰兴龙凤家园小区周边配套怎么样？

学校科任老师工作情况的总结范文5篇

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是我整理的学校科任老师工作情况的总结，欢迎阅读!

一、由传统的知识传播者转变为学生的引导者

在传统的教学中，许多高中政治教师喜欢用灌输式的方式向学生灌输知识。他们误把学生当成了待灌水的瓶子，认为只要把水倒进去就行了，就完成了他们的教学任务了。可事实上，学生们并不是瓶子，他们是有血有肉有思想的人，他们有属于自己的想法，也不会一味的接受一切。相比之下，在高效课堂改革后，教师的角色就转变为了学生学习的引导者。老师是学生学习过程中的引路人，正所谓“师傅领进门，修行靠个人”，老师的职责是引导大家如何思考问题而不是直接帮学生去解决问题。“授人以鱼不如授人以渔”，教会学生从本质上去掌握解决问题的办法而不是在问题的表面上下功夫。

首先，要引导学生树立远大的理想，建立现实的目标，制定可行的方案，教会学生如何学习，怎样学习，找到适合他们自己的学习方法，养成一个良好的习惯。

其次，要在课堂内外的学习过程中，创造一个良好的学习环境，制造有趣的学习氛围，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，让学生由被动学习变为主动学习、自主学习、独立学习。

第三，要给学生足够的空间表达他们自己的想法，学会做学生的倾听者，倾听他们内心的想法，让他们敢去想敢去说，然后耐心的与他们交流、沟通，引导他们独立，培养他们的哲学思维、理性思维、多元思维。最后，要教会学生自我管理，学会克制自己，注重培养学生的自我约束力，让他们学会管住自己，管好自己。

二、由权威者转变为交流者、探究者

教师是一个令人尊敬的职业，但是这常常会误导我们不敢对教师质疑，让学生们对教师、对权威望而却步，不敢挑战。显然，这并不适合高效课堂改革后的教师和学生。在高效课堂改革后，教师要转变自己的角色，学会与学生探讨问题，交流问题，认真听他们最真实的想法，找到问题的根源，然后总结出最好的方法，最后解决问题。此外，学生在与教师的交流过程中也不会被那些外表严肃的老师所吓倒，相反，他们会更加倍受鼓舞，力量倍增，学习的兴趣也会大大增加，比以前学习更加主动，更愿意配合老师在课堂上，也更愿意举手发言表达自己内心的想法。

本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作总结如下：

一、日常教学方面

本学年度，本人担任高二年级历史与高三历史的教学工作，虽然我工作已经八年，但是由于学生水平差距较大，而又刚刚接触新教材，教学理念与教学体系都是全新的情况下，我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。

针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研大纲、努力吃透教材，积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

同时从本学期开始，我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长，感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作，我认真听取各位老师对于教研组的希望，然后分析，制定本教研组的奋斗目标与计划，同时给每位本组提供展示的机会，在高二年级第二课堂活动中，每位老师认真准备，努力工作，最终在各位高二历史教师的辛勤工作下，完成了《中国古币收藏与鉴赏入门》讲座，参与的学生达300多人，虽然这个讲座还没有最终结束，但是就目前的情况来看效果不错。

二、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的综合素质和能力。

三、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的专业书籍，如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。

四、取得成绩方面

1、本学年度，我制作的《三民主义》课件，获得县二等奖，后也报市级参赛。

2、本学年度，我参加县市级赛教，均获得一等奖，而且参加县第二届示范课教师评选活动，最终成绩尚未知晓。

3、本年度，我担任20_级高三第一轮复习资料的编写，现在已经完成了编写任务，同时还为所有的历史教师编写整理《高考考纲考点知识汇编》。

成绩只能说明过去，展望20_年我将继续努力，一方面要使自己进一步成熟，另一方面也要带动本备课组、本教研组不断进步，为石泉中学的将来奉献自己的力量。

五、存在的问题

成绩只能说明过去，就本学年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。

教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线。我们始终坚持“把常规抓好，把细节抓严，把基础抓透，把过程抓实”的指导思想，绝大多数教师兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实，教学质量得到进一步提高。

一、教研引领，深化课改，教学更上台阶

1、落实教学常规，精细教学管理

对常规教学，我们始终坚持教学纪律严明、教学行为严谨、教学程序严格。一是抓备课，扎实源头管理。教导处在第7周组织检查了教案，绝大多数老师教学理念先进，教学重难点突出，教学设计科学;二是抓课堂，提高课堂教学有效性;三是抓作业，巩固课堂教学。教导处在18周组织检查了作业落实和听课情况，绝大多数老师作业布置合理，批改认真，听课积极;四是抓辅导，落实教学效果;五是抓考试，严肃考风考纪，注重考后分析。通过以上措施，保证了教学的“和谐、规范、有序”。

