2015榆林高考状元,榆林高考2020状元

1.2022年神木市高考状元名单

2.高考志愿：如何正确选择最好的专业

3.榆林华栋中学在哪里？

由阎建钢执导的电视剧《人生之路》是在陕西省榆林市清涧县拍摄的。

剧组和清涧县委、县合作在在离县城3公里的牛家湾村建成了一座占地面积为35.6亩的“人生”城。“人生”城再现了中上世纪八十年代的县、火车站、供销社、邮电局以及古城墙、道路等县城场景。在电视剧杀青后，城还会对外开放。

此外清涧县还配合摄制组，在该县的太极圣境景区建成剧中的“马店小学”，修缮改造大岔则村、小岔则村、梁家岔村部分农村院落，在全县范围共选定20余处取景地，如清涧县城西笔架山生态公园、玉家河镇李家洼村古寨等等。

《人生之路》剧情介绍

八十年代，生活在陕北高家沟的青年高加林打小就是村里皆知的读书“状元”。虽然家境贫寒，但他饱读诗书心比天高，暗下决心要摆脱黄土地。高考是他改变命运的唯一机会，不料却意外落榜。他奋发图强成为民办小学教师，教师编制又被挤走。

高加林跌入人生的谷底，后在刘巧珍的鼓励下振作并坚持写作，燃起人生希望，还与巧珍萌生爱情。加林叔父回村间接提供了加林入县城当记者的机会。

命运的考验接二连三，高加林在而立之年竟得知当年自己的大学名额被好友双星顶替。即便如此，加林也没有被打败，他顺应时代努力学习新知识，努力奋斗，历经世事变迁，在时代浪潮中谱写了平凡人不平凡的人生故事。

2022年神木市高考状元名单

榆林市区的高中排名为第一榆林中学、第二榆林一中、第三榆林十中等。个人比较推荐榆林中学。

陕西省榆林中学是市教育局直属的普通高级中学，陕西省示范高中。学校创建于1903年，时名“榆阳中学堂”。110多年来，学校10次更名，2次迁校址。12年更名为“陕西省榆林中学”，沿用至今。

2007年迁入榆林市高新技术开发区新校址。学校现有教学班76个，学生3300多人。学校是榆林市直属的全市唯一的省级重点中学，是榆林市中学教育的“窗口校”和“示范校”。

师资力量

榆林中学有一支素质较高的教师队伍，有不少教师已成为全市各学科的带头人。现有教职工202人，专任教师179人，其中高中级教师139人，有本科学历的139人，特级教师4人。在校学生4373人。学生来源于全市12个县区，生源充分，质量较高。

学校实验设备齐全，现代化教学设施先进，“四机一幕”、多媒体、语音教室、电子备课以及网络服务等先进的教学手段已经引入到教育和教学当中。

高考升学率，特别是名牌院校的入选率不断提高。从年以来，榆中考入高等院校的学生累计达4600多人。其中考入重点院校900多人，考入清华、北大等名牌院校的有80多人。

以上内容参考 百度百科——陕西省榆林中学

高考志愿：如何正确选择最好的专业

呼琛鏸、白佳鑫、乔艳、赵舒蓉、乔雨婷。神木市隶属于陕西省榆林市，是“中国文明的前夜”石峁遗址所在地，根据神木市教育部公告显示，2022年的高考状元名单共有五位，分别是：呼琛鏸、白佳鑫、乔艳、赵舒蓉、乔雨婷。

榆林华栋中学在哪里？

（一）理性选择，综合定位

优先选学校还是优先选专业，这一问题需结合个人需求进行辩证分析，关键要看考生具备什么样的实力。比如，学习成绩优异或毕业后想继续深造者可优先考虑院校为主；成绩没有明显优势但希望就读高水平院校，可注意“距离和分数”的关系，就可以选地理位置相对偏远的院校或考虑偏冷门专业冲冲看；有明确专业取向或毕业后先考虑就业或所选高校各方面差不多时，可优先考虑专业。下面提供选择志愿的一些参考思路：

1.根据专业选报。若考生对专业有明确要求，可首先选择几个比较心仪的专业，然后根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。

考生在初选专业时，首先可以考虑的是自己有兴趣、特长、优势的专业，然后看当下热点，以及就业率高的专业。要详细了解专业的内涵，包括专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网关于专业的介绍)。同时，要对专业的学习难易程度、专业的就业前景和薪酬待遇、学科实力、考研情况等有一个清晰的认识。综合考虑选择拟报考的专业后，根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。

2.根据学校选报。若考生比较看重学校、地域等因素，可首先选定几个目标院校，然后在院校内选择心仪的专业。

考生在初选院校时，应详细了解拟报考院校的基本情况，在全面了解学校的基础上，选定自己感兴趣又符合报考条件的专业。可以通过浏览高校的网站、参加高校举办的校园开放日、参加招生咨询会、在线咨询、电话咨询以及阅读《招生章程》等各种形式全面了解高校，包括：综合实力、学科优势、专业设置、人才培养、升学就业、国际合作、学费标准、入校后转专业政策等诸多方面的信息。

