2009高考北京物理_2012北京物理

1.高考物理热力学知识点总结介绍

2.2009年江苏高考分数在375左右，物理化学双A，另外的四门都是A。请问可以报考哪些高校？

3.北京高考物理计算时的问题，谢谢

4.北京高考物理考逻辑电路吗？

5.2008北京高考物理一道题

6.高考物理大题阅卷的给分情况是怎么样的

D例如两颗卫星，一个轨道与赤道重合，一个轨道垂直于赤道，当然不一定重合啊。这里说的是一定，举出反例即可。当然，经过北京上空也可以是类似。可以想象，重合轨道平面只有一个，当转动分开后，就不再重合，则有无数种可能

高考物理热力学知识点总结介绍

211： 南京大学 选测物理 AA 393

选测历史 388

东南大学 选测物理 历史或物理A、B 389

选测历史 389

南京航天航空大学 选测物理 历史或物理A、B 383 选测历史 380

南京理工大学 选测物理 物理A、B；历史AB 382 选测历史 351

河海大学 兼招 AB 376

南京农业大学 选测物理 AB 348 选测历史 348

南京师范大学 兼招 AB 359

中国药科大学 选测物理 AB 355 选测历史 354

江南大学 选测物理 BB 352 选测历史 351

苏州大学 兼招 AB 356

中国矿业大学 选测物理 历史或物理B+、B 351

选测历史 350

复旦大学 选测物理 A+A 412 选测历史 393

同济大学 选测物理 历史B物理A、B 391 选测历史 374

上海交通大学 选测物理 AA 409 选测历史 370

东华大学 兼招 BB 361

华东师范大学 选测物理 BB 377 选测历史 369

华东理工大学 兼招 AB 375

上海外国语大学 选测物理 BB 394 选测历史 380

上海财经大学 兼招 BB 398

上海大学 兼招 BB 356

安徽大学 选测物理 BB 348 选测历史 353

厦门大学：选测物理 AA 348 选测历史 378

南昌大学 选测物理 AB+ 348 选测历史 348

山东大学 选测物理 AA 348 选测历史 376

中国海洋大学 选测物理 B+B+ 363 选测历史 357

北京大学 选测物理 A+A+ 416 选测历史 401

中国人民大学 选测物理 A+A 408 选测历史 395

清华大学 选测物理 A+A 419 选测历史 404

北京师范大学 选测物理 AA 378 选测历史 382

北京交通大学 选测物理 AB+ 374 选测历史 352

北京理工大学 选测物理 AA 379 选测历史 363

北京科技大学 选测物理 AA 374 选测历史 369

北京化工大学 兼招 AB+ 354

中国政法大学 选测物理 B+B+ 385 选测历史 377

北京邮电大学 选测物理 AA 379 选测历史 356

北京林业大学 选测物理 BB 353 选测历史 355

3116 北京外国语大学 兼招 历史或物理A、B 371

中国传媒大学 选测物理 历史或物理A、B 348

选测历史 375

华北电力大学（北京） 选测物理 AA 348 选测历史 349

北京工业大学 选测物理 AB 366 选测历史 356

南开大学 选测物理 AA 348

选测历史 348

天津大学 兼招 AB 381

天津医科大学 选测物理 BB 361

河北工业大学 选测物理 BB 351

大连海事大学 选测物理 AA 349 选测历史 361

吉林大学 选测物理 物理A、B+ 361

东北师范大学 选测物理 AB 348 选测历史 351

延边大学 选测物理 BB 348 选测历史 348

郑州大学 选测物理 历史或物理A、B 352 选测历史 351

武汉大学 选测物理 AB+ 369 选测历史 379

华中科技大学 选测物理 历史或物理A、B 349

选测历史 362

华中师范大学 选测物理 AB 348 选测历史 351

华中农业大学 选测物理 B+B 348 选测历史 350

中国地质大学（武汉） 选测物理 AB 350 选测历史 348

中南财经政法大学 兼招 AB 348武汉理工大学 选测物理 AB 348 选测历史 352

湖南大学 选测物理 B+B+ 359 选测历史 364

中南大学 选测物理 AA 358 选测历史 349

