五十天高考,50天能改变什么高考

1.离高考机只有50天了 我该怎么做 能最有效的提高学习成绩

2.高考　有的人在高考前50天可以有一个很大的突破，然后考上一所好大学，这现实吗？

3.高考倒计时50天还能逆袭吗？

4.高考50天还可以提高多少？

5.高考倒计时50天如何提分？

6.高考50天能提高多少？

首先要对自己有信心，事在人为！

我知道一个学生，她两个月从480考到580.所以现在不要在分数上过分焦虑，专心于解决自己的漏洞更重要。记住：你解决的问题越多，最后的成绩会越高，甚至超过自己的目标。

现在，要静下心来制定一个合理科学的。分科制定。

从你的分数看，文综整体的成绩还可以，要保持。重点突破政治。高考政治应该是好拿分的，我不知道你的问题出在一卷还是二卷，如果是一卷就是基础不扎实。如果是二卷，那你很可能没背书或没掌握技巧。

还有数学不太高。文科数学短期突破会有很好的效果，你把近年的题型总结一下。比如大题一般前四道要拿满分，如果你“导数”不好，就一次做10道导数。然后找方法总结。选点突破，是最有效的办法。

其实每一科里都有死知识，比如英语里的单词拼写、语文里的古诗默写，这些一定要拿满分。我主要不太知道你每科的具体问题，所以也不好说。你先参考一下吧，希望对你有帮助。

我西安的考生，也想利用50天突破一下，一起努力！！

离高考机只有50天了 我该怎么做 能最有效的提高学习成绩

距高考50天，能否提高多少分取决于几个因素：

当前水平

如果你已经很优秀了，那么50天内能够再提高几分的难度就比较大；但如果你目前处于较为一般的水平，通过下面的努力，你仍然有机会在50天之内提高一些分数。

学习时间和效率

50天的时间是相对紧迫的，如何有效利用时间来学习非常重要。合理规划时间，适当压缩时间，专注于复习，查漏补缺才能保证最大化利用。

复习方法

不同学科需要不同的复习方法，也要针对自己的特点选择适合自己的方式，有系统性的一步一步地复习所学知识点和考点。

测评、强化练习

通过做模拟题，了解不足，强化练习，可以更好地发现问题、调整节奏、增加信心。

总之，如果你像一个顶尖的选手一样投入到这场战斗中去，并且有一定的天赋和素养，那么在这段时间里，你可能会有两位数字的进步。

高考　有的人在高考前50天可以有一个很大的突破，然后考上一所好大学，这现实吗？

一个半月时间确实可以改变很多东西。现在唯一能做的就是找准目标，保持乐观的态度，给自己做一份详细的课程安排（复习），合理搭配下时间，当然，我不反对你熬夜，只要能够保持一种清醒的状态，能够适合自己，花最少的时间，精力掌握住知识点为佳。除了要牢记书本重点难点外，也不能单靠死记硬背来维持住对知识点的掌握，应为很多考生往往会应为过度紧张，临场发挥欠佳。而给自己带来不必要的麻烦，对知识点的理解，显得尤为重要。学习是为了掌握知识，为了充实自己，不是为了高考。

高考倒计时50天还能逆袭吗？

很现实，不过要有这样的潜质…我有个同学一直都是550、560左右的水平，但是最后两个月左右时间，模拟考试一次比一次好，最后高考也考得挺好考了630多分，不过很多人都并不感到惊讶....

高考50天还可以提高多少？

高考倒计时50天还是有机会可以逆袭的。2020年由于肺炎疫情的原因高考延期到了七月，然而如今距离高考倒计时只剩50天了，那么在这短短50天内我们一定要学会高效学习，才有机会一举逆袭：

1、做题要精选。

高考前两个月，一定要做题，但毕竟时间有限，这个时候做题一定要精选，我们只推荐大家做两类题，一类是高考模拟和全真题，一类是平时训练常错题。对于模拟题和真题，答题时会严格按照高考规定的时间进行。

2、了解高考试卷。

高考题目总共是750分，其中只有百分之二十的题目是特别难，学生可能不太熟悉的，实际上，许多考生根本就不会做最后部分的难题，这都是很正常的现象。因此，高考复习方向绝对不是越难越好，而是针对性越强越好。

3、回归基础知识。

吃透课本，前面我们已经整理了题目大类型，接着我们可以把书本从头一章一章的看，在我们做的试卷中经常出现的题型对应的书本那一章肯定是重点，我们看知识点的同时也要看题目，看些它这一个知识点延伸出来的题目是什么样的。