3.兼顾学校和专业。考生首先应对自身实际情况（总分、位次、单科成绩、身体条件等）有一个明确的认识，知晓自己在全体考生中的大致位置，在全面了解心仪高校和专业的基础上，在院校和专业间找个平衡点，综合定位学校和专业。既考虑高校品牌，又考虑专业的合适性。

上述思路仅供参考，高考志愿填报的思路和方法很多，考生可以根据实际情况定夺，无论如何选择，适合自己就好。在专业（类）平行志愿模式下，考生可填报的志愿数量相对充足，所以考生在选择志愿时，可以将一定数量的志愿用于“保专业”、一定数量的志愿用于“保学校”，不必墨守成规只取一种思路选报志愿，多种思路有机结合方能更好地确保考生利益最大化。

在平行志愿招生批次，要拉开适当的梯度，以增加录取几率。从“冲一冲、稳一稳、保一保”三梯度入手、分三步走：

第一步，初次筛选。根据自身实际，综合考虑各方面的因素，初步选择足量的“专业（类）+院校”志愿，分别放在“冲一冲”“稳一稳”“保一保”三个梯度备用。“冲”是冲刺一下的意思，一般将自己成绩优势不明显但希望就读的院校、专业放在冲的层次；“稳”是相对稳健的志愿，一般将自己成绩优势较大且比较喜欢的院校、专业放在稳的层次；“保”是录取几率大的志愿，一般将自己成绩有明显优势的志愿放在保的层次。

第二步，综合优化。从前面选定的批量志愿中，结合往年院校、专业录取等各方面情况综合分析，将其中不喜欢的专业或录取可能性不大的高校、专业删除，优化选择出拟报考的、可放在不同梯度的相对合适的高校、专业。

第三步，最终排序。结合本人实际和意向确定具体志愿的先后顺序，对所有经筛选优化后的备用志愿逐一比对，并先高后低按降序排列。可以将喜欢的专业及院校尽量往前排，最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿，志愿的填报适当拉开梯度。如普通类平行志愿填报时，可将自己成绩优势不大却很喜欢的志愿放在前20-30个，将具有一定优势也较喜欢的志愿放在中间50-30个，将优势较大且有把握的志愿放在最后26-36个。

考生应对自身有较为客观的判断，不好高骛远，也不妄自菲薄。要结合自身实际选报适合自己的志愿。所选志愿首先要对照高校招生章程，确保符合报考条件。所选择志愿应该与兴趣爱好、特长优势相符，跟自己性格相匹配；应该与自己成绩位次及身体条件相符合，有利于实现理想抱负和发挥自身潜能；应该与职业生涯规划及就业去向相吻合、与家庭意愿及经济条件相结合。

平行志愿有效地减缓志愿填报风险，但风险不会完全消除，因此考生在填报志愿时，应冷静分析，客观比较，规避以下误区产生的风险。

误区一：不加分析研究盲目填报。从往年平行志愿投档看，局限于单一层次或性质的志愿，或所选志愿定位偏高，部分考生因达不到所报志愿的投档条件，导致所报志愿成为无效志愿或直到最后志愿才有幸被投档；也有考生只考虑分数使用最大化、忽视兴趣特长等，入学后却发现就读专业自己并不喜欢或不适合这个专业；有些考生没看清院校性质、学历层次造成高分低填等。

误区二：认为每轮平行志愿多次投档。有不少初次接触平行志愿的考生，往往把平行志愿依次检索当作多次投档机会，误读前面某志愿退档后还可对后续志愿继续投档。实际上，平行志愿按考生位次高低和志愿顺序依次检索，对每位考生来说每轮只能投档一次，一旦在某段某志愿被投档，意味着前面志愿都投不进而后续志愿已同步失效。另外，因考生身体条件限制（比如医学专业对色盲色弱有要求），或单科成绩不符要求等因素，投档后也可能还会被退档，而一旦退档就意味着一轮一次投档机会已被使用，将失去本段（次）录取机会，本段（次）其他志愿也不可能再投。

误区三：非中心城市或热门院校专业不选报。经济发达中心城市高校，往往凸显“分数高、要求高、消费高”等特征。过分在意大学的排名或专业热度，将导致填报志愿风险放大。高考成绩一旦不够名校的投档线，就失去了就读其他高校的机会，浪费了志愿。名校稀缺，考生要客观判断自己的竞争力。即便是名校也并非所有专业都是优势专业，某些普通高校的一些特色专业也不乏有很强的实力。专业冷热门是相对的，前几年招生热门的专业，毕业就业时可能变成了冷门。一心想进热门专业者，需综合评估进相应专业的可能性以及专业的未来发展冷热度，然后慎重定夺。

重点提醒：选报志愿是道多选题，答案并非唯一，上述提供的策略仅为众多思路中的可选项，无论如何选择，考生均需冷静客观分析，综合科学定位，方能将自身条件发挥到极致，获得最佳答案。更多新高考志愿填报知识欢迎下载知涯升学APP了解。

