高考前最后一课贴吧_高考前最后一节课你们再看看书

1.怎样才能让一个人的学习成绩快速提高？

2.大学生活没有晚自习，这是一种什么样的体验？

3.鲁迅 拿来主义 一课中 抛来 拿来 抛给 送来 的含义是什么?

4.最后一片叶子的原文

5.你做过时间最长的一件事情是多长时间？为什么最后放弃啦？

说到提问，读书的时候，经常就被老师教导“敏而好学，不耻下问”，那些经常向老师提问、请教的学生总是能受到表扬，而有些学生不管要问的问题是不是能在书中找到答案，一定要问老师和同学，因为这样才能证明我热爱学习。

这个方式不但能骗得了老师，甚至可以感动自己。

殊不知这本质上不过是在掩盖自己缺乏学习能力的真相、掩饰自己不思进取的现状而已。

「不懂就问」的问题主要在「就」上，强调了「马上」、「立即」，而想要从一次提问中获得好的学习成果，在「不懂」和「问」之间，且先慢「就」，先来缓冲三个步骤：

?能够提出一个高质量的问题。

?能够清晰地表达自己的问题。

?能够让人愿意回答你的问题。

满足这样三个步骤，才能提出一个好问题并且才有更大的可能得到一个满意的回复。

一、 如何提出一个高质量的问题？

这就必须明确：什么样的问题是高质量的问题？——我认为是“思考+行动”之后的产物。

遇到问题不经思考，直接抛给别人，这与其说是提问，不如说是想让别人代替你思考——这是逃避，更是懒惰的表现，这样的提问当然质量不会高。

只希望从别人那里得到现成答案，本质上不是懒是什么？

懒得思考，懒得探索，懒得查资料……坚持不懈地懒，纵然貌似是得到了一堆东西，可你的大脑只是一块存满正确答案和机械式步骤的硬盘。

这样的结果就是，离电脑越来越近，离知识越来越远，死记硬背的套路越来越多，具有独立思考的成果越来越少……

直到有一天你会发现，你对学习、对未来失去了信心，充满了恐惧，因为你看起来学了很多，可是依然十分无知，依然什么都不会，因为这样的人获得的不是可以持续化成长的能力，而是一种机械工具性能力，对于知识的连接、创造很难有体会。

提问，是为了解决问题，让自己能够尽快学会独立思考，通过探索整个问题的思考逻辑后自己获得答案，而不是爱上提问，依赖别人来指导自己的工作、学习和生活。

所以要带着思考的问题尝试性地做一些探索行动。在获取知识和学习技能的过程中积极主动的和困难打交道，所收获的不管是知识还是学习中的成就感都会被放大。

比如，可以在百度、微博、微信、知乎、分答上搜索相关的关键词或专家，或许不一定能够自己解决问题，但是在信息筛选和阅读中，首先对于这个问题本身看待的角度、思考的深度会渐渐产生变化，甚至会延伸出一些新的关联问题，以点带面，联动效应让学习效果最大化；其次，搜索的能力和解决问题的能力会随着每一次的探索升华，这对于长远学习来说大有裨益。

二、 如何能够清晰地表达出自己的问题？ ·

经过自己的思考和行动的探索，没有能够很好地解决问题，向别人求助当然无可厚非。

但是，你能将问题表述清楚吗？

不见得。

之所以你觉得你说的挺清楚的，是因为当你问这个问题时，脑海里还有很多关联的画面、词汇、场景……你下意识里觉得对方也能Get到这些，你以为对方有读心术啊？

比如有男生不交代任何女孩相关的信息，只是问别人“一个是我爱的，一个是爱我的，我该选哪一个？”

嗯，选胸大的吧……︿(￣︶￣)︿

于是我觉得问题很傻，你觉得我的回答没有诚意，双方不欢而散。所以，为了提升双方的效率，且不说你的语言简练、条理，至少对自己的问题至少进行「两个自检」——

? 自检一：背景交代清楚了吗？

有人提问：我该考研吗？

——你是什么专业？在哪个学校？目前专业学习成绩如何？要考哪个学校什么专业？家庭条件如何？父母态度如何？…….大学学习漫漫四年，却连个提问都没有学会，考上研也救不了你。

