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仙居中学高考成绩-仙居中学高考成绩2022
tamoadmin 2024-08-22 人已围观
简介1.仙居中学本科升学率2.浙江省前二十名高中3.仙居横溪中学的历史原因4.浙江省仙居中学的历史沿革5.2023仙居中考分数线公布仙居中学本科升学率96.3%。根据查询学校官方网站得知,2022年共有705名学生参加高考,其中698人达到本科线,本科升学率为96.3%。仙居中学创办于1925年,1981年被列为省中学,1998年被列为省一级中学,是一所历史悠久,具有优良办学传统和文化底蕴的学校。浙江
1.仙居中学本科升学率
2.浙江省前二十名高中
3.仙居横溪中学的历史原因
4.浙江省仙居中学的历史沿革
5.2023仙居中考分数线公布
仙居中学本科升学率
96.3%。根据查询学校官方网站得知,2022年共有705名学生参加高考,其中698人达到本科线,本科升学率为96.3%。仙居中学创办于1925年,1981年被列为省中学,1998年被列为省一级中学,是一所历史悠久,具有优良办学传统和文化底蕴的学校。
浙江省前二十名高中
1、宁波市镇海中学:是一所由宁波市镇海区教育局主管的全日制公立普通高级中学,在18年成为浙江省十三所重点中学之一,1981年被评为浙江省首批办好的十八所重点中学之一,1995年被评为首批“浙江省一级重点中学”,2014年被授予首批“浙江省一级普通高色示范学校”称号。
2、浙江省新昌中学:位于浙江省绍兴市新昌县,隶属于新昌县教育体育局,是浙江省一级重点中学、浙江省二级普通高色示范学校。
截至2017年4月,浙江省新昌中学占地220亩,建筑面积80000多平方米,绿化面积40%;有46个班级,2300多名学生;有190多名教职工。
3、浙江省杭州高级中学:简称“杭高”,是一所由杭州市教育局举办的全日制公办高级中学,1995年入选首批浙江省一级重点中学,2014年入选首批浙江省一级普通高色示范学校,中国科学院国家天文台曾将国际第48700号小行星命名为“杭高星”。
4、浙江兴中学:坐落于浙江北端、太湖西畔,创办于1940年,1998年被省教委认定为“省一级重点中学”。
1940年学校老校区由潘凤韶先生于创办于煤山,时称“长兴县战时初级中学补习学校”。1956年9月学校首次招收高一新生,由原来的初级中学发展为高中,并正式命名为“浙江兴中学”。
5、浙江省舟山中学:简称“舟中”,位于浙江省舟山市。学校于1981年被列为浙江省首批办好的18所重点中学之一;1996年,被认定为浙江省一级重点中学;2014年,被确认为浙江省一级普通高色示范学校。
浙江省舟山中学创建于1921年,前身为定海公学,先后易名“私立定海初级中学”“私立舟山初级中学”“昌国中学”;1952年与定海县立中学合并为“浙江省定海县中学”;1959年改为“舟山第一中学”;1962年定名“浙江省舟山中学”。
以上内容参考:百度百科-宁波市镇海中学
以上内容参考:百度百科-浙江省新昌中学
以上内容参考:百度百科-浙江省杭州高级中学
以上内容参考:百度百科-浙江兴中学
以上内容参考:百度百科-浙江省舟山中学
仙居横溪中学的历史原因
一个因素的出现,破灭了横溪中学进一步做强做大学校的梦想。
这个因素就是仙居中学于1981年被确定为省重点中学。《仙居县教育志》载道,被确定为省重点中学后的仙中肩负“向高等院校输送合格的新生和向社会输送优良的劳动后备力量”的双重任务。
根据这一要求,本着确保重点的原则,县里在资金投入、师资、生源等方面的政策开始向仙居中学倾斜。
确保重点中学发展,首先需要从县内抽调优秀教师来充实仙居中学的师资力量。集聚了一大批优秀教师的横溪中学,自然首当其冲。
老校长方荣焕说,把好教师调走,对横溪中学来说无异于“釜底抽薪”。所以,县里有扶持仙中发展的思路并开始从横中抽调教师时,自己曾坚决予以抵制。他说:“当时县教委召开有关会议,我都不去参加。教委领导没办法,特地赶到横溪来动员我去参加会议。”年,为了留住一个好教师,方荣焕还曾主动把校长位置让出来,让那名教师当校长。
