兴平高考状元2022,兴平高考状元

1.张子颖是谁?

2.苏敬兴的平分是多少？

3.明朝时期为了保证科举考试的公平，都有什么样的做法？

4.咸阳市高中排名

5.兴平市秦岭中学教学质量好吗

咸阳市彩虹中学、咸阳市实验中学、咸阳渭城中学、陕科大附中、咸阳中学、陕西科技大学附属中学、三原县南郊中学、兴平市西郊高级中学、泾阳县泾干中学、咸阳渭城中学。

1、咸阳市彩虹中学

彩虹学校坐落在环境优美、文化底蕴深厚、经济实力雄厚的古都咸阳彩虹城里。建校二十多年来，开启了“崇德、博学、弘志、笃行”的优良校风，形成了“学高、身正、严谨、创新”的良好教风。

咸阳彩虹中学现隶属咸阳市秦都区教育局，系陕西省重点中学，省级示范高中，咸阳市首批四所省级示范高中之一。多年以来，咸阳彩虹中学领航秦都区高中教育的航标，多次夺得市文理状元，多名学生顺利考入清华、北大、香港中文大学等国内一流名校。

2、咸阳市实验中学

咸阳市实验中学创建于一九八九年九月，是咸阳市教育局的直属学校，2001年11月被陕西省教育厅批准为省级重点中学。学校始终坚持“以人为本”的办学理念，主倡“团结、拼搏、求索、奉献”的精神，致力推行素质教育，让不同层次和不同特长的学生发挥潜能，获得了社会各界的广泛好评。

3、咸阳渭城中学

咸阳渭城中学，是一所历史悠久的省级标准化（重点）高中。创建于1955年，原名咸阳市第四中学，简称“四中”，1987年更名为陕西省咸阳渭城中学。

截止2015年6月，咸阳渭城中学有2个教学区（渭城中学本部和八方中学第二教学区）68个教学班，在校学生达4300余人，教职工282名，其级教师3名，中高级教师150余名，专任教师学历合格率达90%以上。

4、陕科大附中

陕西科技大学附属中学是全国重点大学陕西科技大学附属的一所完全中学。学校现有79个教学班，5500多名学生；223名教职工，其中国家、省、市级骨干教师45名，70%的教师具有中教一级、中教高级职称，教师学历合格率为100%，初中部连续十五年中考成绩名列咸阳市第一。

5、咸阳中学

陕西咸阳中学是陕西省首批重点高中，2016年荣获陕西省示范化高中。位于古城咸阳，北依毕塬，南临渭水，地处中国陕西省咸阳市东风路34号。

学校成立于1952年，占地面积137.5亩，现有66 个教学班，在校学生5000人，教职工238名。 学校拥有3幢教学楼，1幢实验楼，1幢餐厅和多功能大厅，1幢学术报告厅。3幢住宿楼，可容纳2500多名学生住宿。

以上内容参考：百度百科——咸阳市彩虹中学

以上内容参考：百度百科——咸阳市实验中学

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张子颖是谁?

高。陕西兴平东城一中升学率是很高的。根据查询学科网，改革开放以来，学校的教育政策与学生和老师的相互努力，东城一中高考一直保持90%以上的升学率和65%左右的本科上线率，多次夺得全区文理科状元，先后有100多名学生被保送到北京大学和清华大学等著名大学深造；数理化学科竞赛成绩常常居全省首位，共获省级以上奖励300余人次，获国家级奖励200余人次。

苏敬兴的平分是多少？

张子颖，烟台当地歌手，经常受邀各种开业典礼，活动现场跳舞，在当地开始小有名气。单亲家庭的孩子。他和他父亲的关系非常好，他的爸爸经常带他去听音乐会，具有很深厚的基础。

在当地唱歌大赛中，而且他的表现也俘获了很多的非常受当地粉丝的欢迎。后来参加当地天娱演出公司的练习生，后来还参演了科幻微**《烟海》，受到了广泛的好评。在2016年参加了省X玖少年团出道发布会，并且以主唱担当的身份开始正式出道。