4、补薄弱点。

通过前两轮的复习，相信多数学生应该知道自己的知识薄弱点，这时候就要抓自身薄弱点，把时间重点花费在这些容易让自己丢分的知识点上面，突击练习，建议大家回归课本，在理解的基础上适当刷题，这是提分最快的技巧之一。

扩展资料：

疫情之下的2020年高考：

根据3月底教育部发布的《关于应对肺炎疫情 稳妥做好2020年全国普通高校招生工作的通知》，今年高考，各地要对考试招生场所逐一进行消毒，保证环境卫生和良好通风；考点应配备充足防疫物资，设置具备防护隔离措施的特殊通道、专用隔离考场和备用考场；要对考务人员开展肺炎疫情防疫和考试安全培训，确保各项措施落实到位。

考试组织管理方面，要落实命题、制卷、试卷保管、分发、施考、阅卷等各环节的安全措施和防疫措施，严格规范执行考务工作规定，加大考试舞弊的打击力度。

同时还要加强应急准备，并安排好高考后的有关考试，如艺术类专业现场考试、“强基”学校考核等。

中研网-高考倒计时50天！疫情之下今年高考怎么考?

高考倒计时50天如何提分？

理综250英语125数学125语文105的话就六百了，我不知道你在哪个省，所以具体情况不一定准确。根据个人去年经验，如果不是你的状态问题，50天基本大局已定，需要提高的仅仅是减少非智力因素失误而已。分数平均，这么多科差分，以现在情况冲600时间和精力恐怕都不允许。当然：

1，如果你真正是因习惯或不重视等因素而失误较多，那注意调整一下，养成好习惯和思维顺序分数很可能上去不少。

2，如果是思维能力，比如剩下的题你已经想不通了，那么不用想了，调整心态，根据自己情况沉着应考，争取发挥到自己最好即可。

3，如果是只是缺漏知识，那么又要看情况了。

如果是理综偏科某课特低，生物特低你有前途，化学特低有希望，物理特低在选择题和实验题尚能提高，大题希望不大。

如果比较平均，弄一科感觉好的上去吧，提升点自信。要不还是放平心态去考。

4，高考是个并不准确的考试，很多时候还要看状态和临场发挥。说白了有运气因素，不要总想拼命考多高，这时候大都很拼命。然后，一个月就别老做题了，也该自己看书了，如果心不平静总是做题，说不定适得其反。这时候要淡定。

总之，还是具体情况具体分析，我只能提供我的经验。可那并不一定适应与你，我们也可能不是一个考区，我们那里一本线才500出头，09年更是只有480，600分进一流大学了。最后的时间，好好珍惜，不要多想，平静心情，调整状态，祝你高考成功。

高考50天能提高多少？

高考倒计时50天提分方法：

　一、常见问题

1.基础完全不行，属于平时不念书

这类学生不要求助方法、技巧了，在有限的时间内赶紧按照课本顺序把知识点梳理一遍，结合课本章节后的习题，把公式、定理、单词等最基础的要素掌 握，才是最佳的提分手段。即使你现在只考200~300分，并不是说你智力有问题，而是你平时所欠下的。你与平时考500多分的中等生，唯一的差距就是基 础。如果能有效的利用好50多天，把基础打牢，那么短期内可以追到现在中等生的水平。

2.基础熟，公式定理课本概念等都掌握的很全面，但是不会应用。

这类学生是全部考生中最常见的。甚至在考场上，明明知道要考察什么，但是却无法应用。还有一部分是在考场上，不知道题目考查我们什么问题，导致 空有经纶满腹，碰到问题时，却不得途径。通常体现在考试时做题没有信心，需要反复确认，解答题时思考时间过长，紧张。依赖熟悉的题型来套用解答。一旦遇到 稍动的熟悉题型，花费一定时间解答不出时，十分着急，导致影响后面试题。

这类同学往往潜意识的认为自己头脑不聪明，有些同学容易对自己产生失望等消极情绪，这是非常不可取的。

3.基础相对扎实，解题速度较快，没有太多的难题，但是考试往往在会做的题上丢分。

这类同学自认为是粗心、马虎，总认为自己认真一些就能考的不错。并且确实在某一次或几次考试中获得好成绩。但是大部分考试还是不高不低。

二、学习与解题思维的转变

1.结合《考试说明》一个月掌握全部知识点。

虽然高考不纯考查知识点，但是基础毕竟是基石。好在无论学习程度如何，对基础至少都不陌生，最少都有一个概念。作为一个高三生，高考专家根据大 量不同层次的考生案例总结出，只要找对了方法，那么一个月足够一个17、8岁的青年掌握大量的信息，为何说一个月内全部能掌握呢?因为从应付高考的角度来 说，知识量其实并不大。下面分科介绍如何在短期内掌握全部的知识点。