但这种“抗争”显然发挥不了任何作用———1981年以后,横溪中学每年都有10余名优秀教师被调进县城,或充实到仙居中学,或调到县教委教研室。那名当了校长的教师最终也进了城。
上述这个原因再加上一批教学骨干的退休,其直接后果便是横溪中学的教学质量开始滑坡。据方荣焕说,1982年和1983年、横溪中学的高考成绩还超过仙居中学。但此后,学校的教学成绩逐年下降。
为保证重点中学的升学率,县里还确定了一个政策,那就是每年的高中一年级新生,按中考成绩高低,由仙居中学先招收。换句话说,横溪中学及县内其它高中只能招收到仙居中学“挑剩”下的学生。这样一来,横溪中学的生源显然从起点上就逊人一筹了。
此外,在学校硬件设施的资金投入上,县里也着重于仙居中学。王凤弟告诉记者,除了1987年在横溪中学投入一座实验楼后,一直到19年的10年里,县里对横中的硬件设施投入基本上为零。而同期,县里对仙中的投入每年都达数百万元。
优秀师资流失、优秀学生由仙中先招、的资金投入又没有,这些因素综合在一起,制约了横溪中学的更好发展,并最终导致其与仙居中学逐渐拉开距离,直至根本无法竞争。
而曾经笼罩在横溪中学头上的眩人光环,也一年一年地暗淡下去。
生源变化最终演化成招生难
如果说县里重点扶持仙居中学发展仅仅是削弱了横溪中学竞争力的话,那么,由于各种因素带来的生源变化,则无疑使横溪中学受到了发展的“致命伤”。
第一个因素是1995年,横溪中学初中停止招生,学校缺失了一个重要的高中新生来源。
第二个因素是随着国家发展教育政策的调整,19年,仙居出现民办高中即宏大中学并开始面向全县招生。由于该校位于县城,在招生上明显比横溪中学有优势。
第三个因素则是国家提出“高中普及化”,根据这一要求,县里确定了仙居中学扩招。2001年,又恢复了白塔中学和位于城区的城峰中学的高中段招生。
第四个因素是国家大力发展职业高中教育政策的出台,一大批初中毕业生升入了职业高中。
由此而来,横溪中学的招生形势越来越恶劣,最后陷入“招生难”的困境。
王凤弟用一组数据说明了这个问题:今年,仙居中学的高中录取分数线为680分左右,城峰中学和宏大中学的分数线都在600分以上。由于仙居中学是县内综合实力最强的省重点中学,想进入该校就读的学生趋之若鹜,许多家长不惜成千上万元的择校费,也要千方百计让孩子到仙中读书。而城峰中学和宏大中学因为有位于城关的地理优势和硬件设施、师资力量上的优势,则是广大家长和学生的第二选择,都按原完成了招生。横溪中学的分数线为430分,即使这么低,原本想招8个班的新生,结果没能完成招生。
“招生时,我们全校教职员工四处出击,向学生及家长宣传横中,但成效并不明显。后来在操作中,我们又放低录取门槛,招收了70余名低于430分的新生,仍只招到7个班。”王凤弟说。
横溪中学党支部书记宋明荣忧心忡忡地说,目前的事实是,每年横溪中学能招到的优秀学生有如凤毛麟角。这些学生一般是家境比较困难的,他们达不到仙居中学的录取线,家里又无能力交纳高额择校费的。
一步步陷入恶性循环的怪圈
“招生难”凸现了这么一个尴尬的现实:横溪中学往日魅力一去不返。
更可怕的是,“招生难”逐步把横溪中学推进了一个恶性循环的怪圈。
王凤弟这样描述学校面临的困境:招不到足够的新生———收取的学费仅够维持学校正常开支———无钱对优秀教师进行奖励、无钱投入学校硬件设施建设———无法控制优秀师资的流失———学校高考上线率不高———对家长和学生缺乏吸引力———招不到足够的新生。
以前有初中时,横溪中学每年能够从省里得到一部分经费补助,本校高中的生源也能得到保证,学校每年都可以留存一部分钱用作进一步的发展资金。
初中停招后,招生形势一年不如一年,现在学校每年的学费收入,就只能勉强维持正常运转了。
因为没钱,横溪中学不得不逐年压缩高考奖励经费。2001年,该校用于高考奖励的费用为4.8万元,2002年降至3.8万元,今年则只有3.2万元,平均每个高三教师不足2000元。