再比如，有人拿着自己的演讲PPT来问做的怎么样？

——你是公开场合还是内部分享？给专业人士还是小白分享？给领导还是给同事下属？……这些不交代，点评也就无从谈起，不分场合，很可能就是下一个被开除的百度总监。

没有背景交代的情况下，你向别人提出的问题基本就是无效问题，浪费双方的时间和精力。

? 自检二：双方的定义一致吗？

有人提问：我目前工作的成长性如何？

——成长性？你指个人职场能力的提升还是工资涨幅还是晋升空间？

如果你想问的是工资涨幅，我却从职场能力提升来回答，那回答的结果就不是你想要的。

导致这样答不对问情况出现，原因是双方对「成长性」的理解和定义不一致。

所以当我们提出一个问题，要思考一下，每个人的审美可以不一致，那么你提出的关于「成长」、「优秀」、「好」、「合适」等开放性词语的问题，对方也可以有不同的理解。

所以在问题中要简要说明自己的定义看法，会更容易被理解，被问者有方向性的进行具体解答。

其实，到这一步能做好，把问题丢到知乎、分答这样的问答平台，也足以获得高质量的回答了。所以，一个好问题往往才能激发出很多好答案，引出很多新命题。

三、如何让别人愿意认真回答你的问题？

你要注意，向别人提问毕竟是一个「人与人」之间的行为，既然发生在「人与人」之间，它就必然要遵循着人与人之间的相处之道，如果你忽略了这一点，必然会吃亏。

有个俗语叫「对人一块一，对物九毛九」。

这句话说的是，若一件实物值一块钱，砍到九毛九也没有关系，因为东西还是不会变的，得到的还是原物，所以可以砍价；

但若一个人的服务值一块钱，如果你砍到九毛九，即使成交了，得到的服务质量却极可能会降低，因为由于情绪和心理因素，他的投入程度和付出态度会变得消极，这是人性。故此时不但不能砍，还要主动给他一块一，其实并没有额外付出太多，但却能得到超值回报。

「提问」显然属于后者。

面对与人性有关的东西，感到爽不爽很重要。

那么怎么提问能够让别人感到舒服呢？请尽量做到「四个选对」——

? 选对一：选择对的人

有的时候，你的问题得不到好的解答，并不是你的问题本身有问题，而是你选择提问对象时犯了错误。

我们往往会陷入对一个优秀的人的全面信任中，觉得对方十项全能，各种疑难杂症都可以得到完美解答。

所以就出现了，有人高考完问我他的分数可不可以报考XX高校？

我毕业已经几年，不了解现在的大学报考情况，我也不了解提问者的情况。像我提这样的问题显然得不到专业可靠的回答，应该向熟悉你情况的学校老师或者专业的咨询机构请教。

你看，选择一个正确的提问对象是得到一个好答案的前提。

我们在提问前要做好功课，比如思考一下，问题关于哪些方面？我提问的对象是否擅长或者处理过这类问题？

? 选对二：选择对的平台

提问的对象选择对了，还要选择合适的提问平台。

一般来说，我们要注意提问者活跃的地方还有不同场合提问的效果对比。

比如你想请教@秋叶大叔问题，他活跃在互联网上，所以通过网络提问是比较合适的。但是通过互联网也有很多方式可以连接到秋叶大叔。比如你可以发微博@他，可以发私信，可以在他的微信个人公众号留言，也可以在分答上提问…….那么哪一种方式最好呢？

如果你的问题希望可以尽快得到解答，在分答上付费提问就是比较好的选择；

如果你希望问题可以私下回答，微博私信或者公众号后台留言的方式比较好；

当然，如果你是类似PPT作品类的问题希望可以得到传播，显然发微博@秋叶是最好的选择。

回归到我们的生活中，大学老师总是上了课就走了平时很难接触到，那么上课的课间就是最佳的提问时机，还能给老师留下好印象。

如果是私下请教学长学姐的问题，约出来喝杯饮料慢慢聊，也是一种不错的选择，显得还有诚意。

如果你希望你的问题得到专业领域人士的系统解答，可以花钱进行在行约见。

如果你的问题希望得到更多人不同的见解，可以在百度知道、新浪爱问、知乎还有论坛、贴吧等相关网站社群提问，让更多人帮你解答。

? 选对三：选择对的分寸

所谓分寸，就是提问的时候不要让被问者感觉被冒犯或者不尊重。

比如你去问一个刚失恋的人怎么去撩妹？

比如你的问题涉及到他人工作内容机密？

比如我们是做在线课程的，你却问我哪里去下载盗版软件？

这样的提问，肯定是不被喜欢，也不会得到正面回答的。所以，在提问前要注意问题的内容是否恰当。不要因为你冒犯在先被别人忽略了回答，还以为是对方摆架子故意为之。

? 选对四：选择对的方式

首先，要有礼貌。

哪怕是非正式提问，也得先介绍一下自己，别以为网络互动过，别人就该记住你；

不能强求别人回复，你都要先给别人一个谢谢，不管回复不回复，至少人家要花时间阅读你的问题吧？

提问前可以适当恭维一下，比如我很早就关注你或者我看过你的某某作品或者文章很很有启发……这倒不是刻意客套，而是这样给对方的感觉是你并非广撒网式的提问，而是进行过了解才选择向他提问的，这其实就是在表达尊重，另一方面谁都喜欢听赞美，心情好了自然回答的也卖力。