湖南师范大学 选测物理 AB+ 348 选测历史 351

中山大学 选测物理 AA 377 选测历史 378

暨南大学 兼招 AB 35

四川大学 选测物理 AA 363 选测历史 368

西南交通大学 选测物理 AB 359 选测历史 352

西南财经大学 兼招 AB 366

电子科技大学 选测物理 物理A、B 360

重庆大学 兼招 AA 358

西南大学 兼招 B+B 360

云南大学 选测物理 BB 348 选测历史 348

西北大学 选测物理 BB 348 选测历史 352

西北工业大学 选测物理 AA 348 选测历史 354

西安交通大学 选测物理 历史或物理A、C 377

选测历史 359

长安大学 选测物理 BB 349 选测历史 348

西北农林科技大学 选测物理 AB 348 选测历史 348

兰州大学 选测物理 AB+ 351 选测历史 352

PS:貌似有些211大学不在江苏招生或者只招理科生 如浙大 中科大 哈工大之类的 我就没写了 就算有些不小心写上了 请多包涵

2009年江苏高考分数在375左右，物理化学双A，另外的四门都是A。请问可以报考哪些高校？

高考物理热力学知识点总结

　(一)改变物体内能的两种方式：做功和热传递

　1.做功：其他形式的能与内能之间相互转化的过程，内能改变了多少用做功的数值来量度，外力对物体做功，内能增加，物体克服外力做功，内能减少。

　2.热传递：它是物体间内能转移的过程，内能改变了多少用传递的热量的数值来量度，物体吸收热量，物体的内能增加，放出热量，物体的内能减少，热传递的方式有：传导、对流、辐射，热传递的条件是物体间有温度差。

　(二)热力学第一定律

　1.内容：物体内能的增量等于外界对物体做的功W和物体吸收的热量Q的总和。

　2.符号法则：外界对物体做功，W取正值，物体对外界做功，W取负值，吸收热量Q取正值，物体放出热量Q取负值;物体内能增加取正值，物体内能减少取负值。

　(三)能的转化和守恒定律

　能量既不能凭空产生，也不能凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式或从一个物体转移到另一个物体。在转化和转移的过程中，能的总量不变，这就是能量守恒定律。

　(四)热力学第二定律

　两种表述：(1)不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化。

　(2)不可能从单一热源吸收热量，并把它全部用来做功，而不引起其他变化。

　热力学第二定律揭示了涉及热现象的宏观过程都有方向性。

　(3)热力学第二定律的微观实质是：与热现象有关的自发的宏观过程，总是朝着分子热运动状态无序性增加的方向进行的。

　(4)熵是用来描述物体的无序程度的物理量。物体内部分子热运动无序程度越高，物体的熵就越大。

　注：1.第一类永动机是永远无法实现的，它违背了能的转化和守恒定律。

　2.第二类永动机也是无法实现的，它虽然不违背能的转化和守恒定律，但却违背了热力学第二定律。

　 高考难点之动力学分析

　纵观整个高中物理，最难的地方还是在于力学。如果你是一位十年教龄的老师，相信您绝对认可我的这句话。

　貌似有不少的老师总是把“力学是物理的基础”挂在嘴边(咦，好像我也是这个样子的)，这也是一个大实话;但这总是被学生误解，他们会认为物理中的力学问题都很基本的、简单的。

　其实往往情况相反，力学的很多问题，真的很难。如果你觉得自己没有遇到过力学难题，那说明你物理学得还不错，推荐你去买本物理竞赛的书看看吧。一天之内保证让你感慨：TMD，原来力学这么难啊!

　插入一句哈，有意向自主招生的同学，高一就开始准备点竞赛的书看看吧。高中老师可不像是初中老师一样当你的保姆，一切都考你自己，尤其是重点中学。回来了啊，接着说物理的问题。

　如果是静电场的问题，难度就在于判定电场的分布情况以及运动模式，这一点2011年的北京高考理综物理压轴题考察的比较好。

　至于电磁感应的问题，难点往往在于电路与电热的分析，如果命题者在力学上面玩狠些的，也比较讨厌。

　好了，我们好像有点跑题了，还是回归下，来说力学的问题。

　我们的力学模块非常清晰，这也就是为什么多次进行力学体系的改革总是换汤不换药。整个高中物理的力学部分只有三大部分，分别是：

　(1)牛顿动力学(包括直线运动、受力分析与牛顿定律);