对新生的奖励也是如此。该校每年设入学奖,中考成绩最高的新生能得到1000元奖励。但这个奖励的总额也就数千元钱,根本就起不到刺激学校招生的作用。
同样因为没钱,学校每年发给教职员工的少得可怜。同为教师,横溪中学的教师年收入比县城中学教师要差万元左右。
近年来,学校每年都有七八名教学中坚调走。“主要原因有两个,一是在横中的待遇比县城低;二是他们要为子女着想,希望让子女在县城接受教育,因为县城集聚了全县最好教育。”王凤弟说。
2003年以来的3年中,横溪中学高考上线学生的本科、重点率远远低于仙居中学。即便与城峰中学和宏大中学比,也远远不如前者。
名校可能就此“烂”下去
“如果县里不扶持横中发展,横中这个昔日名校可能一年年烂下去。”横溪中学党支部书记宋明荣这样认为。
其实,作为学校主要领导,校长王凤弟和校党支部书记宋明荣一直都想把学校办好,而且为之付出了许多努力。
在王凤弟他们的竭力争取下,2001年县“两会”期间,县承诺:从2001年起连续3年,每年向横溪中学投入150万元,用于支持其发展。
至2004年,县里承诺的450万元扶持资金全部到位。王凤弟介绍说,加上这450万元,19年以来县里总共向横溪中学投入了550余万元。
“应该说,近几年县委、县以及县教育局是很关心横中的发展的。”王凤弟说。
然而,虽然这些钱解决了学校的一些燃眉之急,但事实上与学校同期的投入还有不少差距———19年以来,横溪中学在扩建校园、建新教学楼、图书楼、学校自来水工程、运动场扩建、学生公寓、多媒体及仪器设备等教学设施等方面的总投入为1015万元。
目前,横溪中学的负债为396.5万元,其中银行90万元,其余为教师集资。每年,学校需支付的利息就达近40万元。
今年的县“两会”期间,横溪中学曾向县里提出贴息的要求,但至今一直没有答复。
近400万元的债务无疑是横溪中学一个沉重的包袱———上文已经说过,因为招生形势不好,学校每年收取的学费勉强能与学校的开支持平,这里所指的开支就包括近40万元负债的利息。
所以,王凤弟和宋明荣都说,学校迫切需要县里的新投资。否则,学校要取得新发展,仍然举步维艰。
记者了解到,虽然生源不是很理想,但横溪中学还是努力培养德智体全面发展的学生。近年来,学校在加强学生德育方面下的工夫比较多,而且效果是较为显著的。宋明荣举例说,学生上“网吧”现象就相当少见。今年,舍身救人、事迹感动全省的少年英雄周启杰,就是该校高一(5)班的学生。
同时,学校在学习、考试纪律上抓得也很紧。所以,学生相对来说学得比较实。宋明荣说,同样经过3年的高中学习,横溪中学的毕业生与县内同等学校的毕业生比,学习成绩和综合素质上的进步比较明显。
因此,虽然县里出于发展职高教育考虑,初步确定横溪中学、白塔中学、下各中学的发展方向为普高、职高并存的综合高中,但王凤弟和宋明荣显然心存“不甘”,因为他们都有这样的信心:横溪中学完全有理由重现昔日辉煌。
“以横中目前的教学,只要略加扶持,完全能达到省重点中学的要求。从市内其他地方看,一个县(市、区)内有2所以上省重点中学的情况相当普遍,而且至少有1所在农村,如路桥的金清中学、温岭的新河中学等。如县里从充分利用已有教育的角度出发,把横中也扶持成省重点,与仙居中学形成竞争态势,不仅会促进横中的发展,更能促进全县高中段教育的更好发展。”访即将结束时,宋明荣这样说。
横溪中学现在出现了少量的学生学习日语,这是一个特色,不擅长英语的学生得到了很好的发展,横溪中学也是仙居唯一一所普高职高都招收的学校。而且该校在生活环境,空气良好。可以说是仙居所有普高学校里面最好的。2014年初中毕业生如果进入该校学习,将跟2013年和2012年的初中毕业生一起享受新食堂。
在不久的将来,横溪中学会越变越好是必然的。绿道的修建和羊草山的风景将给横溪中学带来更美好的明天。五水共治的出现,横溪中学校园里的小溪也会得到很好的改善,在这里,学生基本不受外界的影响(这是与其他普高学校相比而言,但不是说绝对与世隔绝。)
浙江省仙居中学的历史沿革