如果问题较长，最好还要加上一点简单的自我介绍，谁会喜欢突然被几百字的问题砸过来，还不知道是谁提问？

当对方予以解答时，要记住你是一个提问者，还是保持一个较低的请教姿态，你当然可以有不同的观点或者更多疑惑，双方可以继续探讨，本身优质的成果就是思维碰出来的结果，但不要出现“呵呵，难道不是……”、“你说的不对”、“我觉得xxx说的更有道理”等之类的评价，这样的反问、质疑和挑衅只会让对方终止回答或者反击，瞬间直接歪楼了。

其次，能互惠。

有时候你的问题需要别人做大量的思考或者调研才能回答，你得评估下你是想提问还是想偷懒，如想偷懒，你应该先考虑为别人的劳动付费，而不是打折所谓免费分享的口号去鄙视别人拒绝提问。这既是尊重知识的一个表现，也可以激发更多知识分享者贡献出更多有价值的知识，更是自己作为一个学习者应有的尊严和格调。

「平时注入一滴水，难时拥有太平洋」，记住：诚意是相互的。

我记得以前有很多高校社团邀请我去做讲座，但时间难免有些冲突，但我还是特意推掉了一些邀请，竭尽全力为某高校的一个会长协调时间，帮他圆满做完了活动。之所以如此，因为我平时每次一发布微博他就帮转，一发微信文章他就第一个打赏……久而久之就记住了他，甚至总觉得欠他点什么。

由此可见，如果你请教的是一位大牛，人家免费回答了你的问题，除了向他本人转达谢意，还可以公开感谢捧一捧他，或者平时看到大牛发的好作品或者文章，积极扩散或者是在微信文章下打赏、留言或点赞。当你有能力的时候，花钱支持一下大牛的产品。这些事情都很微小，但是做起来显得你特别的真诚和努力，和大牛保持联系，说不定还能产生更大的连接。

简而言之，提问者和被问者之间要能互惠，即作为提问者你要有被回答的价值。

不过我觉得最理想的状态是，你能先找准一个方向，成为一个或大或小的专家或者达人，用这门知识去与更多的高手连接、提问、交换，相互学习，你就可能用最平等的方式获得更多的知识。

你看到这里，请问，你现在会提问了吗？

怎样才能让一个人的学习成绩快速提高？

操！…（虽然只有一个字，却是惊天地，泣鬼神，前无古人，后无来者，破天荒的，不拘一格，妙笔生辉的点睛之作。简简单单一个“操”字，包含了中华5000年的文化精髓！深刻表达了留言者的心声。足以证明作者本人是一个路见不平，拔刀相助的绿林好汉。此留言不仅完美的配合了主题，而且通俗易懂，朗朗上口。看见的人一目了然，透彻人心。具有快、准、狠，三大特点。仅此可以证明留言者是一位上通天文，下通地理，知识渊博，学腹五车，满腹经文并文学修养极好的旷世奇才！相信五百年后，也会出现在小学生的语文课本上，像唐诗三百首一样广为流传！作者本人也会被载入史册，与诸葛亮，关羽，李白，杜甫，岳飞，鲁智深等一样为后世颂扬！最后让我们气运丹田，大吼一声：操…！

大学生活没有晚自习，这是一种什么样的体验？

1.要想解决问题，是不是先静心全面的思考一下，你的现状是如何造成的？你还有多少时间可以利用，有什么可以利用，想达到什么程度等等。找到自己问题所在，明确方向，并且在一定的时间内努力实践了，最后结果不尽人意，那样可以求助别人。

最起码我们在做，努力的做，而不是获得某种安慰或者方法再去做。

2.充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

3.学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

4.先有认识，再有想法，通过考试发现一些事情与自己想象中的不一样，好的结果不是期待来的，那么是不是以前的学习心态、做法有不完善的地方，一些方面是否需要改变？只要有改变的想法，那么这才具有改变的前提。

5.在正常的学习过程中，有的觉得还有很多机会在后面；有的人觉得时间长着呢，考试毕竟是开始，梦想的学校始终没有改变。

鲁迅 拿来主义 一课中 抛来 拿来 抛给 送来 的含义是什么?