　(2)曲线运动(包括平抛运动、圆周运动、天体运动);

　(3)机械能与动量。

　 高考物理的第二轮复习建议

　1、要把整个知识网络化，系统化，把所有的知识连成线，铺成面，织成网。疏理出知识结构，把握知识模块，将知识进行专题整理

　2、针对自己可能存在的问题、有效地补缺补差。

　3、总结考试中出错问题和作题中的共性问题，对问题进行集中整理、集中强化训练与矫正。

　4、归纳解题方法，归纳题型。

　5、训练如何分析物理过程，如何寻找陌生题的突破口，如何提高熟题的解题准确率。

　6、回头是岸，注重双基，熟透知识，题型，方法

　7、积累解题，应试经验，对每次考试都写出书面总结分析

北京高考物理计算时的问题，谢谢

昨天，全国部分高校公布2009年对江苏考生的录取要求，包括选测科目的限定及等级要求，以及进档后选专业如何排序。

北京理工大学 AA

该校按照理工类、文史类、艺术类分类录取。江苏省考生的学业水平测试等级为：选测至少为AA，必测为4C1合格。进档以后用先分数后等级的排序规则录取。退档时原则上分数优先，参考其它。该校提档比例一般按照招生的100%－110%控制。录取时学校将对部分生源质量好的省份适量增加招生。

中央财经大学 2B+

江苏省普通类考生学业水平测试等级要求选测为2B+、必测为4C1合格，对进档考生按上述规则2、规则3确定专业；自主选拔录取考生学业水平测试等级要求选测为2B、必测为4C1合格。专业按投档分数（含政策性加分）、志愿顺序录取，不设定专业分数级差。专业志愿无法满足时，对服从专业调剂的考生进行专业调剂，不服从专业调剂的，作退档处理。在投档分数相同的情况下，有下列情形之一者可优先录取。①具有体育、艺术特长的考生②相关成绩考虑数学、英语、语文成绩较好的考生。

北京协和医学院

临床医学并入清华大学招生A+A

护理专业2B

北京协和医学院临床医学（八年制）专业的招生纳入清华大学的总招生之中，由两校共同完成招生录取工作。凡志愿报考协和临床医学（八年制）专业的考生，在填报志愿时应填报清华大学临床医学专业，并可同时填报清华大学其它理工类专业。

护理本、专科的录取工作由北京协和医学院完成，用北京协和医学院的招生编码。对于江苏省的考生，要求选测科目达到2B，按照“先分数后等级”的原则进行录取。

北京交通大学 AB+

江苏省考生学业水平测试选测科目除法学专业设定为历史外，其它专业均设定为物理。等级要求其中一科达到A以上，另一科达到B+以上。对进档考生按照“先分数后等级”的方式，结合考生的专业志愿和综合素质评价等其它指标，决定考生录取与否和所录专业。等级顺序依次为A+A+、A+A、AA、A+B+、AB+。已被该校认定的自主考生须达到同样等级条件时，方能享受相应降分优惠；各类特长生根据生源情况学业水平测试选测科目等级可降至AB。

北京航空航天大学

物理A+，另一门限选化学或者生物，且等级为A

按照理工类、文史类、艺术类分代码（分类）录取。对江苏省考生学业水平测试选测科目和学业水平测试等级要求为：一门限选物理，且等级为A+；另一门限选化学或者生物，且等级为A。考生进档后按“先分数后等级”的排序办法安排专业。录取专业时以实际考分为准。高考成绩总分相同时，优先录取有政策加分考生。

北京邮电大学 2A

在江苏招生的理工类考生选测科目为物理，文史类考生选测科目为历史，学业水平测试等级选测为2A，必测为4C1合格。进档后录取办法为先分数后等级。自主选拔录取考生也需达到上述等级要求。高水平运动员为普通类，七门学业水平测试等级要求不超过三门为D级。

对外经济贸易大学 AB+

江苏省普通类考生学业水平测试等级要求选测为AB+、必测为4C、技术科目为合格，对进档考生按照“先分数后等级”的方式，结合考生的专业志愿和综合素质评价等其它指标，决定考生录取与否和所录专业。保送生和提前批次录取的外语专业考生，入学后不得转入其他专业。