后来他还参加了《我的歌》，是“天团”中的一员。之后参加了市年夜晚会，以及省电视台《快乐猜》和《天天》等节目。

明朝时期为了保证科举考试的公平，都有什么样的做法？

苏敬兴的平分是48。苏敬兴是一个来自福建省福州市的学生，在2021年的全国高考中取得了理科平均分720分的好成绩，成为福建省理科的状元。据悉，苏敬兴来自福州市屏南第一中学，平时勤奋好学，乐于助人，曾获得全国青少年科技创新奖和全国中学生科技创新大赛一等奖等多个奖项。他表示这个成绩的取得得益于自己的努力和家人、老师等人的支持和鼓励。苏敬兴的高考成绩也成为了全国关注的焦点之一，他的优异表现也激励了更多的年轻人为梦想而努力。

咸阳市高中排名

自古以来在人才选拔上，始终就面临着一个地域差距的问题。相比较于注重门第、血统等因素的周代“世卿世禄”，魏晋南北朝时期的“九品中正制”等选拔体制，隋朝确立，并为后来的唐宋明清历代沿袭、完善的科举制度，相对来说算是较为公平、公正的人才选拔制度了。但即便这样，由于不同地域经济、文化发展水平差异的日益彰显，导致了科举考试中地域录取数量的差异日益明显，地域矛盾不断凸显。

考科举

宋英宗治平元年（1064年），时任知谏院（谏官，职掌议论施政得失）的陕州夏县涑水乡（今山西夏县）人司马光提出“逐路取人”的建议。时任参知政事（副宰相）的吉州永丰县（今江西省吉安市永丰县）人欧阳修，对此持异议。他主张“惟能是选”。有学者认为，这是“中国科举史上有关南北举额分配的首次重要争论”。不过，这次争论既没有旷日持久，也没有掀起什么惊涛骇浪，更没有酿成人头滚滚、血流成河的惨案，而长期被世人漠视。不过，这一切，被推迟到了333年后的明初。

朱元璋剧照

明太祖朱元璋洪武三十年（13年）二月，明朝循例举行每三年一次的科举会试。来自全国各地的举人们，荟聚京师南京，摩拳擦掌，准备大展身手，折取桂枝。朱元璋圈定了当时已85岁高龄，人品、才学俱佳，因“为人慷慨，胸中无城府”，而自号“坦坦翁”的当世大儒、翰林学士、湖南茶陵县人刘三吾为主考官，白信蹈等为考官。

经过考试、阅卷后，刘三吾等录取了51名考生。三月，这51名考生又经过殿试，最终确定陈?、尹昌隆、刘仕谔分别为状元、榜眼、探花，并张榜公示。因此榜在春季公布，所录51名进士都是南方人，故后人称此榜为“春榜”、“南榜”。

江南贡院（现中国科举博物馆）

此次科举会试，录取的51名进士竟全都是南方人！北方参加考试的举子们，皆名落孙山。这一奇异现象，以往历次科举考试，皆未曾出现。落榜的举子们，尤其是来自北方地区的举子们，自然心有不甘，暗地里频繁串联、密谋。

6天后，会试落第的北方举子们聚集到礼部，鸣冤告状，控告主考官刘三吾、白信蹈等偏袒南方人。还有数十名落第考生在南京大街小巷，沿路喊冤；甚者拦住途经的官员们的轿子，上访告状。一时舆论大哗，主考官贪污受贿、地域歧视等流言蜚语，充斥朝野。10多名监察御史也纷纷上奏朱元璋，要求彻查此案。

落榜学子抗议

三月初十日，深感震怒的朱元璋下诏，令也对此次会试结果深感怀疑的侍读张信领衔，率同侍讲戴彝﹑右赞善王俊华﹑司直郎张谦等9名官员，及殿试前三甲陈?、尹昌隆、刘仕谔12人，重阅落第试卷，增录北方士子。