我们学校大一是有晚自习的，当时只觉得和高中唯一的区别就是没有老师在场。到了大二，就没有晚自习了，怎么说呢，作为高中艰苦三年外加大一过渡一年，突然没有晚自习是一种很特别的感受，甚至可以夸张的说那是自由的感觉。

刚开始没有晚自习的时候，心里就是突然解放的感觉，很自由。每天都有了更多可以自己安排的时间，迎来了学习阶段丰富的夜生活。当时想到的第一件事就是和同学出去好好玩一玩，逛遍大学所在的这座城市：晚上出去撸串、打台球、集体活动、夜跑......就像脱缰的野马一样疯玩了，除了上课的时候，一点时间都没有留给学习。在没有晚自习之后，最开心的就是终于有时间去追求喜欢的人了，约她去图书馆、约她看**、约她出去散步聊天等等，可以有机会想尽办法凑到她身边，一起愉快的消磨时间。那时候的我感觉大学就应该是这样，肆意的开心随意的玩。

但是一段时间之后我的想法就不一样了，身边有自制力的同学会自觉的安排时间学习，不再像最开始那样不管不顾的嗨。一起出去玩的人也越来越少，虽然没有晚自习了，但各自都有自己要忙的事：忙学习，忙部门，忙社团，忙科研立项等等。当然也有整天打游戏打发时间的，总之就是晚自习余出来的时间都会被安排出去，生活满满当当的。这时候如果你没有任何项目要忙的话，就会显得特别闲，就像没有方向的无头苍蝇只能四处乱撞。有一段时间我就是这样的，那时候舍友两个是部长，一个整天的游戏，而我既不是部长又不玩游戏，每天上完课就显得特别闲，心里空虚的那种。那时候我才知道，要开始为未来考虑了。每天认真学习之余，做自己感兴趣的事。为此我参与创立了一个社团，每天联系同学、老师，为社团成立到处跑，全身心的投入，每个晚上都很忙，但是心里却很满足这样的日子。

现在我有时候反而会想念大一上晚自习的时候，虽然那时候学校限制了地点，但根本不用想太多，跟着学校的时间表走一天就过去了，每天都很轻松。倒是取消晚自习之后，时间都得自己安排，得为自己的未来考虑，想的就必须更多，要做的也更多，经常会觉得晚上的时间不够用。希望你能安排好没有晚自习的晚上，否则结果就是另一种极端：空耗时间，不会有任何收获。

最后一片叶子的原文

抛来：是西方施舍我们的东西。

拿来：我们自己的东西要自己拿来。

抛给：我们去创造烙上本国文化痕迹的东西让别人去学习。

送来：国家实力增强，让拿了属于我们的东西的人把属于我们的主动送回来。

你做过时间最长的一件事情是多长时间？为什么最后放弃啦？

美国作家欧·亨利的《最后一片叶子》原文：

在华盛顿广场西面的一个小区里，街道仿佛发了狂似地，分成了许多叫做“巷子”的小胡同。这些“巷子”形成许多奇特的角度和曲线。一条街本身往往交叉一两回。

有一次，一个艺术家发现这条街有它可贵之处。如果一个商人去收颜料、纸张和画布的账款，在这条街上转弯抹角、大兜圈子的时候，突然碰上一文钱也没收到，空手而回的他自己，那才有意思呢！

因此，搞艺术的人不久都到这个古色天香的格林威治村来了。他们逛来逛去，寻找朝北的窗户，18世纪的三角墙，荷兰式的阁楼，以及低廉的房租。接着，他们又从六马路买来了一些锡蜡杯子和一两只烘锅，组成了一个“艺术区”。

苏艾和琼珊在一座矮墩墩的三层砖屋的顶楼设立了她们的画室。“琼珊”是琼娜的昵称。两人一个是从缅因州来的；另一个的家乡是加利福尼亚州。她们是在八马路上一家“德尔蒙尼戈饭馆”里吃客饭时碰到的，彼此一谈，发现她们对于艺术、饮食、衣着的口味十分相投，结果便联合租下那间画室。

那是五月间的事。到了十一月，一个冷酷无情，肉眼看不见，医生管他叫“肺炎”的不速之客，在艺术区里潜蹑着，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。在广场的东面，这个坏家伙明目张胆地走动着，每闯一次祸，受害的人总有几十个。但是，在这错综复杂，狭窄而苔藓遍地的“巷子”里，他的脚步却放慢了。

“肺炎先生”并不是你们所谓的扶弱济困的老绅士。一个弱小的女人，已经被加利福尼亚的西风吹得没有什么血色了，当然经不起那个有着红拳关，气吁吁的老家伙的常识。但他竟然打击了琼珊；她躺在那张漆过的铁床上，一动也不动，望着荷兰式小窗外对面砖屋的墙壁。