北京科技大学

要求选物理 2A

对江苏省学业水平测试选修科目该校设定为物理，等级要求达到AA。对进档的考生以“先分数后等级”方式，按照A+A+、A+A、AA的顺序，结合考生的专业志愿和综合素质评价等其它指标，决定考生录取与否及所录取的专业。已被该校认定的自主招生考生和各类特长生在达到同样等级条件时，方能享受相应的政策优惠。

中央民族大学 2B

江苏省进档考生的学业水平选修科目测试等级须达2B以上，进档后以先分数后等级的原则择优录取。

中国石油大学（北京）2A

报考该校人文社会科学类（文史类）的考生，学业水平测试科目为历史;报考该校自然科学类（理工类）的考生，学业水平测试科目为物理。凡报考该校的考生（包括自主选拔录取的考生）学业水平测试成绩标准须达到选测2A、必测4C、技术科目合格以上的标准。

对江苏考生录取原则：1.按照先分数后等级的顺序投档，当投档考生的高考分数相同时，参考考生的学业水平测试等级排序；如果投档分数与学业水平测试等级均相同，再参考考生的综合素质评价等级排序，如果投档分数、学业水平测试等级、综合素质评价等级均相同，再参照考生的奖励加分进行比较排序，择优录取。2.省招办按数的110%由高到低依次向学校投档；如果选修物理测试科目的生源不足时，建议从选测化学科目的考生源中，由高到低依次提供所需选测标准的生源档案。

厦门大学 AA

面向江苏省招生（含自主招生和文艺特长生）的两门选测科目要求：理工类专业选测科目为物理，文史类专业选测科目为历史，对于另一门选测科目，该校原则上不做要求；两门选测科目等级要求为 AA。专业安排办法用等级级差法，即考生两门选测科目每得一个A+折算成等级级差分2分，在考生投档分的基础上加上等级级差分后进行排序，再用该校确定的“专业级差”的方式，结合考生的专业志愿和必测科目成绩和综合素质评价进行录取。

中南财经政法大学 AB

对江苏省的普通类专业的选考科目等级要求为AB。

中山大学 AA

在江苏省的录取方案为：等级要求选测科目AA，必测科目4C，技术科目合格。录取时专业安排实行等级级差法，即将进档考生的选测科目等级折算成等级级差分，具体为每一“A”折算为0分、“A+”折算为3分，在考生投档分的基础上加上等级级差分后，结合该校相关规定进行专业录取。艺术特长生、自主选拔录取考生的等级要求选测科目为AB。

西北工业大学 AA

对于江苏考生选考科目等级必须达到AA以上，方可录取。单科成绩要求：英语成绩不得低于所在省份单科平均分，理工类考生数学、文史类考生语文成绩不得低于所在省份单科平均分。进档后实行先分数，后等级的原则分配专业，若选考科目等级也相同，则选考物理科目的考生参考数学成绩，选考历史的考生参考语文成绩排序分配专业，对选考等级达到A+A+的考生，专业安排可以适当调整。

西安交通大学

物理或历史 A

根据2009年江苏省继续实施新的高考录取方案的实际情况，凡该省选报西安交通大学的考生，应达到以下学业水平测试等级要求：理工类（含自主选拔录取）考生，选测科目之一须为物理，且等级要求达到A以上，其它科目按江苏省规定的基本等级要求执行；文史类考生，选测科目之一须为历史，且等级要求达到A以上，其它科目按江苏省规定的基本等级要求执行；其它类考生均按江苏省规定的基本等级要求执行。在考生学业水平测试合格、投档成绩达到西安交通大学在江苏省提档分数线（单科成绩应达到及格水平）的前提下，以数学、语文、外语三门原始成绩加附加分的总分（满分为480分）排序确定录取专业。当考生的分数相同时，则依次按数学、语文、外语分数排序。对于学业水平测试科目等级较高的考生，在同等条件下优先录取。

东北师范大学 AB

对江苏考生选测科目等级要求为AB，进档考生按先分数（投档分）后等级的办法排序进行专业录取。该校共有17个专业招收免费教育师范生：小学教育、心理学、思想政治教育、汉语言文学、历史学、英语、俄语、音乐学、美术学、数学与应用数学、计算机科学与技术、物理学、化学、生物科学、地理科学、体育教育、教育技术学。