英语：很多同学认为英语要求单词和全部的语法，其实作为英语，我们首要单词，至于语法，由于不考查纯语法，我们不必刻意去背，当前我们追求的是分数，而不是知识。

即把高中单词表花费一定时间按照前缀、词根、后缀列表，你会发现真正要背的不会超过500个词，并且这些词即使再不念书，同学也已经掌握了一半以上，剩下的也无比眼熟。

至于语法，虽然说不必去背，但是基本的语法要熟悉，如时态的先后顺序，基本的从句(时间、地点、物主从句)等即可。为了在高考能获得高分，除了 单词，只需要做到每天念一篇课文，做到流畅不结巴即可，你会发现你的英语水平获得很大的提高。考前几天，把历年试卷单选题正确选项代入念熟即可。

数学：数学是让很多同学饮恨的学科。因为数学一旦形成差距，分数拉开的很大，很多同学复习的时候往往注重公式、定理、推论的记背，这是不够的。 数学要想掌握全部的知识点，必须学会理解。即复习课本时，把主要精力放在公式是如何来的，怎么推导的，用来解决数学什么问题的。这样的思维去过一次课本， 才能把知识朝着应用方向转化。

语文：语文的复习更加简单，放开考试说明，要求背的背，然后就是古文考查的虚实词。

物理：参照数学的复习思想方式，重点放在公式的物理意义(即用公式描述什么物理现象，解决物理什么问题)。物理公式相对不多，记忆量并不大，但是物理实验尤其是步骤、实验对象、实验目的一定要分清记清。

化学：元素周期表一定要同主族、同周期的进行比较，抓住其规律。牢记常用化学元素在周期表的位置(最外电子层个数及分布规律)。有机部分主抓官能团。实验一定要区分清楚特殊现象(气体、沉淀、气味、颜色)。

生物：由于生物考题多衍生扩展，如果全部记忆的话记忆量过大，我们抓重点理解章节内容即可。大家只需做到这一章节大概描述什么内容，记住一些常用的专有名词的大体意思即可。但是生物状态变化的起点、中点、突变点、终点一定要牢记，生物实验部分的物理现象要分清。

史地政：关于文综放在一起说了。文综的记忆量相对而言特别大，不像物理化学生物以理解为主。那么记忆时也有一定的诀窍。文综按照考试评分标准来 说，并不要求大家源源本本的默写课本上的知识点，只要表述清楚，意思不偏离即可。那么除了政治中非常特殊的名词解释之外，其他的内容只要掌握条框，熟悉大 意，能用自己的话来表述即可。因此在记忆的时候，由于不需要特别精确的记忆，能大幅缩小记忆量。类似历史、地理可以按时间表、地域区域来综合整理，形成有 序的记忆体系。在高考中，文史类的考题偏向材料分析，因此自己的表述能力很重要，精确的记忆反而放在次要。

2.要学会利用题目信息做题

作为一个考生，很多同学并没有意识到“考生”和“学生”的区别。大家做题时会发现，很多试题你回忆课本知识点找不到答案。考试时题型一换就面目 全非，平时的经验无法套用。玖久高考专家告诉你：这是因为高考命题的方式，已经根据《考试说明》进行转变了。以往纯考查知识点的方式渐渐变成考查能力方面 转化。因此我们要想提高分数，必须把自己定位在“考生”的位置上。

在做题的时候，要充分利用题目信息去处理问题，而不是套用知识点。面对当今的高考，整理知识点式，不断重复式的复习效率已经不高，意义不大。因 为题型的新颖性和灵活性，需要同学们处理的是，不再是单纯的知识点应用，而是如何利用题目的提示信息。也就是解题的入手点和关键点。

这要如何训练呢?其实并不难做题时，无论是具体数字、题目列出的式子、重点描述或解说部分，往往都是解题的出发点和关键点。而每个高三生，都具 有一定的思维和辨析能力，只要整个思维从“死记硬背”转变成“无招胜有招”，什么都从题目意思出发，即可在短期内获得极大的提升。

我看你的成绩，理综问题最严重，时间不多可以选择生物和化学突破，功夫到位加几十分没问题，要提高100分，看你智力和刻苦程度了。

我复读一年提高几百分，晚上三点睡坚持了一年。不知道你能不能做到，不要看到分数就想提高，看别人玩就跑了。

理综提高别的科目还不能降！

祝福！