经过几天紧张、审慎地复核，四月底，“调查组”最终做出了调查结论：此前“春榜”录取的51人，都是凭真才实学被录取的；行贿、受贿、地域歧视等，都是捏造不实的流言。“调查组”还奉诏，将复阅后录取的试卷进呈御览。令朱元璋愤怒、深疑的是，此次进呈的补录考生的卷子，有的语句、文理不通，有的竟有犯禁不敬之辞。

调查结论公布后，各种传言不仅没有消弭，反而再次引起舆论哗然。北方举子们坚信刘三吾等有不法的行为，继续鸣冤控告；有人向朱元璋举报：刘三吾、白信蹈等暗中收买以张信为首的“调查组”人员，并指使张信等，故意将一些文理不通的差卷进呈，以便让朱元璋确信北方落第举子确实水平低劣。

五月，朱元璋下诏，严厉斥责刘三吾、白蹈信等为“蓝玉余党”。加之10多年前，刘三吾曾上奏，为被朱元璋定“谋反”罪而处决的丞相胡惟庸鸣冤。朱元璋由此坚信，刘三吾也是“反贼”。朱元璋或念其年纪老迈，且为当世名儒，故特免死，发配西北戍边。张信、白信蹈等二十余人，被凌迟处死。陈?、刘仕谔等，也被定罪，流配边疆。“调查组”中，唯戴彝、尹昌隆二人，因遵朱元璋录取北方士子的诏命，免遭惩处。

朱元璋震怒

六月，朱元璋亲自在奉天殿主持殿试。钦点山东武城人韩克忠为状元，山东长清人王恕为榜眼，山西乐平人焦胜为探花。因此次张榜公布是在夏季，录取的61名进士又都是北方人，故后人又称其为“夏榜”、“北榜”。至此，喧嚣一时，并使数十人死于非命，数十人被发配流放的“南北榜案”，始宣告结束。

其实，前述洪武三十年的“南北榜”案，并非自明朝开国后，科举考试中南方优于北方的首次体现。《明清进士题名碑录索引》有关统计表明，洪武年间（包括洪武三十年的“南北榜”案），各科科举会试，录取进士867人。其中，南方籍进士620人, 占总数的71%。所以，洪武三十年的“南北榜”案之所以酿发讧乱，进而以血案结束，并不是因为此次科举会试中暴露出来的文化、学术南优北劣的现象，因为这一现象已长久存在。对朱元璋来说，或许已是司空见惯的现象。而对广大的北方落第举子们来说，愤怒、不甘的火种，正在内心慢慢滋蔓。这种情感，或许正象深藏地壳深处的火山熔浆，正在积聚力量，寻找发泄的孔道。.

洪武年间科举统计

此次会试之所以闹到如此不堪的地步，关键原因，或许就在于此次会试，全部录取的竟然都是南方举子，北方参考举子皆名落孙山。这一“怪异”现象，引发了人们，尤其是北方落第举子们无尽的“遐想”，最终毫无实据的将其与行贿受贿的科场舞弊生拉硬拽的牵扯到一起。朱元璋之所以用血腥暴力的方式，解决此案，一则他认为，皇帝的权威，受到了少数“贪污腐败”官吏的挑衅；尤其对在古代中国历史上，以残暴铁腕治理贪腐而闻名的朱元璋来说，刘三吾等公然在他眼皮子底下“贪腐”，实在是“叔可忍婶不可忍”！二则，朱元璋表面上通过近似小孩子“赌气”发泄的“夏榜”，全部录取北方士子的方式，实则是暂时满足北方举子的诉求，达到打击和限制江南利益集团势力、平息舆论风波、收揽北方举子人心、消弭南北歧视、对峙等目的。