哈尔滨工业大学 AA

对江苏考生选测科目等级要求为AA，必测科目等级为4C，技术科目合格，考生按投档分排序，当投档分相同时，按照数学、外语、语文顺序优先为单科原始成绩高者安排专业。自主招生考生选测科目等级为AB。艺术设计专业考生、艺术特长生、高水平运动员选测科目等级按照江苏省招生办相关规定执行。

大连理工大学

必选物理 2A

对江苏考生选测科目要求必选物理，另一门不限，学业水平测试的等级要求为：选测A、A，必测4C。在专业安排上，实行“分数优先”的录取原则，即在德、体条件合格的前提下，优先满足高分学生的专业志愿；专业志愿之间不设分数级差。录取时按考生的高考“总分”进行排序录取。“总分”相同的情况下，理科优先录取“数学”成绩高者，再相同，依次为“外语”、“语文”成绩高者优先；文科优先录取“语文”成绩高者，再相同，依次为“外语”、“数学”成绩高者优先。

东北大学

必选物理 AB

对江苏考生非艺术类专业选测科目限定为物理，学业水平测试科目等级要求选测为AB，必测为4C1合格。进档后考生用“先分数后等级”的排序方法录取。江苏省的艺术类考生文化课相关要求招生按照江苏省招办有关规定执行。

青岛科技大学 2B

江苏省学业水平测试等级要求：普通类考生选测科目等级要求为BB，必测科目等级要求均为C以上，艺术类考生必修科目等级要求为4C；考生进档后按照“先分数后等级”的办法，从高到低择优录取。

北京高考物理考逻辑电路吗？

果断写分数。因为你可能在后续的计算中还可以约分，，一旦你搞成小数了，甚至做了近似约等于，再约分就没戏了。。

至于最后答案，按我的经验保留分数就可以了。。除非题目特意说明保留两位小数……

2008北京高考物理一道题

不会的～我们这个都不学！不就是非～且～或吗？这个数学上其实也说过！就是2-1第一章啊！其实都是一个道理！

在这里给你讲下，这一节随便看看就行！

非门指打开后电路就开路！

或门指打开其中任意一个电路都可以运行！

且门指二个都必须闭合电路才会通！

求纳！

高考物理大题阅卷的给分情况是怎么样的

其实你看到的这题有很多错误，最明显的是输电电压U＝10 kW，单位都打错了，这不是正宗的高考题，我把题目和答案重新发一遍给你。

题目：23、（18分）风能将成为21世纪大规模开发的一种可再生清洁能源。风力发电机是将风能（气流的动能）转化为电能的装置，其主要部件包括风轮机、齿轮箱，发电机等，如图所示。

⑴利用总电阻R＝10 Ω的线路向外输送风力发电机产生的电能。输送功率P0＝300 kW，输电电压U＝10 kV，求导线上损失的功率与输送功率的比值；

⑵风轮机叶片旋转所扫过的面积为风力发电机可接受风能的面积。设空气密度为ρ，气流速度为v，风轮机叶片长度为r．求单位时间内流向风轮机的最大风能Pm；

在风速和叶片数确定的情况下，要提高风轮机单位时间接受的风能，简述可取的措施。

⑶已知风力发电机的输出电功率P与Pm成正比．某风力发电机的风速v1＝9 m/s时能够输出电功率P1＝540 kW。我国某地区风速不低于v2＝6 m/s的时间每年约为5000小时，试估算这台风力发电机在该地区的最小年发电量是多少千瓦时。

答案我就只写第二问了：23、（18分）

⑵风垂直流向风轮机时，提供的风能功率最大。

单位时间内垂直流向叶片旋转面积的气体质量为：ρvS，S=πr^2, 风能的最大功率可表示为：Pm=1/2(ρvS)v^2=1/2ρvπr^2v^2=1/2πρr^2v^3

取措施合理，如增加风轮机叶片长度，安装调向装置保持风轮机正面迎风等.

