摘抄高考古诗,高考古诗句子

1.高考常考的古诗词名句，知道的给一下，谢谢

1、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》

释义：你难道看不见那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，从不再往回流。

2、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》

释义：精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。

3、此情可待成追忆？只是当时已惘然！——李商隐《锦瑟》

释义：悲欢离合之情，岂待今日来追忆，只是当年却漫不经心，早已惘然。

4、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》

释义：年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，怎能在白头时改变心情？境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。

5、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——李清照《一剪梅》

释义：花，自顾地飘零，水，自顾地漂流。一种离别的相思，牵动起两处的闲愁。啊，无法排除的是——这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。?

高考常考的古诗词名句，知道的给一下，谢谢

高考必背古诗文重点句如下：

1、安不忘危，盛必虑衰。(《汉书》)

2、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐·李白·梦游天姥吟留别)

3、白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜?(李白)

4、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(唐·杜甫)

5、百川东到海，何时复西归?(《短歌行》)

6、百年光阴，如驹过隙。(选自《增广贤文》)

7、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。(杜甫)

8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

9、本是同根生，相煎何太急。(三国·曹植·七步诗)

10、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(唐·杜甫·寄本十二白二十)

11、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(唐·白居易·琵琶行)

古诗词的意义与价值如下：

第一，学习古诗有利于培养学生的想象力。

古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。在学习中，要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己去补充和领悟，这就需要发挥学生的想象力。同时，对于小学生而言，他们有丰富的想象力，可以利用古诗作为一个起点，去联想、补充和创造，以构设想象中的图画。古人云：不著一字，尽得风流。即是这个道理。

第二，可以培养学生的创造性思维。

古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展创造性思维，进行艺术再创造。学生在读古诗时，对诗中描绘的各种形象大都见过，然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合。

从而在大脑中创造一个新的画面。这样不仅对诗意的理解更加深刻，也充分发挥了主导作用，发展了他们的创造性思维能力。这对于提高学生的阅读能力和作文能力，进而提高学生的语文能力，促进智力的发展有重要的作用。

第三，能使学生受到美的熏陶。

古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能，学生从中受到美的熏陶。“诗中有画”、“画中有诗”、“诗中有情”、“诗中有理”，既闪耀着美的光彩，又给人以深刻的启迪；既抓住“亦画、亦情、亦理”的特点，又引发学生思想情操上受到美的陶冶和升华。

《诗经》

1. 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。《诗经?国风?关雎》

2. 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。《诗经?小雅?采薇》

3. 嘤其鸣矣，求其友声。

4. 投我以木桃，报之以琼瑶。

5. 他人有心，予忖度之。

6. 他山之石，可以攻玉。《诗经?小雅?鹤鸣》

7. 如切如磋，如琢如磨。《诗经?卫风?湛奥》

8. 高山仰止，景行行止。《诗经?小雅?车辖》

9. 既明且哲，以保其身。

10. 鹤鸣于九皋，声闻于天。

11. 鸢飞戾天，鱼跃于渊。

12. 靡不有初，鲜克有终。殷鉴不远，在夏后之世。《诗经?大雅?荡》

13. 殷鉴不远，在夏后之世。

14. 兄弟阋于墙，外御其物。

15. 溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。

16. 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉。

17. 战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

18. 风雨如晦，鸡鸣不已。

19. 不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。《诗经?卫风?氓》

20. 桑之未落，其叶沃若。《诗经?卫风?氓》

21. 桑之落矣，其黄可陨。《诗经?卫风?氓》

22. 士也罔极，二三其德。《诗经?卫风?氓》

23. 信誓旦旦，不思其反。《诗经?卫风?氓》

24. 爱而不见，搔首踟蹰。《诗经?北风?静女》

25. 投我以桃，报之以李。《诗经?大雅?抑》

26. 青青子衿，悠悠我心。《诗经?郑风?子衿》

27. 所谓伊人，在水一方。《诗经?秦风?蒹葭》

28. 巧笑倩兮，美目盼兮。《诗经?卫风?硕人》

29. 手如柔荑，肤如凝脂。《诗经?卫风?硕人》

30. 高岸为谷，深谷为陵。《诗经?小雅》

31. 言者无罪，闻者足戒。《诗经?大序》

32. 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。《诗经?王风?采葛》