不过，自唐宋以来，由于北方战乱频繁，南方经济迅速发展，而导致的古代中国经济重心的南移，及因此引发的南方经济、文化发展水平远远超越北方的客观现实，可不是朱元璋凭借几纸诏书，或简单地使用血腥暴力手段，就能解决、消弭的。

中国古代经济重心南移过程

有学者统计，从建文元年（1399年）至永乐二十二年（1424年）间，举行了9次会试，录取进士I938名。其中，南直隶、浙江、江西、湖广、福建、广东等南方省籍进士有1621名，占总数的83.6％；广西、贵州、云南、四川等西南省份的进士有91名，占4.7%；北直隶、河南、山东、山西、陕西等北方省籍进士有225名，仅占11.6%。上述统计表明，南、北经济、文化发展水平的巨大差异，导致南、北士人参加科举考试时，要实现100%的公平公正，是不可能，也是不现实的。会试取士的南北地域差异问题，依然无法得到真正公平、公正的解决。

明仁宗（1424年9月—1425年5月在位）即位后，大学士杨士奇上奏，认为北方士子“长才大器”，南方士子虽有才华，却多轻浮。他建议，今后会试结束后，“试卷例缄其姓名，请今后于外书南、北二字，如一科取百人，南取六十，北取四十，则南北人才皆人用矣。”明仁宗认为杨士奇的建议合理，因此颁诏，令大臣们讨论“自今科场取士，南取六分，北取四分”的方案，是否合理可行。只是讨论尚未有结果，明仁宗即于1425年五月去世。这一提议，也被暂时搁置。

明仁宗

明宣宗即位后，于宣德二年 (1427年)下诏：“礼部科举岁取百人，南士六十，北四十，著为令。”

明代宗景泰二年（1451年），礼部上奏，会试不分南北，择优录取。虽有大臣对此提出异议，但礼部的建议，仍然被纳、施行。不过，经过一次会试后，礼部的建议被撤销。南、北分卷的制度，再次被恢复实行。

明代宗剧照

景泰五年，明朝进一步对南、北、中卷的区域范围，进行了明确划分。南卷，包括应天（今江苏南京）、苏、松诸府，及浙江、江西、福建、湖广、广东等省；北卷，包括顺天、山东、山西、河南、陕西等省；中卷，包括四川、广西、云南、贵州等省，及凤阳、庐州二府，滁、徐、和三州。

每次科举会试应录取多少人？明初对此并无明确规定，因此录取数额多寡不定。如洪武二十四年（1391年）辛未科，只录取31名进士；洪武十八年（1385年）乙丑科、永乐二年（1404年）甲申科，竟录取472名进士。录取数额，主要取决于应试者的考试水准。若成绩优异者多，多录；反之，少录。然后由皇帝临时定夺。

明宪宗成化十一年（1475年）乙未科会试，录取300进士。这是明朝科举会试录取名额的正式开始。当然，明宪宗虽规定录取300名，但他也指出，若有特殊缘由，可扩招50—100名。此后，明朝科举会试录取名额，基本稳定在300名。有几次会试，分别录取了320名、350名等，略有变动。

明宪宗剧照

明朝中后期，权臣、阉宦乃至普通士子，都曾出于私利，对科举会试的定额录取、分地域录取等相关制度，进行过变更、欺诈手段。明宪宗成化二十二年（1486年），当时深受明宪宗宠信的万安（今四川省眉山市东坡区尚义镇万冲村人）、礼部尚书周洪漠（今四川长宁县人），纳四川布政司潘稹的请托，将南、北二区进士录取名额各减二名，将这四个名额，拨给四川。这次破坏祖制，有违公平的变动，在明孝宗弘治二年（1489年）即被废除。明武宗正德三年(1508年)，给事中赵铎为逢迎当权的宦官刘瑾（陕西兴平人）、内阁大学士焦芳（今河南驻马店地区泌阳县城南草店人），增加了四川10名录取名额后，将其由中卷区划入南卷区；南、北会试录取名额，均增至150名。这实际上是大大提高了北卷区的录取名额。