　高考的物理，是很多学生丢分最严重的科目，一般都是在最困难的物理大题上。下面是我分享的高考物理大题阅卷的给分情况，一起来看看吧。

　一、只看公式，不看文字。

　这个应该是与高中物理老师对大家的要求最不相同的地方。高中物理老师要求大家平时解题要养成良好习惯，列公式一定要写出必要的文字说明。这是对的，这有助于我们更好的理解知识点，养成更好的解题习惯。但其实，高考物理大题进行评分时，文字说明是没有分的，也就是说，你写了，不多得分;不写，也不扣分。所以，在高考答题时，对于不确定该写什么文字说明时，不写是最好的选择。当然，能写出最好，这样更利于阅卷老师理解你的解题思路。

　二、等价给分。

　高考的评分标准中往往会给出一题的多种解答，以及每种解答中每一步骤的给分原则。但是，在阅卷的过程中，还是会出现某个学生用了与评分标准中的每一种解答方式都不一样的解答。此时的阅卷原则是等价给分。也就是说，只要公式是一级公式，也确实能推出正确答案的，就给满分。如果其中的某个公式应用错误而导致结果不正确的，那么，根据标准答案的解答方式来判断这个公式的重要性，再经过商讨给分。

　三、只看对的，不看错的。

　高考阅卷时，对于必要的公式，高考的阅卷方式是，只要与本题有关的公式都写出来了，而且答案正确，那么就给满分。对于一些不相关的公式，写出来也是不扣分的。换句话说，高考阅卷，是只看评分标准中给定的公式来给分的，其他的如果写了，不给分也不扣分。因此，对于不会做的题目，不要一字不答，而应该是把能想到的与本题相关的公式都写上，只要对了就有分。再综合考虑到第二个评分细则，即使你写的公式与标准答案中的都不一样，也是很有可能得分的。

　四、不重复扣分。

　这条评分细则应该是又一条容易被学生忽略的。不重复扣分就是指在同一道题目中，如果一个错误犯了两次，那么只按一次来扣分。举个简单的例子。如果某道题的第一问答案应该是1，第二问的答案是它的两倍，也就是2，但学生把第一问结果做错了，答案写成了2，那么自然，第二的答案就成了4，在这种情况下，是只扣第一问的分的，也就是说，第二问给满分。

　这也是物理阅卷与数学不一样的地方，物理阅卷认为，错误只在第一问，第二问的过程没错，结果的错误也仅仅是第一问造成的，因此，第一问的分扣掉后，第二问就不再重复扣了。这也提醒大家，即使第一问不能保证做对了，做第二问也不要有任何压力，即使第一问错了，第二问一样可以得到满分。

　五、只看物理公式和答案，不看数算过程。

　这条原则就是告诉我们，在物理试卷中，能不出现数算就不要出现，因为只有公式和最后的答案是给分点。应用物理过程推导出的数算过程再精彩也是没分的，在草稿纸上进行就可以了。

　举个简单的例子。2010高考北京卷最后一题的最后一问，由于应用的物理公式在前两问都已出现，最后一问只是应用之前两问的物理公式进行数学推导，而推导过程是没有给分点的，因此，最后一问的8分，给分点仅仅在于最后的答案。答案对了，给满分8分;答案错了，8分全扣。中间的数算过程再阅卷过程中根本不看。所以，在高考答题时一定要注意，物理公式一定写全。

　近年高考喜欢将物理与数学知识综合应用的综合题作为压轴大题，遇到这种题就要看清楚，如果仅仅是数算推导，建议考生先放下，做其他题，有时间再做此题。因为，这种题的数算相对复杂，过程还没有给分点，很可能算了半天最后答案算错了而导致没分，还浪费了宝贵的答题时间，这就得不偿失了。

　最后还想再说一句，任何评分标准都是人制定的，因此，评分中一些人为因素不可避免。但高考评分相对是最严格也是最公平的，所以还请大家放心。物理的解题思路，相信大家做多了都会有所感悟，解题也自然水到渠成。真达到了这个境界，所有的评分标准就都没有价值了，因为你所写的，就是标准答案。

　必考理由

　航天是当今世界最具挑战性和广泛带动性的高科技领域之一，航天活动深刻改变了人类对宇宙的认知，为人类社会进步提供了重要动力。当前，越来越多的国家，包括广展中国家将发展航天作为重要战略选择，世界航天活动呈现蓬勃发展的景象。

　?探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。?未来五年及今后一个时期，中国将坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展，为服务国家发展大局和增进人类福祉作出更大贡献。