一天早晨，那位忙碌的医生扬扬他那蓬松的灰眉毛，招呼苏艾到过道上去。

“依我看，她的病只有一成希望。”他说，一面把体温表里的水银甩下去。“那一成希望在于她自己要不要活下去。人们不想活，情愿照顾殡仪馆的生意，这种精神状态使医药一筹莫展。你的这位**满肚子以为自己不会好了。她有什么心事吗？”

“她——她希望有一天能去画那不勒斯海湾。”苏艾说。

“绘画？——别扯淡了！她心里有没有值得想两次的事情——比如说，男人？”

“男人？”苏艾像吹小口琴似地哼了一声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫；根本没有那种事。”

“那么，一定是身体虚弱的关系。”医生说，“我一定尽我所知，用科学所能达到的一切方法来治疗她。可是每逢我的病人开始盘算有多么辆马车送他出殡的时候，我就得把医药的治疗力量减去百分之五十。

要是你能使她对冬季大衣的袖子式样发生兴趣，提出一个总是，我就可以保证，她恢复的机会准能从十分之一提高到五分之一。”

医生离去之后，苏艾到工作室里哭了一声，把一张日本纸餐巾擦得一团糟。然后，她拿起画板，吹着拉格泰姆音乐调子，昂首阔步地走进琼珊的房间。

琼珊躺在被窝里，脸朝着窗口，一点儿动静也没有。苏艾以为她睡着了，赶紧停止吹口哨。

她架起画板，开始替杂志画一幅短篇的钢笔画插图。青年画家不得不以杂志的插图来铺平通向艺术的道路，而这些则是青年作家为了铺平文学道路而创作的。

苏艾正为里的主角，一个爱达荷州的牧人，画上一条在马匹展览会里穿的漂亮的马裤和一片单眼镜，忽然听到一个微弱的声音重复了几遍。她赶紧走到床边。

琼珊的眼睛睁得大大的。她望着窗外，在计数——倒数上来。

“十二，”她说，过了一会儿，又说“十一”；接着是“十”、“九”；再接着是几乎连在一起的“八”和“七”。

苏艾关切地向窗外望去。有什么可数的呢？外面见到的只是一个空荡荡、阴沉沉的院子，和二十英尺外的一幛砖屋的墙壁。一标极老极老的常春藤，纠结的根已经枯萎，樊在半墙上。秋季的寒风把藤上的叶子差不多全吹落了，只剩下几根几乎是光秃秃的藤枝依附在那堵松动残缺的砖墙上。

“怎么回事，亲爱的？”苏艾问道。

“六。”琼珊说，声音低得像是耳语，“它们现在掉得快些了。三天前差不多有一百片。数得我头昏眼花。现在可容易了。喏，又掉了一片。只剩下五片了。”

“五片什么，亲爱的？告诉你的苏艾。”

“叶子，常春藤上的叶子。等最后一片掉落下来，我也得去了。三天前我就知道了。难道大夫没有告诉你吗？”

“哟，我从没听到这样荒唐的话。”苏艾装出满不在乎的样子数落地说，“老藤叶同你的病有什么相干？你一向很喜欢那株常春藤，得啦，你这淘气的姑娘。别发傻啦。我倒忘了，大夫今天早晨告诉你，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的。

他说你好的希望是十比一！哟，那几乎跟我们在纽约搭街车或者走过一幛新房子的工地一样，碰到意外的时候很少。现在喝一点儿汤吧。让苏艾继续画图，好卖给编辑先生，换了钱给她的病孩子买点儿红葡萄酒，也买些猪排填填她自己的馋嘴。”

“你不用再买什么酒啦。”琼珊说，仍然凝视着窗外，“又掉了一片。不，我不要喝汤。只剩四片了。我希望在天黑之前看到最后的藤叶飘下来。那时候我也该去了。”

“琼珊，亲爱的，”苏艾弯着身子对她说，“你能不能答应我，在我画完之前，别睁开眼睛，别瞧窗外？那些图画我明天得交。我需要光线，不然我早就把窗帘拉下来了。”

“你不能到另一间屋子里去画吗？”琼珊冷冷地问道。

“我要呆在这儿，跟你在一起。”苏艾说，“而且我不喜欢你老盯着那些莫名其妙的藤叶。”

“你一画完就告诉我。”琼珊闭上眼睛说，她脸色惨白，静静地躺着，活像一尊倒塌下来的塑像，“因为我要看那最后的藤叶掉下来。我等得不耐烦了。也想得不耐烦了。我想摆脱一切，像一片可怜的、厌倦的藤叶，悠悠地往下飘，往下飘。”