2、推行高效课堂，提升教学智慧

我们认为，高效课堂应该是“生本课堂、平衡课堂、开放课堂、尝试课堂和智慧课堂”。为此，我们努力践行“尊重生命、以学定教，追求效率、共同发展”的教学理念，大力倡导教学改革，强势打造高效课堂。一是各科组内部的公开课，有序开展，全校共开展了51节科组内公开课;二是在学校录播室录制了26节校级展示课。展示课是在我校大力推进高效课堂建设的背景下举行的，收到了较好效果。三是重视课堂打磨，打造高效常态课。继续完善“理念先进、目标科学、结构合理、方法灵活、手段恰当、效果突出”的课堂教学评价体系，通过“集体磨课与个人磨课”，内化理念，优化习惯，从而，让我们的教学更趋向于理性、开放与智慧。

3、加强科组建设，促进专业发展

一是创设良好环境，形成科组文化。各科组积极创设安全的生态环境，努力让“学习”成为需要，让“反思”成为习惯，“研究”成为常态，以形成特色鲜明的科组文化;二是发挥集体智慧，落实集体备课。集体备课是校本教研的基点，我们坚持与落实了“先个人备课，后集体备课，再个人备课”的集体备课模式，让独立备课与集体备课有效融合;三是大力试验以“学案”为载体的教学活动，促进教学方式的创新。四是完善学科资源库，资源共享。各备课组主动运用、整理和优化学科资源库，以形成校本化的学科资料体系，用好经验，共享资源。通过以上措施，进一步促进了科组由“管理型科组”走向“研修型教研组”，促进教师由“苦力型、经验型”向“研究型、智能型”转变。政治科组被评为广东省优秀科组。

4、狠抓教学反思，提升教学智慧

我们注重聚焦“学生与过程”，思考“现实与经验”，关注“行为与效果”，为教而研，以研促教，在追问、沟通、碰撞与分享中，一起沉淀、积累与锤炼，逐步摆脱俗气、浮气与匠气，提升底气、灵气、锐气与书卷气，做善于思考的智者。

5、立足区域资源，开展校际交流

一是成功举办了物理、音乐高中教学示导活动，反响热烈;二是组织全校学生参加了与厚街中学、济川中学、虎门中学、长安中学、五中、二中的七校联考联改与质量分析，结成校际同盟。“区域性推动、常态化行动、多主体联动”的教研新格局日益完善。

6、夯实高考备考，力求新的跨越

一是加强目标管理，凝聚集体智慧。高三备考的工作思路是以人为本、团队作战，注重细节、强化管理，精心操作、狠抓落实，均衡发展、讲求效益。二是加强过程管理，提高复习效率。正确处理备课与上课、进度与效率、资料与课本、基础与能力、选题与讲题、训练与纠错、磨课与磨卷的关系。三是加强德育管理，保持持续动力。通过狠抓年级管理、班级管理、时间管理、考试管理与情绪管理，让过程美丽、结果灿烂。

7、提升教研水平，收获研究硕果

一是课题研究硕果累累。本学期：(略)

一学期来，在师生的不懈努力下，学生参加比赛中，成绩突出。

时间飞逝，20__年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了“保持***员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力。

和刚进入工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任老师，自己能够协助第一班主任老师参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程当中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在一年中自己担任一个班级的第二班主任老师，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。

回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。

时间过得真快，转眼间教学工作已经结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，特就年度的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、工作方面

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。此外，我坚持每节课前空出5分钟的时间让学生巩固知识。

3、针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用课间操的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容，易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有"听君一节课，胜思一整天"之感。

三、遵守纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

龙凤家园小区地址：济川街道区泰兴市泰州市泰兴市济川路东侧、有线电视台北　。

周边直线1KM范围内交通配套资源有（龙凤家园，济川中学(北校)，羌溪路与鼓楼路口，济川中学，国庆新村(北大门)，泰师附小，粮油市场，公园桥，佳宝小区(老东站)，一方火锅城）等。

直线2KM范围内教育资源有10个（欧美思，学子中高考咨询服务中心，能力风暴教育机器人活动中心，未来星宝早教中心，给力教育(泰兴校区)，延令书画院，娱学教育，明德国际教育(泰兴国安校区)，上元教育(泰兴校区)，世纪风文化教育培训中心）等。

周边2KM医疗资源有9个，其中张勤眼科医院距离小区463米，泰兴市妇幼保健院距离小区565米，泰兴市中医院距离小区702米，泰兴市中医院-门诊楼距离小区707米，鼓楼中医医院距离小区962米，泰兴市人民医院距离小区1352米，泰兴新区妇产医院距离小区1385米，泰兴市人民医院距离小区1714米，大庆医院距离小区1720米，为医疗需求提供保障。

龙凤家园周边商业配套有：（梅兰春(泰兴直销处)，新美瑞果业(鼓楼中路店)，龙凤生鲜超市，生活超市(海纳星地连锁)，区区一个超市(文昌店)，永祥黄金屋(国庆中路店)，鲜之惠果品超级批发行(国庆店)，泰师艺林书店，大统华(泰兴店)，新华书店(泰兴济川路店)）等。

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