榆林华栋中学介绍

榆林市华栋中学于1999年诞生在榆林这块充满希望与的土地上，它是榆林第一所经省教育厅创办的完全民办学校，校区现位于榆林市西沙经济开发区，占地80亩，交通便利，各类教学设施、设备配套齐全，教学楼，公寓楼，综合活动楼，一应俱全，教学设施配置完善，每位老师一台电脑，班班都有多媒体，电视机，实物投影仪，有实验室、图书阅览室、微机室、电子备课室、监控室、校园电视台，校园环境优雅，文化氛围浓厚，管理严格规范，是中学生求知成才的理想学校。

学校名称 榆林华栋中学

所在地区 陕西榆林

学校地址 榆林市榆阳区北东环路西100米

学校电话

榆林华栋中学师资

学校现拥有36个教学班(高中30个，初中6个)，教职工146人，其中专任教师95人，其中高级教师、学科带头人28人，占30%;中学一级教师48人，占51%。平均年龄36岁。教师思想稳定，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献。学生也有建校初期的300余名增加到现在的2600多名。

榆林华栋中学质量

十年来，在生源质量较差的情况下，全校师生顽强拼搏，同舟共济，负重奋进，已成功送出十届高、初中毕业生，为各类高校、为社会培养了大批合格人才。从2004年以来，高考二本上线率均在榆阳区排一中、苏中之后，名列第三。2007年高考二本上线突破百人大关;2008年二本上线达163人(其中一本上线60人);2009年高考再创新高，二本上线人数达241人。我校初中部教学质量一直名列全区前茅，历届中考成绩斐然。2006年在榆阳区43所参考学校中名列第四，2007年名列第三，2008年跃居第一，2009年以高出全区平均成绩67.3的成绩稳居第一。2010年睿智和自信的华栋人，不负众望，又创佳绩。在连续六年实现重大突破的基础上，再续辉煌。本科上线共计658人，其中一本、二本上线318人。应届生一本、二本上线82人，其中体育、艺术生11人;应届本科上线率达73%;史楠楠同学高考以606分夺得应届理科状元。补习生上本科，其中一本、二本上线率达95%。王帅同学以659分夺得本校状元;高锦岗同学以满分150分夺得全省数学单科第一。自2005年以来连续被评为榆阳区教育系统先进集体，受到榆阳区委、区的表彰奖励。

榆林华栋中学拓展

华栋中学也因此实现了一个历史性的跨越，成为榆林市一个妇孺皆知的民办中学，随着公办学校的快速发展，和社会总体生源的逐年减少，民办中学的生存危机日趋严重，民办中学冒着如何才能突破重围，如何能健康稳定的发展。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，经过十年的艰苦探索和思考，董事长李锦成，终于找到了一条新的出口——“改革“，本着不求第一，只求唯一的目标，从课堂教学改革起，从学生最苦恼的地方开始，改革的根本就是如何使学生在课堂上真正动起来。为使华栋中学能够又好又快地发展，为此他亲自带队，从2008年秋季开始，组织全体教师先后赴江苏，山东，河南，河北，山西，延安，汉中等地考察学习，并先后与全国名校山东杜郎口中学、江苏洋思中学建立了长期的合作交流关系，在名校的带动、专家的指导下，全校师生进一步解放思想，更新观念，大胆改革。吸取他们在课改中长处的同时，并结合华栋中学的教学实际，广泛推广先学后教，当堂训练的教学模式，目前，全校教师大都能灵活运用“先学后教，当堂训练”、“先考后教，针对训练”的课堂教学模式，落实“堂堂清、日日清、周周清、月月清”管理，面向全体学生，把学习的主动权交给学生，紧扣课本，狠抓落实，讲究实效，从而大面积提高了教学质量。为了促使所有教师真正的转变教学观念，李校长在一学期内安排三次全员赛讲活动，并不定时抽查教师上课，全体教师轮流登台展示，逐人考察过关，全校掀起了一个热火朝天的课改活动。

榆林华栋中学管理

紧张高效的课堂教学，有声有色的课外活动，严格规范的组织管理，受到了学生、家长、社会各界的广泛赞誉和市区领导的充分肯定。市艾保全、教育局刘鑫全局长等市区领导多次来校视察，并亲临教改课堂听课，县区不少学校慕名前来参观交流，深圳教育同仁在其校长的带领下来访我校，316检查团也给予我校很高的评价，使华栋中学向品牌学校的奋斗目标又迈进了一大步。一个好校长就是一所好学校，正是李锦成校长这种为教育奉献的精神，敢于挑战的勇气，以及不断探索的决心，激励着所有的华栋人，我们有理由坚信：榆林华栋中学，在李锦成校长的精心培育下，辛勤园丁们的努力下，没有教不好的学生，只有不负责的学校，这一崇高的理念，与时俱进，开拓创新，一定会在新的航程中取得更加辉煌的成绩，为华栋之崛起培养出更多的栋梁之才。