“你争取睡一会儿。”苏艾说，“我要去叫贝尔曼上来，替我做那个隐居的老矿工的儿。我去不了一分种。在我回来之前，千万别动。”

老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家。他年纪六十开外，有一把像米开朗琪罗的摩西雕像上的胡子，从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。贝尔曼在艺术界是个失意的人。他耍了四十年的画笔，还是同艺术女神隔有相当距离，连她的长袍的边缘都没有摸到。

他老是说就要画一幅杰作，可是始终没有动手。除了偶尔涂抹了一些商业画或广告画之外，几年没有画过什么。他替“艺术区”里那些雇不起职业儿的青年艺术家充当儿，挣几个小钱，他喝杜松子酒总是过量，老是唠唠叨叨地谈着他未来的杰作。

此外，他还是个暴躁的小老头儿，极端瞧不起别人的温情，却认为自己是保护楼上两个青年艺术家的看家区狗。

苏艾在楼下那间灯光黯淡的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。角落里的画架上绷着一幅空白的画布，它在那儿静候杰作的落笔，已经有了二十五年。她把琼珊的想法告诉了他，又说她多么担心，惟恐那个虚弱得像枯叶一般的琼 珊抓不住她同世界的微弱牵连，真会撒手去世。

老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪，他对这种白痴般的想法大不以为然，连讽带刺地咆哮了一阵子。

“什么话！”他嚷道，“难道世界上竟有这种傻子，因为可恶的藤叶落掉而想死？我活了一辈子也没有听到过这种怪事。不，我没有心思替你当那无聊的隐士儿。你怎么能让她脑袋里有这种傻念头呢？唉，可怜的小琼珊**。”

“她病得很厉害，很虚弱，”苏艾说，“高烧烧得她疑神疑鬼，满脑袋都是希奇古怪的念头。好吗，贝尔曼先生，既然你不愿意替我当儿，我也不勉强了。我认得你这个可恶的老——老贫嘴。”

“你真女人气！”贝尔曼嚷道，“谁说我不愿意？走吧。我跟你一起去。我已经说了半天，愿意替你替你效劳。天哪！像琼珊**那样好的人实在不应该在这种地方害病。总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都可以离开这里啦。天哪！是啊。”

他们上楼时，琼珊已经睡着了。苏艾把窗帘拉到窗槛上，做手势让贝尔曼到另一间屋子里去。他们在那儿担心地瞥着窗外的常春藤。接着，他们默默无言地对瞅了一会儿。寒雨夹着雪花下个不停。贝尔曼穿着一件蓝色的旧衬衫，坐在一翻转过身的权弃岩石的铁锅上，扮作隐居的矿工。

第二天早晨，苏艾睡了一个小时醒来的时候，看到琼珊睁着无神的眼睛，凝视着放下末的绿窗帘。

“把窗帘拉上去，我要看。”她用微弱的声音命令着。

苏艾困倦地照着做了。

可是，看哪1经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片了。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但那锯齿形的边缘已染上了枯败的**，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。

“那是最后的一片叶子。”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的，同时我也要死了。”

“哎呀，哎呀！”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说，“如果你不为自己着想，也得替我想想呀。我可怎么办呢？”

但是琼珊没有回答。一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲哀的了。当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱离时，那个玄想似乎更有力地掌握了她。

那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶仍旧依附在茎上。随夜晚同来的北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的低屋檐上倾泻下来。

天色刚明的时候，狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。

那片常春藤叶仍在墙上。

琼珊躺着对它看了很久。然后她喊喊苏艾，苏艾正在煤卸炉上搅动给琼珊喝的鸡汤。

“我真是一个坏姑娘，苏艾，”琼珊说，“冥冥中有什么使那最后的一片叶子不掉下来，启示了我过去是多么邪恶。不想活下去是个罪恶。现在请你拿些汤来，再弄一点掺葡萄酒的牛奶，再——等一下；先拿一面小镜子给我，用枕头替我垫垫高，我想坐起来看你煮东西。”

一小时后，她说：

“苏艾，我希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。”

下午，医生来，他离去时，苏艾找了个借口，跑到过道上。

“好的希望有了五成。”医生抓住苏艾瘦小的、颤抖的手说，“只要好好护理，你会胜利。现在我得去楼下看看另一个病人。他姓贝尔曼——据我所知，也是搞艺术的。也是肺炎。他上了年纪，身体虚弱，病势来得很猛。他可没有希望了，不过今天还是要把他送进医院，让他舒服些。”