1925年,浙江省仙居中学前身仙居县立初级中学创办,借用当时的“安洲小学”校舍招生。
1929年秋,选定前清校士馆的旧址建成了新校舍。是年秋季学期,借读于安洲小学的师生,全部迁入新校舍。
1932年10月24日,县长彭梅岩以办学经费不足为由,呈报省教育厅“拟请停办”。同年11月7日,省教育厅批示“同意停办”。
1937年,在刘风任县长主持下,仙居县第六届行政会议通过了“续办仙居县立初级中学”的《决议》,并报请省教育厅审核批准。
1938年8月12日,省教育厅、财政厅、民政厅,会衔指令同意续办。复校后,校址迁至南峰山古寺内。 1949年上半年,“仙居县立初级中学”与“仙居简易师范”合并,更名为“仙居县立师范”,初中部仍设南峰山古寺内。“仙居简易师范”的班级在城内学前街老校区。
1949年下半年简师部撤销。其附属小学迁出校区,至孔圣庙,成立“县立安洲小学”。
1949年下半年,扩充高中部,学校更名为“仙居县立中学”。
1950年,因办高中条件不充分,学校范围小,生源缺,停办高中。学生转到临海就读。
1949年7月5日,仙居解放。解放初期,因局势混乱,学校为了师生安全,将南峰山上的初中转移到城内学前街仙居师范内上课。南峰山校区放弃,仙居简师停办。
1956年秋,学校正式定名“仙居中学”,开始正式创办高中。
1961年暑,和教育局函授部一起设在西门大祠堂的“仙居师范”搬至官路上坞寺,并归仙中管辖,称“仙中师范部”。
1962年暑,“仙中师范部”撤销,少数学生选送临海师范继续学习至毕业,其余回乡。
1966年6月,学校停课,高考停止,招生停止。
10年秋,恢复高中招生。 1981年,学校被列为省八十所重点中学之一,并正式定名为“浙江省仙居中学”。
1985年,学校恢复招收初中新生。
1988年,学校编入《中国著名学校》名录。
1993年,学校通过浙江省重点中学评估。
1994年,初中停止招生。同年,全国人大常委会委员长严济慈为学校题写校牌:“浙江省仙居中学”。
1998年7月15日,学校被省教委批准为浙江省一级重点中学。
2002年5月,仙居中学作为浙江省教育厅推荐的初选学校,经“中国名校600家”编委会领导及专家组评审,入选“中国名校600家”。
2023仙居中考分数线公布
2023仙居中考分数线568。
一、志愿填报的方法
1、线差法
线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中,考生线差是高考成绩与省控线的差值,院校线就是录取平均分与省控线之间的差值。考生的线差超过院校的线差均值,则录取的几率就比较大。
2、位次法
位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校,如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名,拟报院校才有录取机会。
3、线差为主,位次为辅
线差法适合各个层次的考生,不管是重点批次,还是普通批次。排名法在层次靠前的考生中更适用,并不适合所有层次的考生,越往后面这种方法的失效程度越高。
(以上数据出自初三网)
二、中考成绩查询注意事项
1、中考查询期间,网络查询肯定会异常拥堵,建议大家用IE浏览器进行查询。
2、网上查询成绩需要号和学籍号。
3、成绩查询成功之后,截图保存,退出登陆系统,为其他尚未查询到成绩的考生提供。
4、如果页面打开异常,刷新试一试,反复不成功,可致电教育局方面。
2023浙江中考总分及各科分数:
2023年浙江中考总分为750分。语文120分,数学120分,英语120分,社会100分(总分含论文分数的50%),科学160分,体育30分。
中考概念:
初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,中考考试成绩是学生毕业升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”。