　2016年4月6日1时38分，我国首颗微重力科学实验卫星?实践十号返回式科学实验卫星，在酒泉卫星发射中心由长征二号丁运载火箭发射升空，进入预定轨道。

　2016年8月16日，中国科学家发射世界首颗?量子卫星?，全球首颗量子科学实验卫星被正式命名为?墨子号?。

　9月25日，FAST正式投入使用，探寻宇宙深空的奥秘。这个目前世界上最大的单口径射电望远镜坐落于贵州省黔南州平塘县克度镇，被誉为中国?天眼?。

　10月17日7点30分28秒,神舟十一号载人飞船搭载两名航天员发射升空，进入太空将与天宫二号在高对接轨道交会对接构成组合体，开展空间科学实验和技术试验。

　2016年中国迎来了航天事业的新突破，再加上高中物理选修3-5在新高考改革后属于必考内容，这本书四章内容为：?动量和动量定理?、?波粒二象性?、?原子结构?、?原子物理?!综上所述此类型题应为必考!

　大概分值 10~30分+/-

　涉及知识 天体力学、原子物理、动量关系、能量关系、微观流体计算、带电粒子在电场和磁场中的偏转。

　如何出题 将天体力学、原子物理、动量关系、能量关系、微观流体计算、带电粒子在电场和磁场中的偏转等知识点综合成压轴题或者倒数第二题，或者拆解成一道天体选择+综合计算题。

　样题赏析

　例题1在太空中的?天宫二号?上有一种装置，它利用电场力加速带电粒子，形成向外发射的高速粒子流，从而对?天宫二号?产生反冲击力，使其获得加速度。己知?天宫二号?质量为M，发射的是2价氧离子，发射离子的功率恒为P，加速的电压为U，每个氧离子的质量为m，单位电量为e，不计发射氧离子后?天宫二号?质量的变化。求：

　射出的氧离子速度;

　如果太空中存在的磁场我们近似地看成磁感应强度为B的匀强磁场，求喷出的氧离子做圆周运动的周期和半径;

　每秒射出的氧离子数;

　射出氧离子后?天宫二号?开始运动的加速度。

　例题2我国的?神舟十一号?载人飞船将于2016年10月17日发射升空，入轨两天后，将与?天宫二号?进行对接。定对接前，?天宫二号?在如图所示的轨道3上绕地球做匀速圆周运动，而?神舟十一号?在图中轨道1上绕地球做匀速圆周运动，两者都在图示平面内顺时针运转。若?神舟十一号?在轨道1上的P点瞬间改变其速度的大小，使其运行的轨道变为一椭圆轨道2，并在椭圆2与轨道3的切点处与?天宫二号?进行对接，图中P、Q、K三点位于同一直线上。则

　?神舟十一号?应在P点瞬间加速才能使其轨道由1变为2

　如果?天宫二号?位于K点时?神州十一号?在P点处变速，则两者第一次到达Q点即可对接

　为了使对接时两者的速度相同，?祌舟十一号?到达Q点时应稍微加速

　?神州十一号?沿椭圆轨道2从P点飞向Q点过程中机械能不断增大

　例题3?神舟十一号?载人飞船将于2016年10月17日发射升空，入轨两天后，将与?天宫二号?进行对接。如图所示，圆形轨道1为?天宫二号，运行轨道，圆形轨道2为?神舟十一号?运行轨道，在实现交会对接前，?神舟十一号?要进行多次变轨。则

　?神舟十一号?在圆形轨道2的运行速率大于7.9km/s

　?天宫二号?的运行速率小于?神舟十一号?在轨道2上的运行速率

　?神舟十一号?从轨道2要先减速才能与?天宫二号?实现对接

　?天宫二号?的向心加速度大于?神舟十一号?在轨道2上的向心加速度

　必考理由 最近几年?雾霾?越来越严重，国家大力倡导绿色出行，也各种扶持和鼓励新能源汽车普及过程。其中为推动我国新能源汽车发展，2016年国家出台多项政策，发展建立了整套全球最全面、最系统的政策体系。无论是税收、推广配套、长效核查，还是推广管理等方面都在大力推动。so~新能源汽车题型也将会成为必考题型!

