郑辉高考艺术_郑辉艺术学校

漯河五高现分为南、北两个校区，南校区位于海河路，占地 94 亩，北校区位于淞江路，占地 166 亩，合计占地 260 亩。

漯河五高现有教研楼二栋、教学楼三栋、实验楼二栋、图书楼一栋、会议楼一栋、双层餐厅礼堂二座、学生公寓楼五栋，建筑总面积达 77000 平方米 。学校建筑布局合理、错落有致、外形美观、功能齐全。为使学校办公、教学高起点、快节奏的同现代信息技术相结合，学校建有多媒体教室，教室内配备有闭路电视系统、视频展示台等现代教学设备，实现了教学手段、方式、方法与现代信息技术的有机结合。校内道路平整畅通，道旁绿荫相连、草坪绿茵如毯、鲜花盛开、古典连廊与美丽的雕塑相映生辉，是一所环境优美、充满现代化气息的花园式学校。 漯河五高采用依法治校和依德治校相结合的管理模式，严格治校、科学管理。制定有《办公室工作制度》、《常规教学管理制度》、《学生管理制度》、《教研工作制度》、《后勤管理制度》和其它管理制度四十六项规章。各处室和全体教职工员工依照规章制度，规范操作，形成了管理机构健全、规章制度规范、岗位职责明全、管理手段先进的管理机制。漯河五高领导班子团结务实、作风民主、廉洁奉公、勇于开拓创新、熟悉管理、业务精炼，精通教育教学，有先进的教育观念和改革进取的创新精神。漯河五高具有一支素质优良、结构合理、学科配套的优秀师资队伍，全体教职工热爱教育事业，关心爱护新生学生，敬岗爱业，大胆探索，使教育教学质量一路攀升，为祖国培养出了一大批高素质的优秀人才。漯河第五高坚持正确的办学思想，依靠严格科学的管理、遵循“身正学高、追求卓越”的教训、光大“博学笃行、合作进取”的校风、依靠“爱生、严谨、善诱、创新”的教风和“厚积、有恒、深思、求异”的学风，先后荣获“河南省文明学校”，“河南省德育工作先进单位”、“河南省卫生先进单位”、“市级依法治理达标单位”、“绿化先进单位”、“特色名牌学校”、“市级窗口学校”等四十多项省、市荣誉称号。

在美丽的沙澧河畔，在文宗字祖许慎的故里，有一颗璀璨的教育名珠，她就是年轻而富有朝气与活力的河南省示范性高中——漯河市第五高级中学。漯河五高创建于1993年，其前身是郾城县第二高级中学。这是一所高起点、有特色、现代化的学校。短短的十三年，漯河五高已实现了跨越式发展，十三年跻身于首批漯河市示范性高中，十三年升格为漯河市市直高中，十三年间在漯河高中阶段教育的大格局中始终处于优势地位。十三年来，具有坚定信念和执著追求的漯河五高人同心同德，艰苦创业，播种理想，耕耘希望，用擎天的臂膊，托起明天的太阳。 在教育教学方面，漯河五高取得了辉煌的业绩，为高等院校输送了大批的优秀毕业生，为社会培养了大批的优秀人才，成为高考状元的诞生地，培养优秀人才的摇篮。2004年、2005年高考成绩位居市直高中榜首，2006年高考成绩跃居全市第一名。先后有宋广辉、孙兰涛、郑辉等多名同学获得漯河市文理科状元，有姚冠辉、王媛媛、杨朝阳等100多名学生考入清华、北大等名牌院校。2006年，漯河五高学生李永宁同学被香港中文大学录取，获50万元港币奖学金，这是漯河市建市以来第一人。

漯河五高不仅在教育教学方面取得了巨大的成绩，学校更重视学生各方面素质的培养，促使学生全面发展、自主发展。学校建立有特色的“一月一主题、一月一活动”的德育教育活动摒式，每月确定活动主题，对学生加强爱国主义教育、文明习惯养成教育、法制纪律教育、生理心理健康教育、理想信念教育，培养学生的爱国主义情操、集体主义精神、社会责任心、法制意识和团队合作精神，提高了德育工作的针对性和实效性。 每周一举行升国旗仪式，以国旗下讲话，激发学生的民族自尊心和自豪感，增强凝聚力。高一新生的第一课就是军训，同学们顶烈日、冒酷暑，在军事教官的指导下，不仅掌握了基本的军事技能，更重要的是锻炼了身体，磨练了意志，提高了学生的组织性和纪律性，以健康的身心为高中阶段的学习和生活拉开了序幕。

由团委会、学生会组织的千鹤文化社招募青年志愿者，以“爱心献社会，真情暖人心”为宗旨，利用节假日，走进敬老院，走进居民小区，尽己所能，开展一系列便民服务，帮助他人，回报社会。利用寒暑假，学校团委积极组织开展社会实践活动，通过“感恩父母”、“君子交往”、“体验劳动”、“搜集俗语对联”、“热爱环境，栽种绿色”、“家乡巨变调查报告征文”等活动，把思想道德教育融入到多姿多彩的社会实践活动中。丰富多彩的课外实践活动，增强了学生自主学习的能力，实践了课本知识，更加认识和了解了社会。同学们写出了一篇篇虽然稚嫩但却富有朝气的调查报告，为将来改造社会、创新社会奠定了基础。 漯河五高建立有特色的校本培训体系，注重对青年教师的培养，对教师的要求是争当专家型、学者型教师，以适应新时期高中新课改的要求。学校在强化师德风范的基础上，推行名师帮扶、竞争上岗，增压促进等激励机制，使青年教师迅速成长，勇挑重担，确保漯河五高名师辈出、后继有人。学校制定了《青年教师培养方案》，对教龄不满10年的青年教师，学校指定专人结为帮扶对子，在备课、上课、辅导等环节上具体指导，全程跟踪。各级各班教师配制，实行教师竞岗、年级招聘。

学校坚持每学期开展“青年教师两课（即：“汇报课”、“达标课”）”活动，对于新聘青年教师，首先必须通过“两课”关，学校组织校领导、教研组长与资深教师组成评委，对讲课教师当场评课，当场量化打分；“两课”活动的开展，使青年教师受到极大的鼓舞和鞭策，一大批业务素质过硬的青年教师脱颖而出，呈现长江后浪推前浪的可喜景象，为学校的可持续发展奠定了人才基础。

千方百计为教师创造条件，深入开展继续教育学习，不断更新知识，增强内力，提高教师综合素质。学校聘请著名教育专家、北京大学附中副校长程翔、上海剑平中学特级教师张强、全国著名教育专家、清华大学附中特级教师赵谦祥来校讲课，对教师进行现代教育理念、教育教学改革等多方面的培训。学校特邀澳大利亚约翰·李明和英籍尼日利亚学者埃维斯到校讲学和交流，博采众长，推动教改。或走出去参加各种学术讲座和学校交流活动，全面提升教师的素质，激发教师的工作热情，提高教学艺术和教学能力。

学校鼓励教师进修学习，提高学历，不断深造。定期对青年教师进行专业知识考试。为一线教师每人配备一台笔记本电脑，促进了现代化教学手段在课堂上的充分运用。在内力和外力驱动之下，在中老年教师示范带动下，青年教师茁壮成长，他们继续和发扬了漯河五高“爱生、严谨、善诱、创新”的优良教风。近几年间，漯河五高教师在省、市优质课评选中多次摘金夺银，成绩显著，涌现了一批师德标兵、教学能手。