不同于权贵们随心所欲公然变改考试规则，一些普通的读书人，为增加录取的机会，取了托亲属改附籍贯，占用竞争较小地区的名额等投机取巧的办法。（现代谓之“高考移民”）。明朝对待“高考移民”，一经发现，严惩不贷：“妄报中卷、北卷者，本部指名参退。”即取消其录取资格。

随着科举考试成为古代中国后期人才选拔主要，甚至有时是唯一方式地位的确立，围绕科举考试，产生了一系列问题、矛盾和冲突。这些矛盾、冲突，随着明朝时南北经济、文化发展水平差异的日益巨大，而轰然爆发。

现有史实表明，明初“南北榜案”不是科场舞弊案。它实际上是长期以来因无法妥善解决考试公平与区域公平之间矛盾，而引爆的一个极端。朱元璋以残杀无辜考官、补录北方举子等方式，达到压制南方势力、笼络北方士子，进而巩固明朝统治基础的目的。不过，这些解决手段，只是权宜之策，不可能有效的解决问题。建文帝、永乐帝年间，南、北举子在科举会试录取进士中所占比例的高低，很好地说明了这一点。

明仁宗倡议，明宣宗正式实施的南、北分卷制度，明代宗时实施的南、北、中三区分卷考试，明宪宗时正式实施的科举会试定额录取等，都是明朝统治者为消弭南北经济、文化差异，解决考试公平、地域公平，而取的卓有成效的解决方案。上述方案陆续实施后，举子们只需在各自区域内竞争即可。就北方士子而言，竞争范围无疑大为缩小。更重要的是，他们不必再与经济、文化高度发达，远超北方的江南举子竞争，无疑极大提高了考中、入仕的机会。上述举措，极大促进了北方地区教育事业的繁荣发展，也增强了北方地区对朝廷的向心力、凝聚力。

由于上述措施比较有效兼顾了考试公平、地域公平，因而，除少数时期，由于权臣、阉宦干扰，而暂时遭到破坏，且不久就恢复原制外，大体运行平稳，显示出上述制度的优越性。不过，明朝官僚重“乡党”，拉帮结派，进而酿成明朝后期“齐党”、“楚党”、“浙党”地域党争，恐与科举会试南北分录制度，有一定的关系。

兴平市秦岭中学教学质量好吗

咸阳市高中排名有咸阳市彩虹中学、咸阳市实验中学、陕西科技大学附属中学、三原县南郊中学、咸阳中学等。

1、咸阳市彩虹中学

彩虹学校坐落在环境优美、文化底蕴深厚、经济实力雄厚的古都咸阳彩虹城里。建校二十多年来，开启了“崇德、博学、弘志、笃行”的优良校风，形成了“学高、身正、严谨、创新”的良好教风。

学校先后被命名为陕西省文明校园示范单位、陕西省重点中学、咸阳市示范中学、咸阳市高中文科综合研究基地、陕西省创佳评优最佳单位、陕西省素质教育实验学校、陕西省现代教育技术实验学校、陕西省基础教育科研项目学校、陕西省标准化高中、陕西省物理竞赛基地。

2、咸阳市实验中学

咸阳市实验中学创建于一九八九年九月，是咸阳市教育局的直属学校，2001年11月被陕西省教育厅批准为省级重点中学。

学校始终坚持“以人为本”的办学理念，主倡“团结、拼搏、求索、奉献”的精神，致力推行素质教育，让不同层次和不同特长的学生发挥潜能，获得了社会各界的广泛好评。

3、陕西科技大学附属中学

陕西科技大学附属中学是全国重点大学陕西科技大学附属的一所完全中学。学校现有79个教学班，5500多名学生；223名教职工，其中国家、省、市级骨干教师45名，70%的教师具有中教一级、中教高级职称，教师学历合格率为100%，初中部连续十五年中考成绩名列咸阳市第一。