那天下午，苏艾跑到床边，琼珊靠在那儿，心满意足地在织一条毫无用处的深蓝色户巾，苏艾连枕头把她一把抱住。

“我有些话要告诉你，小东西。”她说，“贝尔曼在医院里去世了。他害肺炎，只病了两天。头天早上，看门人在楼下的房间里发现他痉得要命。他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。他们想不出，在那种凄风苦雨的的夜里，他窨是到什么地方去了。

后来，他们找到了一盏还燃着的灯笼，一把从原来地方挪动过的样子，还有几去散落的的画笔，一块调色板，上面和了绿色和**的颜料，末了——看看窗外，亲爱的，看看墙上最后的一片叶子。你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗？

啊，亲爱的，那是贝尔曼的杰作——那晚最后 的一片叶子掉落时，他画在墙上的。”

扩展资料：

创作背景：

19世纪末20世纪初，美国社会处于历史大变动时期，1861年至1865年的美国南北内战，最终推翻了残酷落后的黑人奴隶制度。1873年7月，林肯阐述了一个理想的三条原则，即民治、民有、民享。

美国国会还曾为此于1868年和1870年分别颁布了其宪法的第四和第五修正案，所有这些举措都极大地鼓舞了民心，在当时的人们眼中，美国好像真成了一个平等、博爱而又自由的理想国度。

经济上，垄断资本主义逐渐形成,现代工业社会在飞速发展，电报通讯网络在美国全国广泛建立，电话、计算器、打字机、和现金出纳机也开始出现于商务往来之中。爱迪生发明白炽灯，并带动了社会上更多的发明创造。这些都在很大程度上扩大了生产规模，极大地推动了社会生产力的发展。

欧·亨利的通俗易懂，其中无论发生了什么，发生在何处，也无论主人公是何等人物，他的故事写的都是世态人情，并且易有浓郁的美国风味。一般说来，驱使人们行动的欲望和动机是相当复杂的，但是欧·亨利人物的思想相对来说却都比较简单，动机也比较单一。

矛盾冲突的中心似乎都是贫与富。这一方面大概因为美国是个平民社会，不存在天生高人一等的贵族阶级，既然金钱面前平等，贫富就成了社会的主要矛盾。另一方面，此时正值美国内战后的“镀金时代”，拜金主义盛行，坑蒙拐骗样样齐全，贪污泛滥成灾。

似乎只要人能赚到钱便是成功，并不问问钱的来历是否清白合法，金钱的占有程度便成了人们关注的中心，欧·亨利笔下的芸芸众生就是生活在这样一个金钱主宰的世界中，他们的处境动机，他们的喜怒哀乐，大都与金钱的占有有关。

所以欧·亨利描绘的世态人情，无论是善是恶，都有某种美国式的单纯。欧·亨利中感人至深的落魄的小人物在艰苦的求生环境中，仍能对他人表现出真诚的爱与关怀，做出难能可贵的牺牲。为了给丈夫购买一条白金表链作为圣诞礼物，妻子卖掉了一头秀发。

而丈夫出于同样的目的，卖掉金表给妻子买了一套发梳。尽管彼此的礼物都失去了使用价值，但他们从中获得的情感是无价的。为了鼓励贫病交加的年轻画家顽强地活下去，老画家于风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋落的常青藤叶。

他为自己的杰作付出生命的代价，但青年画家却因此获得勇气而活了下来。一个富人已经沦落到挨饿的地步，但他坚持履行自己的一年一度在感恩节请穷苦朋友吃饭的职责。而刚吃饱饭的穷朋友为了使对方满意，也忠实地扮演了自己的角色。

他们各自做出牺牲，为的是给他人一点安慰。所有这些都未必称得上轰轰烈烈的大事，而是小人物们日常完成的小事，但正在这些小事上，他们达到了善，达到了自己精神境界的至高点。欧·亨利对恶具有同样的敏感，他把美国这个名利场上的把戏看得十分透彻。

那些“丛林中的孩子们”尔虞我诈，勾心斗角，巧取豪夺，行的都“丛林法则”。残忍遇到狠毒，小骗碰上大骗，强盗骗子纵然高明，却仍然斗不过金融家，华尔街的经纪人是决不手下留情的，更可悲的是，在这种对财富的角逐中，人们的灵魂受到腐蚀。

年轻的姑娘明明在饭馆当出纳员，却偏偏装腔作势，冒名门望族。忙忙碌碌的经纪人竟然忘了昨夜的新婚，向妻子再一次求婚。在一个金钱万能的世界里，父亲的财神可以在最关键的时刻制造一起交通堵塞，从而使独生子获得求婚的机会，爱神对此只能甘拜下风。

不过，欧·亨利笔下的善与恶并不那么截然分开，泾渭分明，它们之间有着一个广阔的中间地带，其中存在着良心发现，幡然悔悟，重新做人的种种可能性。

作者介绍：

欧·亨利（O.Henry，1862年9月11日—1910年6月5日），又译奥·亨利，原名威廉·西德尼·波特（William Sydney Porter），美国短篇家、美国现代短篇创始人，其主要作品有《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》、《最后一片叶子》、《二十年后》等。?