　大概分值 25分+/-

　涉及知识 机车启动(恒定功率启动和恒定加速度启动的能量、功率问题)、直流电路、含电动机电路、交流电、变压器、人工核反应、氢原子的能级跃迁。

　如何出题 可以纯粹出选择题，但是出大题概率最大，将机车启动(恒定功率启动和恒定加速度启动的能量、功率问题)、直流电路、含电动机电路、交流电、变压器、人工核反应、氢原子的能级跃迁......等知识点进行综合。

　样题赏析

　例题新能源汽车是最近几年比较流行的环保车型。在某次试运行中，某纯电动车共有4个电动发动机，每个电动发动机可以提供Pe=50kW的额定功率，汽车质量为m=1t，该次试运行开始时汽车先以恒定加速度a=0.5m/s2启动做直线运动，达到额定功率后再做变加速直线运动，总共经过550s的时间加速后，汽车便开始以最大速度Vm=270km/h匀速行驶。设每个电动发动机在行驶中的功率相同，行驶过程中汽车所受阻力恒定。求：

　汽车在匀加速阶段的牵引力大小;

　汽车在整个加速过程中每个电动发动机的平均功率;

　汽车在整个加速过程中所通过的路程(计算结果保留两位有效数字)：

　电动车在匀速运动时可以将内部电路简化成直流电路，己知有4个电动势E=30V，内阻r=4?的电池并联起来对外提供能量，电动机的内阻为10?，电流探测器示数为2A，求电动机的输出效率;

　某公司推出一款使用铀核裂变作为能量来源的新能源汽车，己知测试前铀核总质量为10g，某次测试完毕检测到质量为9.98g，求这次测试消耗的总能量是多少。

　高三物理复习从今年的8月份开始到次年的6月份结束，共8个月多的复习时间，大概35周的时间，根据复习的指导思想已经学生的现状，特将高三物理复习分为三个阶段。

　(1)第一轮复习

　第一轮复习称为基础复习阶段，从8月份开始到下年3月份结束。在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。在这一基础之上，对各种知识进行梳理和归纳，使知识系统化。这轮复习的主要对象就是基础知识，主要强调?全面?、?系统?两点。

　学生复习中的障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。因此，不论平时多么熟悉课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。

　(1)全盘的通读有助于整体掌握知识，以前的知识往往是零碎的不成系统的。

　(2)全盘的通读可以找出一些被忽视的环节或死角。

　(3)全盘通读，有助于深刻领会课本内容。懂的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，理解会更深。让学生切忌急躁、浮躁，要知道?万丈高楼平地起?，只有循序渐进、巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

　要求学生全盘通读课本，通过全盘通读，才能对知识点进行梳理，才能明白每一学科的内在联系，才能使所学的知识形成一个体系。当然，在复习的同时最好做好学习笔记，这样的笔记不仅使复杂的知识系统化，而且记忆的效率也提高许多，运用起来也得心应手。记笔记让学生最好不要抄书上的原话，要用自己的话写出来，如果自己的话与书上的话有出入，再进行修正。这有点儿像记忆中的心理预演或尝试回忆。

　(2)第二轮复习

　第二轮复习阶段称为专题复习阶段，大概需要一个月的时间(2011年4月中旬至5月中旬)，

　1、要把整个知识网络化，系统化，把所有的知识连成线，铺成面，织成网。疏理出知识结构，把握知识模块，将知识进行专题整理

　2、针对自己可能存在的问题、有效地补缺补差。

　3、总结考试中出错问题和作题中的共性问题，对问题进行集中整理、集中强化训练与矫正。

　4、归纳解题方法，归纳题型。

　5、训练如何分析物理过程，如何寻找陌生题的突破口，如何提高熟题的解题准确率。

　6、回头是岸，注重双基，熟透知识，题型，方法

　7、积累解题，应试经验，对每次考试都写出书面总结分析

　(3)第三轮复习

　综合模拟。本阶段主要是练习知识的综合，较为复杂问题的分析方法，并将整个物理知识分为几个重要大专题，着重练习某些重要规律的应用，或某些重要的解题方法。如：动能定理及其在解题中的应用、变力做功问题的分析方法、利用图象求解各物理量的方法、极值问题的分析方法、临界问题的分析方法、设法、类比推导法、逆向思维法、等效思维法解题技巧等。