学校先后被省、市教育行政部门评为“陕西省首批绿色示范学校”、“市级文明学校”、 “市级体育健康达标示范学校”、“法制示范学校”、“咸阳市示范学校”和“咸阳市市级重点高中”。

4、三原县南郊中学

三原南郊中学由国民党元老于右任先生于1919年倡建，始名“渭北中学”，1959年改为“三原南郊中学”，1963年被省教育厅确定为全省首批重点高中，80年代初又被省教委确定为首批办好的22所重点高中之一，是一所具有悠久历史和光荣革命传统的省重点中学。

校园占地150多亩，建筑面积5.5万多平方米，共有70个教学班，4000余名学生，260余名教职工，其级教师2名，高级教师18名，一级教师110多名。

5、咸阳中学

陕西咸阳中学是陕西省首批重点高中，2016年荣获陕西省示范化高中。位于古城咸阳，北依毕塬，南临渭水，地处中国陕西省咸阳市东风路34号。学校成立于1952年，占地面积137.5亩，现有66 个教学班，在校学生5000人，教职工238名。?

学校拥有3幢教学楼，1幢实验楼，1幢餐厅和多功能大厅，1幢学术报告厅。3幢住宿楼，可容纳2500多名学生住宿。

以上内容参考：百度百科——咸阳彩虹中学

百度百科——咸阳市实验中学

百度百科——陕西科技大学附属中学

百度百科——三原县南郊中学

百度百科——咸阳中学

秦岭中学创建于1958年，是一所全日制的完全中学，是陕西省标准化高中，陕西省国防工办系统重点中学，咸阳市重点高中。建校50年来，先后为国家培养了3500余名大学生，特别是近年来，学校开拓进取、苦练内功，名项工作取得了长足的发展，连续八年来获得咸阳市“提高高中教育教学质量先进单位”，被兴平市命名为“文明单位”，是兴平市德育先进单位，以及“学雷锋先进集体和爱国主义教育先进集体”，2000年被咸阳市命名为文明单位，是“咸阳市现代教育技术实验学校”，“陕西省中小学心理健康教育研究与实验”实验学校，“陕西省基础教育科研项目学校”，“陕西省体育传统项目学校”。

目前秦岭中学有教职员工120人，专职教师112人，其中具有高级职称教师49，本科以上学历98人，省级教学能手、市级教学能手、市级学科带头人12人，涌现出樊克才、宋滨、陈恩权等专家型教师。近年来，学校投资二百多万元，先后建起了三个先进的物理实验室、两个化学实验室、一个生物实验室、一个标本室，22个多媒体投影教室，两个60座的计算机教室，两个现代化的多媒体语音室，两个建筑面积为三千六百平方米的设施齐全的学生公寓，一个设施一流可同时容纳700人就餐的学生餐厅，一个拥有三万册图书的图书馆和一个电子阅览室，一个健身房，一个多功能训练室等，还给各处室、部门配备了计算机，用现代化手段进行各项管理、教学研究和信息交流，已经完成建设的科技楼、校园网将为秦岭中学的长远发展打下坚实基础。经过40多年的发展，学校先后为北大、清华等名牌高等院校输送了50优秀学子，为高等院校输送了3500余名大学生，有多位校友定居美国、加拿大等国，还有一些在行政管理、经济领域取得了骄人的成绩，也涌现出了一些象唐鹏举一样的著名运动员，在几代同仁的努力下，学校已发展为教风严、学风浓、校风正、质量高的一流中学，形成了德育教育、心理教育、特长教育三位一体的素质教育模式，得到了社会的高度信任和广泛赞誉。特别是2003年高考又获佳绩，有两名学生被清华大学录取，一名考生被中国人民大学录取，兴平市文理科一、二名均在我校。2008中考、高考再创历史新高，兴平市高考理科状元为我校考生张驰。

为了实现更高的目标，为了向具有现代理念的新型学校迈进，秦岭中学的师生们正在执着追求，不懈努力！

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