1862年9月11日，欧·亨利生于美国北卡罗莱纳州格林斯伯勒，曾当过银行职员、药剂师等。1896年2月，欧·亨利因受到盗用公款的指控入狱，后逃亡洪都拉斯。1898年再次入狱，期间开始发表作品。1902年，欧·亨利移居纽约，成为职业作家。

1910年6月5日，欧·亨利因肝硬化在美国纽约去世。欧·亨利与契诃夫和莫泊桑并列世界三大短篇巨匠，曾被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇之父，他的作品有“美国生活的百科全书”之誉。

1885年，欧·亨利认识了一位名叫阿索尔·埃斯蒂斯（Athol Estes）的17岁的姑娘，当时她还在中学念书。欧·亨利当时是吉他手和琴师。欧·亨利追求了她两年。1887年7月1日夜，也就是阿索尔·埃斯蒂斯才念完中学的那天晚上。

她瞒着父母与欧·亨利双双跑到奥斯汀的一位牧师家结婚，请他证婚。这位牧师虽没料到两位年轻人夜里跑来结婚，但见他们已经成人，便顺水推舟，给他们证了婚。于是，他便于1887年7月1日夜与阿索尔·埃斯蒂斯结了婚。

婚后，阿索尔·埃斯蒂斯改名为阿索尔·波特（Athol Porter）。姑娘的母亲本希望她嫁个有钱人，得知此事后十分生气，竟数月不肯上教堂，更不理那位牧师。不过，这一次婚姻只持续了10年。18年，欧·亨利的妻子因病去世。?

1907年，欧·亨利跟早年时代的恋人莎拉·林德赛·科尔曼结婚，次年离婚。

?我做过最长的一件事情是在高中的时候跑步，高一上半学期的时候不太了解学校，到了下半季的时候我后来发现下了晚自习后很多室友都去跑步了，每天回寝室我是最早的，我胆子也小只有我一个人在寝室有点怕怕的。

后来我就跟着室友们一起去跑了，而我本身也不胖，跑步刚刚开始主要是为了释放学习带来的压力。高中经历过的人都知道，那就是一个真正奋斗的时候，一天到晚除了在教室里学习，就是在寝室里睡觉，再就是去食堂吃饭，三点一线的生活。晚上下了自习我就会跟着室友一起去跑步，后来我发现好多人都在跑步，之后下完自习我就一个人也敢去跑步了。本来我是打算跑完半季就不跑了的，因为感觉还是挺无聊的。在那个风黑月高的晚上，我看到了一个好帅好帅的帅哥也在跑眇，然后我特意观察了他好几天，发现他每天也是定时晚自习下了后就去跑步，跑上几个圈就会回宿舍。

那个时候也说不上喜欢他，只是觉得他长得真的是很帅很帅，就想着跟这么帅的人一起做这样一件事情也是挺浪漫的，虽然是自己一个人在那自作多情，但自己的内心就是觉得说不定以后跑着跑着还可以认识一下呢！毕竟每个帅气的男生都会有女孩子爱慕的，我是觉得跟他每一次的擦肩而过，都在消耗我们前世的回眸。不是有这样一句话：“前世三百次的回眸，才换来今生的一次擦肩而过”。就这样光阴一去不复返，我坚持跑了两年的步，最后我们还是没有认识彼此。在高三的下半学期的时候由于课业太重越来越需要时间，自己有些数学题目反应很慢，也需要花费大量的时间去解析去弄清楚去问同学，我不得不放弃晚上去跑步的这个时间。这两年的跑步就成为了我人生中我坚持的最久的一件事情，两年对于我这个做什么事情都是三分钟热度的女生真的是很久也很难得。

为了高考自那以后我再也没去跑过步了，也再也没有见过那个帅哥了。高考后我还特意打听过这个男生，但是基本上是一无所获，因为我无法清楚的描述，可能他换个发型我也要看许久才能认出他吧，跟一个陌生人就这样跑了两年的步真的是对自己无语了。这是一段比较傻傻的回忆，每次想起都会觉得自己很好笑。现在我早已不记得那个男生的模样，但是我却依然记得那时纯真的自己。